"우열반편성 반대"의 검색결과 입니다.

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수준별 학습 반대 유휴교실 사례 우열반편성 반대 수준별 수업 우열반 장단점 교육제도문제점

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"우열반편성 반대" 검색결과 61-80 / 174건

2009 교육정책 내용과 문제점

화실제, 0교시, 우열반, 심야보충수업 승인 결과학부모 요구 중심 -> 국영수 몰입교육 -> 사교육 시장 확대일반선택과목과 심화선택과목 구분 없이 학생의 선택과 확대국영수, 대입준비 ... 한 두 학기에 집중이수시키고 국영수 몰입교육 가능성국민공통기본교육과정 10년->9년 축소고1, 본격적인 입시체제 돌입-> 학습부담 과중교과목별 20% 범위에서 학교장 자율 편성권 부여 ... 의뢰(전화 설문조사)결과 : 70% 이상이 미래형교육과정 환영표본 : 교사 500명(교장교감 127명), 학부모 500명 대상반대의견 확대되자 황급히 여론조사 실시(08. 6

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20

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고교선택제

해 낮은 교육수준9. 고교선택제를 앞둔 현재* 사립고교 경쟁력 업그레이드 방안수준별 학습 세분화한가람고명문대 진학 우열반 운영영훈고학급당 학생수 감축 위한 22억원 모금활동명지고예 ... 고교선택제국어교육 김준기,송주희,이금남개 요고교선택제란? 학교선택권 확대 도입시기 단계별 배정비율 단계별 배정비율의 확정 단계별 지원 및 배정절차 전학허용원칙 교육과정편성운영 ... 여 전학 허용 학생이 거주하고 있는 일반학교군(거주지 학교군)과 배정 받은 학교가 소재하는 학교군 내에서는 전학이 허용되지 않음8.교육과정 편성 운영학교별 교육과정의 특성화 학생

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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교육사회학

하기 위해 노력한다. 따라서 급진적이거나 갑작스러운 변화에 반대 한다.③ 안정성사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을지니고 있으며, 어떤 충격에 의하여 안정이 깨 뜨려지면 이를 회복 ... 하기 위해 노력한다. 따라서 급진적이거나 갑작스러운 변화에 반대 한다.④ 합의사회의 유지와 안정에 관계되는 중요한 가치나 신념체계에 대해 기본적으로 합의가 이 루어져 있다.⑤ 부분 ... 간 우열은 없다.따라서 사회계층은 기능의 차이, 즉 업적의 차이에 바탕을 둔 차등적 보상체제의 결과 일 뿐이다. 그래서 다른 사람에 비하여 더 많은 재산이나⑥ 사회계층은 차등

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.28

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능력별 집단편성에 대하여

라는 용어보다는 우열반 편성이라는 말이 더 익숙하게 다가온다. 사립 고등학교에 입학한 후 2학년 때부터인가 ‘수능반’과 ‘S반’, 그리고 학교의 상위 1%만이 들어갈 수 있는 소위 ... 에 비해 일반 독서실은 사설 독서실을 이용하기 어려운 학생들이 사용하는 곳이었다. 이러한 암묵적인 우열반 편성으로 성적이 낮은 학생들은 자극을 받아 학업에 더욱 매진하여, 선의 ... 한 교수 기술이 개발되어야 한다.2) 능력별 집단편성의 반대 논리능력별 집단편성에 관한 반대하는 대표적인 논리들을 정리하면 다음과 같다.?능력별 동질집단편성은 그 어떤 학생

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.15

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교육사회학 OX문제

론에서는 학교가 일류교, 이류교 또는 우열반같은 편성을 통해 계급적 선발과 분배과정을 정당화시키며, 교사가 교실에서 행하는 교수활동은 선발과 분배기능을 합리화시키는 과정에 불과하 ... 과 소담론의 구분을 근거로 하여 소담론의 교육적 수용을 강조하며, 교육적 상대주의를 지향하는 이론이다.53. 포스트모더니즘은 현행 공교육 체제의 반 공교육적 요소(헤게모니, 지배집단 ... 적 독해’와 ‘해체적 듣기’를 할 것을 강조하며, 탈정전화와 반정초주의를 강조한다.55. McNeil의 방어적 수업이란 복잡한 논쟁을 회피하고 학급의 통제 또는 교사의 편의를 위하

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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수준별학습(수업, 수준별교육과정) 정의와 특성, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 도입취지와 국제동향, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 학습자료와 비평, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 문제점과 해결과제

으로 한다(Tomlinson). 일부 수준별 교육과정의 적용을 반대하는 사람들은 수준별 교육은 우열반 편성의 전국화, 제도화에 다름 아니라고 주장한다. 학생의 성적, 능력에 따라 상 ... 과제1. 보충반 담당교사의 기피 문제2. 학생들간의 위화감 문제3. 교실 이동시간 문제4. 수업 교체 문제5. 특별 보충 과정 문제1) 학생들의 사기 문제2) 특별 보충 과정 지도 ... 교사 수당Ⅹ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 관련 제언?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교 현장에서 주어진 수준별 교육과정의 편성과 운영에 있어 자율성?융통성?창의성을 어느 정도

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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육상학습지도안

되며, 여자종목으로서 이 경주는 10000m와 마라톤과 함께 여자선수들에겐 가장 긴종목중의 하나이다.4. 5000m: 트랙을 12바퀴반이나 도는 이 경기는 끈기는 물론이거니 ... 기, 즉 배로 넘는 방법인데, 바 오른쪽(왼쪽) 30 도-60도 방향의 15m-20m거리에서 도움닫기를 하여 약1m정도로 바에 접근했을 때 발구 르기를 하여 넘는다. 발구르기 한 반대 ... . 그리고 그 우열이 시간거리ㆍ높이 등의 기록으로 나타나므로, 연습 효과를 정확히 알 수 있어서 계획적인 연습을 행할 수 있는 특징이 있다. 육상 경기에서는 운동의 기능ㆍ지식ㆍ태도

리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.25

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학업성취(학업성취도)의 의미와 변인, 학업성취격차(학업성취도격차)의 정의, 학업성취격차(학업성취도격차)의 학교내적요인, 학업성취격차(학업성취도격차)의 학교외적요인, 학업성취격차(학업성취도격차)의 모델

한다. 교육조건은 학업성취에 지대한 영향을 미치는 것으로 생각한다.2. 학급편성우수한 학생은 우수한 학생끼리 열등한 학생은 열등한 학생끼리 반을 편성하는 능력별 학급편성이 성적 향상 ... 내적요인1. 학교의 교육조건2. 학급편성3. 학급규모4. 학생문화와 학교풍토1) 학생풍토2) 교사풍토3) 교장풍토Ⅵ. 학업성취격차(학업성취도격차)의 학교외적요인1. 지능1) 부모 ... 에 도움이 된다는 연구들이 있다. 그러나 학습능력이 학급편성의 중심적인 판단자료이기는 하지만 학생의 계층배경도 적지 않게 작용한다는 것이다.3. 학급규모학급규모가 학생들의 학업성취

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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제 7차 교육과정

이 사실상 우열반이다. 우열반이 아니라 각자의 능력에 맞게 더 잘 가르치려고 한다지만 단어만 다른 우열반인 것이다. 이는 부익부 빈익빈현상으로 나타날 가능성이 높다.셋째, 수준 ... 이 아니라 오히려 그 정반대의 방향으로 나아가게 된다. 즉 능력별 집단편성을 제도화한 차등적 교육과정에 의하여 학생들은 학교 교육의 단계에서부터 점수에 의한 불평등한 서열을 강요받 ... 와 수준을 달리하여 조직한 교육과정으로 학생의 능력 수준에 따라 기본 학습 내용을 보충 또는 심화할 수 있도록 편성, 운영되며 적용 교과로는 국민 공통 기본 교육 과정의 국어, 사회

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.30

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교육사회학에서의 거시적 패러다임과 미시적 패러다임과 나의 관점

* 보충교육* 결손수업* 우열반편성*대학진학반아동의 능력별 분류(예:지능검사, 적성검사, 상담)실력에 맞는 사회진출서로 다른 학업성취* 지식* 기술* 국민윤리출처 : 한준상, 1982 ... :352. 갈등론적 패러다임기능이론과는 반대로, 갈등이론은 사회관계의 본질을 집단 간의 갈등으로 파악하고 그 갈등의 결과로 일어나는 변화에 관심을 집중한다. 기능이론에서는 변화 ... 들에게 유리한 사회편성을 하도록 노력한다. 결국 지배집단과 피지배집단은 계속되는 긴장과 갈등상태에 직면하게 된다.기능론과 마찬가지로 갈등론도 학교와 사회가 밀접하게 관련되어 있다고 본다

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.19

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일제고사 부활 정책과 해결방안(전국수준 학업 성취도 평가 정책과 해결방안)

, 운영에 필요한 예산을 지원한다고 발표해 논란이 되고 있다. 윤봉근 광주시 교육위원은 “학습 부진반 편성은 학교현장에서 우열반을 정당화하는 것이다. 학생 간 위화감을 조성할 뿐 ... 을 비롯해, 학부모, 교사들의 생각은 어떠할까? 초등학교 3학년생들에 대해 일제고사가 치러진 8일 ‘일제고사반대 서울시민모임’은 자녀들과 함께 경기도 포천에 있는 평강식물원에서 생태 ... 체험았고, 44명은 교장의 승인을 받지 않고 체험학습을 떠났으며, 13명은 교장의 승인을 받고 체험학습을 갔다.청소년들의 조직적인 반대 움직임도 있었다. 일제고사에 반대하는 청소년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.25

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4,15 학교자율화 3단계 추진계획 (찬성입장)

교육 행정 및 경영20834093 영어교육 황 지 운4.15 학교 자율화 3단계 추진계획에 대해서 저는 찬성의 입장을 가지고 있습니다.우선 석차에 따른 우열반 편성 허용에 대해서 ... 저는 긍정적인 입장을 가지고 있습니다.저는 고등학교 시절에 수학을 잘 못해서 열반에서 수업을 받은 적이 있었습니다. 우수한 반으로 이동해 가는 학생들을 보며 한편으로는 기분 ... 이 상했지만 다른 한편으로는 수학공부를 열심히 해서 우수한 반에서 수업을 받겠다는 의지를 다지면서 공부를 시작하였고 그것은 저에게 긍정적인 방향으로 작용 하였습니다. 선생님들도 성적

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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수준별수업(수준별교육과정, 학습) 유형과 필요성, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 쟁점, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)과 열린교육,개별화교육,자기주도적학습, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 개선방향

학생군과 최하 학생군만 이동 수업을 하고, 나머지 학생들은 혼합반 수업을 받게 하는 방식도 고려해 봄 직하며, 학생간 성취 차이가 크게 나는 경우, 3단계 이상의 수준별 반 편성 ... 의 개별화 논리에 반대하는 사람은 거의 없는 반면에, 학생들의 능력이나 진로에 따른 수준별 집단 편성에는 상당한 저항이 일어난다.1. 학업 성취 중진 효과에 관한 논쟁전면적인 긍정 ... 의 반에서 학습시키는 우열반 수업과는 그 목적과 방법이 근본적으로 다르다는 점은 이미 앞에서 지적한 바 있다. 또한, 수준별 교육은 학습자의 개성 또는 개인차에 따른 지도방법

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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초등학교 사회과 수준별 학습 문제점 및 개선 방향

효과 역시 중하위 집단에서는 지적인 부익부 빈익빈 현상으로 오히려 지속적으로 저하되는 결과를 낳게 되는 것으로, 지금의 수준별 이동수업, 즉 우열반 편성과 차이가 없는 것이다. 7 ... 으로 초·중학교에 우열반이 편성되고 심화보충학습으로 인해 학급 내에서 나머지 공부가 일상화됨으로 인해 이미 학원을 찾는 학생 수가 폭증하고 있다고 한다. 고 2, 3학년 과정은 전 ... 화시키고 학생들의 흥미를 유발하겠다는 의도는 좋았으나 이는 초·중학교에 우열반 편성을 가져오고 고 2, 3학년 과정은 전과목 선택에 따른 학급 개념의 폐기와 일부 상위 그룹 학생위주의 교

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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배움으로부터 도주하는 아이들을 읽고

이나 개별적으로 적용하여 교육효과를 극대화시키겠다는 것보다는 우수학생을 조기에 분리하여 그 학생들에게 모든 것을 집중시키겠다는 의도가 더 강하다. 따라서 우열반 편성을 부추길 수 ... 로 인한 학생의 우열반의 편성은 학생들에게 씻을 수 없는 마음의 상처를 남기게 된다. 그리고 우열반을 편성했을 때 열반 학생들의 학력 신장이 거의 이뤄지지 않고 오히려 자포자기하는 학생 ... 얼마 전 뉴스에서 서울시 의회가 학원의 24시간 자유화를 찬성을 하였다는 보도를 한 적이 있다. 하지만 공교육의 부활을 중시한 이명박 대통령의 반대와 여러 시민단체의 반발로 학원

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.15

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특별보충과정(학습수업)의 정의와 중요성, 특별보충과정(학습수업)의 연구사례와 지침, 특별보충과정(학습수업)의 인식과 운영, 특별보충과정(학습수업)의 자료와 평가, 특별보충과정(학습수업)의 문제점과 과제

만 아니라, 학업 성취도가 낮은 학생들에게는 지속적인 학습 결손으로 인한 비효율의 문제점을 방치하고 있다. 이러한 문제점을 보완하기 위해 우열반 편성을 통한 수준별 수업을 진행 ... 에 부합되는 교재 미비2. 사례 2대구 오성고주제 : 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성?운영 모형 개발 적용- 각 학급이 동질 집단 학생들로 구성되어 담당 교사의 지도가 용이해짐 ... 을 보충할 수 있도록 ‘특별보충과정’을 운영할 수 있다. 특별 보충 과정의 편성 및 운영에 관한 제반 사항은 학교가 자율적으로 결정한다. 학교는 학부모의 요구를 바탕으로 방과 후 혹은

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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교육행정 vs 교육경영

었던 학교제도와 우열반을 없애고 7세부터 16세까지 학생들을 선별하지 않는 종합교육을 실시했다. 이 과정에서 우리 사회 일부에서 통용되는 '평준화=학력저하'라는 공식은 교육 연구자 ... 등은 “소수 학생만을 위한 특권교육”이라며 반대해 논란이 예상된다.……박 교수팀은 이날 공청회에서 발표한 용역 결과를 통해 기존 평준화 교육체제를 보완하는 혁신적인 방안으로 하이 ... 자료를 봤을 때 '학습레벨 등이 서로 다른 이질적인 학생집단'은 잘하지 못하는 학생들에게는 최적의 환경을 제공한데 반해, 잘하는 학생들의 성적은 집단 편성 방법에 상관없이 똑같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.20

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영재 교육의 속진제 교육법 이해와 고찰

입시지도를 위해 일부 고등학교에서 우열반을 편성하려고 했을 때 우수반으로 배치되지 못한 학생들의 부모가 능력별 반편성을 맹렬히 반대했듯이 수준별 교육과정운영을 통한 교과별 이수인 ... 정제도는 우열반과 본질적으로 다르다고 할지라도 수준별 교육과정을 운영할 때도 낮은 수준의 프로그램을 이수하는 학생들의 부모들이 갖게 될 저항과 반발이다.후자는 초중고등학교의 교육

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.22

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제7차 교육과정 성격과 구성 그리고 문제점

수학, 영어만이 이것을 행하고 있었다. 앞의 1,2반은 심화반으로 구성되어 있고 나머지 반은 보충반으로 편성이 되어 있었다. 그래서 수업시간이 되면 아이들은 제각기 배정된 반 ... 의 교육 과정이며, 초 · 중등 학교에서 편성, 운영하여야 할 학교 교육 과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시한 것이다.이 교육과정의 성격은 다음과 같다.1. 국가 수준의 공통 ... , 적성, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화 한다.마. 교육 과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.바. 교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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고전주의 정의, 고전주의 전개, 고전주의음악(고전파음악) 정의, 고전주의음악(고전파음악) 특성, 고전주의음악(고전파음악) 역사적 배경, 고전주의음악(고전파음악) 교향곡, 고전주의음악(고전파음악) 협주곡 분석

에서 고전주의에로의 이행에서 그만큼 비약적인 예술관의 변화가 나타나고 있기 때문이다. 웅대하고 인습적이고 현학적인 바로크 양식에 대한 반바로크 운동의 출발점은 로코코의 ‘우아 ... 는 18세기에 있어서의 라틴어 전폐 운동을 준비한 것이라 할 수 있다.③근?고대 작가 우열론(近古代作家愚劣論)(ⅰ) 과거의 권위에 대해서 도전하려는 정신이 먼저 과학, 철학 방면 ... 여 정격화된 형식의 완성을 보게 되었다. 특히 교향곡에는 악장의 개념과 소나타 형식을 정착시켰는데 이는 다른 음악에도 영향을 미쳤다. 관현악의 편성도 근대화되고 악기도 더욱 개량

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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