"국사 시대구분"의 검색결과 입니다.

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"국사 시대구분" 검색결과 1,101-1,120 / 3,622건

역사교육의 용어 - 동학농민운동

하다고 하겠다.)구분필자, 교과서명, 출판사출판연도교육과정학교 급별용어미군정 학무국 편수과, 국사(임시교재), 밀양농잠학교1945해방 직후초등학교동학난진단학회, 국사교본, 군정청 문교 ... 에 대한 용어정립3. 동학농민운동에 대한 국사교과서의 잘못된 명칭사용과 그 배경1) 동학농민운동에 대한 국사교과서의 명칭의 변천2) 동학농민운동에 대한 국사교과서의 잘못된 명칭사용 ... 여 학습자가 스스로 고민하고 올바른 역사용어를 선택할 수 있는 기회를 주기 위한 것으로 뒤에 설명할 ‘동학농민운동‘과 같이 학계와 시대별로 그 사건을 지칭하는 많은 말들(ex 동학농민

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.11

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이야기중국사를 읽고

하는 3년에 1번 치르는 향시와 중앙에서 시행하는 회시로 구분한다. 청나라의 황금시대가 오래 지속되자 황제,귀족,관료,지주,호족들은 사치에 빠졌다. 막대한 군사비 지출로 국력 ... 고전의 가치-이야기 중국사를 읽고-“고전의 가치는 아무리 강조해도 지나치지 않는다.” 라는 말이 있다.동 서고금을 초월하여 전 세계적으로 읽혀온 주옥같은 고전들은 우리 인류 역사 ... 되어 버리는 것이 아니라 그 시대의 상에 맞게 재해석 되어 우리 가슴 속에 또 하나의 메아리로 돌아오고 있는 것이다. 그것은 아마도 인간이 기본적으로 가지고 있는 본성은 크게 달

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30

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자산 안확의 역사의식과 자료 - 자각론, 조선문명사를 중심으로

에서 서술하고 있다. 안확이 일본에서 정치학을 전공하며 서양정치사를 접한 전력이 있었던 까닭인지 그는 서두에서 먼저 한국사의 시대구분을 시도했는데,) 한국사를 크게 상고소분립정치 ... 시대(단군건국~삼한 말), 중고대분립정치시대(삼국 초~남북조), 근고귀족정치시대(고려시대), 근세군주독재정치시대(조선시대))의 네 시대로 구분한 것이 그것이다. 통일신라-발해를 남 ... 의’는 오늘날의 관점에서 볼 때 비판받을 소지가 다분하나, 20세기 초 사회진화론이 풍미하던 시대를 살았던 지식인이라면 대부분이 지닐 법한 관점이라는 점에서 역사적 참작이 가능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.25

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문 수 전

) : 사도세자의 음모 저지 및 정치구도에서 도깨비들을 제거해 인간 본연의 정치체계를 회복하는 것(3) 기획 의도 : 과거 조선시대의 인물들을 가져옴으로 플레이 하는 사람들에 대한 국사 ... 은 자라나는 중학생과 고등학생, 혹은 그 이후의 연령대에게도 과거 국사에 대한 흥미를 불러 일으킬 거라 생각한다.(4) 배경(시기) 및 세계관 : 조선시대 영조왕의 통치 시기, 사도세자 ... 화를 두기 위해 신암행어사에서는 쓰이지 않았던 도깨비 관련 설화를 부각시키고 배경이 아예 판타지 세계였던 신암행어사와 달리 조선시대의 느낌을 부각시키는 등의 노력이 필요하다.나. 사도

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.14

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한국사와 고조선

의 시대구분은 우리 고유의 발전법칙을 찾으면서 동시에 세계적인 보편성을 가질 수 있는 기준을 잣대로 하여 새롭게 시대구분을 할 필요가 있다. 시대구분을 연맹국가[삼국이전], 귀족 ... 한글이 15세기 세종대에 만들어졌다. 한국은 삼국시대에 유교와 불교를 받아들이고, 조선후기 이후로 천주교와 기독교를 받아들여 그 영향이 지금까지 남아 있지만, 삼신숭배가 심성 ... , 가야가 만들어졌고 여러 과정 후에 고려가 국가통합에 성공한다. 그러나 고려는 사회통합은 취약했었다. 조선에 와서야 단일민족의식이 자리잡기 시작했는데 이는 일제시대에 확실히 자리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.22

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동아시아사 수업지도안

의 시대 상황과 오늘날의 국제 사회와 비교 ? 비판할 수 있으며, 이는 오늘날의 한 ? 중 ? 일 문제를 이해하고 해결하는데 도움을 줄 수 있다.2. 학생의 입장- -고등학생 ... 은 이전의 역사교육으로 축적된 포괄적인 개념과 역사적 사고력을 가지고 있다. 이러한 능력을 바탕으로 한국사뿐만 아니라 한국을 둘러싼 동아시아 각 국의 역사를 학습함으로써 오늘날 우리 ... 과 역사적 사고력을 바탕으로 학생은 변화하는 시대의 기대에 부응하는 능동적이고 창의적인 인재가 될 수 있다.3. 교사의 입장국제사회의 등장에 따라 역사교육에서 우리나라의 역사

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2014.04.28

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역사수업의 교재(역사교육의 이해)

들에게 어떤 의미나 의의를 가지는 지에 대한 논의는 부족함→ 역사지식만이 아니라 기능 및 태도를 학습목표로 함께 제시해야 한다는 주장3) 교과서 발행체제① 국사 : 국가에서 발행하는 단일 ... 적으로 다룸② 감정이나 판단의 요소가 배제→ 학년에 따라 주제별?시대별로 깊이 있는 접근이 필요하고 탐구자료 및 학습과제를 늘려야 함③ 지식제시형, 지식나열형 서술에서 탈피하여 다양 ... 적 요인 등이 표시2) 기능에 따른 구분① 단편적인 역사 사실을 지리적으로 파악하기 위한 지도② 역사의 시간적 변화를 계통적으로 파악하기 위한 지도③ 역사적 사실의 해석에 유용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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동아시아의 베네치아, 해상왕 장보고

선택이다. 이는 종래의 국사와 세계사라는 이분법체제에 상당한 변화를 가한 것이라 할 수 있다. 이는 국사의 자국중심주의를 극복하고 세계화 시대의 세계사 인식을 심화할 기회를 증진 ... 동아시아의 베네치아, 해상왕 장보고Ⅰ. 서론 : 세계사와 지역사, 그 속의 동아시아.Ⅱ. 인물로 보는 동아지중해.1) 해양문화로 바라본 동아시아, 동아지중해.2) 장보고, 시대 ... -고1 사이에 이수하는 국민공통기본과목(필수)이었던 국사와 세계사(“사회” 속의 한 영역)를 통합하여 “역사” 과목으로 만들기로 하였다. 이에 띠라 지난 50년간 국사와 세계사

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.26

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통합교과적 교수와 학습지도

+사회 시대구분으로 조직 문학, 지리학 조건, 정치적 사정, 경제관계, 생활 습관 등에 관한 자료수집 정리로서, 교수 학습 지도 활용예3)환경연구(environmental study ... 다. 두 개 혹은 세 개의 교과목을 같은 교사가 갖추도록 하는 일이다.예)'현실 생활 및 당면문제'를 국어(문학)와 국사, 국사와 지리와 국민윤리둘째, 상관 형이다 두 개 혹은 그 ... 다. 두 개 혹은 그 이상의 교과목을 하나로 융합하는 것이다.광역 형 예1)사회 과정 정치학, 경제학, 사회학, 지리학, 과학물리, 화학, 생물, 지구과학비 광역 형 예2) 국어+국사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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대안학교 교육과정

하는 특수한 교육을 시도하는 학교이다. 그리고 그 시대나 사회가 가지고 있는 고유한 문제의식을 반영하는 학교로 정보화, 세계화가 된 오늘날의 상황에서 기존의 공교육이 지닌 근본적인 ... 한 교과목을 수준별로 개설한다.- 일반선택과목과 심화선택과목으로 나눈다.- 과정이나 계열 구분 없이 운영하는 것을 원칙으로 한다.8) 질 관리 교육과정 개념 도입가. 단위학교 교육 ... 의 핵성, 감성과 인격을 골고루 발달시킬 수 있는 실제적인 교과와 교육과정을 운영한다.1) 지식교과 : 인문계 고등학교에서 대개 가르치는 과목들인 언어(국어, 영어), 국사, 정치

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.23

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[영화로 읽는 경제의 역사]를 읽은 후 감상 및 분석

. 09. 27경제사 방법론.경제사방법론과는 약간 별개의 이야기 이지만 史가 붙은 과목을 처음 접한 것은 중등교육과정에서였으며 방법론이 소개된 과목은 국사가 유일했다. 이외의 과목 ... 에서는 전혀 방법론에 대한 언급이 없었다. 국사는 역사과목인 만큼 역사를 보는 관점인 사관(史觀)이 꽤나 중요하게 다뤄질 수 있다. 그렇다면 같은 맥락에서 경제적 부분과 관련지 ... 다. 다만 여기서 우리는 경제사 ? 정치사 등의 구분과 서양사 ? 동양사 혹은 한국사 ? 중국사의 구분과는 달리 보아야 할 것이다. 다들 짐작하듯 서양사 ? 동양사, 한국사 ? 중국사

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.05

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[감상문]역사스페셜 ‘순장, 과연 생매장이었나’

역사스페셜 ‘순장, 과연 생매장이었나’ 한국 고대사를 배우다 보면 장례풍습 가운데 하나인 ‘순장’이라는 것이 등장한다. 예전에 국사를 공부하면서 부여시대의 풍습이라고 외웠던 기억 ... 적으로 오래됐기 때문에 정확한 정보를 얻어내기란 어렵다. 오늘날까지 남아 있는 기록과 유물 적기 때문에 확실한 역사적 사실이라고 구분 짓기가 어렵다. 그래서 처음에는 순장이라는 것을 믿 ... 가 공인이 되면서 새로운 가치관이 생겨났고 사람을 물건처럼 부장하던 순장의 시대는 사라지게 된다. 순장이 폐지된 사회는 사회를 이루는 인간과 생명에 대한 존중을 나타내는 것이며 한 단계 더 성숙하고 다양한 사회로 발전했다는 것을 의미한다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14 | 수정일 2024.07.23

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동양사 시대구분

구분(1) 양계초강유위에 제자로서 현대중국사학의 선구자인 양계초에 이르면 중국사의 시대구분법은 고대 ? 중세 ? 근세로 나타나게 된다. 양계초는 1901년 유럽사의 전통적 기대구분 ... Ⅰ. 머리말시대구분은 역사를 연구하는데 있어서 가장 중요한 문제이다. 중국사 역시 시대구분이 가장 중요한 문제 중 하나일 것이다. 중국의 시대구분은 아직 해결되지 않은 상태로 남 ... 아있기 때문에 중국을 비롯한 일본 등 세계의 여러 학자들이 중국사의 시대구분에 관심을 가지고 있다.시대구분에는 보편적으로는 서양에서 사용하는 3분법이 이용된다. 그러나 그것은 서양

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12

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고조선과고구려[요약,감상]

1. 부족사회, 군장사회, 성읍국가는 어떻게 다른가?오늘 날 우리나라는 단일 민족을 바탕으로 한 국가이기 때문에 부족사회?군장사회?성읍국가의 개념을 엄격하게 구분하여 사용하지 않 ... 는다. 그러나 보다 ‘과학적인 역사’의 정립을 위하여서는 이들의 명확한 구분이 필히 요구된다.우선 부족사회는 다수의 촌락이나 친족 집단들을 포함하는 것으로서 미개농업이나 목축사회 ... 사회나 성읍국가와 구분된다. 물론 부족사회에서도 연장자나 촌장 종손 등이 부족의 제반문제를 다룰 수는 있지만, 이들에게 무한한 권위가 주어지는 것은 결코 아니다. 일반적으로 볼 때

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.04

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우리나라 국가 교육 과정

하였다.◇ 교수요목 시기(1947~1954)미군정청 학무국은 일본 강점 시대의 것을 사용하지 말도록 지시한 채로 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하였다. 미군정청 편수 당국 ... 하여 애국애족의 교육을 강조하였으며, 일본 강점 시대의 잔재를 정신면에서나 생활면에서 시급히 제거하는데 각별한 노력을 하였다.후에 6?25전쟁으로 중단되어 1954년 1차 교육과정 ... ’와 그 이듬해 문부령 제45호로 공포된 중학교 ‘교과과정’을 말한다. 우리의 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육과정이기 때문에 이 시기의 것을 제1차 교육과정이라 부른다.이 시대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.07

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어휘의 변화 ( 고대～중세 )

어휘의 변화 ( 고대～중세 )Ⅰ. 서론국어사의 시대구분은 논자에 따라 다소 차이를 보이며, 고대국어의 시기에 사용됐던 어휘가 기록으로 전하기는 하지만 차자 표기로 기록되었으며 그 ... 시기보다는 현대에서 멀지 않은 시대인데도 불구하고 전기 중세국어 시기에 사용됐던 어휘를 기록한 자료가 그리 많이 남아 있지 않다. 그런 만큼 후기 중세국어를 중심으로 연구가 이루 ... 어졌다.여기에서는 고대국어의 시기를 삼국시대와 통일신라시대로 이어지는 시기로, 중세국어의 시기를 고려의 건국으로부터 임진왜란까지로 잡고, 고대어휘의 특징과 중세어휘의 특징을 중심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.20

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조선 후기 난(亂)에 대한 분석과 연구

)와 요호(饒戶)2. 집강소(執綱所)IV. 맺음말I. 머리말난(亂)은 지배층에 대한 피지배층의 불만의 분출로 그 것을 두 가지 종류로 구분해서 볼 수 있다. 하나는 농민들로 대표 ... 탈취를 목적으로 일으키는 무장 반란이다. 변란은 민란보다는 더 체제에 대한 저항감과 개혁의지가 담겨져 있다.조선 후기는 난의 시대였다. 삼정의 문란으로 인한 백성들의 피폐해진 생활 ... 다. 결국 조선시대 지배 양식으로 대변되던 신분제는 서서히 한계를 드러내기 시작했다. 이렇게 신분제의 붕괴는 신분에 대한 저항보다는 봉건 체제에 대한 강한 저항을 불러일으키기에 충분

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.07

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남북국 시대의 이해

..PAGE:1남북국 시대의 이해-발해를 중심으로-한국 고대사..PAGE:2목차□서 론-발해사에 대한 접근□ 본 론-발해의 건국과정-발해의 민족구성-발해의 문화-발해의 대외관계 ... 국사에서 소홀했던 것인가?1. 말갈왕조라는 인식2. 발해사 기록의 부재3. 거란에 멸망-왕조의 순환이 이루어 지지 않았다.4. 한국사가 신라중심으로 발전 하였다...PAGE:6서론 ... 체제문화한국고구려의 후예고구려를 계승한 나라로신라와 남북국 시대를 형성고구려 문화를 계승하고 당의 문화를 받아들였다.일본지배층은 고구려피지배층은 말갈독자적인 국가이고고구려의 후예

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.19

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내재적발전론과 한국사인식

의 시대 구분론 , 자본주의 맹아론 등의 분야에서 특히 괄목할 만한 성과를 거두어 태평양전쟁 패전 이전의 일본인 연구자들이 만들어낸 한국사 역사상을 일신시켰지만 , 1980 년 ... 로 이행 할 가능성을 보인 이론이다 . ③ 내재적 발전론은 한국사의 시대 구분론 , 자본주의 맹아론 등의 분야에서 특히 괄목할 만한 성과를 거두었다 . ④ 내재적 발전론의 문제점 ... 북한 학계는 초기에 유물사관을 수용하여 내재적 발전론 에 입각한 연구와 논의를 진행하였다 . Ex) 백남운의 연구에 기반한 삼국시대 사회구성 논쟁과 선후 자본주의 맹아 연구 북한

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07

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수행평가의 이론과 원리

평가 체제와 수행평가의 특성 비교구분전통적 평가 체제(예:선택형 시험)새로운 평가 체제(예:수행평가)진리관절대주의적 진리관상대주의적 진리관지식관객관적인 사실이나 법칙개인과 독립 ... 이 수행평가이다. 수행평가가 필요한 이유를 구체적으로 제시하면 다음과 같다.① 지식? 정보화 시대를 맞이하여 사고의 다양성과 창의성을 신장시키기 위해서 필요하다. 이는 창의성이나 문제 ... 화, 특성각 시대의 문화는 그 나름의 예술을 만들어 내며, 그 것은 결코 반복되지 않는다. 예술 작품을 영원한 것으로 보고 지나간 시대의 예술 원리를 그대로 재생시키려고 하는 노력은 고작

리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.01.27

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