"마음지도안"의 검색결과 입니다.

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"마음지도안" 검색결과 81-100 / 58,353건

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수업지도안 6학년 국어 마음을나누며 다양한 읽을거리 찾아 즐겨읽기

국어과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 다섯째 마당. 마음을 나누며 (되돌아보기)2. 수업자 의도우리 주위를 살펴보면 다양한 읽을거리들이 많이 있다. 다섯째 마당은 이러한 다양 ... 사용 목적에 따라 단원들이 나뉘어져 있다. 4가지 목적 중 친교적 반응 및 표현의 목적을 바탕으로 한 다섯째 마당 ‘마음을 나누며’의 단원을 선정하여 수업을 구상하였다.5. 단원 ... 한 장르, 다양한 시대의 작품을 기꺼운 마음으로 감상하는 태도를 가지도록 하였다.말하기?듣기?쓰기: 이 단원에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 분류해 보고, 우리 주변

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13

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듣말 4. 다정하게 지내요 1차시 인사말을 할 때의 마음가짐과 자세에 대하여 알기 지도안

2011학년도 수업실습Ⅰ국어과(듣말) 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급 수업안 (○)자매학급 수업안 ( )수업일시2011년 11 월 3 일 목요일 1교시대 상1학년 5반단 원 ... 4. 다정하게 지내요수업자교생학습주제인사말을 할 때의 마음가짐과 자세에 대하여 알기차시1/4학습목표인사말을 할 때의 바른 자세를 알고 인사를 할 수 있다.교 과 서듣기. 말하기43 ... : (동영상을 본다.)S : 인사도 안받아 주고 칭찬도 안해줘서 입니다.S1 : 성의없이 하였습니다.S2 : 어른의 얼굴도 보지 않고 했습니다.S : 바르게 인사하는 방법을 배울

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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[교육학]초등 5학년 음악지도안 - 파란마음 하얀마음

음악 지도안교과음 악단원파란마음 하얀마음주제성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창하기일시2006년 5월 26일대상남 15명, 여 15명 (계 30명)지도교사ㅇㅇㅇ음악과 교육 ⅠⅠ ... 서로를 존중하고 협동하는 마음을 갖도록 지도해야겠다.3. 교재관이 제재는 바장조, 3/4 박자의 노래로 아름다운 가사만큼 자연스러운 가락을 가진 곡이다. 안정된 박자와 반복 ... 여 자신의 느낌과 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 기초적인 기능을 기르고, 나아가 창의적인 표현 능력을 길러 음악을 즐기고 참여하는 태도를 기를 수 있도록 지도해야겠다.2. 학생관5

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.20

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국어 6-2 6단원 마음의 울림 6/6 차시 글을 읽고 재밌는 장면 상상하기 지도안입니다.

결재지도 교생지도 교사학년 부장국어과 교수?학습 과정안1. 단원: 4. 마음의 울림2. 지도의 실제가. 본시 수업 계획단 원4. 마음의 울림일 시2012.10.30.화.2교시장 ... 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)문제 상황 제시동기유발공부할 문제 확 인학습활동안 내▣ 학습 동기 유발하기?재미 있었던 장면 생각해보기?여러분은 영화에서 재미있던 장면이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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초등 6학년 2학기 국어과 4단원 마음의 울림(듣말쓰) 3차시 지도안 약안

(국 어)과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 4반 지도교생 : 위현종 지도교사 :단 원4. 마음의 울림일 시2012. 11. 2 (금)장 소6학년 4반 교실학습주제축하하는 글 ... 부분이 편지글 형식과 유사점과 차이점을 가르쳐준다.▷ 축하하는 글을 자세히 쓰면 축하하는 마음을 더 잘 전할 수 있음을 지도한다. ... 습니다.? 살면서 중요한 시기나 단계에 접어들었을 경우와 열심히 노력하여 좋은 결과를 얻은 경우들이 있습니다.? 축하할 일을 자세히 씁니다. 축하하는 마음이 잘 나타나게 씁니다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.08

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[강추]5학년 국어(듣말쓰지도안) 1.마음의 빛깔(약안)

( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-1대 상남 19 여 11 계 30지도교사단 원첫째 마당 마음의 빛깔지도시기학습 주제비유적 표현을 사용하여 시쓰기차 시 ... , 이 들어있는 봉투를 나누어준다.?봉투 안에 들어있는 사진을 보고 모둠별로 대상의 특징을 떠올려 비유적 표현을 써봅시다.- 포스트 잇에 비유하는 문장을 써서 봉투에 붙인다. ... 친구들 앞에서 읽는다.?교실에 안에 있는 대상인 경우 누구인지 알아맞춰 본다.- 누구를 비유한 것인지 알아맞힌다.※친구들의 시를 들으면서 비유적 표현을 찾아보도록 한다.학습내용확인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06

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2학년 국어 지도안-7.따뜻한 눈길로-고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알기(중안)

결재지도교사협력교사(듣기?말하기?쓰기)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서듣말쓰148-149쪽(2/4)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제해결학습 ... 모형학습주제고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알기학습자료고마운 마음을 표현하는 말과 상황 그림판학습목표고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알 수 있다.교 수 ... 와 쓴 사람을 쓰지 않았습니다./ 전하고 싶은 내용에서 고마운 까닭을 적지 않았습니다.5‘학습목표◆학습목표 안내고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알 수 있다.2‘학습활동

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.11

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개정교육과정 2학년 1학기 국어과(듣기 말하기) 4 마음을 주고 받으며 지도안

Ⅰ. 수업공개 및 수업 분석1.단원 : 4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)2.단원 선정 이유본 단원은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어 ... 적으로 경험한 뒤, 친구들과 재미있는 내용을 즐겨 듣고 말하는 생각 나누기 표현활동으로 창의적 언어 사용 능력을 신장시키고자 한다.읽기⇒?글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽 ... 게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, 생각 따위를 느끼거나 일으키는 작용이나 태도를 나타내는 말이다. 이러한 마음은 사람이 어떤 일

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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2학년 2학기 국어 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안 - 수업연구대회 보고서

교수?학습 활동의 실제1. 본시 교수?학습 지도 계획112. 본시 교수?학습 과정안17■Ⅵ. 수업 연구를 마치며수업 연구를 마치며20■ 참 고 문 헌목 차Ⅰ. 들어가며1수업 ... 이 다른 낱말을 정확하게 표기한다.4단원의 지도 계획단 원영역차시쪽 수주요학습 내용학습모형4.마음을주고받으며말하기듣기143~45- 단원의 개관 및 학습 안내- ‘끝말잇기 놀이 ... 34. 단원의 지도 계획 3■Ⅲ. 주제 관련 이론적 배경1. 교육연극 개념 및 지도 방법 42. 국어과 교육과정의 탐색 53. 발표력 향상 방안 64. 선행 연구 고찰 65. 수업

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07

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3-1말하기듣기 4. 마음을전해요 3-4차시 지도안(세안)

국어과 교수?학습 과정안강의명초등국어교육교수명김영훈 교수님학과초등실과교육과학번20090625성명전하늘제출일2011. 5. 20국어과 교수?학습 과정안0. 단원명 : 4. 마음 ... 면서 대화를 한다.말하기(3) 듣는이의 처지를 생각하면서 부탁, 거절, 위로의 말을 한다.5. 학습 과제 분석6. 단원 지도 계획단원명교과차시쪽수주요 학습 내용 및 활동자료4. 마음 ... 기실제 상황에 적용상황 분석하기역할극 하고 싶은 상황 정하기역할 연습하기역할극 하기10. 본시 학습 지도의 실제가. 국어과 교수·학습 과정안일 시2010. 11. 3.(수) 5교시

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <7 마음을 읽어요 > 2/4차시 창의적 지도안

1. 수업 단원명7. 마음을 읽어요2. 수업의 개요일 시교과국어영역듣말단원명7. 마음을 읽어요차시2/4교과서쪽98~101주 제만화 영화를 보고 이야기를 다양하고 창의적으로 꾸미 ... 생각열기학습지○학습지정리이젤○전시3. 교수 ? 학습 과정안학습단계학습내용교수 ? 학습 과정시간자료() 및유의점( )교사 활동 및 발문학생 활동 및 예상반응도입문제 발견하기학습 분위기 ... : 도깨비가 마음이 여리고 착한 성격이라면5′5′동영상 - 도깨비방망이생각 달력타이머모둠 활동 시 각각 맡은 개인적인 책임을 가지고 역할을 수행하도록 한다.알뜰이 : 모둠 활동의 주도살핌

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13

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1학년 2학기 국어과 <1. 즐거운 마음으로 - 흉내내는 말을 넣어 재미있게 나타내기> 세안 지도안

창의성을 키우는 교수-학습 과정안단원명: 1. 즐거운 마음으로주제: 흉내 내는 말을 넣어 재미있게 나타내기주제 선정 이유우리말은 소리나 모양을 흉내 내는 말이 발달되어 있 ... 하였다. 흉내 내는 말 사용을 통해 아동들의 창의적인 언어구사 능력을 신장시키고자 이 학습을 선택하게 되었다.단원의 계열선수 학습본 학습후속 학습 느낌이 솔솔 즐거운 마음으로 따뜻한 눈 ... 을 주 조사일 : 3월 28일, 2차 조사일 : 9월 16일)내 용조사시기자주한다가끔한다안한다?이야기를 할 때 흉내 내는 말을 사용한다.1차2(8%)7(29%)15(63%)2차5(21

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

Ⅰ. 수업으로 들어가기 전에1. 학급 실태 및 지도 방안2. 교과 및 학습관련 실태 분석3. 말하기에 대한 학습자 진단4. 학습자 진단을 통한 수업자의 수업전개 의도5. 수업 ... 모형의 설정Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 선정 이유 및 이해3. 교육과정 분석을 통한 단원의 계열 및 학습 흐름4. 단원의 목표 및 전개 계획5. 단원의 평가 계획6. 지도 ... 상의 유의점Ⅲ. 본 차시의 수업 계획1. 본 차시의 수업 흐름 및 자료 활용2. 본 차시의 수업 전략3. 본 차시의 학습 개요4. 본 차시의 교수-학습 과정안Ⅰ수업으로 들어가기 전

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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6학년 국어 수업 지도안(셋째마당 1.따뜻한 마음)

결재지도교사김 정 현 인국어과 교수ㆍ학습안1. 단원명 : 셋째마당 1. 따뜻한 마음2. 지도의 실제가. 본시 교수·학습 개요단 원1. 따뜻한 마음일 시2007. 10. 22 1교 ... 자 료교사공부할 문제 안내판, 학습 순서 안내판, 판소리 녹음자료학생교과서, 필기도구멀티미디어자료TV나. 지도 과정단계학습내용교 수 · 학 습 활 동시간자료 및유의점교 사 활 동학 ... 를 듣고, 이야기로 바꾸어 쓰기문제탐구학습안내?학습할 내용과 순서를 안내한다.?학습할 내용과 순서를 알아본다.2′?학습 순서 안내판?판소리를 듣고 내용 파악하기?이야기로 쓸 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19

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(개정교육과정 국어과 듣기 말하기) 2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

차 례Ⅰ. 좋은 수업을 위한 교수 학습 과정안1. 단원명2. 단원의 개관3. 수업자의 의도 및 지도 전략4. 단원의 영역별 학습 목표5. 단원의 계열6. 성취 기준7. 단원 ... 안1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며2. 단원의 개관이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭게 낱말과 말을 가지 ... 하는 습관을 가지게 해야 할 것이다. 이 과정에서 학생들은 말놀이의 맛을 느끼고 낱말과 말에 대하여 친근하고 편안한 마음을 가질 수 있을 것이다.3. 수업자의 의도 및 지도 전략가

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10

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초등학교 2학년 읽기 다섯째마당 상상의 나라로 떠나요 1.마음의 선물 수업지도안

은 아이가 있다면 어떻게 할 것인가?라는 질문을 던져 바보라고 해서 무조건 놀려서는 안된다는 것을 인지 시킨다.판서계획핵 심 판 서제시 방법제시 시기다섯째마당. 상상의 나라로 떠나요1. 마음의 선물학습목표 : 인물의 말과 행동에 어울리게 이야기를 읽을 수 있다. ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원다섯째마당. 상상의 나라로 떠나요차 시2/6범 위읽기 p112～115주 제1. 마음 ... 에요. 다함께 큰소리로 읽어봅시 다.5‘?백설공주 이야기 PPT★ 본 수업 내용과 연관이 있으므로 집중하게 한다.?학습문제인물의 말과 행동에 어울리게 이야기를 읽어 봅시다.학습활동안

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.31

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초등 5학년 도덕 9. 한 마음으로 평화 통일을 지도안 세안 및 내용연구와 수업연구

초등도덕교육25학년 9. 한 마음으로 평화 통일을춘천교대Ⅰ. 내용연구5학년 9단원 단원은 국가·민족 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘평화 통일’이며, 지도 요소는 ‘평화 통일 ... 단원을 선택하게 되었다.이 단원으로 지도안을 짜 보기로 결심하고 지도서를 읽으며 연구를 준비하기 전 까지는 평화통일이라는 덕목이 도덕교과에 포함되어 있는지도 몰랐으며, 수업연구를 하 ... 의 당위성과 방법’이다. 우리 민족의 염원인 평화 통일을 앞당겨 실현하고 통일된 조국에서 보다 행복하게 살기 위해 통일을 대비함은 물론, 우리가 가져야 할 가치관과 태도를 지도

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16

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3학년 2학기 국어과 읽기 < 5 주고 받는 마음 - 문장의 종류 구분하기 > 창의적 세안 지도안

교수 학습 과정안1) 단원 살펴보기문장의 종류에 대한 학습을 통하여 다양한 방식으로 자신의 표현 의도를 드러낼 수 있는 국어 능력을 길러주기 위해서 설정된 단원으로 이를 위하 ... 또한 다를 수 있다는 것을 이해하도록 하였다.이 단원의 언어 사용 목적은 사회적 상호 작용이므로 다양한 문장의 종류를 이해하도록 지도하되, 표현 의도가 문장의 종류와 관련이 있 ... 을 강조해서 지도해야겠다.시키는 문장이 주는 느낌을 발표하게 하여 평소 자신이 다른 사람에게 시키는 문장을 자주 사용하여 불쾌감을 준적은 없었는지 반성할 시간을 주고 상대방이 듣기 좋

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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초등 국어 4학년 다섯째 마당. 감동의 메아리 - 1. 마음의 창을 열고 수업지도안 (29) 2차시 세안 수업안

국어과교수 ? 학습 과정안단 원다섯째마당. 감동의 메아리일 시장 소대 상지도교생1. 단원 다섯째마당. 감동의 메아리2. 단원의 개관가. 사회관다양성을 추구하는 현대에는 자신의생각 ... 문학 작품의 감상과 표현 활동을 통해서 문학 작품을 다양한 시각에서 수용할 수 있 는 능력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 창조적으로 표현할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관피아제 ... 접근할 수 없다.따라서 이 시기에 학생들에게 문학 작품의 감상과 표현 활동을 지도할 때에는 학생의 인지 발달 수준에 맞추어, 다양하고 창의적인 관점에서 작품과 교감할 수 있도록 정서

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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[교육]유치원 수업지도안-내마음전달하기

교수-학습 지도안단원내마음 전달하기장 소00000지도교사000일 시0000.00.00차 시2/4학습목표1. 자연스럽게 마음의 상태를 언어로 표현한다.2.다른 사람의 표현에 관심 ... 은 초대하고 싶은 마음을 어떻게 전해야 할까요?”▷공부할 문제 알려 준다.▷바른 자세로 교사와 인사를 한다.▷흥미를 가지고 교사의 이야기를 듣는다.▷바른자세로 앉아 함께 공부할 문제 ... 를 듣는다.? 날짜판? 그림카드*주의가산만하지 않도록주의한다.? 일정표전개(15분)전시학습상기하기마음을 전달하는 방법마음전달하기▷여러가지 마음에 대하여이야기를 나눈다.-놀란마음

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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