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"우열반편성 반대" 검색결과 81-100 / 174건

  • 학교 자율화 추진 계획의 교육행정학적 이해
    : 0교시, 야간 자율 학습 등의 학사 운영 가능수준별 이동수업 내실화 지침 폐지: 수준별 이동수업의 자율적 확대로 실질적인 우열반의 편성 및 운영이 가능수능 이후 교육 과정 운영 ... 가중시켜서 학생들의 행복권을 심각하게 침해한다는 우려도 있다. 그 외에 수준별 이동수업에 대한 지침을 폐지하여 실질적인 우열반의 편성을 가능하게 하는 정책의 경우에도 학생들의 수준 ... 에서 교육 규칙으로 이양학생, 학부모, 교사 등의 교육 당사자들의 일부는 위의 실행 방안들에 대한 찬성의 의견을 보이고 있는 반면 또 다른 사람들은 여러 가지 이유로 반대의 뜻을 나타내
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.17
  • [교육사회] 기능주의 갈등주의 지위집단이론
    수 있도록 해야 하는 것이다. 그리고 우열편성을 통해 본인에게 맞는 교육을 진행하여 그에 맞는 직업을 갖도록 해야 한다.2. 갈등주의 B갈등주의 이론은 사회를 개인 및 집단 ... 를 반영하고 있다. 따라서 사회를 안정 지향적·균형 지향적 구조로 이해하는 구조기능주의 교육이론과는 반대되는 입장을 취하고 있다.갈등주의 교육이론의 주요논의를 정리하면 첫째, 학교
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.16
  • 교육사회학-교육불평등
    반의 학생들의 성취수준에 영향을 미칠 것이고, 운영형태라든지, 상호 작용 등도 영향을 미치고 있으리라. 이러한 여러 가지 요인에 의해 능력 별 학급 편성이 단지 반을 나누는 이상 ... 능력 별 반 편성이 모든 학생들에게 눈에 띌만한 성취를 낳고 있지 않은 경우가 많다. 위에서 보았듯이 개인차를 고려했다고는 하나 그 기준이 학업 성적에만 국한 되어진데다가 환경 여건 ... 을 가지고 개인을 구별하여 다양한 활동중심, 동아리 중심의 학교 문화를 만드는 것이다. 이렇게 구별했을 경우 능력 별 반 편성이 되지는 않지만 비슷한 취향을 공유함으로써 발생할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.24
  • 수준별 교육과정
    들에 대한 보다 융통성 있는 이해가 필요하다고 봅니다. 예를 들면, 수준별 교육과정은 결코 우열반을 편성하자는 것이 아니라 기본 학습에 더하여 다양한 보충?심화 학습의 기회를 부여 ... 의 필요성을 잘 알고 있습니다. 그러나 교육과정 편성?운영 지침은 절대적 기준이 아니므로 그 취지를 여건에 맞추어 최대한 실현하려는 노력이 필요하다고 생각합니다. 그리고 구체적 과제 ... 함으로써 기초 학력을 보장하자는 것이라고 할 수 있습니다. 또 학생 선택 중심 교육과정의 적용에 있어서 교사는 선택의 대상이 아닌, 교육과정 편성과 운영의 주체로서 학생들의 선택
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23
  • 교육의 갈등론적 관점
    와 학생의 직무로부터 소외◇생산과정의 분단(fragmentation)◇교육제도의 여러 가지 단계에서 대응관계 유지◇우열편성, 수준별 수업과 노동간의 대응-P. Bourdieu의 문화 ... 에 반대하여 무신론자가 되었다. 그는 23세에 철학박사 학위를 받고 부친의 가장 친한 벗의 딸과 결혼하였다. 그녀의 가족들은 마르크스가 가족을 제대로 부양하지 못할 것이라고 결혼 ... 을 반대하였다. 그런 예상은 적중하여 그의 가족은 극심한 빈곤 속에서 생활하였으며, 여섯명의 자녀 중에서 셋은 굶어 죽었다.마르크스는 라인주의 급진적인 한 신문인 라인지
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10
  • 수준별 수업
    우열반 수업으로 귀착될 것”이라고 말한다. 수준별 수업을 반대하는 입장은 다음과 같은 주장을 하고 있다.*학업성취도에 따른 차별, 불평등 교육의 모습수준별 수업은 교과목 점수 따라 ... 별 수업을 반대하는 입장에서는 수준별 교육이 수준별 반 편성 및 이동수업의 형태로 보편화될 경우 사교육비의 증가를 가져올 가능성이 있다고 주장한다. 학교에서 상위반에 편성되지 못한 ... 과목에 한해 과목별 이동수업도 실시하고 있다. 하지만 중학교 과정부터는 능력에 따른 반 편성을 토대로 수준별 이동수업이 이뤄지고 있다. 전 과목을 대상으로 반을 나누는 능력별 반편
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11
  • [청소년권리]사회권적 기본권 (교육을 받을 권리) Vs 학칙 (수준별 이동수업)
    고 차별 교육을 하는 불평등한 교육"이라고 반대해 왔다.강홍준기자 kanghj@joongang.co.kr― 수준별 이동수업 vs 과목형 우열반《수준별인가, 과목형 우열반인가?김천기 ... 수준별 교육이 과목별로 이루어진다는 점이다.그래서 수준별 교육이라는 용어보다는 교사들이 흔히 부르는 '과목별 우열반 교육'이라는 표현이 더 맞다.일련의 연구들에 의하면 능력이 낮 ... 가 어떻게 상충되는지 그 논점들을 정리하여 집어본다.? 본론▷ 선행연구― 7차 교육과정의 일환으로 실시된 수준별 이동수업의 시행배경《수준별 편성과 일반편성 학급의 학급풍토와 학업성취
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.27
  • 고교평준화 정책`을 합리성 모형에 근거와 우리나라 교원 양성제도에 대하여.
    도 없다. 이러한 문제는 학생들의 능력 수준을 고려한 수업 소집단 편성 지도와 수준별 이동 수업 방안이 합리적인 대안으로 권장되고 있다. 즉 능력별 반 편성과 같은 방안이 ... 었다. 그러나 이점은 자칫 우열반의 부활이 될 수 있어 시행에 있어 다시 한번 여러 방면으로 재고가 필요하다. 또 다른 방안으로는 학교 내에서 수업 시간에 위에서 말한 활동을 하기 어렵 ... 은 반면 학생과 학부모의 학교선택권을 억제하는가 하면 사립학교의 자율적 운영을 가로막는 등 부정적인 측면 또한 만만치 않다는 것이 이 정책을 반대하는 사람들이 이유이다. 구체
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18
  • 개별화 수업
    화 수업은 우열편성의 전국화, 제도화에 다름 아니라고 주장한다(전국교직원노동조합, 2000). 하지만 개별화 수업에 대한 의미 있는 논쟁은 그것이 옳은 것이지 그른 것인지 판별 ... (능력, 선수학습, 흥미, 학습 양식 등)에 적응하는 수업을 제공하는 것을 그 목적으로 한다(Tomlinson, 1995). 일부 수준별 교육과정의 적용을 반대하는 사람들은 개별
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.06
  • 문예부흥과 종교개혁기의 교육
    으로 차츰 알프스 너머의 프랑스 독일 등에도 전해지게 된다. 하지만 르네상스는 이후 종교개혁(마틴 루터의 신교)과 반종교개혁(예수회를 중심으로 한 탄압)의 물결 속에서 점차 빛 ... 적·초자연적·금욕적인 기독교적 이상이나 경제적·물질적 생활만을 추구하는 실리주의에 반대하여 오직 '자유교육'에 그 이상을 두고 개인의 교양을 중심으로 한 풍부한 교육내용을 부활 ... 를 제안하였다. 여성에 대한 학교교육을 주장하여 여성교육의 개척자이기도 하다. 그리고 고타교육령에 영향을 줌으로써 취학의무제, 학급편성, 학교관리, 교과과정, 교수법등에 걸쳐 체계
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.22 | 수정일 2022.12.10
  • 고교평준화 정책과, 교원 양성제도에 대한 리포트
    편성과 같은 방안이었다. 그러나 이점은 자칫 우열반의 부활이 될 수 있어 시행에 있어 다시 한번 여러 방면으로 재고가 필요하다. 또 다른 방안으로는 학교 내에서 수업 시간에 위 ... 를 고려해 수업을 진행 할 수도 없다. 이러한 문제는 학생들의 능력 수준을 고려한 수업 소집단 편성 지도와 수준별 이동 수업 방안이 합리적인 대안으로 권장되고 있다. 즉 능력별 반 ... 여러 가지 긍정적인 측면도 많은 반면 학생과 학부모의 학교선택권을 억제하는가 하면 사립학교의 자율적 운영을 가로막는 등 부정적인 측면 또한 만만치 않다는 것이 이 정책을 반대
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25
  • 개고기 찬반론에 대한 찬반토론진행내용
    논쟁에 관하여 각자의 찬 반 되는 생각에따라서 역할을 나누었으며, 나눈 역할에서의 각자 생각을 들어보고 각자 임무를정하여 전문적인 자신만의 생각을 조사하여 수업시간에 반대신문식토론 ... 개고기 찬반론에 관한 보고서1. 저희 조는 개고기 찬반론에 관한 사전 토의내용보고입니다.(1) 이번 조별토의 과제 수행임무 편성 및 각자의 역할조명조원임무역할7조사회자중립적 상황 ... 에서 토의를 이끌어가고, 찬반의 발언권을공정하게 배분하며, 결과를 이끌어 내는 역할입니다.찬성(3명)중립적인 관점에서 동물엔 관심이 없지만, 반대하는원인을 모르는 찬성입장 의견
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.12
  • 교육적 수월성 추구와 영재교육의 의미, 방향에 대한 나의 의견
    다. 공부를 못하는 학생들을 위해 수업을 쉽게 진행한다면 공부를 잘하는 학생들은 더욱 심화된 내용을 배울 기회를 잃게 된다. 이런 문제점을 극복하기 위해 학교에서는 우열반을 나누 ... 어 수준을 달리 하여 교육을 하고 있지만 이는 일부 과목에만 국한 되어 있고, 학교에서 본 시험성적만을 반영해 우열반을 나누기 때문에 이 우열반제는 미흡할 수밖에 없다. 그러므로 국가 ... 을 소유한 영재들을 모아 특수한 학교나 학급을 편성하고 특별교육프로그램을 마련하여 그들이 재능을 최대한 발휘할 수 있도록 교육함으로써 국가사회의 발전에 기여한다는 뜻에서도 강조
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24
  • 신자유주의에 의한 교육시장 개방과 교육현장의 재편
    강하다. 따라서 초등학교의 단계형 교육과정이나 심화·보충형 교육과정은 중등과 마찬가지로 우열편성을 부추길 수밖에 없다. 우열편성이 교육적으로 부정적 효과를 가져온다는 것 ... 공간의 동질화가 아니라 그 반대로 차별화된 전문화를 의미"하는 면도 아울러 가지고 있다."세계화는 세계적 경제가 평화화되고 성장이 일반화되는 것을 반드시 의미하는 것은 아닌"것이 ... 세계로 확산되었다. WTO체제가 존재함에도 불구하고 FTA가 확산되는 원인은 먼저 지역주의에 반대해오던 미국이 1980년대 후반에 정책을 선회하여 FTA에 적극적인 태도를 취하
    리포트 | 37페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.01.14
  • 외국어 고등학교의 폐지론과 향후 추진방안00
    들은 우열편성, 교사 평가제 등이 있습니다.(4) 외고 입시 전형 바꾸기내신 제도가 바뀌지 않는 한 내신 비중을 높인다고 해서 사교육은 줄어들지 않습니다. 외고 입시 전형 ... 되었습니다12배)입니다. 사교육비는 줄지 몰라도 교육비는 훨씬 늘어날 것입니다. 다른건 몰라도 자사고로의 전환을 절대 반대하는 바입니다.일반고로 전환하면 달라질까? 그 학력이 어디 가 ... 에는 좀 더 자세한 정책들이 시행되어야 합니다. 가장 중요한건 반 크기의 축소가 아닐까 싶습니다. 우리나라는 아직도 선생님 한 명이 학생 35명을 상대해야합니다. 통제는 어렵고, 한
    리포트 | 17페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.10.30
  • 대학의 완전 자율화(이명박 공약) 바람직한가
    과목에 대해 우열편성을 할 수 있다고 하면 또 대부분의 학교가 그렇게 할 것이다. (한국일보가 시ㆍ도교육청 관계자들을 상대로 실시한 조사에서도 그렇게 하겠다는 쪽이 많은 것 ... 의 주장으로 현행 입시제도가 교육의 하향평준화를 유도하고 대학의 학생선발 자율권 침해하는 제도이므로 폐지해야 한다고 주장한다.☞ 대학의 완전 자율화를 반대!3불 정책의 폐지에 대한 나 ... 의 생각은 반대이다.먼저 본고사가 부활하게 되면 학부모와 학생들은 고액 과외나 학원 등으로 사교육비가 증가 되어 심각한 부작용을 우려하게 될 것이다. 본고사에 장점은 각 학교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.04
  • 학교자율화에 대한 찬반의견
    ‘학교 자율화 추진계획’과 관련하여 일각에서는 소위 0교시가 부활되고, 우열편성, 영리학원의 방과 후 교육을 허용해 입시경쟁이 과열되고 학교가 학원화될 것이라며 철회하라고 주장 ... 등 권한 행사가 형식적이거나, 지역의 요구를 반 영하여 시ㆍ도에서 추진하는 것이 효율적인 것으로 판단되는 13개 업무와 관련된 9개 법령을 정비.· 교과부 장관의 권한을 시도교육 ... 한 학교들 중 희망하는 학교에 좀 더 많은 자율학교 지정 기회를 주는 것은 약자에 대한 배려로 그리 반대가 많지 않을 것이다.이들 이외 지역에 있는 고교들을 자율학교로 확대 지정
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.28
  • MB정부의 “사교육 절반, 공교육 두 배” 정책
    화와 관련하여 대부분의 국민들이 공감하는 지침, 예컨대, 0교시 수업금지, 우열편성 금지 등과 같은 지침까지 모두 한꺼번에 그리고 그토록 전격적으로 폐지하는 것이 학교자율화의 추진 ... 성을 살리고, 학생의 창의력을 살려서 학생과 학부모의 학교만족도를 두 배로 올리겠다는 것이명박 후보와 한나라당은 「사교육 절반 5대 실천프로젝트」로 사교육을 반으로 줄이고 교육 ... 을 유발하는 내용을 덜어내고, 학교단위의 자율적이고 창의적인 교육과정 편성․운영 유도 학생이 원하는 교육과정이 이뤄질 수 있는 시설, 교원 등의 교육과정 운영의 인프라 구축지역사회
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25
  • [고교평준화정책][고등학교평준화제도][평준화]고교평준화정책의 역사, 고교평준화정책의 내용, 고교평준화정책의 시행과정, 고교평준화정책의 쟁점, 고교평준화정책의 문제점, 향후 고교평준화정책의 개선 방향
    다고 우열편성이 금기시된 지금 평균학생만을 대상으로 수업을 진행함으로써 오히려 학력 부재 현상을 부채질한다. 과거 부정적인 측면은 있었지만 국가발전에 원동력이 명문 고교에 있 ... 시행과정Ⅳ. 고교평준화정책의 쟁점사항1. 학력의 하향평준화1) 반대론의 논리적인 근거2) 찬성론의 논리적인 근거2. 학교선택권1) 반대론의 논리적인 근거2) 찬성론의 논리적인 근거3 ... . 사학의 자율성 침해1) 반대론의 논리적인 근거2) 찬성론의 논리적인 근거4. 교육의 경쟁력, 국가경쟁력의 약화1) 반대론의 논리적인 근거2) 찬성론의 논리적인 근거Ⅴ. 고교평준
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.10.15
  • [교육학-교육과정, 교육행정]7차 교육과정 분석과 문제점, 개선 방안
    모은 고사하고 하다못해 우열편성이라도 해볼까 싶었지만 학생들 반발 때문에 말도 못 꺼냈어요. 그나마 하위 5% 학생을대상으로 이뤄지는 영어?수학 보충수업이 수준별 수업의 체면 ... 도록 한 것이다. 실제로 특정 과목을 선택하는 학생들이 몇몇 학급에 모이면서 자연스럽게 학급간 학력 격차가 커지는 우열반 현상이 벌어지고 있기도 하다. 여기에 서울대가 제시한 '교과 ... 1. 7차 교육과정의 특징가. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성- 국민 공통 기본 교육기간 설정 : 초등 1학년~고등 1학년(10년 간)- 단계 또는 학년제 개념에 기초하여 일관
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.24
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2025년 10월 12일 일요일
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