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"한국어발음교육방법론" 검색결과 81-100 / 696건

  • 언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.
    . 발음 지도 방식의 문제점 3. 학습자 수준과 교재 간의 괴리 4. 대안에 대한 나의 제안 III. 결론 I. 서론 외국어로서의 한국어 교육을 전공하면서 다양한 발음 교육 교재 ... 자의 실제 언어 사용 맥락과 동떨어져 있다는 생각이 들었다. 또한, 발음 교육을 다룬 교재 중 다수는 여전히 과거 문법 중심 접근 방식에 치우쳐 있었고, 음성학이나 음운론 지식이 없 ... 기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
  • 파닉스 교수법의 시사점과 한계점
    하며, 다양한 언어를 사용하는 국가에서는 다른 교육 방법이 필요할 수 있다.한국어는 음운 체계가 영어와 다르며, 한국어발음과 철자 간의 관계가 영어와 다른 점이 있다. 따라서 ... , 파닉스를 한국어 교육에 동일하게 적용하기 어렵다는 한계가 있다. 한국어 교육에서는 한글 자모와 발음 간의 관계를 가르치는 방법이 더 효과적일 수 있으며, 파닉스를 동일하게 적용 ... 한 부분 중 하나로, 어린 학습자들이 언어를 효과적으로 이해하고 사용할 수 있도록 지원하는 교육 방법론이 필수적이다. 파닉스 교수법은 이러한 목표를 달성하기 위한 방법 중 하나로
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문 요약정리(초급 한국어 교육 교재의 자모 관련 기술에 대한 고찰)
    국어사 주제: 논문 요약정리 초급 한국어 교육 교재의 자모 관련 기술에 대한 고찰 - 자모의 제시 순서와 음가(발음)를 중심으로 -목차- 1.자음자의 제시 순서 2.모음자의 제시 ... , 격음, 경음의 삼지적 상관속을 가지는 파찰음을 제시하는 방법이 있다. 즉, 파열음, 파찰음, 마찰음 순서대로 배우는 것이다. 한국어의 평음은 음성적으로 약한 기식성이 있다. 그래서 ... 가 나는 것은 ‘ㅇ’과 ‘ㄹ’이 있다. 초성위치에 있는 ‘ㅇ’은 모음으로 시작한다는 것을 나타내주는 것으로 음가가 없다. ‘ㄹ’은 발음 기호로 보면 설측음을 제시하지만 한국어는 일반
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제
    . 서론한국어 학습의 궁극적인 목적은 한국어로 의사소통을 하기 위한 것일 것이다. 이 중 정확한 발음교육한국어를 학습하기 위해 기본적이고 중요한 역할을 한다. 외국인 학습 ... 자가 정확하게 한국어 발음을 인지하여야 듣기를 할 수 있고, 이를 바탕으로 정확한 말하기를 할 수 있으며, 정확한 읽기와 쓰기에까지 영향을 준다. 그러므로 발음 교육한국어 학습에 있 ... 을 교정할 때는 한국어의 /ㄹ/이 혀가 입천장 앞쪽에 붙어야 함을 알려주기 위해서, 긴장을 풀고 혀를 딱딱 치는 연습을 시키면서 혀가 뒤쪽으로 말려서 발음하는 것을 막는다.모음교육영어
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육이란 무엇인가
    고 있다. 이를 바탕으로, 한국어 교육의 중요성은 더욱 높아질 것으로 예상된다.-한국어 교육의 특징㉠ 한글의 음운 체계와 형태론적 특징을 배우는 것이다. 한글은 자음과 모음을 구분 ... 하고, 이를 조합하여 음절을 만들어 단어를 이룬다. 한글의 특징적인 발음과 표기 방법을 이해하는 것은 한국어 학습의 첫걸음이다. 또한, 한국어는 용언의 활용, 어미의 다양한 변형 등 ... 의 형태론적 특징이 있어, 이를 이해하고 활용하는 능력이 중요하다.㉡ 문법적인 구조와 표현 방법을 익히는 것이다. 한국어는 주어, 서술어, 목적어 등의 문장 요소를 조합하여 문장
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24
  • 외국어로서의한국어학개론_내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    . 고려대학교 출판부. 2. 박혜옥. (2017). 쉽게 익히는 러시아어 발음과 억양. 명지출판사. 3. 백소영. (2009). 러시아어 화자를 위한 한국어 발음 교육. 어문연구. 4. 이명자. (2002). 러시아어 음운론. 청주대학교 출판부. ... 한 음운적 특징을 가지고 있다. 러시아어는 한국어 화자에게 비교적 낯선 언어일 수 있으며, 그 구조와 발음, 어휘 등이 한국어와 크게 다르다. 이번 과제에서는 러시아어에 대해 내가 몰랐 ... ?]로 발음되며, 이는 한국어에는 없는 소리이다. 이러한 발음 체계는 한국어 화자가 러시아어를 배울 때 어려움을 겪을 수 있는 부분이다. 1.2 모음 러시아어는 10개의 모음을 가지
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어 습득론
    한국어 교육자나 한국어 교원을 꿈꾸는 한국어 학습자 수도 국내외를 막론하고 급증하고 있다. 한국어 강사 자격증을 준비하면서 훌륭한 교사가 되는 방법을 구체적으로 생각해보고자 한다 ... 는 수요가 급증하는 한국어 학습자와 한국어 교육에 대한 관심도 매우 높아지고 있다는 것을 몸소 체험했다. 이후 대학과 대학원에서 영어교육을 전공하고 학교 근무에 이어 학원에서 영어 ... 를 가르치는 일을 15년째 하면서 함께 일하던 외국인 동료들과 외국인 친구들에게 한국어를 가르치는 자원봉사자 일을 하며 내가 한국어를 하긴 하지만 영어교육을 전공했던 것처럼 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.
    )긍정적 전이 예를 보인 일본어 학습자들이 한국어와 모국어의 차이점 때문에 한국어 습득에 어려움을 느끼는 예가 있는데, 그 대표적인 것으로 언어의 음운론적 차이에서 오는 ‘발음’이 ... 는 예방적 방법이 될 수 도 있을 것이다.영어권 화자는 모국어에 경음이 없는 특징으로 한국어 발음 시 경음이 들어가는 발화를 어려워해서 초급중급 학습자들이 많은 오류를 나타낸다. 영어 ... 권 화자가 한국어 발음 시 모국어의 영향으로 어려움을 느끼는 경음(된소리)은, 한국어의 파열음 소리가 조음방법과 조음위치에 의해 정해진다는 것이다. 한국어 파열음이 3중 대립 체계
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 자료
    외국어로서의한국어 발음교육론 기말고사 대비 1.비격식적인 상황에서 ’올 여름에는 비가 거의 안 왔어요.’라는 문장을 말하는 법을 지도하려고 한다. 음운 지도 방법을 모두 고른 것 ... ’은 상승조로 지도한다. ④ ‘ㄹ’은 하강조로 지도한다. 정답: ① ‘ㄱ’은 상승조로 지도한다. 5.다음 대화 중 (가)와 (나)의 발화를 교육하는 데 필요한 발음 교육 내용으로 옳 ... 냐고요?’의 마지막 음절을 올려서 발음하도록 지도한다. 6.다음 중 강세구(운율구)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 하나 이상의 음운론적 단어로 이루어진 단위이다. ② 강세구의 운율
    시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
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    음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    한 요소이다. 음소는 또한 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 외국어 학습자에게 음소의 차이를 이해하고 발음하는 능력을 키우는 것은 매우 중요하다. 예를 들어, 한국어를 배우는 영어 ... 한 장애의 원인을 이해하고 효과적인 치료 방법을 개발하는 데 기여한다. 이러한 치료는 발음의 명확성을 높이고, 의사소통 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다.결론적으로, 음소 ... 는 언어의 의미를 구별해 주는 최소 단위로, 언어학 연구와 교육, 언어 치료에서 중요한 역할을 한다. 음소는 단어의 의미를 결정짓고, 발음 변화를 설명하며, 의사소통의 명확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.
    ]로 발음하는 오류를 종종 일으키게 된다.3. 한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법한국어 교사의 효율적인 발음 교육을 위해서는 한국어 교사가 한국어 표준 발음을 구사할 수 있는 능력이 있 ... 어야 한다. 효율적이고 효과적인 외국어로서의 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어 교사가 한국어의 음성학과 음운론에 대해 정확한 지식을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 음성학적인 훈련 ... 주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.1. 발음 교육의 중요성언어를 배울 때 가장 기본적인 것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    -과제명: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.------------------------ ... 1. 대조언어학적 방법론에 기반하여 한국어의 모음과 자음 체계를 교육하였을 때대조언어학적 관점으로 한국어의 모음과 자음체계를 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점이 있다. 이는 한국어 ... 할 때에는 한국어교육의 시작이라고 할 수 있는 모음과 자음 체계 학습에 있어서 정확하고도 쉽고 재미있는 수업이 가능하다는 장점을 얻을 수 있다.2. 대조언어학적 방법론으로 한국어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13
  • [과제 성적 A] 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. ( 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 체계를 나누어 언어권별로 어려움이 예상되는 문제들을 제시하고 그 교정 방안을 모색해 본다.)
    있도록 지도해야 한다.(2) 베트남어자음 체계 (쩌우티투튀 2011, 한국어와 베트남어의 음운론적 대조 연구, p.18)베트남어 자음 체계조음 위치조음방법순음전설음후설음성문음치경 ... 과목명 : 대조언어학과제 주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. ( 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 체계를 나누 ... 하고 차이를 인지하기보다는 초분절음적인 요소들을 먼저 습득하게 된다는 것이다. 특히, 한국어에서는 자음과 모음 중에 구별하기 힘든 음소들도 존재하고 음운변동으로 인해 발음이 변화
    리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
  • 외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)
    외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어교육의 개념 및 중요성2. 한국어교육방법론3. 한국어교육의 효과 및 전망Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ ... . 서론한국어교육한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 한국어를 가르치는 과정과 그 방법론을 연구하는 학문 분야이다. 글로벌화와 함께 한국의 경제적, 문화적 영향력이 증대 ... 다. 따라서 한국어교육의 개선과 발전은 끊임없이 추구되어야 할 중요한 과제이다.2. 한국어교육방법한국어교육방법론은 시대의 변화와 기술의 발전에 따라 다양하게 진화하고 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    (A+)[한국어음운론] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.
    한국어음운론I. 서론모어 화자들은 어린 시절에 주변 환경에서 언어를 자연스럽게 습득되기 때문에 언어의 체계나 발음을 의식적으로 학습하지 않아도 언어를 자유롭게 사용할 수 있 ... 한 경우가 많다. 특히, 일상 대화나 구어체에서는 두 운소는 변별력이 크게 없다고 볼 수 있다. 이러한 현실 발음을 고려하여 한국어 교육에서는 어디까지 장음을 강조할 것인지 신중히 고려 ... 는 것이 좋다.표준 발음법과 발음 교육 방안앞서 제시한 바와 같이 우리나라의 어문 규범으로는 한국어의 단모음은 10 모음 체계이다. 그러나 현실 발음을 참고했을 때 대다수의 한국인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.10.05
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    외국어로서의 한국어음운론
    다. 학습자들은 이 부분에 대한 의문을 가질 것이고 교사 또한 가장 적합한 발음 방법교육해야 하는데, 이때는 표준 발음방법과 실제 사용방법 두가지 모두를 교육하여 학습자들의 지식 ... 한다.-참고문헌-김정영, 발음교육을 위한 한국어 모음체계 고찰, 2018강비, 중국인 초급 학습자의 한국어 발음 교육 연구, 2019국립국어원, 단모음과 이중모음한국민족문화대박과사전, 모음체계 ... 외국어로서의 한국어음운론-서론-1. 모음과 단모음1-1. 단모음1-2. 이중모음2. 모음분류의 체계2-1. 혀의 높낮이에 의한 분류2-2. 혀의 전후 위치에 의한 분류2-3
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17
  • 한국어교육이란
    (발음, 어휘, 문법, 담화, 문화)기능별 교수방법론(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)한국어교육과정론 평가론교수·학습론교재론교육학심리학사회학한국어교육학은 내용학과 교수학으로 구분할 수 ... )한국어교육학인접 학문→내용학↔교수학←인접 학문언어학(국어학)응용언어학(대조 분석 사전학 연구방법론)한국어 음운론한국어 어휘론한국어 문법론한국어 담화론한국 문화론영역별 교수방법론 ... 고 있다.2.4 한국어교육학의 연구 방법론그간의 한국어 교육에 대한 학문적 연구는,첫째, 외국 학자의 이론에 기대어 해당 이론을 국내 자료에 적용한 연구둘째 교수자로서의 실제 교실
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06
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    외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가?
    합니다.참고문헌박혜란(2019), 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원이준희, "한국어 교육의 현재와 미래", 한국어교육, 2019.박철수, "한국어 교육 방법론", 국립국어원 ... 을 목표로 합니다. 한국어 교육은 문법, 어휘, 발음 등 언어적 요소뿐만 아니라 한국의 사회적, 문화적 맥락을 포함하여 교육합니다.2. 한국어 교육의 목표한국어 교육의 목표는 학습 ... 한국어 교육이란 무엇인가?XXXⅠ. 서론한국어 교육한국어를 학습하는 과정을 의미합니다. 한국어는 한국의 주요 언어일 뿐만 아니라, 글로벌 시대에 세계 각지에서도 중요한 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23
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    교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시하세요.
    과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제 2과제내용교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예 ... 를 구체적으로 제시하세요.상세설명1) 교재 수정이 필요한 이유2) 수정 방법론3) 학습자 자신의 수정 활동 구성의 예편집기준A4 기준 3매 이상, 글자포인트 11, 줄간격 160 (한컴 ... 오피스 한글, MS워드 기본편집용지)교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어이해교육한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신 ... 로 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화를 들 수 있다. 한국어의 경우 철자대로 발음되는 단어가 많은 편이나 철자와 달리 발음되는 단어와, 조사나 어미 등의 문법 형태가 결합 ... 의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론읽기, 쓰기, 말하기, 듣기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역이다. 이 네 영역은 문자 언어와 음성 언어라는 매개체에 따라 읽기와 쓰기, 말하기와 듣
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01
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2025년 07월 05일 토요일
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