"프뢰벨의 아동중심교육"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 프뢰벨 듀이의 교육사상 나의 보육철학 몬테소리 아동중심사상 활동중심보육과정 아동중심교육 보육교사 보육과정

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"프뢰벨의 아동중심교육" 검색결과 1,001-1,020 / 2,702건

인간과교육_1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대학교 인간과교육 공통형 중간과제물

론이다. 따라서 교육의 주체와 과정이 모두 인간이 중심이 된다. 자연주의 교육관은 루소에 의해서 시작하여 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이 등으로 이어져 오며 진보주의와 경험주의 교육관 ... 다.② 듀이의 진보주의 교육관듀이의 교육은 경험중심, 아동중심교육 과정으로 이해된다. 듀이는 학습자의 관심과 흥미, 욕구 등의 아동의 경험에 대해서 많은 관심을 가졌다. 사회 ... 의 독립된 인격체로 받아들이고 아동이 가진 개별적인 특성을 존중하여야 한다는 것으로, 교육의 주체를 교사가 아닌 아동으로 변화하였다는 점에서 매우 큰 의미를 가진다.2) 듀이의 진보

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| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.12 | 수정일 2022.11.27

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[인간과교육]1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점 2) 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

이강조하는 아동중심 교육관을 처음 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로찌, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽 신교육운동의 바탕이 되었으며, 20세기 미국의 진보주의 ... 게 많은 자유를 허용하였고, 아동의 흥미중심교육으로 인해 어렵고 중요한 내용의 학습을 소홀히 하여 학력저하를 초래.* 안내자로서 교사의 소극적 역할의 강조로 인해 무질서한 교육 ... 한 대표적인 사람이 바로 루소(J.J. Rousseau)다.처음으로 루소는 아동중심의 교육관을 제시했다. 루소의 교육관 혹은 교육이론을 교육에 있어서 코페르니쿠스적인 전환이라고 일컫

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| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.23

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[2016 인간과교육 주입식교육관 성장식교육관 에릭슨성격발달단계이론] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교 설명, 주입식교육관 성장식교육관 교육적시사점 / 에릭슨 성격발달단계이론 설명, 에릭슨성격발달단계이론 교육적시사점

과 20세기 초에 정치 체제의 민주화와 사회복지 체제의 개선을 희망했던 미국인들의 정치·사회적인 개혁운동의 일환으로 시작되었다. 1918년에 아동 중심 교육을 주장하던 미국의 개혁적인 ... 을 미쳤다. 그러나 1929년에 시작된 경제 대공황은 진보주의 교육에 심각한 반성을 촉구하였으며, 이는 진보주의 교육이 낙관적인 아동중심교육으로부터 사회개혁을 지향하는 교육으로 전진 ... 가 크다. 교육의 민주화로 아동 개개인의 평등기회를 보장하였는데, 이것이 현대사회의 교육에 있어 기회균등을 나타내고 있다.또한 현대사회에서 교육은 교재중심의 지식위주의 교육

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| 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.10 | 수정일 2020.08.28

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보육과정의 세가지 (성숙주의, 행동주의, 구성주의) 접근법을 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소 별로 상호 비교 하십시요.

의 문화적 압력 없이 자연스러운 환경 속에서 전개된다는 성숙주의 입장에 근거, 이러한 접근법은 루소(Rousseau)와 프뢰벨의 아동중심 철하게 뿌리, 프로이트, 에릭슨의 정신분석이론 ... , 게젤의 성숙주의 발달이론, 로저스의 인본주의 등의 심리학적 이론이 바탕, 헤드 스타트(head start) 이전의 전통적인 아동중심 프로그램들이 이 접근의 유아교육과정에 속함 ... (Weikart) 프로그램 등이 이 접근의 대표적 프로그램심리철학적요소성숙주의 관점은 '아동 중심' 교육의 개념을 지지한다. 환경이 개인의 발달에 전혀 영향을 주지 못하므로 유아 본래

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.11

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1.주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오. 2.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

의 주입과 교사의 일방적인 지도를 비판하면서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관을 처음으로 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로찌, 헤르바르트에 의해 전개 ... 는 사람을 일정한 방향으로 변화시키려는 것이라기보다는 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성이 자연스럽고 올바른 방향으로 발현될 수 있도록 도와주는 과정이다. 따라서 교육의 중심 ... 으로써 아동이 준비가 되었을 때 또는 필요를 느낄 때 실시하라는 소극적 교육을 중시하고 있다.그의 사상의 장점으로는 교육을 내적, 자연적 발전으로 보았다는 것이다. 또 개성과 자유

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2017.06.22

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자유놀이 활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오

) 개별학습이 이루어지는 시간3) 전인적발달이 가능하도록 통합적 교육이 이루어지는 시간4) 사회적 관계를 학습하는 시간5) 자율감과 책임감을 학습하는 시간6) 자유로운 활동에서 오 ... 의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자유놀이는 어디에서, 무엇을, 그리고 누구와 놀 것인지, 혹은 놀이를 할 것인지 하지 않을 것인지를 아동이 선택하는 활동이다. 즉 자유놀이는 자유와 만족 ... 의 놀다고 보았다. 프뢰벨은 유아들이 가지고 놀 수 있는 은물(gift)을 개발하였고 몬테소리 역시 다양한 교구를 개발함으로써 유아의 놀이를 강조하였다. 그러나 듀이는 유아들이 자유

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.18

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몬테소리

, 옷 갈아입기, 머리 감기 등을 중심으로 구성된다. 그러나 일상생활 영역의 교육대상은 일상생활의 활동을 경험하지 못한 하위계층의 아동이거나, 일상적 생활이 불가능한 장애아동이 ... 보았다. 교육은 유아에 대한 관찰을 기초로 유아 중심의 자연스러운 분위기에서 환경을 창조해 나가는 것이다. 따라서 몬테소리 아동관은 흡수정신, 민감기, 유아의 정신 내적 양상 ... 을 실행하는 과정에서 수정과 보완을 해나가는 자율적 교육론이다. 아동은 창조적이고 능동적인 존재이다. 아동의 본성을 왜곡시키지 않고 새로운 환경을 만들어 주면 아동의 내면에 존재

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.14

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인간과 교육

교육관과 대비되는 교육관으로 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성들이 올바른 방향으로 커 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다. 교육의 중심이 교사나 교과내용이 아닌 아동에게 있 ... 아동의 교육에 대한 냉철한 비판을 시도하면서 새로운 아동중심 교육사상의 기초를 다듬었다. 교육은 자연의 질서에 따르는 것처럼 아동의 본성에 따라야하고, 자연친화적인 교육환경조성 ... 었고 개인의 자유와 권리를 존중하는 오늘날 민주주의 사회의 교육관으로 대표적인 것이다.루소로 대표되는 자연주의 교육관은 인간교육을 중시하고 아동의 자발성과 개성을 존중한다. 루소

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.27

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2016년 인간과교육] 1 주입식교육관 성장식교육관(자연주의교육관, 진보주의교육관, 실존주의교육관) 비교설명, 교육적시사점 -주입식교육관 성장식교육관 자연주의교육관 진보주의교육관 실존주의교육관 2 에릭슨 성격발달단계이론 설명, 에릭슨성격발달단계이론 교육적시사점 -에릭슨성격발달단계이론

화와 사회복지 체제의 개선을 희망했던 미국인들의 정치·사회적인 개혁운동의 일환으로 시작되었다. 1918년에 아동 중심 교육을 주장하던 미국의 개혁적인 교육학자들이 진보주의 교육협회 ... 된 경제 대공황은 진보주의 교육에 심각한 반성을 촉구하였으며, 이는 진보주의 교육이 낙관적인 아동중심교육으로부터 사회개혁을 지향하는 교육으로 전진하는 계기가 되었다.② 진보주의의 강조 ... 학습, 학과의 암송, 그리고 교재중심 학습의 전통교육으로부터 아동을 해방시키고 전통적인 커리큘럼의 판에 박힌 교과보다는 아이들의 흥미와 직접적으로 관련이 있는 활동과 경험, 그리고

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| 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.28 | 수정일 2020.08.28

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서양교육사 - 임용고시 대비

(학교교육을 가정교육보다 더욱 중시)④ 아동의 개성을 존중하는 아동중심교육⑤ 아동이 자발성을 잃지 않고 즐겁게 학습할 수 있도록 하는 교육⑥ 적절한 경쟁심 조성을 통한 학습효과 극대 ... . 프뢰벨의 교육원리1. 스파르타 교육1) 스파르타 교육의 배경스파르타는 기원전 12세기경 북방 민족인 도리아족이 그리스로 이주해온 후에 세운 도시국가이다. 스파르타인 40만 명중 ... 화 주장⑦ 교사는 도덕적 품성과 학식을 갖추어야 한다고 봄⑧ 교사는 학생의 모범이 되어야 함 → 학생에게 인격적 감화를 주기 위해⑨ 아동의 선천적인 능력의 발전이 교육의 궁극적 목적

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.26

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보육역사와 보육사상가

에 의해 영유아를 위한 교육 기관 설립, 부흥 시기/인본주의와 계몽사상)5) 18C~19C : 루소와 로크의 교육사상이 계승, 발전하여 아동중심 교육사상 체계화6) 20C ... 할 수 있는 능력을 길러주는 데 초점을 두어야 한다.셋째, 19세기 말 당시 양질의 교육은 부유한 계층의 남아들을 중심으로 실시되었으나, 모든 아동은 교육을 받을 권리가 있다고 주장.2. ... 를 보는 관점과 보육에 대한 인식을 반영한다. 고대와 중세의 보육사상가와 그들의 아동중심사상을 알아보고 현재 보육의 의미를 알아본다.※ 목차1. 보육역사의 흐름과 사회적 배경2. 보육

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.05

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[인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

주의 사회의 대표적인 교육관이다.대쵸적인 사람 추로의 교육관은 강압적이고 교사 중심적인 전통적 교육관을 비판하고,아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중신의 교유관을 처음 ... 을 촉구하였으며, 이는 진보주의 교육이 낙관적인 아동중심교육으로부터 사회개혁을 지향하는 교육으로 전진하는 계기가 되었다.진보주의 교육자들이 강조하는 바람직한 교육의 형태는 아동의 흥미 ... 에서, 학습에 흥미가 결여된 아동들에 대한 해결책으로 내 세울 수 있는 것은, 기계적 암기학습, 학과의 암송, 그리고 교재중심 학습의 전통교육으로부터 아동을 해방시키고 전통적인

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| 방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.20

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대구교대 황석하 교육철학 자연주의 및 국가주의, 심리적 발달주의 교육

주의교육, 인간성을 억압하며 교육의 본질적 가치를 배제하는 인간 중심의 자유방임적 교육자체를 지향하며, 교육을 통해 아동의 내적 잠재가능성을 발휘시키고, 인위적 통제에 의한 교육 ... 을 배제해 자연의 법칙에 따른 아동중심의 열린 교육체제를 추구하는 교육이다.(3)교육사상가①루소(J.J. Rousseau, 1712～1758)▶ 루소의 생애1712년 : 스위스 ... 주의+자연주의 ← 계몽사상)㉡현대의 아동중심의 자유교육, 열린교육체제를 중시한다.㉢생활교육사상(“교육은 미래 생활의 준비가 아니라 현재의 생활 그것이다”-루소)㉣활동주의와 구성주의

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.13

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보육학개론

발달 순서에 맞추어 단계적으로 실행해야한다고 주장.-아동중심 교육:코메니우스의 자연적 질서에 순응, 경험과 감각중심 교육에 영향을 받음.-감각과 지각교육을 중시하여 실물을 통한 ... 으로 진보주의의 교육사상을 체계적으로 조직.-교육을 생활과정, 성장과정, 사회과정, 경험의 재구성으로 보며,학습자 중심 즉, 아동중심 교육관 주장-아동의 자기활동, 학습의 동기유발 방법 ... 에서 차츰 형식적 교과로 분화되어야 함.-아동중심 교육을 주장함.? 페스탈로치(1746~1827)-루소의 사상적 영향을 받음.-자연의 법칙, 자발성의 원리, 단계적 교육등 루소의 철

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.29

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영유아보육이론가

과 자신의 견해를 논하세요.1. 서론고대 그리스의 아리스토텔레스, 플라톤, 로마시대의 퀸틸리안과 같은 철학자의 영향으로 아동 보육과 교육의 중요성에 대한 인식이 싹트게 되었다. 중세시대 ... 성을 지닌 존재로 여겼다. 그러나 새로운 아동관의 등장에도 불구하고 중세의 부정적 아동관을 반영한 엄격한 교육이 이루어졌다. 19세기는 페스탈로치의 교육철학을 기본으로 해서 여러 ... 가지 교육 방법을 강조하였다.아동관이 새롭게 등장하고, 아동도 또 하나의 주체로 인정 받고 난 후에 전해진 여러 이론가들이 있다. 20세기에 와서 보육에 영향을 주게 된 이론가

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19

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하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오

/Scope)은 1990년대 미국 미시간주 입실란티의 저소득층 아동을 지원하기 위한 인지지향적 교육과정에서 시작된 프로그램으로 와이카트(David P. Weikart)와 동료들에 의해 ... 이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실제가 포함된 영유아, 아동, 그리고 청소년을 위한 교육프로그램으로서 피아제의 인지발달이론에 기초하여 ‘능동 ... 를 모두 능동적인 존재로 보는 개방체제 교육과정이라 할 수 있다.２． High/Scope 프로그램의 교육목표기존의 하이스코프 프로그램은 프뢰벨, 몬테소리와 같은 이론가들처럼 사회

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.17

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프뢰벨 프로그램

존재라는 인식, 즉 아동중심적 아동관을 가지고 있다. 프뢰벨의 아동관에 영향을 끼친 유아교육학자로는 페스탈로치가 있었다. 이 진보주의 학자는 아동은 타고난 능력을 가지고 있 ... 날의 교육사상 형성에 큰 영향을 끼치게 되었다.프뢰벨 유아교육의 배경(1)아동관프뢰벨의 아동관은 아동이 자주적 존재라는 인식에서 출발한다. 아동은 어디까지나 독립적이고 자주적인 ... 들이 가지고 노는 교구이다.교육내용 및 활동프뢰벨의 교육활동은 은물과 손으로 하는 활동으로 구성된다. 은물은 10가지 교구를 중심으로 구성된 인지활동 프로그램으로서 점,선,면,입체

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

었다. 자연주의교육사상가이며 아동중심 교육사상을 펼친 루소의 사상은 인간중심의 교육사상을 대표하는 프뢰벨,페스탈로치, 헤르바르트에 등으로 이어졌다. 따라서 19세기 유럽의 계발주의 교육사상 ... ~1778)이다.루소는 주입식의 강압적인 전통 교육관을 비판하였으며 교육사상에 있어서 자연으로 돌아가라는자연주의 교육관을 제시하였으며 아동중심 교육사상은 루소에 의해 시작 되 ... 도록 도와주는 과정으로 정의 된다.” 배우는사람 안에 있는 가능성을 끄집어내어 주는 것으로 교육의 중심은 배우는 사람에게 있다. 사회보다는인간이 중심이 되며 기존의 지식은 절대 불변

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| 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.14

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(인간과교육 공통) 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

한 교육 방법은 현대의 교육에 있어서 아동의 활동과 생활을 중심으로 하는 진보주의 혹은 경험주의 교육사상 그리고 이성과 감성의 조화를 꾀하는 전인교육의 기초가 되었다고 할 수 있다. 다. ... 화 과정은 교육을 통해 이루어지고 이는 사회화 과정이라고 할 수 있다. Durkheim은 교육이란 사회화의 과정이요 개인 중심의 사고를 사회중심의 사고로 변화시키는 과정이 사회 ... 식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 이 전근대적인 교육방법에 대한 반동으로 나타난 것으로 코메니우스의 직관교육

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| 방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.07

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방송통신대학교 인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성들이 자연스럽고 올바른 방향으로 커 나갈 수 있도록 도와주는 과정으로 정의된다.성장식 교육관에서는 교육의 중심이 교사나 교과 내용이 아니라 아동 ... 성의 실현을 자연스럽게 도와주고 이끌어 주는 아동 중심적 교육관이다.- 아동의 경험을 강조한다.- 아동의 활동을 중시한다.자연주의진보주의실존주의- 자연의 발달단계를 존중한다.- 아동 ... 사람은 루소다. 그의 교육방법을 철저히 자연주의에 의한 방법, 자연의 발달단계를 존중하는 교육방법으로 일관하고 있다. 그것은 타락한 사회로부터 아동을 보호하여 선한 천성이 발달단

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| 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.05

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