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"교육과정 비교" 검색결과 1,081-1,100 / 165,182건

  • [국어교육론] 6차7차국어교육과정비교
    6차 7차 국어과 교육과정비교목차{1. 제6차 교육과정6차 교육과정은 1992년 학교급별로 고시되어 시행되었던 교육과정이다. {) 초등학교는 1992년 9월30일 고시되어 1 ... 체계 비교{) 앞의 책, pp. 124~164.{구분내 용제 6차교육과정1. 말하기의 본질1) 말하기의 중요성2) 말하기의 기본 과정3) 말하기의 기본적 상황2. 말하기의 원리1 ... 시켰다.ㄹ 쓰기 영역의 내용 체계 비교{) 앞의 책, pp. 220~279.제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정의 쓰기 영역의 내용 체계 를 비교한 것은 표와 같다.쓰기 영역도 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.21
  • [교직] 6차 7차교육과정비교
    하는 체제로 되어 있다.1 듣기 영역의 내용 체계 비교{구분내 용제6차교육과정1. 듣기의 본질1) 듣기의 중요성2) 듣기의 기본 과정3) 듣기의 기본적 상황2. 듣기의 원리1) 청각 ... 은 제이라고 할 수 있는 읽기 영역과의 관련성도 고려한 흔적이 역력하다. 6차와 7차 교육과정에서의 듣기 영역 사용 범주의 비교{6차 교육과정7차 교육과정청각적 식별청각적 식별정보 ... 의 내용 체계 비교말하기 영역의 내용도 제 6차 국어과 교육과정과 마찬가지로 크게 내용 체계 와 내용 으로 구분하여 제시하였는데 비교 분석한 표는 다음 와 같다.제 6차 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12
  • 미술과 6차 교육과정과 7차 교육과정비교 분석
    제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정비교< 제 6차 교육과정과 제 7차 교육과정비교 >1 6차 교육과정1. 성 격미술은, 자신의 생각이나 감정을 시각적 표현을 통하여 조형 ... , 7차 미술과 교육과정비교분석1. 제6차 교육과정과 제7차 교육과정비교구분현행개정비고(차이점)성격*초등학교 미술과 성격, 중학교 미술과 성격, 고등학교 미술과 성격을 구분 ... ) 붓글씨로 나타내기 : 재료 및 용구의 선택과 활용, 자세 및 집필, 점획의 표현, 자형, 배자, 태도 등7) 작품 감상 : 이해의 적용, 태도 등2 7차 교육과정1. 미술과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.31
  • 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교 분석
    과제 1 : 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정비교 분석하라.1. 교과중심교육과정학생들의 활동이나 경험이 중심인 1930년대 진보주의 학자들의 주장인 경험중심 교육과정 ... , 70년대에 주장된 교과의 사실 ·개념 ·법칙 등의 구조가 중심이 되어 있는 학문중심 교육과정과 함께 3대 교육과정의 형태를 이룬다. 교과의 지식은 인류의 문화적 유산으로서 교육 ... 등의 단점이 있다. 따라서 오늘날의 교육과정 이론에서는 학생들의 경험을 중시하면서 교과의 지식을 새롭게 해석한 학문중심 교육과정이 관심을 끈다1) 장점 :(1) 학생들의 지적능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02
  • 제 7차 교육과정「세계사」와 제 7차 교육과정 개정안 「세계역사의 이해」 비교․분석
    제 7차 교육과정 고등학교 「세계사」와 개정안 「세계역사의 이해」의 비교 분석분류제 7차 교육과정7차 교육과정 개정안1. 성격세계사를 공부해야 하는 이유에 대해서 설명하고 있 ... 의 상호작용을 탐구할 수 있는 주제, 그리고 현대 세계의 특징과 쟁점을 파악하는데 도움이 되는 주제를 선정하여 제시한다.비교7차 교육과정의 ‘세계사’와 비교해 현대 사회가 더욱 ... 순서로 정렬해 이해를 돕고자 하고 있다.분류제 7차 교육과정7차 교육과정 개정안4.교수-학습 방법다. 한국사와의 유지적인 관련 속에서 세계사의 전개 과정을 보고, 각 시대의 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.10 | 수정일 2022.12.30
  • [교육과정 및 평가학] 미국 과 한국 교육비교
    비교해가면서 변화해나가야 할 것이다.3. 한국교육의 변화미국의 선진 교육제도를 본받아 하나 둘씩 개혁해 나가야 한다.첫 번째로는, 현재의 중앙집권 체제의 교육과정 개발을 변화 ... 의 교육제도를 알아보고 그러한 미국과 한국의 교육제도를 비교해 보자. 그리고 그 속에서 한국교육의 문제점에 대한 해답을 찾아가 보려한다.본문1.미국교육제도미국 이라는 나라는 그 나라 ... 을 갖춘 미국 교사다섯째, 다양한 적성을 키워주는 교육 - 미국 시카고 소재 공립 고교의 교육과정에서 나타난 교육과목을 보면 알 수 있듯이 미국에서는 매우 다양한 분야의 과목이 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.16
  • [교육학] 타일러의 계열성이론과 브루너의 나선형 교육과정 비교
    타일러의 계열성 이론과 브루너의 나선형 교육과정 비교한문교육과 1999312278 김 준 일근대 교육과정에 가장 큰 영향을 미쳤고, 아직까지도 교육과정 학습모형의 큰 두가지 틀 ... 로서 자리잡고 있는 것이 바로 타일러와 브루너의 이론일 것이다. 이 두 사람이 제시한 각각 제시한 목표중심 교육과정과 내용중심 교육과정 사이에는 접근 방식에 있어서 많은 유사점 ... 과 함께 차이점 역시 보이는데, 그 대표적인 학습모형들을 이루는 것은 타일러의 계열성 학습이론과 브루너의 나선형 교육과정이라 할 수 있을 것이다. 이들의 차이점을 알아보는 것은 두 사람
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • [교육과정교육평가]교육평가의 모형(목표달성, 가치판단, 의사결정) 및 모형간의 비교
    2.교육평가의 모형(목표달성, 가치판단, 의사결정) 및 모형간의 비교1)목표달성 모형-Tyler가 제창한 교육평가 모형-Tyler는 다음 사항이 필요하다는 점을 강조 ... ?교육목표 설정학습경험 선정학습경험 조직교육효과 평가④교육목표의 달성 여부를 어떻게 평가할 수 있는가?[↑Tyler의 교육과정 모형]평가의 과정이란본질적으로 교육과정이나 수업 ... 프로그램에 의하여 교육목표가 실현되는 정도를 결정하는 과정이다.평가의 개념-교육에서 의도하는 목적은 교육목표의 실현이며, 그것은 학습자의 행동 별로 나타나기 때문에 평가의 대상은 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08
  • 북한의 교육이념과 교육목표, 북한 인민학교(초등학교)의 교육특성과 보통교육, 북한 인민학교(초등학교)의 교육과정과 교과목과 편제, 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가, 북한 인민학교와 남한 초등학교의 비교
    (초등학교)의 교육과정Ⅶ. 북한 인민학교(초등학교)의 교과목과 편제Ⅷ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가Ⅸ. 북한 인민학교(초등학교)와 남한 초등학교의 비교Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ ... 북한의 교육이념과 교육목표, 북한 인민학교(초등학교)의 교육특성과 보통교육, 북한 인민학교(초등학교)의 교육과정과 교과목과 편제, 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가, 북한 인민 ... 학교와 남한 초등학교의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한의 교육이념Ⅲ. 북한의 교육목표Ⅳ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육특성Ⅴ. 북한 인민학교(초등학교)의 보통교육Ⅵ. 북한 인민학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 조소영역지도 조소교육, 조소수업 의미와 과정, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 사례, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 테라코타와 이야기조소, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 6차와 7차교육과정 비교분석
    , 조소수업)의 6차와 7차교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 의미Ⅲ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 과정1. 발상2. 구성3. 표현4. 평가Ⅳ ... . 주제의 해석2. 전체구성과 연출3. 제작과 표현방법4. 재료의 활용5. 성취감Ⅶ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 6차교육과정과 7차교육과정비교1. 표현 영역에 따른 ... 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 의미와 과정, 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 사례, 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 테라코타와 이야기조소, 조소영역지도(조소교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • [교육과정이론] 교과중심과 경험중심교육과정비교
    과정과 경험중심 교육과정에 대해서 교과와 경험의 定義를 알아보고, 각 교육과정의 特徵과 類型 및 長ㆍ短點을 살펴본 후, 두 교육과정의 차이점을 비교ㆍ분석해 보기로 한다.Ⅱ. 敎科中心 ... 화하는 데 효과적인 방법이다.둘째, 조직이 단순하고 알기 쉬워 누구에게나 용이하게 이해 될 수 있다.셋째, 교육과정을 바꾸는 작업을 시행함에 있어서 비교적 용이하다.넷째, 정해진 ... 를 부여시킴으로서 교육이 이루어지는 경험중심 교육과정의 차이점을 비교 분석하여 표로 나타내면 다음과 같다.{교과중심 교육과정경험중심 교육과정목 적이성개발全人的인 人間 양성교 육 철 학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.05.07 | 수정일 2020.12.23
  • [체육교육과정] 1-7차 교육과정비교
    에 평가 부분이 첨가되었다.제 5 차 교육 과정 구성 체계는 외형적 측면에서 볼 때에 제 4 차 교육 과정비교하여 별다른 변화가 없었다.제 6 차 교육 과정에서는 처음으로 성격 ... 체육과 교육 과정의 변천제 1차 교육 과정이 제정·공포되기 이전까지의 교육 과정은 미군정 하에서 제정된 것으로, 교육 과정의 체계를 제대로 갖추지 못하였다. 초등 학교 체육과 ... 교육 과정은 제 1 차 교육 과정이 1955년에 제정·공포된 이래 현재까지 일곱 차례의 개정이 있었다. 제 2 차 교육 과정은 1963년, 제 2 차 교육 과정은 1973년, 제 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.25
  • 고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석(과학)
    )의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 과학과(과학교육)의 성격Ⅲ. 고등학교 과학과(과학교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 선택과목 ... 과학과(과학교육)의 교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 과학과 교육과정 총괄목표는 ” 자연현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식 체계를 이해하며, 탐구 ... 력을 기르며, 화학적인 시각으로 자연 현상과 물질을 탐구하도록 한다.·물질의 상태와 용액·물질의 구조·화학 반응지구과학Ⅰ‘지구과학Ⅰ’과목은 국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’을 이수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06
  • [교육과정교육평가] 6차 교육과정과 7차 교육과정비교분석
    .5 7차 교육과정의 특징3.6 7차 교육과정의 수준별 교육과정 운영4. 6차 교육과정과 7차 교육과정비교분석 및 문제점 제기4.1 6,7차 교육과정의 운영의 비교분석4.2 7차 ... {■ 6차 교육과정과 7차 교육과정 참고자료1) 교육과정교육평가 교학연구사(2000) - 유봉호외 1인 저2) 교육과정 : 이론과 실제 양서원(2002) - 윤병희 저3 ... ) Internet 한국 교원단체 총 연합회 http://www.kfta.or.kr/4) Internet 교육과정 정보 서비스 http://www.kncis.or.kr/5) 제7차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07
  • [체육과 교육과정]중등교육 체육과교육과정 비교분석
    -4⊙ 중등교육 체육과 교육과정 비교분석{- -(제6차 교육과정 VS 제7차 교육과정)1. 개정의 기본방향★ 제6차 교육과정의 기본방향1) 제6차 교육과정은 목표개념 중심의 체계 ... {{1. 체육과 교육과정의 개정 기본방향-------12. 체육과 교육과정의 성격-------23. 체육과 교육과정의 목표-------34. 체육과 교육과정의 내용체계------ ... 로 접근하여 교육과정의 그릇을 교과의 성격,학교급별 목표와 내용, 방법과 평가로 구성하였다. 특히 5차 교육과정에서 내용을 심동적,인지적,정의적 영역별 목표 개념으로 제시한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.17
  • 우리나라에서는 영유아교육(보육)프로그램에 있어 유치원에서 활용하는 유치원7차 교육과정(1)과 어린이집에서 활용하는 표준보육과정(2)이 주로 현장에서 활용되고 있습니다. (1)(2)를 비교 분석하여 논해 보세요.
    하고 프로그램을 개발하여 보급하였다. 아래에서는 위와 같은 표준교육과정과 유치원 제7차 교육과정에 대해서 비교 분석하고자 한다.Ⅱ 본론1. 표준보육과정과 유치원 7차 교육과정 비교1 ... ) 구성체계표준보육과정과 유치원교육과정의 편성체계를 비교하면 유사한 구성형태를 보이고 있으나 부분적으로 차이가 나타난다. 추구하는 인간상, 목적과 목표가 제시되어 있는 점은 유사하나 ... 우리나라에서는 영유아교육(보육)프로그램에 있어 유치원에서 활용하는 유치원7차 교육과정(1)과 어린이집에서 활용하는 표준보육과정(2)이 주로 현장에서 활용되고 있습니다. (1)(2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.31
  • 한국 교육과정에 따른 6.25전쟁 서술 및 북한, 미국, 중국, 세계 각국 교과서의 한국전쟁서술 비교
    < 목 차 >Ⅰ. 서론2pⅡ. 대한민국(남한) 교과서의 6.25 서술의 특징1. 교육과정에 따른 국사 교과서.3p2. 대한민국 교과서에 서술된 6.254p1) 전쟁의 개전 주체 ... 의 주체 및 전쟁의 원인을 북한과 소련에게 두고 있다. 또한 교육과정별 특징을 보자면 남한은 1차 교과서에서 소련과 중국의 지원하에 북한이 전쟁을 시작한 것으로 되어있으나 2차 ... 에 고무된 북한 김일성의 국토 완정론에 두고 서술하고 있다.) 다음 표)는 국사 교과서에 서술된 전쟁의 배경에 관한 내용이다.1차 교육과정대한민국은 안으로 씩씩한 발전을 보이고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.16
  • [공통사회교육론] 미국과 우리나라의 교육과정 비교
    차 례I. 서론Ⅱ. 본론- 미국의 사회과 교육과정의 발달과정- 우리나라의 사회과 교육과정의 발달과정Ⅲ. 결론Ⅰ. 序論사회는 많이 변하고 있다. 다원화해지고, 복잡하며, 점점 급변 ... 과 우리나라에도 소개되어 현재와 같은 교과목으로 발전해 왔다. 이에 미국에서 사회과 교육이 생겨나고 교육과정이 변천해온 과정과 우리나라의 변천과정을 알아보겠다.Ⅱ. 本論1) 미국 ... 의 사회과 교육과정1. 1916년의 사회과 모형 : 지리, 역사 중심의 사회과 모형(1950년까지 지속)1) 1910년대 : 이전의 역사, 지리, 정치, 법률, 경제 등의 독립과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16
  • 정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육 사례를 들어 설명하고 시사점을 논하시오
    정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육 사례를 들어 설명 ... . 결론Ⅳ. 참고자료정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육 ... 는 바, 본론에서는 정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.21
  • 초등수학 중 겉넓이, 들이, 부피에 관한 교육과정과 교과서 비교
    주제 : 겉넓이, 부피, 들이단계교육과정교과서비교할 점1-가(다)측정양의 비교①구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁 ... 다른 두 컵에 들어가는 물의 양 비교하기-교육과정 상 : 양의 비교 중, 들이의 비교와 관련된 ‘많다, 적다’라는 말을 사용하여 나타낼 수 있게끔 교과서가 구현되었다.-교과서 상 ... 할 수가 있다. 그렇기 때문에 서로 다른 컵에 담긴 양을 비교할 때에는 기준이 되는 도구를 이용하여, 각각의 컵에 담긴 양을 비교한 후 확인하는 과정이 필요할 것 같다.단계교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.21
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