"국사 시대구분"의 검색결과 입니다.

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"국사 시대구분" 검색결과 1,021-1,040 / 3,621건

놀이의 역사

승한다．3) 승경도 놀이조선시대 의 가르침을 따라 아이가 7세에 이르면, 남녀별로 각각 성역할 교육을 실시하였다. 남자아이의 경우는 사랑채로 건너가 조부와 함께 생활하면서 성인생활 ... 을 배우게 되고, 여자아이는 안방에서 조모와 함께 지내며 살림에 필요한 것들을 하나 둘 배워간다. 물론, 이러한 구분은 양반사회 뿐만 아니라 일반적으로도 7세를 전후하여 성별 놀이 ... 놀이와 함께 바둑을 즐겨하였다.”고 기록되어 있으며, 《수서(隋書)》권81 에는 “백제에서도 바둑을 즐겨하였다.”고 기록되어 있는 것으로 보아, 삼국시대에 이미 바둑이 널리 보급

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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한국 고대사 산책을 읽고 :《환단고기》과연 가능한 이야기 일까?

, 이맥 등 다르며, 시대 역시 신라에서 조선 중기에 걸쳐 있다. 이를 종합하던 단체는 이기, 계연수, 최시흥, 이덕수, 이용담, 이유립, 오형기 등이 속해있는 ‘단학회’라는 종교 ... 했던 기록이며, 그 구성은 대개 네 부분으로 이루어져 있다.첫째는 단군시대 이전을 다루는 "삼성기(三聖記)이고, 둘째는 단군시대의 연대기인 "단군세기(檀君世記)"이며, 셋째는 단군 ... 계의 한 갈래인 북부여의 연대기인 "북부여기(北夫餘記)"이다. 그리고 마지막은 단군시대 이전부터 고려시대에 이르는 평론적 연대기를 기록하고 있는 "태백일사(太白逸史)"이다. 이들 책

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.15

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수업의 개념,교수의 개념,학습의 개념,교육과정의 개념,교육과정 교과과정,교육과정 수업 학습의 관계

제시 + 지역성 살린 특색 교육제 3차1968 국민교육헌장 이념&1960s 미국 교육사조 영향-> 학문중심.(초등학교)반공·도덕 영역 사라짐, 도덕교과 신설,5·6학년국사교과 신설 ... 하는인성교육 추구학생의핵심역량강화학교의다양화유도개 정 방 향시대적인 흐름에 따라 학교 교육의 현실을바르게 인식, 혁신 하기 위한 교육과정 선진화 과정..PAGE:28▶3. 주요 특징:1 ... ,예술,기술가정·제2외국어·한문교양)구분초등학교중학교고등학교학년군1-2학년3-4학년5-6학년7-9학년10-12학년..PAGE:29▶4. 추구하는 인간상:2. 창의성을 발휘하는 사람3

리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.09

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부석사 & 낙산사 발표

들 역시 마찬가지였다 . 부석사 원융국사비에는 지엄으로부터 법을 전해 받은 의상이 다시 제자들에게 전법하여 원융국사에까지 이른 것과 원융국사가 법손이 된 뒤 부석사에 자리잡았다는 사실 ... 에 의하면 그의 성은 김씨이고 자는 혜일이었다 . 12 세에 용흥사에서 출가하여 복흥사에서 수계하고 , 28 세에 대덕이 되었다 . 정종 때 왕사 , 문종때는 국사가 되었다 . 그가 귀 ... 78 세로 입적하자 왕은 원융이라는 시호를 내렸다 . 부석사 동쪽 언덕에 있는 원융국사비의 건립 연대는 명문의 마멸이 심하여 확인할 길이 없으나 입적 이듬해인 고려 문종 8 년

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.03

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[한국사]삼국사기와 삼국유사 비교

으로 구분되며, 전체 5권 9편으로 구성되었고, 인물과 시대순으로 서술되어 있다.)이 내용을 표로 정리하면 다음과 같다.항 목삼국사기삼국유사편찬년도1145년(인종23)1281년 ... 遺事 비교 검토Ⅰ. 서론삼국사기는 한국 역사에서 현존하는 最古의 역사서로서 한국사 연구에서 가장 큰 영향력을 가진 책이고, 삼국유사는 이 삼국사기에 뒤이어 쓰여진 책으로 삼국사기 ... 와 함께 가장 귀중한 자료 가운데 하나이다. 이 두 사료는 모두 고려시대에 쓰여 졌지만 그 성격이 다른 것이 많이 있다. 그래서 본고에서는 삼국사기와 삼국유사를 비교 검토하여 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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연표수업모형, 연표학습모형, 연표학습(연표수업)의 유형, 연표학습(연표수업)의 자료, 연표학습(연표수업)의 효과, 연표학습(연표수업)의 전개, 연표학습(연표수업)의 실제, 연표학습(연표수업) 관련 시사점 분석

관계의식, 시대의식, 발전의식으로 나누었고 김한종은 존재의식, 발전의식, 자아의식, 시간의식으로 구분한다.Ⅱ. 연표학습(연표수업)의 유형Evans(1988)는 역사학이라는 학문 ... 적 인식?인간 중심의 이해 ?보편성과 특수성 ?한국사의 시대구분원시공동체의 사회구석기시대?구석기시대 ?구석기인의 생활과 문화신석기인의 등장?신석기인의 등장 ?신석기인의 생활신석기시대 ... ense)으로 구분된다.아동의 역사교육에서 중요시해야 할 점은 역사적 감각이다. 이는 시간의 언어로 과거의 대한 느낌을 묘사할 수 있으므로 역사의식 형성에 알맞은 교육이다. 역사의식

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.23

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[일상생활사] 쌀의 원산지와 어원 및 역사 그리고 일제의 쌀 수탈정책 및 한미 FTA와 농촌현실

되어 있는데 이는 신라시대관리들의 급료를 벼로 주었기 때문에 신라의 봉록이라는 말에서 "나록"이 "나락"으로 변천되었다는 일설이 있음.3. 쌀농사의 시작 쌀농사의 시작 : 고등학교 국사 ... 책. 교육인적자원부 (P.18, P.21~24)농사의 시작은 신석기 시대부터 시작했다. 신석기 시대의 문화는 농경과 목축의 시작, 간석기와 토기의 사용, 정착생활과 촌락 공동체 ... 의 형성, 농기구의 이용 등을 특징으로 한다. 구석기 시대의 사람들이 식량채집 생활을 한 것과는 달리, 신석기 시대 사람들은 농경과 목축을 시작하여 식량을 생산하는 경제 활동을 전개

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.22

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한국사 입문

보여주는 사례라고 주장하기도 했다.조선 총독부 역시 왜곡에 참여했다. 『조선사』는 총독부가 20여명의 일본인 역사학자를 동원해 만든 일제시대 최대의 한국사 연구서로 조선사는 패전 ... 의 역사이며 당쟁의 역사라고 언급했다. 『조선사 길잡이』는 총독부 25주년을 기념하여 발간한 것으로 고대의 시기 구분을 고조선, 낙랑, 삼국 시대로 분류하며 낙랑을 끼워넣어 중국 ... 에 조선사편수회를 조직한 것이 그 사례이다.3. 식민시대 한국사 인식① 민족주의 사관민족주의 사관은 일제시대 한국사를 강조하며 민족, 독립의식을 고취하고자 했던 역사인식 방법이다. 식민

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.18

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중학교 국사과 학습지도안 - 탕평책을 실시한 목적은 무엇인가

Ⅰ. 국사과의 성격과 목표1. 국사 과목의 성격(1) ‘국사’는 우리 민족의 정신과 생활의 실체를 밝혀주는 과목으로서, 우리 민족의 정체성을 확립시켜주는 구실을 한다. 제 7차 ... 교육 과정에서는 국민 공통 기본 교과의 하나로 10학년(고 1학년)에 편성되어 있으며 정치, 경제, 사회, 문화 등 분류사로 구분하여 구조적, 체계적으로 주제별로 학습하게 함 ... 에 주안점을 둔다.(2) 국사 교육은 민족사의 다양한 역사 전개 과정을 종합적이고 체계적으로 학습함으로써 21세기를 살아가는 한국인으로서의 자긍심과 능력을 길러 주는 데 가장 큰 목표

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.10

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교육과정 및 교육평가 요약정리1

하게 하였다.(2)편제 및 운영초등학교: 같은 수준의 한 영역으로 독립시켜 3대 편제를 이루게 하였고 국민교육헌장 이념의 구현과 한극 전용계획 등의 정부 시책과 시대적 요구에 부응 ... 되면서 교과활동과 특별활동의 2대 편제가 되었다.중학교: 역시 반공 도덕 영역이 없어지고 도덕과가 신설되면서 교과활동과 특별활동의 2대편제가 되었다 또한 국사를 하나의 교과로 독립 ... 시키고 가정을 가사로 이름을 바꾸었다고등학교: 교과활동과 특별활동의 구조를 갖추고 교과활동은 필수 필수선택 과정별 선택과목으로 구분하였다.6)제4차 교육과정기(1)이념 및 기본 방향제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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고전세미나 - 홍대용의 의산문답 발표자료

오랑캐의 풍속을 변화시키고, 주나라 도를 국외에 일으켰을 것이다. 따라서 안과 밖이라는 구분과, 높이고 물리치는 의리에 있어서도 자연히 중국이 아니라 마땅히 국외에 춘추가 있 ... 가 있었을까. 지금 저는 홍대용씨가 공부했던 과학에 기반을 둔 학문 중 하나인 건축을 공부하고 있습니다만 그 시대에 살았더라면, 그리고 주류에 속해 있었다면 당시 지배층과 마찬가지 ... 게 느껴지는 책이었다. 하지만 몇 장을 읽어가면서 홍대용이라는 친숙한 이름이 보였다. 어디선가 많이 보았던 이름, 국사 시간에 박지원, 박제가와 함께 언급되었던 인물이었다. 근데

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.24

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대구교대 한국사상 이선행교수님 시험대비 필기요약

은 위만 조선과 구분하기 위한 것이다.* 단군 신화와 관련하여 일본은 역사 왜곡을 했다. 식민지 시절 임나일본부설을 주장함으로써 식민 지배를 정당화하였다. 독립 이후에는 식민지 근대 ... 에 단군 사상에 반발하는 기독교지만 식민지 시대에 기독교는 신사참배를 하기도 했다. 그리고 그 이후에도 많은 건립 시도가 있었다.* 북한은 원래 역사에 대해 유물사관을 가지고 있 ... 은 우리 민족의 정체성을 확인하는 중요한 원천이다. 한국사의 원초적 이해를 위해서는 단군 신화가 가장 중요하다. 즉, 단군 사상이란 우리가 한국 사람이다라는 생각의 원천인 것이

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.30

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총괄개념을 활용한 교수 학습론

”? 따라서 법칙적 일반화로 볼 수 없음(2) 총괄 개념의 특성?적용 범위에 따라 구분① 단일한 총괄 개념 : 역사상의 다른 시대와 지역에서 발견될 수 없는 유일한 것예) 14-15세기 ... 하고 있는 시대 내에서 영향력을 가지는 개념② 인간행위 사이의 관계를 주목하되, 법칙적 설명은 하지 않으며 증거에 대한 해석이 바탕[예시1]1936년 히틀러의 라이란트 점령은 그 ... 이탈리아의 많은 사건을 ‘르네상 스’로 설명적용범위 : 준법칙적 일반화와 비교? “일정한 시대, 일정한 사건에만 적용”?(총괄) “특정한 시대, 특정한 사건에 대해서 가능

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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고려시대 승려 :일연과 태고보우

07결론 08머리말일연과 보우는 고려시대의 대표적 승려이다. 고려의 불교사에 있어서 이 두 사람을 빼놓으면 안 될 정도로 많은 영향을 끼쳤다. 고려의 시대 구분을 전기, 중기 ... 고려시대 승려 :일연과 태고보우차례머리말 03일연의 생애와 사상 03일연의 생애 03일연의 사상 04보우의 생애와 사상 05보우의 생애 05보우의 사상 06여말선초 불교의 몰락 ... , 후기로 나누어 볼 수 있다. 일연과 보우는 중기, 후기의 승려로서 불교사에 중요한 역할을 담당하였다. 일연은 고려 중기로 구분되는 무신정권에서 명성을 드높였고, 보우는 고려후기로 볼

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24

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고대 중국인이 본 한민족의 원류

를 편찬하기 시작한 것도 기원후 4세기경으로 추정된다. 그러나 고구려의 유기?신집, 백제의 서기?백제기?백제신찬?백제본기, 신라의 국사 등은 모두 실전되어 현존하는 우리 민족의 최고 ... 한성현->하북 고성현->만주?한반도의 경로를 거쳐 대체로 춘추시대 초에 마지막 이동이 끝났다는 것이다. 세부적 차이는 있으나 중국 학자들 중에도 이와 비슷한 견해가 적지 않고, 특히 ... 의 나라 조선’의 역사적 실재를 믿어 왔고, 근대 사학자들이 기자와 조선의 관계를 허구 부정하기 시작할 때까지 전통시대 한국의 학인들도 단군조선과 위만조선 사이에서 근 8백 년간 지속

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.24

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일제강점기 식민사관에서 탈피한 주체적 민족사관의 정립에 대한 고찰

론, 정체성론, 당파성론으로 구분할 수 있다.일본은 조선을 식민지로 만드는 과정에서 임나일본부설을 조선에 대한 침략과 식민 지배를 정당화하려는 논리로 이용하였고, 일선 동조론을 통해 한 ... 밖에 없다는 타율성론을 주장하여 우리 민족이 제국주의 시대에 일본의 지배를 받는 것은 당연하다는 논리를 내세웠다. 그러나 이러한 타율성론은 같은 반도 국가로서 대제국을 건설한 로마 ... , 경제적 변화는 근대 사회로의 발전 가능성을 내포하고 있었다.마지막으로 일본은 조선시대의 정쟁을 역사 발전 과정상 나타나는 정치, 사회적 현상으로 이해하려고 하기 보다는 조선인의 체질

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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사화와 반정의 시대 서평

와 반정의 시대]의 저자 김 범은 고려대 한국사학과를 졸업하고 석사벟박사학위를 받았다. 1999년부터 국사편찬위원회에서 편사연구사로 재직하고 있으며, 조선시대 정치사와에 관심을 갖 ... [서평]사화와 반정의 시대성종.연산군.중종과 그 신하들[ 사화와 반정의 시대ㅣ김 범ㅣ역사비평사ㅣ2007.11.30 ]1. 서론이책은 조선 중기로 접어드는 시점에서 나타난 정치 ... 고 공부하고 집중 적으로 연구하고 있다. 그는 특히 실록의 재해석에 많은 관심을 두고 있으며 그가 첫 번째로 펴낸 책인 [사화와 반정의 시대]역시 그런 맥락에서 쓰여졌다고 할 수 있

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20

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삼국사기 간단정리.

삼국유사- 삼국유사에 대한 정리 -201101713엄윤식삼국유사는 삼국사기와 더불어 최고(最古)의 역사서이다. 고려시대 충렬왕 때 (1285년 전후), 국사로 지내던 일연이 고대 ... 시대 삼국(고구려, 백제, 신라)에서 전해 내려오는 역사적 사료들을 모아 편찬한 삼국시대의 생활사를 기록한 역사서, 간단히 표현하자면 이야기 모음집이다. 모두 5권 2책으로, 이 ... 의 난으로 인해 사회는 혼란스러운 상태에 이르렀다. 이러한 시대 상황을 자각하고 반성하기 위해서, 그리고 정신적 기준을 찾기 위해, 한민족 전통의 가치관을 찾게 되었다. 그래서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21 | 수정일 2017.04.12

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동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육-국사를 넘어서(요약)

동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육- ‘국사’를 넘어서 -1. 문제는 일본이 아닌 우리의 역사교육이다외세에 대항하는 부정적인 에너지로부터 분출되는 역사에 대한 열정이 변화 ... 역사교과서와의 비교를 통해 오늘의 한국사서술과 역사교육의 문제점을 진단해 보고, 이른바 동북아 시대를 맞이해서 한국사서술과 역사교육의 패러다임이 어떻게 바뀌어야 하는지를 성찰해 보 ... 라 역사서술 주체로서 현재의 우리이다. 하지만 한국 국사교과서는 ‘일어난 역사’의 주체를 역사서술 주체 사이의 구분을 하지 않는데, 그 이유는 민족이라는 초역사적 실체를 상정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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교육과정 및 교육평가

교육과정은 사회에서의 기본 기능으로 이루어져 왔다. 최초의 형식적인 교육기관은삼국시대에 생겨났다. 그 당시 교육기관은 중국의 교육내용을 그대로 모방한 것이다. 이러한교육 과정은 고려 ... /조선시대를 거쳐서 19세기 후반 근대학교 체제가 성립되기 전까지 일관된흐름으로 왔다. 갑오개혁이후 근대학교가 설립되면서 여러 나라와의 교섭을 위한 관립학교가설립되었고, 이들 학교 ... 에서 그 의미가 있다. 즉, 갑오개혁 이후 전통적 과거제가 폐지되면서 그 교육과정은 일제시대까지 이어져갔기 때문이다. 물론 환경에 따라 교육방식이 달라지기 때문에, 그당시에는 국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.27

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