"중핵교육과정"의 검색결과 입니다.

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"중핵교육과정" 검색결과 1,061-1,080 / 2,201건

타일러의 교육과정과 수업지도의 기본 원리

게 이루어질 수 있다.조직의 구조가 여러 개의 특정 부분들로 구성되어 있는 것은 통합성을 달성하기 어렵다. 중핵교육과정은 교과목 간의 경계를 조정하는데 관한 한 통합성을 달성하는데 어려움 ... Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본 원리국어교육과 A456036 한수현제 1장 학교는 어떤 교육목적을 달성하기 위해 노력해야 하는가?교육목표들은 교재를 선정하고 교재의 내용 ... 은 어떠한 단일한 정보원도 학교의 교육목표를 현명하고 종합적으로 결정하기 위한 토대를 제공하기에는 적절하지 않으며, 포괄적인 교육과정 프로그램을 계획하는데 있어서 각 원천들이 어느

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.21

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본질주의, 향존주의, 재건주의 비교 분석

적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 ... 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것, 중핵적인 것, 항구적인 것, 전통적인 것을 존중하고 이것을 전달하는 것을 사명으로 하여야 한다고 본다 ... 역할을 해야 한다.2) 교사는 교육과정에서 주도적인 역할을 담당해야 한다. 어린이가 한 인간으로서 잠재능력을 충분히 발휘하려면, 그것을 객관적으로 잘 알고 있는 교사의 지도와 감독

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24

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민족사관에 대한 비판

조장으로 부상하였다. 방법론적 중핵은 신빙성이 높은 민족지적 원자료를 근거로 ‘역사진행’을 치밀하게 추적하는 데 있으며, 신뢰도를 전혀 보장받지 못한 자료를 이미 설정한 발전도식 ... 가 본격화하자 이에 대항하는 본격적 민족사학의 학풍이 자리잡았다. 박은식은 근대 이후 일제의 침략과정을 서술한 ‘韓國痛史’와 이에 맞서는 독립운동사인 ‘韓國獨立運動之血史’를 펴내 민족 ... 과 역사관의 교육이 중요하다고 밝혔다.직접 독립운동을 하고 역사연구에 힘썼던 신채호는 혁명적 민족사관을 내세웠다. 그는 고대사 연구서인‘조선사연구초’,‘조선상고사’에서 고구려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.07

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사례개념화

된 상담자가 초보 혹은 경험이 짧은 수련생인 상담자로 하여금 다양한 수단들에 의해 상담을 배우도록 하기 위해 조력하는 과정 -이론 및 연구와 실습을 연결 짓는 교육이 되므로 상담자 수련 ... 및 학습에서 가장 중핵이 되는 부분이 라 할 수 있다.4. 슈퍼비전과 사례개념화상담자 통합 발달 모델에 의한 슈퍼비전 요소 (기존의 상담자 발달 이론들에서 제시한 슈퍼비전 교육 ... 대상이 되는 문제와 치료목표로 변환하는 과정을 의미한다1. 상담사례개념화의 이해사례공식화에 비해 보다 최근에 사용되기 시작한 개념이다. 사례개념화란 내담자의 다양한 정보를 이론

리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.07

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[교육학]교육과정에 관한 모든 것

교육과정(Core Curriculum)⑴ 개요① 중핵형은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다.㉠ 중핵과정은 주로 생활이나 욕구와 관련된 내용이나 경험들이 중심을 이루 ... 은 교과 별로 조직되는 경우가 많다.② 중핵형은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육과정은 너무 흥미나 필요에만 집착하여 각기 문제점이 있음을 인정 ... 하다.③ 지식 분야의 전문화에 적합하지 않다.⑷ 유형① 교과중심 중핵교육과정㉠ 교과교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵의 원리를 포착하는 방식이다.㉡ 전통적 교과조직의 변용

리포트 | 87페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.07.05

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통합교육과정의 필요성과 기능, 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 발전, 통합교육과정의 구성과 수업, 통합교육과정의 현황, 통합교육과정의 운영과 과제, 향후 통합교육과정의 방향 분석(통합교육과정)

되어 있었지만, ‘사회생활과’라는 교과목의 성격을 보면 자연관찰의 내용 및 실과의 내용을 포함한 중핵교육과정의 성격을 띠고 있었다(김재형 외, 1995)2) 제 4차 교육과정 ... 통합교육과정의 필요성과 기능, 통합교육과정의 목표, 통합교육과정의 발전, 통합교육과정의 구성과 수업, 통합교육과정의 현황, 통합교육과정의 운영과 과제, 향후 통합교육과정의 방향 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통합교육과정의 필요성과 기능Ⅲ. 통합교육과정의 목표Ⅳ. 통합교육과정의 발전1. 국외의 통합교육과정의 발전 과정2. 우리나라의 통합교과 변천과정1) 교수요목 시기

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.19

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[통합교과 교육론]통합교과 개념 모형

이나 생활사태 등을 상세하게 분석하여 그것을 통합교과의 내용으로 삼는 것으로, 중핵교육과정의 연장선상에 있다.노작교육은 통합교과의 또 하나의 전형적인 형태로, 모든 앎의 원초적 내용 ... 된 형태를 띠고 있는 데도 불구하고, 불필요하게 구획되어 있어 아동의 관심과 흥미를 분산시킬 뿐만 아니라 생활 사태에 의미 있게 연결되지 못했다.진보주의 교육운동의 일환으로 제시된 중핵 ... 교육과정은, 교과구분의 형식성을 타파하고 구체적 현실사태 또는 문제 중심으로 교육과정을 재편성한 것이다.또 기능적 통합은 아동이 성인이 되었을 때 절실하게 필요로 하는 사회기능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.21

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다문화가정이 문제점과 해결방안

과정은 지역 사회 생활의 중요한 문제나 과정을 중핵으로 하여 계획·운영하고, 학습 활동에 있어서는 지역 사회의 인적·물적 자원을 최대한도로 이용한다. 지역사회교육 또는 지역 사회 ... 다. 한국어 방문교사 프로그램 외에도 결혼이민자를 위한 단계별?언어별 한국어교재 발간 및 보급을 통해서 지속적인 언어습득 교육과정을 구축해야 한다.대만의 경우 결혼 이주 여성에 대한 ... 1)지역사회교육이란?- 지역 사회의 생활, 문화, 필요, 활동에 그 기초를 두고 이에 적응하도록 하는 교육. 교육의 목적은 지역 사회 생활의 발전과 그 필요에서 찾으며, 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.17

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교육과정 및 교육평가의 중요 학습내용

에 있어야 할 것이다. 따라서 학습경험은 교육과정의 구성요소 가운데 가장 중핵적인 요소가 된다. 국민공통기본교육과정을 도입한 이유와 기대효과는 무엇인가?7차 교육과정에서는 모든 국민 ... 의 교육내용의 중복 및 비약을 방지하고 연계성을 지닌 교육과정 체제를 갖추게 될 것으로 기대된다. 제7차 교육과정의 특징 중 가장 중핵적인 특징은 무엇인가?7차 교육과정의 특징 ... 가장 중핵적인 특징이라면, 국민공통기본 교육과정의 도입을 들 수 있다. 7차 교육과정에서는 모든 국민에게 동일한 기간 동안 교육내용을 가르치기 위해서, 교육과정 사상 처음

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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교육과정과 학습지도의 기본원리 요약과 감상

) 조직의 구조①가장 큰 단위의 구조적 요소 - 교과목, 광역의 교과, 중핵 교육과정, 완전히 분화되지 않은 구조②중간 단계 - 세 과목을 하나의 통일된 관계로 구성하는 교과 ... 국어교육과 20071230 채유리교육과정과 학습지도의 기본원리 -Ralph Tyler1. 학교교육의 목적교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇 ... 한 그룹들 사이에서 끊임없이 계속되고 있다.1) 교육목표 설정의 기초 자료인 학습자에 대한 연구교육이란 인간의 행동을 변화시켜 가는 과정이다. 이것은 사고나 느낌, 행위 까지를 포함

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19

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교육철학 및 교육사 - 페스탈로치

페스탈로치의 교육사상과 목 명 : 교육 철학 및 교육사지도교수 :학 과 :학 번 :제출일자 : 2007.06.08제 출 자 :< 목 차 >Ⅰ. 서론1. 필자의 동기 및 계획 ... . 페스탈로치의 교육사상 .......................................2-1. 교육사상의 기저 ... ............................................2-2. 교육사상의 개요 ............................................53. 유아교육 사상

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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지역사회복지론 사회복지협의회

.또한 사회복지협의회는 단순한 사회복지시설 결합체적 성격에서 탈피하여 사회복지 시설 및 기관에 대한 선도적 ? 중핵적 기능 및 역할을 담당하기 위해 다른 시설 및 기관보다 한발 ... 는 기능3문제제기의 기능확실하게 된 복지문제 욕구를 복지관계 단체기관 행정 등에게 제기하는 기능4홍보·복지교육의 기능지역 내의 주민과 관계자에게 복지문제 욕구의 상황을 알려 그것에 대해 ... 을 자세히 살펴보면 와 같다.각 지역 형성과정을 보면 계획적으로 이루어졌다기보다는 수재민들이 이주하여 지역을 형성하였거나 집값부담으로 대도시에 이주하지 못하는 서민층들로 이루어졌

리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11 | 수정일 2017.01.09

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교육과정 통합의 방법

를 보장하지 못한다.㉢ 조직적이고 체계적인 교육 계획을 세우기 어렵다.㉣ 다인수 학급에서 실현 가능성이 적다.㉤ 내용의 계열성이나 발전성을 보장하기 어렵다② 중핵 교육과정ㄱ. 의미 ... 화에 적합하지 않다.ㅁ. 유형㉠ 교과중심의 중핵형 교육과정- 중핵요소를 교과의 범주에서 찾되, 교과 간의 통합이 가능하도록 광역과 목, 통합과목, 문화사 중심의 과목으로 교육과정 ... 교육과정 통합의 방법1. 교육과정 사조에 따른 통합의 방법1) 교과중심 교육과정과 통합(1) 교육 내용 : 인간의 마음을 이루고 있는 각각 서로 독립된 일반적인 능력들을 개발 하

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17

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[생활지도 및 상담] 생활지도 요점정리 노트

를 통해 건전한 적응을 할 수 있도록 도와주는 조직적 교육활동2) 목표(1) 학생 각 개인이 자기 자신을 정확히 이해하도록 돕는다(2) 학생자신의 노력으로 능력과 자질을 발견 ... 운동 -중핵활동-상담 -상담활동의 중핵 -> 인간관계5) 생활지도의 잘못된 개념문제아 지도, 훈육이라고 보는 것. 사건처리를 생활지도라고 생각하는 것(예방적, 치료적 성격을 갖 ... 3. 생활지도의 필요성1) 교육 내적문제에 대한 대처2) 교육 외적문제에 대한 대처3) 청소년 문제에 대한 대처(닐은 이 세상에는 문제청소년이란 존재하지 않는다. 존재하는 것

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23

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타일러의 교육과정에 대해

을 묶는 구조이다.? 광역구조 : 교과를 세분하지 않고 보다 폭넓게 묶어서 그 속에 포함된 여러 분야의 내 용을 통합시키고자 하는 교육과정 조직형태? 중핵구조 : 학생들에게 의미 있 ... Ⅰ.서론*교육과정이란?-‘무엇을’ ‘어떻게’ 가르칠 것인가 하는 문제들에 관하여 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있다.*타일러: 교육과정이 구성되어야 하며, 그것이 교육 ... 현장에서 어떻게 전개되어야 하는가의 문제에 대하여 처음으로 종합적인 이론적 모형을 제시한 사람*교육과정이나 수업계획을 편성할 때 우리가 반드시 고려해야 할 중요한 사항1)학교

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02

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타일러모형과 워커모형비교

다양한 교과목들이 얽히는 중핵 교육과정, 보이스카웃 활동과 같은 여러활동을 엮어 둔 것 등이 있다. 이를 다시 중간수준의 조직구조로 보면 사회과의 경우 사회Ⅰ,사회Ⅱ, 사회Ⅲ ... 1. 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형타일러의 모형은 1949년 그의 책 「교육과정과 수업의 기본 원리」에서 처음으로 제시되었다. 이 모형은 상식적이고 명료하기 때문 ... 에 여전히 널리 사용된다. 이 책에 나타난 타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 해석하고 분석

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12 | 수정일 2021.10.30

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아동중심교육

, 탐구를 계속적으로 자극하고 유도하는 흥미 중심의 교육, 그리고 교과서로 편찬된 것이 아닌 현대 사회생활에 유용한 사회생활을 중핵으로 하는 교육 등 교육의 과정을 중요시 하는 아동중심 ... 적인 참여와 적극적인 구성활동을 강조하며, 아동이 교육적 과정을 결정하는데 있어서 적극적으로 참여할 수 있는 아동이 주도하는 교육을 말한다.아동중심교육은 18세기 루소이후 강조 ... 의 지도자라 할 수 있는 존 듀이(Dewey J. 1859~1952)는 교육의 목적보다 더욱 중요한 것이 교육의 과정이라고 하였다. 또한 “교육은 생활이지 성인생활을 위한 준비 또는

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.21 | 수정일 2019.02.22

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갈등론적 인간관,사회관과 교육관 그리고 비판

은 비판한다. 갈등이론이 기능주의 교육을 비판하고 산업자본주의 사회를 비판의 대상으로 삼고 있는 점에서 더욱이 학교교육, 즉 제도교육을 비판의 대상으로 삼는다. 비판의 중핵은 바로 ... 지배계급의 권력을 영구화하기 위해 자율적, 중립적 기구로 합리화 하고 있다. 또한 교육과정의 차별화 계열화는 사회경제적 기득계층의 자녀들을 학교의 위계구조에 분리 배정하여 하류 ... 인으로서의 생존전략을 학습한다.학교의 일차적인 주요 기능은 지적 능력을 기르는 표면적 교육과정보다는 순종적인 체제순응적인 환경적응적인 인간이 되게 잠재적 교육과정이 보다 더 존중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.22

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교육과정 핵심요약정리

교육과정 - 양민지.hwp교육과정의여러 가지정의들-교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.-교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.-교육과정은 문서 속에 담긴 ... 교육계획이다.-교육과정은 수행할 일련의 과업이다.-교육과정은 의도한 학습결과이다.-교육과정은 문화적 재생산의 도구이다.-교육과정은 사회개선을 위한 프로그램이다.-교육과정은 실존 ... 적 체험과 그 반성 과정이다.교육과정의 역사적 전개스펜서(1820-1903): 현대 교육과정논의의 시작?현대적 교육과정 논의의 시작-교육목적 : 완전한 생활-과학중시-1918년 미국

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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교육과정 요약 정리 총론

한 교사가 교육과정을 조직해야 실패가 없다. 경험중심의 교육과정이 일종의 현성교육과정이다.13. 중핵중심 교육과정 :가. 개념 : 교과중심 교육과정의 문제점인 단편적인 지식화와 경험중심 ... 교육과정의 문제점인 지나친 현실만족을 시정 보안하기 위하여 연구된 교육과정이다.나. 성격 :(1) 종합적 중핵으로 결합하여 통합적인 학습으로 이끌어 가는 교육과정이다.(2) 사회 ... 교육과정1. 교육과정의 정의가. 교과중심 교육과정 : '교수요목', '학년별 교과별 교수내용의 체계',나. 경험중심 교육과정 : '학교의 지도하에 학생들이 갖게 되는 모든 경험

리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2023.09.15

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