• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(2,711)
  • 리포트(2,534)
  • 시험자료(92)
  • 방송통신대(66)
  • 논문(11)
  • 자기소개서(8)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"민족국민일본어" 검색결과 81-100 / 2,711건

  • [사회과학] 자화상
    일본어를 할 줄 모르는 사람이다. 하지만, 사토 유지 이사장님을 보면서 일본인에 대한 내 편견이 조금은 사라진 듯하다. 과거의 민족적 아픔은 잊지 않아야겠지만, 일본에 대해 공부해보 ... 서 말하는 human은 인간답게 살기위해 두루 접하며 생활하는 삶인 것이다. 지금 나라가 혼란스럽고 큰 위기에 봉착해 있다. 소수의 기득권층으로 국민들은 분노하고 청소년, 청년 ... 들은 앞에 나와 시국선언을 하고 있다. 사토 유지 이사장님의 말씀대로 현실세계가 사람의 세상이 아니라 다행이다. 5000만 국민의 각각의 자아가 일어나 크고 작은 촛불이 어두컴컴
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.05 | 수정일 2021.09.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국사의이해
    은 농민들 사이에서 커지면서 발생하였고, 결국 진주 지역의 농민들이 일어나서 봉기를 선포하게 되었다. 이에 농민들은 환곡(還穀) 문제와 결손 문제 해결을 위하여 조선 정부에 대화 ... 1920년대에는 일제의 문화통치 방식이 등장하게 되었다. 일제는 조선 국민들의 마음을 조정하기 위해 한국의 문화와 역사를 알리는 일을 하였다. 하지만 이는 일제의 지배를 강화 ... 을 영토적인 식민지로 간주하고, 조선 국민들을 일본화하려는 것이었다. 이러한 정책은 국민들의 인권과 자유를 침해하였으며, 일제의 차별과 억압에 대한 반발로 이어진 항일운동의 발생
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    었고, 기초교육과 기술교육 일본어 교육만 하여 일본인이 부리기 좋은 노예를 양성하려는 목적을 가지고 있었다.토지측량을 통해 전국의 토지를 빼앗고 이를 일본인들에게 싸게 넘겨 일본인 ... 라 과정 중에 흐지부지 되며 실행되지 못하였다.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.을미사변으로 국민적 대일감정이 극도로 악화되며 각지에서 의병이 일어나자, 친러파들이 고종을 궁궐 ... 하였다.근대 교육의 중요성을 강조하며 중학교를 설치하여 중등교육에 힘쓰고, 의학교를 설치하여 근대의학을 도입하며 국민의 보건위생을 위한 기틀을 마련하였다. 또한, 하수도를 정비
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국사의이해3공통 아래문제에 대한 답안교재참조하여 서술 우리역사 내가존경하는 인물 안중근 들고 우리역사중요한 전환점 된 사건 3 1운동 설명해주세요0
    으로 바꾸는 정책을 추진하였다. 이는 일본의 지배력을 강화하고 조선인의 독립심을 무너뜨리기 위한 것이었다. 이에 따라 일본어 교육과 일본식 생활을 강요하고, 한글의 사용을 금지하는 등 ... 제국주의의 원흉인 이토히로부미를 만주의 “하얼빈”에서 권총으로 처단함으로써 우리 한민족의 정기를 되살리고 일제의 대륙침략 만행을 세계만방에 알리는 쾌거(快擧)를 이룩하시고 32살 ... 에서 수요가 높은 제품을 조선에서 생산하도록 하여 일본의 이익을 챙기는 정책을 추진하였다.-국민통합정책: 조선 내부에서는 현지인과 일본인 사이에 갈등이 발생하였다. 일본은 이를 막
    방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    일제의 식민지 개발-수탈정책과 친일파의 형성과정을 연관시켜 설명하고, 친일파의 친일 합리화 논리
    었고, 조선의 법을 개정하여 제국에 충성하는 신민을 양성하는 것이었다. 일본어 교육을 강화하여 조선인들이 독립심을 가지지 못하게 만들었으며, 그러한 가능성 조차 말살시켜 버리 ... (1941)의 독립국가건설 방안에 대해 설명하라.1)민족협동정선운동1920년대 항일민족운동의 가장 큰 특징 중 하나는 협동전선운동이다. 일제의 식민지 지배는 조선의 국민국가 수립 ... 1. 일제의 식민지 개발-수탈정책과 친일파의 형성과정을 연관시켜 설명하고, 친일파의 친일 합리화 논리(민족개량주의, 문화운동론)를 비판하라.1)일제의 식민지 개발과 수탈정책(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    나의 일본
    과목 : 커뮤니케이션 일어주제 : 나의 일본관- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (야스쿠니 신사 참배를 통해 본 나의 일본관)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론개인적으로 일본에 대해 무 ... 인데, 기본적으로 신사라는 것은 일본민족종교인 ‘신도’의 사찰을 의미한다. 따라서 신사 참배는 매우 종교적인 행위가 아닐 수 없다.하지만 일본인이라면 그 누구나가 1년에 한 번 ... 하기 위한 종교 시설인 야스쿠니 신사가 건립되었고, 이후 잇단 대내외적인 전쟁에 희생되어진 전사자들을 그곳에 합사시켰다.즉, 야스쿠니 신사는 일본민족 종교인 신도 사찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    조선대학교 한국현대작가작품론 기말문제 + PPT 정리(김남천, 김사량, 손창섭, 이태준)
    의식 : ‘모어’로서의 조선어- 이중 언어 문학 : 조선어/일본어의 다이글로시아 상황을 드러내는 문학 (일본어의 어색한 표현들)[빛 속으로]- 식민지 제국의 통제 체제에 가시 ... , 부상을 당한 정황을 조선어로 물어보았지만, ~ 넘어진 것이라고 일본어로 말할 뿐)3. 손창섭- “뿌리 뽑힌 자의 의식”이 드러난 부분(어떻게든 살아야 한다는 발악, ~ 육신과 정신 ... 는 최무경 -> 사회주의운동, 민족해방운동, 지하운동. 비합법운동에참여한 남성과 여성 사이의 관습화된 젠더 차별 암시* 드러난 부분 (시형이는 무경이의 애정에 대하여 감격하는 기쁜
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.14 | 수정일 2023.04.26
  • 한국사 검정시험 자료 정리
    ) → 조선청년동맹지원 → 전국화·의의 : 3.1운동이후 최대 규모의 항일민족운동·대한민국국민의회-무장투쟁에 유리 동포 多·수립한성정부상하이(외교에 유리) : 임시정부-안전대한민국임시정부 ... 의 3선 허용·7.4 남북공동성명 : 자주, 평화, 민족대단결·유신체제성립-배경 : 냉전완화, 박정희 정부의 반공중심 정책위기 등-유신헌법 : 대통령간선제(통일주체국민회의, 임기 ... 1930년대무단통치 문화통치 민족말살청치 ·조선총독부 내용 기만성 ·황국신민화 ·전시동원 체제-일왕직속 문관총독임명可 임명× -내선일체·일선동조론 -국가총동원령-무관총독 보통경찰
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    만델라의 리더십
    , 여론의 압박을 무시하지 못한 클레르크 대통령은 만델라의 석방과 아프리카 민족회의의 합법화를 발표하여 그를 석방한다. 이후, 남아공 정부와 민주당, 국민당, 컬러드계, 인도계 정당 ... 대부분의 흑인들에게 첫 투표권이 주어진 1994년 총선이 치러졌다. 이 선거에서 아프리카 민족회의가 과반수를 훨씬 넘는 의석을 확보해 국민당, 잉카타 자유당과 거국정부를 구성 ... . 올리버 탐보와도 다시 만나게 된다. 시술루, 올리버, 만델라 이렇게 셋이서 아프리카 민족회의를 일으켜 나가게 된다.초기에는 간디의 비폭력 무저항주의를 받아들여 폭력을 쓰지 않는 평화
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.26
  • [교육과정] <우리나라 교육과정의 역사적 변천> 요약보고서 + 질문
    -일본어를 ‘국어’로 호칭하면서 수업 시수를 늘림-일본의 ‘지리’, ‘역사’를 가르침2. 해방 직후 교육과정~제5차 교육과정가. 해방 직후 과도기 및 교수요목기과도기-임시 교과목 ... 라는 교육방침을 발표 (일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지, 생활의 실제에 적합한 지식 기능의 연마를 강조)-‘수신’과 폐지, 민주 시민 양성 교과로서의 ‘공민’과 신설-일본어 중심 ... 은 국민 공통 기본 교육 기간→10년 동안 체계적인 교육을 실시하기 위한 것-교과 수는 10개로 제한▪7차 교육과정의 두 가지 변화①선임 교과가 국어로 바뀌었음-민족 정신과 민족
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.23
  • [A+레포트] 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제 를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론 의 형식으로 작성하십시오.
    통치 전략의 일환으로 보통학교와 전문학교가 세워지긴 했으나, 주된 목적은 식민지 백성을 효율적으로 통제하고, 일본어와 황민화 이념을 주입하는 데 있었다. 그 결과, 조선인이 원 ... 은 ‘제국의 신민’을 양성하는 데 초점을 맞추었다. 보통학교(소학교)나 중학교에 상당하는 기관이 존재했으나, 교육기간이 짧고, 일본어 중심의 교육이 절대적 비중을 차지했다. 역사, 지리 ... 차례 개정되어 왔는데, 식민지 말기로 갈수록 전쟁 동원과 국민총력 체제에 부응하는 교육정책이 강화되었다. 이 시기에 조선인 청년들은 일본군에 편입되거나 노동력 착취의 대상이 되
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16
  • [만들어진 고대] 서평
    의 관계를 지닌다. 즉, ‘만들어진 전통’은 국가와 내셔널리즘, 민족(국민)국가, 국가의 상징, 역사 등과 밀접한 관계를 가지고 있는 것이다. 이러한 시점을 고유하고 있는 저자는 동 ... 장이 일국사의 폐쇄성을 넘어서는 것으로 평가하면서도, 여전하게도 중국과 대립구도 속에서 일본 고대국가 성립 과정, 일본어 표기와 한자 수용과정, 일본문화의 독자성 등의 일본사 ... 에 ‘전시’하고자 편집된 것에 불과하다는 것이다. 이것이 청일전쟁과 러일전쟁 과정 속에서 국민, 민족적 애국심을 고취하기 위하여, 국민, 민족 만들기를 위하여 당시의 일본 제국의 출판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    <환단고기와 일그러진 고대사 유사역사학 비판> 독후감 / A+과제 / 이문영 / 능력검정한국사따라가기
    지만, 그것이 양국 간의 권리를 정당화하지는 않는다. 이러한 잘못된 사고가 일본의 침략을 정당화했고, 일본과 한국을 동족이라 주장하는 것은 매우 위험하다. 한국어와 일본어가 우랄-알 ... 학은 의도적으로 잘못된 정보를 날조해 이익을 추구하는 것이다. 한국에서는 『환단고기』와 같은 책들이 ‘상고시대’에 한민족이 아시아를 지배했다고 주장하며 국수주의적 이데올로기 ... 를 퍼뜨리고 있다. 이러한 주장은 국가의 권위를 앞세워 국민을 통제하려는 심리에서 비롯되며, 그 기저에는 열등감이 자리 잡고 있다. 우리는 한국사를 가문의 역사처럼 여겨, 객관적인 연구
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06
  • 경상대학교 이러닝 교류용 다문화 교육의 이해 정리본입니다.
    를 (는 장소? ‘다언어 진학 가이던스’㉠ 대상 : 고등학교 진학을 원하지만 일본어 능력이 부족하여 어려움을 겪고 있는중학생, 부모㉡ 다언어로 진학 설명회, 교육 상담 실시? ‘자녀 ... 교육정보’ 프로그램: 자녀 양육 관련 서적, 지원 단체, 일본어 교실, 자녀 양육 관련 언어 정보,외국어 도서를 갖춘 도서관 등 자녀 양육 전반에 걸쳐 도움이 되는 정보 수집 및 ... 되는 수업㉠ 분리 수업: 원래 학급에서 분리하여 일본어, 일본 문화, 일본 규칙, 제도 학습㉡ 통합 수업: 외국인 학생과 일본 학생이 함께 수업㉢ 지원 수업: 수업현장에 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 105페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    일제강점기(일제시기) 사회의 모습을 설명하고일제강점기(일제시기) 한국인의 모습을 설명하시오. 이를 근거로 일제강점기(일제시기)는 어떤 사회였는지, 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상을 적어주세요.
    했다. 먼저, 한국인은 국가적인 억압과 강제 노동, 언어와 문화의 탄압을 경험했다. 일본은 한국인을 일본식으로 동화시키기 위해 한국어와 한국 문화를 탄압하고, 일본어와 일본 문화를 강요 ... 통제되고 조절되어 국민들의 생활이 어려워졌다. 사회적으로는 일본의 식민 통치로 인해 한국 사회는 일본의 지배와 통제를 받았다. 한국인의 사회적 지위가 낮아지고, 일본의 문화와 가치 ... 관이 한국 사회에 강요되었다. 이로 인해 한국 사회는 일본의 지배와 통제 아래 엄청난 압박을 받았으며, 국민들은 많은 어려움을 겪었다. 정치적으로는 한국은 일본에 의한 직접 통치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (세계의정치와경제) A형: 2022년 베이징올림픽 등 국제스포츠대회 중에 중국, 한국, 일본 등 동아시아 국가들 사이에서 발생한 혐오와 갈등의 현상을 기술하고, 혐오과 갈등이 심화되었을 때 예상할 수 있는 문제, 이러한 일들이 발생하게 된 원인과 과정, 그리고 해결 방안 등에 대해서 논의해 보시오
    가 극도로 치달으면서 일본에 거주하는 재일교포와 일본에 여행하는 한국인들에게 그대로 돌아온다.일본의 관광지에서 폭행을 당하거나, 일본어를 모르는 것을 악용하여 음식에 테러를 하는 식 ... 는 상황이어서, 우리나라 국민들은 이러한 영향으로 대부분 일정 부분 반일 감정을 갖고 있다고 볼 수 있다. 이러한 반일감정은 스포츠 영역에서 극명하게 드러나곤 한다. 한국과일본 ... . 본론1. 국제대회 중에 발생한 국가간 혐오와 갈등이번 베이징 동계 올림픽에서는 수많은 논란이 빚어졌다. 논란은 개막식에서부터 불거졌다. 개막식 당시 중국의 소수민족이 중국 국기
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    중국과 일본의 유교사상
    강하고, 위계질서를 나타내는 ‘존칭어’등의 등장도 본 ‘유교’ 사상의 영향을 받았다고 생각이 든다.서양 사람들이 보기에 대한민국의 말이나 일본어는 배우기가 매우 어렵다고 한다 ... 에는 이러한 분위기도 많이 사라진 것 같다.여하튼, 현대 사회에서 해당 국가나 민족의 문화적 양식을 보면 특정 종교의 가르침이 큰 영향을 미쳤다는 걸 직관적으로 확인 가능할 것이 ... 운동 중 하나였고, ‘국가’가 생산수단을 소유함으로써 개인의 이기심을 국가가 조절하여 모든 국민에게 생산물을 돌려준다는 개념이기도 한다. 사유재산제는 생산물에 한해서 지켜지는 바
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 우리나라 만이 가지는 독특한 사회 속 하위문화
    밖에 일본어와 중국어 등 4개 언어까지 지원하는 곳도 많다. 또한 지하철이나 버스의 위치를 알려주는 안내시스템을 통해 목적지가 몇 정거장 남아있는지 쉽게 확인 가능하다.마지막 ... 는 어떠한 것이 있는지 살펴보겠다.첫째, 배달 문화이다. “우리가 어떤 민족입니까?” 배달 주문 대행 서비스로 유명한 ‘배달의 민족’ 업체의 TV 광고 중 한 문구이다.음식 배달 ... 를 할 수 있는 전화기가 가정에 본격적으로 보급되기 시작했다. 또한 국민 소득의 증가로 오토바이 보급 역시 빠르게 진행되어 배달을 하기 위한 여러 가지 조건들이 갖추어주기 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28
  • 무사도의 역사적 변용과 현재적 의의
    되었으며 무사도는 국민국가의 구성원인 국민이 켜야 할 의무이자 당위를 뜻하는 국민도덕으로 규정되었다.일본 민족의 고귀한 정신적 가치로 새롭게 포장된 무사도는 다양한 매체를 통해 대중 ... 』에서 찾게 됨과 동시에 『무사도』는 베스트 셀러가 되었다. 서양에서 큰 인기를 끈 『무사도』는 일본어로 역수입이 되어 자국 내에 점차 퍼지자 일본인들은 무사도를 일본의 고유한 정신 ... 며 무릇 일본 고유의 상무 기상을 기초로 하여 후에 유교와 선이 이에 합쳐져 이러한 삼자가 융합, 조합되어 발달된 것”으로, 일본 민족은 무사도에 바탕을 둔 정신적 공동체로 상정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.20
  • 다문화교육론 ) 다문화교육의 중층적 차원의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오.
    다. 특히나 국민민족성을 알 수 있는 민속 박물관에서 이와 같은 프로그램을 진행한다는 점 자체는 긍정적일 수 있다. 여러가지 문화를 수용할 준비가 되어 있으며, 사람들과 다름 ... 는 교육을 해야 한다는 점을 시사하고 있다.다음 집단적 수준의 영역이다. 이 영역에서는 인종, 문화, 민족, 연령 등을 말하고 있는데, 이 영역에서는 당연하게도 다문화 교육 안에서 어떠 ... 한 차별도 일어나서는 안되고 평등이 유지되어야 한다는 점을 강조하고 있는 것이다. 알게 모르게 가지고 있을 인종에 대한 차별, 그리고 그들의 외향적인 모습에 대한 차별은 없고 모두
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.30
  • 전문가요청 배너
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 01일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:49 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감