"聞き書き"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

일본어 원서이해 워킹홀리데이 일본 대학원 日本人の季節感

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"聞き書き" 검색결과 81-100 / 103건

子供の美術館教育プログラムの問題と改善

えられる。色、デザイン最低限の形で興味深いパータンとデザインの創造。５～６歳止まって、見て、聞く美術館を観覧して自分がみたもの、事に関して話し合う。６～７歳創造のインスピレーション構造化された授業と ... ギャラリで学生たちが発見したものが創造性の土台の役割をする。７～８歳向き合ってギャラリの肖像画は実際の、あるいは空想的な自分をイメージさせる。８～９歳青空にある物体イカルスとダビンチの話を通して飛行機を ... 博物館 http://kids.samsungfoundation.org「美術と教育課程」（株）大韓教科書横浜美術館子供のアトリエThe Cleveland Museum of Artハンスジョンハンスジョン PAGE \* MERGEFORMAT 2 PAGE \* MERGEFORMAT 1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 15,000원 | 등록일 2009.08.31

다운로드 장바구니
[일본어, 어학] 오쿠리가나

名맞춤법에 의한다.例) 1)활용이 있는 단어- 書き拔く, 打ち合わせる, 心細い, 聞き苦しい2)활용이 없는 단어- 後ろ姿, 雨上がり, 早起き 잘못 읽을 우려가 없는 경우, 다음 ... 의 ()와 같이 送り名를 생략할 수 있다.例) 書き拔く(書拔く), 打ち合わせる(打ち合せる, 打合せる)通則7. 복합어 중에서 다음과 같은 명사는, 관용에 의해 送り名를 붙이지 않는다. ... . 활용이 있는 단어(통칙2를 적용하는 것은 제외)는, 활용어미를 送り名로 붙인다.例) 書く, 生きる, 荒い, 主だ 1) 어간이「し」로 끝나는 형용사는,「し」부터 送り名

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

다운로드 장바구니
[일본어] 일본어 자기소개서

をよんだり，音樂を聞いたり，ギタ�練習をしたりします�특별한 취미는 없습니다만, 휴일에는 친구를 만나거나, 책을 읽거나, 음악을 듣거나, 기타연습을 하거나 합니다.私は食べ物に好き嫌 ... 自己紹介書私は崔惠珉と申します�저는 최혜민이라고 합니다.新羅大學の四年生で, 經營情報學を勉强しています�신라대학교 4학년생으로 경영정보학을 공부하고 있습니다.今年，二十三歲です�올해

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.24

다운로드 장바구니
[일본어학] 送り?名の付け方

送り仮名の付け方正義一つの語を漢字と仮名を使って書き表す場合に、漢字に添えて書く仮名の部分を「送り仮名」という。送り仮名の働き１．送り仮名を付けることによって、活用の変化に応じた表記ができる。２ ... 誌、放送など、一般の社会生活において、「常用漢字表」の音訓によって現代の国語を書き表す場合の送り仮名の付け方のよりところを示すものである。この「送り仮名の付け方」は､科学、技術、芸術その外の各種専門 ... 分野や個々人の表記にまで及ぼそうとするものではない。この「送り仮名の付け方」は、漢字を記号的に用いたり、表に記入したりする場合や、固有名詞を書き表す場合を対象としていない。本文１．단독어１）활용을 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

다운로드 장바구니
[일본어]일본어 오단동사 예외. voice

다かげる 그늘지다, 해가 가려지다切(き)る 베다, 자르다嘲(あざけ)る 비웃다, 조소하다ちぎる 잘 게 찢다, 잘 게 떼다時化(しけ)る 바다가 거칠어 지다走(はし)る 달리다耽(ふけ)る ... 형에 「れる·られる」가 연결된 형태는 수동이외에도 자발·가능·존경에도 사용되므로 형태상의 구별은 어렵지만, 가능표현은 「書かれる→書ける」와 같이 가능동사에 이동하고 있고, 자발표현 ... 되는 동사는 「思う，思い出す，忘れる，考える，想像する，ぶ，聞く，見る，味わう，感じる，驚く」등 주로 심리와 결부된 동사이다. 어휘적자발로서는「話を聞いていたら泣けてきた」「人の話し聲が聞

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26

다운로드 장바구니
일본어 동사정리

1. 동사(1) 동사의 종류와 형태적 특징① u 동사 : - ru(る) 이외의 ウ단음의 형태를 취하는 동사.買う, 書く, 立つ, 死め 등.- ru(る) 의 형태를 취하면서 그 앞 ... 형은 어미가 u이며, 그 외에는 어미가 a, i, e, o 중의 하나로 변화하며, 음편형이 존재한다.어간 - 어미활용형활용어의 명칭활용의 예와 용법kak -u書く기본형(う단형)書く ... . (종지)書くとき(연체)kak -a書かあ단형書かない(부정)kak -i書きい단형書きます(정중)書い음편형書いた(과거)kak -e書けえ단형書けぱ(가정)書ぱ(명령)kak -o書こお단형書こう

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

다운로드 장바구니
[일어 작문]존경하는 인물에 대한 작문:레이 찰스(흑인 음악가)

와 헤어져서 살지않으면 안되는 슬픈 생활 중에도 찰스는 “나에게도 무언가 좋아하고 잘하는 것이 있을것이다”라는 희망을 가지고 생활하였다.学校では点字を読む方法と書く方法を習ったし ... 歩き始めた。2942년 찰스는 학교를 나와서 본격적으로 음악가의 길을 걷기 시작했다.しかし、有名な音楽家になるのはチャールズが思ったほどやさしくなかった。그러나 유명한 음악가가 되는 것 ... 예정이었다.しかし、チャールズは公演を主催者が黒人の観客を二階に、白人の観客を一階に分けで座らせったと聞いて、公演で歌うのを断った。그러나, 찰스는 공연의 주최자가 흑인관객을 이층에, 백인관객

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.13

다운로드 장바구니
[일본어교수]일본어수업지도안(대한교과서2과)

資料?科書?語カ?ド▶かばんの?を見ながらもう一度 ?生に事物の位置を確認さしあげる。(PPT資料 ?考)▶部屋の中の事物をみながら位置を生徒たちに聞く。?テ?ブルの( )にぼうしがあります ... 理解する▶テキスト33ペ?ジをみながら位置と存在を表す表現を整理する。▶本文の內容をテ?プレコ?ダで二度聞かせる。▶對話の內容を理解しながら、一番目は目を閉じ聞き、二番目は本文をみながら聞く。▶33ペ ... 지 도1. 본시 교수-학습 지도안 (일본어)? 元名2. ここはわしつです次時2/8～3/8領域はなしてみましょう?科書32～33 ペ?ジ授業の目標1. 週?の事物を示しながら話

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.08

다운로드 장바구니
[어학] 일본어중에서 신조어

「アンダーグラウンド」は、地下鉄サリン事件の被害者五十数人から聞き書きをして話題になった９７年のベストセラー。これに、オウム真理教の信者らに取材した「約束された場所で」（９８年）を加え、ドイツ語訳を基

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.11

다운로드 장바구니
[일본 고전문학]枕草子(마쿠라노소우시)

を書き綴ったのが、今日『枕草子』と呼ばれるものになった。『枕草子』は、平安時代中期、１００１年（長保３）ごろ成立した随筆といわれている。だが、まだ当時随筆という分野が未開発の状態でしたから、後々の人が ... だったのである。その両テキストの流布について概略すれば、「能因本」は江戸時代ごく初期にまず古活字版、ついで整板本が出版され、さらにその系統の本文をもとに、『枕草子傍注』や『枕草子春曙抄』といった注釈書が刊行 ... 『枕草子』は『春曙抄』で読んでいたのであり、清少納言が法螺貝の音を聞いたのは長谷寺だと思っていたはずである。他方「三巻本」は、江戸時代を通じて出版されることなく、その存在は知られていたものの、『枕草子傍

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.30

다운로드 장바구니
[일본어] 자립어에 대하여

도록 어미의 음이 변화하는 것을 말한다.?활용어미의 음편에는 4종류가 있다.?활용; ①イ음편 (동사의 연용형, 형용사의 연체형의 어미가 イ로 변화)동사 - 聞きて ..... 聞いて ... 하고 있으며 많은 동사가 이에 해당한다.?문어에서 동사의 형태는 현재 사용되고 있는 동사의 형태와 일치한다.?활용; 未然形 - 書かず連用形 - かきたり終止形 - かく連?形 - かく ... ? 得(え) 心得(こころえ) 와 消(き)え、絶(た)え 등...어미가 로 끝나는 단어 - 植(う) 、飢(う) 등...어미가 へ로 끝나는 단어 - 憂(うれ)ふ、敎(おし)ふ 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

다운로드 장바구니
일본어

はなまとよ習う(배우다) 書く(쓰다) 話す(말하다) 待つ(기다리다) 飛ぶ(날다) 讀む(읽다)しき死ぬ(죽다) 聞く(듣다) ある(있다)2. 상일단동사기본형어미가 ∼る로끝나고, 그 ... 간다 讀む 읽는다行くとき 갈때 讀むとき 읽을때行けば 가면 讀めば 읽으면行け 가라 讀め 읽어라行こう 가야지 讀もう 읽어야지きかあるのぞの聞く(듣다) 書く(쓰다) 步く(걷다) おく ... 『こんな (듣다) - 聞かれる(들리운다)2) 가능의 조동사 『られる』* 의미 - 『できる(할수있다)』의 뜻을 나타낸다.ひとりふくき예) 一人で服を着る. (혼자서 옷을 입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

다운로드 장바구니
영화 비밀 일본어 감상문

?運?によって私です鼻とモナミが?っていたバスが暮らした絶壁に墜落する。事故知らせを聞いて夫HEISEUするようには?急室に走って行くが妻は息を引き取るようになって娘は意識が逆に回って?るのに。千万の幸 ... 편을 본것 같다..^^映?秘密を見て。私はほかの?に比べて日本映?をたくさん見るかはなくて日本映?を見て感想文を書かなければならないということが負?なった。しかし秘密という映?は私がその間持っていた

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13

다운로드 장바구니
[일본어] 일본어의 형식명사 の、こと 의 차이점을 분석

다. 즉 전자의 경우 반드시 の만을 허용하며 후자의 경우에는 こと만을 허용하는 것이다.☞A: 見る，聞く，聞き入る，感じる，見掛ける..........の만 허용한다☞B: 推定する，推論する ... ====================================================================각 예문들...1 部長は田中さんに報告書をすぐに提出することを命じた.부장은 타나까에게 보고서를 제출할 것을 명했다.2 花子は音樂の本古場で實力を試してみることを ... した.자신이 틀리게 한 것을 후회했다.14 新聞が中止になったのを傳えた.신문이 중지 되었던 것을 전했다.15 決算書を出すことを忘れていた.결산서 내는 것을 잊고 있었다.16 銀行ヘ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02 | 수정일 2015.01.21

다운로드 장바구니
일본어 명사및 동사

張(がんば)る聞(き)く切(き)る消(け)す困(こま)る殺(ころ)す騷(さわ)ぐ觸(さわ)る知(し)る吸(す)う進(すす)む住(す)む座(すわ)る出(だ)す立(た)つだます違(ちが)う使(つか)う ... )る起(お)こす押(お)す思(おも)う泳(およ)ぐ終(お)わる買(か)う返(かえ)す歸(かえ)る換(か)えるかかる書(か)く嗅(か)ぐかける貸(か)す만나다(옷등이)맞다놀다모이다씻다걷다주다말하다가다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.08.17

다운로드 장바구니
[일어일문] 일본어의 품사

연용형(?む ?み書く書き)과 형용사의 어간 +さ(おもしろさ 등)이 그것이다.동사동사는 사물의 움직임이나 상태를 나타내는 품사로서, 다음과 같이 하위분류 할 수 있다.1)목적어 ... 를 갖는가의 여부에 따라自動詞****行く、?る、?る，?く, 走る、飛ぶ、泣く 등他動詞****なぐる、殺す、書く、食べる、?む、?む 등2) 운동을 나타내는 가 상태를 나타내는가에 따라運動 ... ) …… たい㉩ 단정(斷定) …… だ?です㉪ 비유?예시?불확실한 단정(比喩?例示?不確實な斷定) …… ようだ㉫ 전문(?聞)?양태(樣態) …… そうだ2) 활용에 의한 분류.㉠ 동사형의 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

다운로드 장바구니
[일본어 교육] 일본어교육론, 동사교육

き·ます起き·て寢·ます寢·て食べ·ます食べ·て來(き)·ます來·てし·ますし·て2-2-2. “て형”의 활용에 대한 다양한 교수법1) 규칙에 대한 무조건적인 주입식 안기식 ... ”의 意味分析우선 ている 의 基本的意味는 움직임의 계속(音樂を聞いている:음악을 듣고 있다), 작용의 결과의 상태(彼女は着物を着ている: 그녀는 기모노를 입고 있다) ,한국어에서의 완결 ... 世帶が住んでいる:이 마을에는 30세대가 살고 있다.) , 경험/경력(あの人はたくさんの小說を書いている:그 사람은 많은 소설을 섰다) 등을 나타낸다.2-3-2.“ている”에 對應하는 韓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

[일본어문법] 일본어 보조동사의 연구 「－ていく」·「－てくる」 의미 용법

)따라서 다음과 같이 アスペクト를 나타내는 「-てくる」의 例를 공간적 이동을 나타내는 것으로 분류하고 있다. うすくさめた耳には朝早く學校に通う兄弟の聲が下から聞こえてくる. ‥‥まもなく小 ... アスペクト』むぎ書房 p.201∼2 (1973) わずかなお金をもったい振って置いて行く三十歲前後の無學な…(人間失格 p.116) 車が動き出す間際になってから一人派手な動作で飛び降りると津 ... .157) そして電車通りまでゆっくり步いて折よく走ってきた. (比郞のシャクナゲ p.158)(3) V+v: 전항동사의 アスペクト에 관계되다 ピアノの音が聞こえてくる. あの夜哲

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.02.22

다운로드 장바구니
일본어 경어법

다いただくおっしゃる言(い)う 말하다申(もう)すごらんになる見(み)る 보다拜見(はいけん)するお聞きになる聞(き)く 듣다うかがうお聞きするご存じだ知(し)る 알다存(ぞん)じるお會いになる會(あ ... 것이 일본어 경어의 특징이다.존경어☞ 존경의 대상을 높이는 형태.▶ 존경어 표현법1. お(ご) + ます形 + になる書(か)く(쓰다) → 書きます → お書きになる(쓰시다)讀(よ)む ... 십니까?)겸양어☞ 존경의 대상에게 자기 자신을 낮추는 형태.▶ 겸양어 표현법1. お(ご) + ます形 + する書く(쓰다) → お書きする待つ(기다리다) → お待ちする2. ご + 한자어 + する

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.28

다운로드 장바구니
[일본어] 조사에 대하여

) 答案を全部書き終わった人から出ていってもかまいません�(8) ではヤンさん�(9) 1位の人から3位の人まで賞品をあげます�(7)에서는 「人が出ていく」라는 ガ格 대신에 「から」가 사용되어지 ... 도 많고, 결국 어떤 동사에 어떤 格이 연결되는가는 동사마다 외워둘 필요가 있습니다.(38장))ガ格 : 능력을 나타내는 「わかる，できる」와지각을 나타내는 「見える，聞こえる」 (예문 ... 方사람시간기간·양圖書館に新聞があるイタリアに行く私のところに來てください妹に本をあげる信號が赤に變わる大阪に向かう·私の方に來る父に本をもらう·先生に聞く５時に起きる３日に一度·50人に一人×で1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 456 다음10개

파워링크

신청하기