"중핵교육과정"의 검색결과 입니다.

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"중핵교육과정" 검색결과 1,021-1,040 / 2,201건

북한의 김정일 국방위원장과 북한 문화예술의 관계 : 미술

론으로 융해 내지 편입되는 양상을 보인다. 이러한 변모과정을 거치면서도 꾸준히 북한미술에 내재해 왔던 것이 있다면, 그것은 두말할 것도 없이 혁명적 예술관이라고, 할 수 있는데 일제 ... 의 사회주의적 사실주의는 사회주의적 사실주의라는 명칭 자체가 나타내듯이 그것은 리얼리즘을 기초한다. 그리고 사회주의적 사실주의란 공산주의적 당파성의 예술이다. 이때 중핵을 이루는 것 ... 과성심이 강조되는 문예이론이라는 점이다. 예술 자체를 당의 방침을 실현시키는 하나의 수단으로 간주하는 북한미술은 특히 “속도전을 벌이는 과정 자체가 가장 긴장된 창작전투로 특징

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.31

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영국과 북한의 역사교육 비교

된 역사과 국가교육과정에서는 학습프로그램을 크게 중핵학습단원과 보조학습단원으로 나누어 제시하고 있다. 그리고 역사 과목은 주요단계1부터 4까지 모두 배우도록 되어 있다. 하지만 주 ... 영국과 북한의 역사교육 분석 및 비교-체제가 다른 나라의 역사교육 비교-Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 역사교육과정의 전개Ⅲ. 역사교육의 목적Ⅳ. 역사 교육의 편성Ⅴ. 영국과 북한의 역사 ... 없기에 교육을 하는 방도에 모범답안이 있을 수 없다. 그렇지만 교육에 대한 여러 관점과 방법을 알고 비교해 보는 것은 예비교사로서 필요할 것이다. 그래서 다른 나라의 교육과정에 대

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.23

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[교직]경험중심 교육과정

으로 하고 있다.2. 중핵 교육과정(Core Curriculum)⑴ 개요① 중핵형은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다.ㄱ. 중핵과정은 주로 생활이나 욕구와 관련된 내용이나 경험 ... 으로 조직되며, 주변과정은 교과별로 조직되는 경우가 많다.② 중핵형은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육과정은 너무 흥미나 필요에만 집착하여 각기 문제점 ... 이 있음을 인정하면서 나타나 통합학습과 사회적 방항감을 동시에 강조하고 있다.⑵ 유형① 교과중심 중핵교육과정: 교과교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵의 원리를 포착

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.11

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교육과정 이론의 변천

을 요구하는 사태3. 경험중심 교육과정의 공헌과 비판▶ 공헌① 전문적인 연구 분야로 발전시킴② 다양한 형태의 교육과정 조직 유형을 개발함▶ 중핵교육과정(core 교육과정)현 사회 ... 제 3장. 교육과정 이론의 변천제 1절교과중심 교육과정※ 최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작되던 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭※ 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론 ... 가 보다 일반적으로 광범위하게 이루어질 수 있음▶ 제임스, 손다이크의 실험의 결과들은 형식도야 이론이 주장하는 능력의 전이를 일부 부정▶ But 현재 우리의 교육과정을 살펴보면 지식

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.28

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생활지도관련 자료

학생에 관한 자료를 수집하는 활동이다. 이는 조직적인 생활지도의 가장 기초적인 1단계이다(이 활동에서는 교육평가, 측정, 통계의 전문지식의 활동을 필요로 한다).b)조사영역 ... )정보활동(Information Service)학생들을 둘러싸고 있는 여러 가지 환경과 문제 해결에 관련된 정보를 제공해 주는 활동으로 교육정보, 직업정보, 개인적?사회적 정보 등 ... 의 영역이 있다.3)상담활동(Counseling Service)a)상담자(Counselor)와 내담자(counselle) 사이에 행해지는 극히 개별적인 문제해결 과정이다.b)생활지도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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교육 사회학 교육 현상과 기능 이론, 교육 현상과 갈등 이론

하게 돌아가지 않으면 안 된다고 한다. E. Eurkheim의 교육에 대한 관점을 요약하면 다음과 같다.① 학교에서 훈련은 필수적이다.② 학교에는 학문에 터한 중핵교육과정이 마련되어 있 ... 에는 두 가지의 대조적 패러다임이 있는데, 기능 이론과 갈등이론이 그것이다. 기능이론은 합의이론, 질서유지이론, 균형이론으로 불리기도 하는데, 발달 과정으로 보아 교육사회학의 지배적인 ... 여 존재하는 합리적 기관으로 본다.④ 교육과정이란 그 사회와 문화의 핵심을 뽑아 조직한 것이므로 이는 학생들에게 필수적으로 가르쳐야 한다.⑤ 학교는 학생을 가르치는 곳이며, 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.11

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[학교생활지도]학교생활지도의 영역, 학교생활지도의 현황, 학교생활지도의 절차, 학교생활지도의 내용, 학교생활지도의 실제, 학교생활지도의 인성지도방법, 학교생활지도의 성과, 향후 학교생활지도 관련 제언

생활목표’ 설정2. 설정을 위한 사전지도3. 설정 원칙4. 설정 과정5. 활용Ⅷ. 학교생활지도의 성과Ⅸ. 향후 학교생활지도 관련 제언참고문헌Ⅰ. 개요가정교육, 학교교육, 지역사회 ... 자극하고 영향을 끼치면서 경험을 쌓아 사람이 되어 가는 인간형성의 과정이 사회화 내지 교육이라 한다면 학교교육이 차지하는 비중은 막중한 것이다.우리나라 중등학교의 발전과 성장은 괄목 ... 교육은 나름대로의 영역에서 독특한 교육기능을 수행하고 있는데, 이 세 가지 교육방법 중 어떤 것이 가장 바람직한 교육이라고 결정을 내리는 것은 어려운 일이다.사회생활을 통해 상호

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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[교육과정] 교육과정의 유형

적용되지 않는 경우가 많다.④ 학습내용의 조직상 논리적 체계가 부족하다.⑤ 사전에 계획되지 않기 때문에 행정적인 통제가 곤란하고, 무질서한 교육장면이초래된다.3. 중핵 교육과정중핵 ... 의 결함을 시정하면서 나타난 것이 바로 중핵교육과정이다. 이러한 맥락에서 중핵 교육과정을 C D경험중심 교육과정의 범주에 포함시켜 개념화하기도 한다. (주변과정)중핵 교육과정에서 중핵 ... (core)이란 사물의 중심을 의미한다.따라서 중핵교육과정이란 중핵학습이 있는 교육과정의 전체 계획을 의미한다. 중핵교육과 정은 종합적인 ‘중핵과정’과 분화된 종래의 교과에 의하

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.29

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한서 남궁억 선생에 대한 자료조사

보다 더 중요케 하여??????] 라고 하였다. 여기에서 한서의 기본적인 교육 이념은 교육을 통한 구국의 사상으로 국가 민족의 근본적 발전을 위한 중핵적 요소가 바로 교육이라고 하 ... 한서 남궁억 선생에 대해서.담당 교수 : 최영태제출일 : 09. 11. 23학과 : 초등특수교육과학번, 이름 : 09B2037, 하 효정한서남궁 억 선생은 조선말에서 일제 식민통 ... 에 걸쳐 애국계몽운동과 항일 투쟁을 전개하였다. 한서도 그 중의 한 사람으로서 특히 교육에 있어서는 도산 안창호 선생, 남강 이승훈 선생과 더불어 교육을 통해 나라를 구하고자 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정의 구성요소

을 교육목적으로 한다.①중핵 교육과정가. 중핵 교육과정의 개념교육은 학습자의 삶에 적절한 교육이 되어야 하며 학생들에게 의미있는 사회적 문제를 중심으로 학습경험을 조직한다.중핵 교육과정 ... 은 학습자들에게 경험의 중핵, 중핵적인 경험을 가질 수 있도록 하자는데 그 목적을 갖는다.나. 중핵 교육과정의 특징㉠중핵 교육과정에서는 모든 학습자에게 공동?필수적인 부분을 지칭 ... 한다.㉡교과목을 통합 또는 융합한다.㉢중핵 교육과정의 내용은 문제중심이다. 학습의 기본 방법은 모든 가용한 교과목을 전부 활용하는 문제해결 학습이다.㉣교수-학습은 보조교수자 및 기타

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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국어과(국어교육)의 개념, 국어과(국어교육)의 특징, 국어과(국어교육)의 목표, 국어과(국어교육)의 가치교육, 국어과(국어교육)와 입말문학, 외국의 자국어교육 사례, 국어과(국어교육)의 지도 방법과 시사점 분석

으로부터 제대로 놓여나 ‘국민’이 아닌 하나의 인간, 하나의 성숙한 시민을 길러내는 언어, 문학 교육과정으로서 자리 잡지는 못하고 있는 것으로 보인다. 그리고 어쩌면 그러한 언어 ... , 문학 교육과정은 우선 ‘국어’라는 말부터 폐기하고 궁극적으로는 지금과 같은 ‘국어’교육이 해체되는 것에서 비로소 온전히 시작될 수 있는 것인지도 모른다. ‘국민’이라는 말, ‘국어 ... 게 이해하기 위해서는 국어과 교육의 중핵이라 할 수 있는 언어사용 기능의 특성에 대한 정확한 이해가 필요하다. 언어사용 기능은 표현 기능과 이해 기능으로 대별된다. 그런데 표현 기능

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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도덕과 교육과정 총론 요약

특징: 부분 수시 개정, 7차 교육과정의 기본 편제 유지,국민 공통 기본 과정 및 선택중심교육과정 구조유지, 국민 공통기본 교과 편제 유지성격:-기본방향: 한국적 맥락에 근거 ... 되는 목표, 내용, 교수 학습 방법, 활동, 평가 등의 다양한 요소로 구성-지도안 작성시 고려사항: 제재 및 학습 목표의 계열성(학년별 교육과정), 학생들의 발달 수준*교수학습 지도 ... 학습 모형, 가치명료화 교수학습 모형, 합리적 의사결정도덕과 교육과정 총론1. 1) 제 7차 교육과정의 편제 유지와 도덕과 교육과정의 내실화:제 7차 교육과정의 기본 편제 유지

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05

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[바른생활교과][바른생활과교육]바른생활교과의 목표, 바른생활교과의 기능, 바른생활교과의 구성, 바른생활교과의 교과서, 바른생활교과의 수업장학, 바른생활교과의 평가, 바른생활교과의 교수학습모형 분석

. 바른생활교과의 교수학습모형1. 지향점2. 실태 및 문제점1) 교육 과정2) 교사3) 학생3. 개선 방안4. 모형참고문헌Ⅰ. 바른생활교과의 목표1. 교과 목표1) 총괄 목표일상 ... , 도덕적 실천을 다짐하고 자신의 생활을 평가. 다양한 활동을 통한 체험.제 7차 교육 과정에서는 바른 생활 교과서의 한 제재는 총 4차시로 구성되어 있으며, 각 차시별로 중점 내용 ... '과 교육에 필요한 기초적 지식, 정의적 능력, 행위 등을 효과적으로 학습할 수 있는 교육의 기초를 형성하는 역할을 하는 교과이다.Ⅲ. 바른생활교과의 구성바른 생활과 학년별 내용

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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교육과정의 유형에 대해

Ⅰ. 서론교육과정 유형이란 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라 유형화 해놓은 것을 말한다. 여기서는 교육과정의 유형을 크게 개념 ... 상의 유형과 내용 조직상의 유형으로 나누고 내용 조직상의 유형에 대해서 자세히 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 개념상의 유형1) 공식적 교육과정 : 형식적인 공적 문서 속에 기술된 교육 ... 계획2) 잠재적 교육과정 : 학교에서 계획한 바 없이 물리적 조건, 제도 및 행정 조 직, 사회 심리적 상황 통해 학생들이 은연중에 갖게 되는 경험(↔표면적 교육 과정)3) 실제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.04

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5)사회-3-1. 자연 재해와 환경문제 - 자연 재해의 종류와 대책방법 알아보기(세안)

를 극복하기 위한 노력 등을 사례 중심으로 살펴본다. 이는 관련 자료의 수집?해석 능력을 함양하는 데 적합한 활동 중심의 STS교육으로 접근하는 것이 바람직하다.또 환경과 더불 ... , 향토애, 신의, 민주적 절차의 지지 등과 관련된 것들이다.▶▶ 교수?학습 과정단 계교 수 ? 학 습 활 동유의점문제 파악문제파악문제파악공통학습 및과제발견-동기유발, 학습문제 설정 ... 의 차이, 현명한 소비와 절약, 규범 준수와 역할 수행, 문화재 보호하기, 자원 및 환경의 보전 등▶▶ 지도상의 유의점㈎ 우리 사회에서 폭넓게 지지되는 중핵적인 당위적 가치들을 주

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02

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[교육학]교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 & 비교분석

와 학생들에게 많은 자유와 융통성이 주어진다.? 잘못하면 피상적인 문제만 다룰 가능성이 매우 커서 유능한 교사만이 운영 가능.3) 중핵형 교육과정(Core curriculum)? 특정 ... ) 극복을위한 교육과정.? 유형으로는 교과중심의 중핵형, 개인중심의 중핵형, 사회중심의 중핵형.? 사회영역이나 자연영역의 생활경험을 중심에 놓고 관련 교과를 주변영역으로 하여조직 ... 교과중심 교육과정 vs. 경험중심 교육과정교과중심 교육과정1. 교과중심의 개관1) 교육과정의 목표? 사회적으로 유용한 인간의 육성? 인류가 조직해 온 문화유산의 전수2) 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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통합교육과정의 의의, 통합교육과정의 필요성, 통합교육과정의 발전과 통합교육과정의 구성, 통합교육과정의 수업, 통합교육과정의 내용 및 통합교육과정의 동향 그리고 통합교육과정의 효과 분석(통합교육과정)

통합교육과정의 의의, 통합교육과정의 필요성, 통합교육과정의 발전과 통합교육과정의 구성, 통합교육과정의 수업, 통합교육과정의 내용 및 통합교육과정의 동향 그리고 통합교육과정의 효과 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 통합교육과정의 의의1. 지식 증가에 대한 대처와 지식의 유용성2. 학습자의 발달수준 고려3. 학습이론4. 사회문제의 해결5. 실제적 학습과 고등사고기능 함양6 ... . 협동7. 인격 통합Ⅲ. 통합교육과정의 필요성Ⅳ. 통합교육과정의 발전1. 국외의 통합교육과정의 발전 과정2. 우리나라의 통합교과 변천과정1) 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10

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[HRD]인적자원개발(HRD)의 의의, 인적자원개발(HRD)의 특징, 지역인적자원개발(RHRD)의 필요성, 지역인적자원개발(RHRD)의 효과, 지역인적자원개발(RHRD)의 문제점, 지역인적자원개발(RHRD)의 개선 방안 분석

사회자본 확보3) 평생교육재원 확보2. 재정 운용 및 관리1) 인적자원예산에 고나한 정부의 효율적인 총괄 및 조정역할2) 지역 유관기관과의 포괄적 재정운영 체제 구축참고문헌Ⅰ ... .25 전쟁에 따른 피란인구 이동의 영향 등이 도시화의 요인으로 강조되곤 한다. 이러한 우리나라 도시화과정을 그래서 유사도시화(pseudo-urbanization)로 지칭하기도 한다 ... 적자원의 개발?관리(Human Resource Development)는 국가 인적 자원의 효율적 개발과 활용을 위한 교육, 훈련, 기타 문화적 활동과 제도 개선을 포함한 국가?사회

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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인성교육

. 인성교육의 활성화 방안의 하나로 도덕과 교육을 정규교육과정에서 유지 · 강화 시켜야 하는 이유 제기3. 도덕교과를 통해 인성교육을 적극적으로 실시할 수 있는 몇 가지 방법 ... 의 정당화- 과거 및 현행 교육개혁 정책에 반영된 인성교육 정책의 문제점 진단- 도덕교과와 같이 인성교육에 가장 적합한 과목을 정규 교과교육과정 틀 속에 포함시키면서 보다 강화시켜 나 ... 에서 인성교육의 목표가 설정되고 제대로 적용되기 위해서는 통합적 관점을견지하고 있는 도덕과와 같은 교과가 정규교과교육과정에서 보다 강화되어야 한다.② 뇌생리학적 관점을 통해서 제시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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넬 나딩스의 배려교육론을 읽고

어야 한다고 주장하는 나딩스는 배려가 교육적인 시도의 중핵이 되어야 한다고 말한다. 나딩스는 가장 기본적인 형태의 배려 관계를 배려자와 피배려자라는 두 인간의 연관성, 만남이 ... 과목들과 배려의 영역 사이에 연속성을 가지고 있는 분야를 통합하는 것이 중요하다고 보아, 교사와 학생이 모두 교육과정을 구성하는 데 함께 참여해야 한다고 말한다. 교사들은 학생 ... [초등도덕교육 기말레포트]넬 나딩스(Nel Noddings)의 배려교육론을 읽고많은 교육관계자들은 교실은 학생들이 여러 가지의 풍부한 목적들을 정당하게 행사할 수 있고, 호기심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.07 | 수정일 2019.05.03

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