"교육심리 학습자 동기"의 검색결과 입니다.

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"교육심리 학습자 동기" 검색결과 81-100 / 36,492건

[교육심리]학습동기 향상을 위한 방법

듯이 각 행동마다 동기유발 방략이나 강도의 정도가 달라져야 한다.(변창진외[1995]/인지발달론적 접근 교육심리/교육과학사/p.486~488).Ⅲ. 본 론(2) - 학습동기를 증진 ... 을 준다는 점을 언제나 고려해야 한다(임규혁[1996]/학교학습 효과를 위한 교육심리학/학지사/p.185~191).2. 교수방법에 대한 변인학생들의 동기를 증진시키고 최대한 학업성취 ... 가 적절히 조절해야 할 것이다(임규혁[1996]/학교학습 효과를 위한 교육심리학/학지사/p.185~191).Ⅳ. 본 론(3)-학습동기를 증진시키는 방법학습과정에서 학습자의 동기 유발

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.03

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[교육심리A+] 중․고등학생의 학습동기가 학업성취에 미치는 영향 및 학습동기증진방안

가 학켜 나가게 하는 것을 말한다. 또한 학습동기는 ‘학습자가 교육목표에 동조하고 학습활동에 적극적으로 참여하는 심리적 특성이며 과정으로서, 학습에 의하여 어떤 결과를 성취하려는 강한 ... 동기는 학습자가 교육목표에 동조하고 학습활동에 적극적으로 참여하는 심리적 특성이며 과정으로서, 학습에 의하여 어떤 결과를 성취하려는 강한 욕망이라고 할 수 있다(김정권, 1999 ... 와의 관계 탐색/6. 연구의 제한점 및 제언/Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적학습동기가 학업 성취의 가장 기본이 되는 요소라고 믿는 교육자들이 많을 것이다. 여러 종류의 학습동기

리포트 | 30페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.07.09

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[교육심리] 학습동기 유발 방법

란 직접 통제되거나 조절될 수 있는 것이 아니고 행동과 관련해서 생각될 성질의 것이라고 설명하였다. 교육심리학에서의 동기에 대한 연구는 학생들이 바람직한 행동을 하려는 노력을 증가 ... 점에서 절대 쉬운 것이 아니라는 것을 느끼게 된 것이다. 단순한 지식만 전달해야 하는 것이 아니라 좀 더 효과적인 전달이 필요했던 것이다. 처음 과제를 주어받았을 때에는‘학습동기 ... 으로서 행동의 수준 또는 강도를 결정하는 심리적 구조이며 과정, 개체의 행동을 어떤 목표로 이끄는 내적 충동상태라고 정의 내릴 수 있다. 결국 동기는 유기체의 행동을 설명하기 위해서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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[교육심리] 학습동기이론

참고문헌학교학습 효과를 위한 교육심리학고려대학교 교수 임규혁 지음학지사19962) 학습동기이론인간의 행동을 이해하는데 기초가 되는 동기 이론을 앞에서 개괄적으로 고찰하였다. 여기 ... 에서는 학교학습수행에 관여되어 있는 학습동기를 살펴보기로 하자. 지금까지 동기를 연구하는 여러 영역의 심리학자들에 이해서 학교학습에 관련된 학습동기는 다양하게 연구되어 왔으며 ... , 1983)라고 정의할 수 있는 성취동기(achieverment motivation)는 Murray에 의해서 처음 제시되었는데, 그는 에서와 같이 심리발생적 욕구 28가지 중

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20 | 수정일 2019.08.22

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[교육심리]학습 동기 및 전이 향상 방안

학습동기를 향상시키기 위한 방안- 동기란?학습자의 행동을 어떤 목표로 이끌어 가는 내적인 충동상태이다.- 동기의 기능1) 행동의 활성화 기능2) 행동의 방향성을 제시3) 행동 ... 의 선택기능- 동기의 유발방법1. 내적인 동기유발방법1) 학습목표를 개인적 욕구와 결부 : 학습동기를 2차적 욕구와 결부시킨다.2) 흥미와 적성에 부합된 학습과제 선택 : 흥미는 선택 ... 된 대상에 강한 동기를 유발시키는 동인이 된다.3) 긍정적 자아개념 : 자아개념을 긍정적으로 가진다.학습과 관련된 자신감은 공부를 하면 기대하는 목표를 성취할 수 있을 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.09

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[교육심리학] 학습동기

학습 동기1. 동기 유발의 의미어떻게 하면 어린이로 하여금 학습하려는 마음을 가지게 할 수 있는가 하는 문제는 교육 현장에 있는 교사의 머리에서 떠나지 않는 문제다. “말(馬 ... (動機誘發, Motivation)의 개념이 자리 잡고 있다. 동기 유발이란 어떤 활동을 촉진, 지시 및 유지하려는 내적 상태 또는 과정을 포함한다. 이 개념은 교육심리학의 중심 ... 내적 강화에 의해서 학습 활동이 자발적으로 이루어지도록 하는 자연적인 동기유발이다. 외발적 동기(外發的動機)란 행동주의 심리학의 배경에서 출발한 것으로 외부로부터의 칭찬이나 인정

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.28

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[교육심리학]학교 학습과 동기- 교사특성

전략 짜기(학교 학습과 동기- 교사특성)모든 학생들은 동기지워 진다. 몇몇 학생들은 학교 공부 보다 사회활동, TV 시청, 기타 다른 어떤 활동을 하고자 동기지워 진다. 동기라는 ... 용어는 그 자체로는 실제적 의미를 지니지 못한다. 문제는 무엇을 하기 위한 동기인가 하는 것이다. 교사의 과제는 동기 그 자체를 증대시키는 것이 아니라 학습에 대한 학생들의 동기 ... 를 촉발시키고, 유지시키며, 학습을 이끄는 활동에 참여하게 하는 것이다. Marx와 Tombaugh(1967)은 학습과정과 동기와의 관계를 가솔린 없이는 작동하지 못하는 가솔린 엔진

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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[교육심리학] 학습동기

하여 이도록 유도하는 내재적동기와 학습활동을 일으키도록 외부에서 유인하는 외재적 동기로 구분지어 볼 수 있다.그렇다면 그러한 동기의 강한 원동력은 어디서부터 나오는 것인지 살펴보 ... 서 말하고자 하는 것은 아이, 어른 할 것 없이 호기심은 강한 학습동기요인이라는 것이다. 인간은 새롭거나, 복잡하거나, 정상이 아닌 환경패턴에 의해 반응 한다. 학습자는 예기치 않 ... 에 대해 당황하면서도 그것이 무엇을 의미하는 지에 대해 알고 싶어 하는 심리를 가지고 있다 그러한 심리를 바탕으로 하여 학생들의 동기를 유발 시킬 수 있다. 예를 들면 NIE라는

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육심리, 교육학] 동기화와 학습

화란 어떤 행동의 방향과 강도를 정해주는 심리적 요인--동기의 방향성 : 교육심리에 대해 알고 싶어서. 교사가 되고 싶은 동기에서 교육심리 과목을 수강한다. 이것이 동기에 방향성- ... 다)5학생의 동기화는 학업성취를 위한 수단인 동시에 그 자체가 교육의 목적으로 작용한다.(동기는 후천적 경험에 의해서 많이 형성되므로 학교교육이 추구해야할 목표중 하나이다)2. 동기 ... 1.동기화의 개념과 역할1)동기화의 개념동기화는 우리가 무엇을 원함을 의미하며 그 무엇을 어느 정도 원하는가에 따라 어떤 행동을 얼마만큼의 강도로 행하느냐가 결정되어진다즉 동기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.05.15

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[교육심리학]학습 동기 발표자료 PPT

학습 동기차례1. 동기의 성질과 중요성 2. 동기이론 3. 성취동기이론과 교육 4. 귀인이론과 교육1. 동기의 성질과 중요성1) 동기의 개념 동기 : 인간 행동의 에너지로서 행동 ... 스러운 경향성 외재적 동기 : 개인이 외부로부터 받을 수 있는 강화자로서의 동기 ▶동기는 중요한 정의적 교육목표 ▶동기수준과 학업성적간의 상관관계2) 행동과 학습에 대한 동기의 중요성동기 ... 의 수립의 기회를 준다면 학습자 스스로 자신의 동기를 통제하고 관리할 수 있게 될 것임4. 귀인이론과 교육1) 귀인이론의 성질과 범위 ▶ 귀인이론의 정의 : 관찰된 행동의 원인을 기술

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.04

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[교육심리] 동기학습관계

개개의 정의적특성과 학교학습과의 관계분석학습동기와 학교학습(성적)과의 관계분석I.서론동기의 개념을 알아보고, 동기유발의 의미와 기능과 학습의 있어서의 학습동기유발 하는 방법 ... 을 알아보고자 한다. 또한 학습동기가 학교성적에 얼마나 영향을 끼치는가?을 생각해보고자 한다.1.동기의 개념이상적인 수업과정이란 학생들이 주의 집중하고, 학생들 스스로 질문하고 학습 ... 영향이라고 하며, Young(196)은 인간과 동물의 행위를 결정짓는 요인이라고 정의한다. 동기란 인간행동 과정에서 행동의 활성을 증감시키고 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.10

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[교육심리]대학원 교육심리학 중 학습동기에 해당하는 내용입니다.

가치이론③ 능력지각의 성차, 연령차④ 능력별 집단편성이나 계열구분과 같은 교육제도의 효과⑤ 학생들의 유능성 지각 측정1. 능력의 의미1-1. 능력의 실체적 개념을 설명하고 이러 ... 으며 다양한 분야에서의 학습과 수행에 영향을 미치는 일반적인 특성(=IQ)?이러한 개념을 지닌 아동의 목표 : 단지 영리하게 보이는 것?능력에 확신이 있는 아동 : 자신의 능력 ... 적 행동을 통해서 증가된다. 즉 사람의 능력은 과제 구체적이며 학습과 연습을 통하여 개발될 수 있고 개인의 능력은 그가 참여하는 분야에 따라 각기 다르게 나타난다. 자신의 기능수준

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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[교육심리학] 학습동기를 유발 시키는 방법

동기 유발Ⅲ. 결론학습동기를 유발 시키는 방법Ⅰ. 서론최근 초등학생을 대상으로한 온라인 교육업체들이 공부에 대한 학생들의 흥미를 돋우기 위해 미니홈피 아바타등을 활용하고 있 ... 하고 금별을 받기 위해서는 열심히 공부할 수밖에 없다는 것이 회사 측의 설명이다. 학습 동기의 유발을 위해서 상기 업체들은 사이버 대상물을 활용하고 있는 것이다. 교육에 있어서 학습 ... 들어서는 사이버 교육측면에서도 학습 동기 유발을 중요한 문제로 삼고 있다. 상기의 예처럼 사이버 공간에서의 교육에서도 현행의 교육 동기 유발과는 색다른 방법으로 학습자들을 유도

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.29

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[교육심리]학습동기와 전이를 향상시키기 위한 방안

리 포 트제 목: 학습동기와 전이를 향상시키기 위한 방안과 목 명:교육심리학 과:화학교육과학 번:이 름:제 출 일:2005년 5월 29일 (일)담당교수:학습동기를 향상시키기 위한 ... 방안Johnson(1979)은 세가지의 지도방안을 제시한다.첫째로, 주어진 학습과제를 성공적으로 감당할 수 있을 것이라는 기대감을 높여 주는 것이다. 학생들은 학습과제가 아무리 ... 가치있는 것이라 할지라도 그것은 자기 능력 밖의 것이어서 감당할 수 없다고 생각한다면 시도조차 하지 않을 것이다. 이런 경우에는 학습과제를 작은 단위로 나눠서 하위에 있는 가장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.06

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[교육심리] 학습동기이론

적 동기, 성취동기와 과제 동기, 생리적 동기와 심리·사회적 동기로 구분된다.1내재적 동기와 외재적 동기---학습동기를 유발시키는 원인이 개인의 외부이냐 내부이냐 에 따라서 나뉘 ... 동기의 일종으로 어떤 과제를 완전학습 하거나 통달하려는 동기이다.3생리적 동기와 심리적 동기---생리적 동기라는 것은 인간의 기본적인 욕구들 간의 충돌을 감소시키기 위해서 발현 ... 되는 동기로써 학습동기를 보는 것이고 심리·사회적 동기는 사회적 관계 인정이나 성취, 개인적인 자아실현을 위하여 발현되는 동기로써 학습동기를 보는 것이다.Ⅱ.학습동기 이론학습동기이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[교육심리]교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략

< 교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여 >Ⅰ. 서론교육현장에서 학생의 학습동기를 어떻게 증진시킬 것인가는 매일 매일 교사의 최대 관심사이다. 어떤 학생 ... 은 적극적으로 학습에 임하지만, 어떤 학생은 동기가 결여된 부적절한 목표를 설정하기도 한다. 성취와 관련된 자신의 능력을 어떻게 파악하느냐에 따라 학생들의 행동은 매우 다르게 나타난다 ... . 따라서 성취와 관련된 학생의 인식을 긍정적으로 변화시킨다면 학생의 학습동기를 증진시킬 수 있다. 보다 더 학생들의 학습동기 유발을 위한 방법에 대하여 알아보자.Ⅱ. 본론1. 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09

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[교육심리학] 학습동기 유발과 사이버 강의

의 설명이다. 학습 동기의 유발을 위해서 상기 업체들은 사이버 대상물을 활용하고 있는 것이다. 교육에 있어서 학습자들의 동기 유발은 매우 중요하다. 학습자들의 동기 유발을 위해서 교사 ... 및 교수들은 많은 노력을 기울이고 있는 상황이다. 학습자들의 동기 유발은 학습에 큰 영향을 주기 때문이다. 최근 들어서는 사이버 교육측면에서도 학습 동기 유발을 중요한 문제로 삼 ... 고 있다. 상기의 예처럼 사이버 공간에서의 교육에서도 현행의 교육 동기 유발과는 색다른 방법으로 학습자들을 유도하고 있다. 이처럼 중요한 학습 동기 유발에 대하여 그 이론 및 동기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.01

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[교육심리] 학습동기성취향상 전략

< 학업성취 동기를 향상시키기 위한 구체적 전략 >>※ 학생의 학습 동기를 지원하는 TARGETT 모델- 교사들은 여러영역에서 학습 동기에 영향을 줄 수 있도록 결정을 한다 ... 과 모호성이 줄고 동기는 증가하는 것처럼 보이지만 과제협상의 결과는 일시적 상태의 동기이며 수행과 성적을 얻기 위한 동기 이지 학습 동기는 아니며 자기적 동기가 될 수 없다.또한 절차 ... 내용을 학습하라고 한다면 학습에 대 한 동기는 거의 없을 것이다. 그러나 만약 그 과제가 참과제라면 학생들은 그 일의 진정한 효용 가치를 이해할 것이고 또한 그 과제를 보다 의미

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23

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[교육심리]교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여

기 어렵다. 교사의 관점에서 본다면 학생들이 학습하게 되는 특성인 것이다. 이처럼 동기와 학습은 일정한 관계를 가지고 있기 때문에 교육에 있어 고려해야 할 중요한 인간 심리요인 중 ... 로서, 주로 학습 과제 자체가 학습자에게 의미 또는 흥미가 있다거나 그 중요성이 인정되는 경우 이루어지게 된다. 외발적 동기 유발은 행동주의 심리학의 배경에서 출발한 것으로 타인 ... Report교실현장에서 학생들의 학습동기 유발을 위한 전략에 대하여학과 ;학번 ;이름 ;수업 시간 ;교수님 ;1. 서론1.1 동기의 정의동기란 개체의 행동을 목표에로 이끌어가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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[교육심리] 학습동기 유발을 위한 방법

{{{{제목 : 학습동기 유발을 위한 방법{과 목 명교육심리학 과학 번이 름{{제 출 일담당교수{{학습동기유발을 위한 방법목 차1.학습동기 유발의 목적 12. 학습동기 유발 ... .학습동기 유발의 목적현재 우리는 급변하는 과학기술정보의 사회에 살고 있다. 더욱이, 2000년대를 바라보는 현시점에서 미래사회를 대비하는 교육의 필요성이 강조되고 있다. 날로 심해지 ... 적인 과정이라 할 수 있다.그러나 실제 교육현장에서는 동기유발 단계가 생략된 채 본시학습 내용이 투여되거나 질의응답식으로 진행되어 학습의욕을 일으키는데 까지 이르지 못하는 경우

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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