"교사전문성개발학교"의 검색결과 입니다.

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학교사회복지론 교육학 키워드 학교사회복지 교육행정 보육교사 한양대 미술 교육 교육대학원 교육학 청소년 자살 다문화 정책

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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

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"교사전문성개발학교" 검색결과 9,921-9,940 / 33,622건

사회복지개론) 대상별 사회복지 실천기술을 논하시오

계획을 수립하는 과정* 사정단계에 필요한 기본 기술㉠ 기술적 정보 관리㉡ 임시적인 사정 틀을 구성㉢ 계획수립 시에는 목표를 설정하고 효과적인 접근방법을 개발하며, 단계적 행동방법 ... , 교육 등3) 종결단계① 목표달성에 따라 혹은 목표달성의 여부와 상관없이 사회복지사와 클라이언트의 전문적으로 원조관계를 끝내는 과정② 종결에 따른 클라이언트와 사회복지사의 감정처리 ... 1) 지역사회대상 실천방법① 사회적지지 체계의 개발A. 자연적 지지체계의 활성화▶ 사회복지사가 클라이언트의 자연적 지지체계를 의도적으로 개입하여 활성화 하는 것 즉, 사회복지사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.02

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여성장애인 성폭력 피해방지를 위한 예방과 대책

으로 나타났다.(4) 피해 여성장애인의 학력분포내담자의 학력분포를 살펴보면, 무학이 11.2%, 초등학교가 31.4%, 중학교가 29.9%, 고등학교가 19.4% 그리고 전문대 ... 하고 있는 수준이었다.(3) 가해자의 학력가해자의 학력분포를 살펴보면, 무학이 10.4%, 초등학교가 32.6%, 중학교가 2.7%, 고등학교가 21.5% 그리고 전문대이상도 6.6 ... 담소의 문제점▶지속적 상담, 장애특성에 적합한 전문적 상담프로그램 개발, 피해자 자조그룹 프로그램을 개발하기도 쉽지 않은 상황이다.▶장애인 성폭력의 경우 전문적인 심리상담가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.02

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자원봉사론 2019]2.외국의 자원활동중 자신이 찾아보고 싶은 한 국가를 선택하여 그 나라의 자원활동의 현황과 특징, 그리고 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오. 자원봉사론 레포트 중간과제

학습으로 끝나지 않는다.우리나라의 자원봉사활동은 시간만 의무화시켜 놓고 학교,교사. 당국은 무관심한 기형적인 모습을 보이고 있다.사회복지의 기초, 노인 간호, 사회복지실습, 자원 ... 봉사 관련 교과목에 자원봉사 관련 교과목을 의무적으로 설치해 놓고 교사들의 자원봉사 자질을 향상함과 동시에 청소년에게 봉사활동 진정한의미를 깨닫게 돕고 있다우리나라의 학교 내 자원 ... 봉사활동은 자원봉사 전담교사는 형식적으로 있을 뿐이다. 청소년과 교사에게 필요한 자원봉사의 전문적인 교육은 전무한 실정이다.정책적으로 청소년 자원봉사 활동을 격려하며 청소년의 자원 봉.

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.12 | 수정일 2022.06.12

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[기관 방문 보고서] 인천삼산초등학교 방문

복지 실무 협의회: 위원장-교감, 교육복지 실무 교사 및 지전가 협의회- 교육복지 실무팀: 담당부장, 담당교사, 지역사회교육전문가Ⅳ. 인천삼산초등학교 교육복지투자우선지역 지원사업 ... 청소년 공부방, 어머니학교 등의 일상프로그램, 주거문제 및 동네 환경개선을 위한 사업이 조금씩 진행되었다. 1990년을 전후해 도시빈민밀집지역의 대규모 주택재개발로 인해 경제 ... 사회교육전문가 2, 구청담당자, 지역단체 2명, 총 13명2) 사업전담팀 설치·운영3) 단위 학교- 교육복지 운영협의회: 위원장-교장, 총괄-담당부장, 간사-지역사회교육전문가- 교육

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.26

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교사의 지도성

을 돕는다. 아울러 새로운 아이디어를 도입하거나 동료교사들의 전문적 성장을 자극하며, 학교 체제의 개선을 선도하여 학교의 목표 달성에 주도적인 역할을 한다. 따라서 교사 리더는 학교 ... 성 개발 등 여석 영역으로 나누어진다(박영숙 외, 1999). 한편, 김영태(1999)는 교사 지도성 영역을 수업지도, 생활지도, 학급운영, 학교업무, 학부모 및 지역사회 관계 등 ... ) 목표지향성2) 공동체성3) 과업주도성4) 전문성Ⅲ. 교사 지도성 영역 및 우리나라 교사 지도성의 특성1. 교사 지도성 영역1) 수업지도 지도성2) 생활지도 지도성3) 학급운영 지도

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.15

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특수교육 4장

하는 데 문제 주로 일반학급에서 교육을 받으면서 특수교사나 언어치료사 등 전문가의 도움을 받음말장애 아동 : 발성 , 음성의 질 또는 말의 유창성 향상 : 음성 언어를 이용한 의사소통 ... 하기 기술과 듣기 기술을 확장시키도록 도와줌 언어 기술을 필요로 하는 활동 숙제를 적절히 수정 : 특히 초등학교 교사의 언어 교수는 전반적인 교육과정 내에 삽입되는 활동 ( 모든 ... 를 분석 : 개별 아동의 요구를 진단함으로써 중재 계획 , 예방 , 조기개입 , 진단 , 치료 , 프로그램 개발 , 성과분석 등 수행 : 교사와 협력 , 직접적인 서비스 제공

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.06.03

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청소년관련(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집하여 분석

청소년지도방법론청소년관련(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집하여 분석한 후, 봉사활동지도의 중요성을 논하시오.Ⅰ ... . 서론청소년들의 자원봉사는 최근 자원봉사 활동 기록이 내신 성적부에 반영되기 시작하면서 매우 활발하게 이루어져 왔다. 비록 학교 성적을 위한 수단으로서 자원봉사가 이루어지고 있 ... 기는 하지만 그 과정에서 청소년들이 자신의 자아성찰과 반성의 시간을 가질 수 있는 계기가 될 수 있다는 것은 당연한 사실일 것이다. 최근에는 이러한 자원봉사의 전반적인 교육 내용을 전문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16

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교육공학 - 교재 1장부터 4장까지 각 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 · 정리하시오(각 주제당 4점). 그리고 각각의 주제에 관한 내용이 교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는지 또는 이후에 그 내용을 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오(각 주

다. 교수설계와 개발과정을 프로젝트로 받아들여 다양한 전문가들의 조직적인 협조관계를 유지하면서 관리하는 프로젝트 관리가 이에 포함된다.⑤ 평가 - 평가는 교육공학에서의 개발 ... . 서론Ⅱ. 본론1장 1.교육공학의 영역① 설계 ② 개발 ③ 활용 ④ 관리 ⑤ 평가(1) 한국 교육공학의 연구 영역(2) 교육공학을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용방안2장 ... 와 개발하는 컴퓨터기반 기술, 각종 정보통신기술과 컴퓨터를 융합한 학습 환경을 개발시키는 통합기술내용을 담고 있다.③ 활용 -매체를 활용하는데 그 내용은 매체 및 자료를 선정

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2022.04.06

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장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하시오

을 교육하기에는 많은 어려움이 있다. 전문가들의 경우에 더 많은 인원, 과다작성방법과 분량실시방법 등의 이유로 사용에서의 어려움이 많다. 치료사나 특수교사의 경우 병원이나 학교를 대 ... 는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로 인해 당일 교육과정으로는 그들의 필요를 충족시킬 수 없으므로 교육을 계획하고 시행하는 것을 말한 다 여기서 개별화한 교사와 아동이 1:1 ... 는 여러 가지 상황에서 장애 유아의 개별목표의 진보를 이루어나가는 과정을 말한다. 즉, 개별화는 교사와 아동이 일 대 일로 교수하는 상황에 국한 되지 않고 각 아동의 참여 활동, 일

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.20

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사회과 수업 모형 조사 분석

변종도 많이 개발되어 있다(Kagan, 1985). 이들 협동학습모형 중에서도 70년대 초에 시작된 네 곳의 주요한 협동학습 연구중심지에서 개발된 다음의 일곱 개 협동학습모형 ... 를 발견하며, 이러한 작업과정 속에서 탐구력과 사고력을 기른다.다섯째, 교사와 학습자가 공동으로 현장 조사를 계획하고, 실행하고 평가하는 등 제반활동을 함께 함으로서, 보다 풍부 ... 에서는 Chard의 4단계 절차에 대해 알아보기로 한다.단 계내 용제1단계예비단계? 교사가 어린이들과 함께 의견 조정을 해서 주제를 선정하는 단계? 주제 선정시 참고 사항? 어린이

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.19

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수업전문성 신장을 위한 교장의 역할

는 학교 전체의 전문성 수준과 맞물려 있는 총체적인 접근이 필요한 문제이다. 여기에서 학교의 운영과 발전을 책임지고 있는 학교장에게도 교사의 수업전문성은 중요한 문제로 작용 ... 연구와 고민을 할 시간과 여건이 허락되어야 한다. 하지만 현재 학교 현장에서는 교사들이 수업에 온전히 몰두할 수 있는 여건이 되지 못하기 때문에 수업전문성 향상을 위한 연구에 투여 ... 되는 시간과 다양한 업무에 소요되는 시간이 분할되기에 수업전문성의 향상에 효율적이지 못하다. 더욱이 규모가 작은 학교에서는 더욱이 교사에게 가중되는 업무량이 많아지기에 절대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05

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프로그램개발과평가- 프로그램개발보고서(실제프로그램개발양식)

- 2015년부터 춘천시 학교 밖 청소년 지원기관 및 유관 단체 실무자와 함께 케이스 발굴 및 의뢰, 정보공유 네트워크 실시- 2016년부터 춘천시 중고교 교사 및 전문가와 학교협력 ... 201*-*학기 팀별과제프로그램 개발과 평가000 교수님학교 밖 청소년의 진로장벽 문제해결을 위한 프로그램“DREAM BALLOON”- 목 차 -사업 배분신청서3사업개요4Ⅰ ... 홈페이지설립년월일년 월 일E-mail주 소운영주체성격___① 사회복지법인 ___② 사단법인 ___③ 종교법인___④ 학교법인 ___⑤ 재단법인 ___⑥ 국가지방자치단체___⑦ 임의

리포트 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.04.04

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청소년복지와 관련된 여러 이론적 접근 중에서 다음 사례를 이해하고 사정하는 데 적절하다고 생각되는 이론적 접근은 무엇인가? 그 이유를 설명하고, 직접 A의 문제를 사정하고 서비스계획을 제시하시오.

치료 →장기적 발달·정책투입 : 기초서비스 제공 → 여건조성 및 기회확대·개발무대 : 학교중심 → 지역사회내 모든 시설/공간·지도자 : 학교교사/전문가 → 다양한 인적자원·청소년 ... . A는 어머니가 병원에서 퇴원한 후, 어머니와 자주 심한 언쟁을 했다. 그러다가A는 2주 전 가출을 했고 학교에도 무단결석을 했다. 가출 후 3일째 되던 날, A는 담임교사에게 전화 ... 적 접근긍정적 청소년 개발결핍문제중심반응적특정 청소년수용자프로그램전문가능력긍정적 산출물순향적(PRO-ACTIVE)모든 청소년적극적 참여자지역사회 반응시스템 변화지역사회 구성원③ 청소년

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.16

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지역 내 사회적 취약계층(저소득 아동 청소년 노인 장애인 등)의 행복한 삶을 위한 역량강화 프로그램을 기획해 보시오,

하는 환경으로 재구성할 수 있도록 돕는 과정이다. 기술적으로 클라이언트를 변화시키려는 전문가 중심주의 기술사용을 지양하고, 대신에 클라이언트가 스스로의 욕구를 목표로 전환하고 힘 ... 을 결정할 수 있도록 권한이나 힘을 부여하는 데 중점을 둠으로써 사회복지실천 현장에서 두루 활용되고 있다.2. 청소년의 행복한 삶을 위한 역량강화 프로그램1) 대상 및 기간고등학교 1 ... ~2학년에 재학 중인 저소득 청소년(60명)을 대상으로 15주(매주 금요일)2) 프로그램 목적대상 청소년의 창의력 개발을 통하여 핵심역량을 강화함으로써 성공적인 삶으로 가는 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.13

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사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오.

을 하게 된다. 교사는 교직의 전 기간을 통하여 많은 영역에서 변화를 보이게 된다. 예를 들면, 교사의 교육관, 학교관, 학생관 및 교직관에서 변화뿐 아니라 가르치는 일에 관한 지식 ... 에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 유아교사의 개념1) 유아교사의 정의유아교사는 유아의 인지발달과 학습능력 개발을 위해서 교육, 언어교육 ... 생활게 승하차 할 수 있도록 돕기도 한다. 인근 초등학교 교사와의 간담회를 주최하기도 한다.2) 유아교사의 특성유아교사는 조직 속에서 유아들을 교육하는 목적을 달성하기 위해서 자기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.04

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(평생교육방법론 공통) 1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오 3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로 인한 학습장애를

관의 변화이다.사례를 보면 가나안 농군학교의‘ 한국인 됨의 교육’, 지역평생교육협회의 ‘좋은 부모 되기 교육’, 민간 기업들의 ‘공동체의식 및 협동심 개발’ 등을 들 수 있다.2 ... 다는 약점을 지니는데 이를 부분적이나마 보완하기 위해 전체를 대상으로 하는 질의응답 혹은 배심(패널)토의 등으로 형태를 바꾸는 것을 고려 사항이다.2)기능(skill)개발① 기능개발 ... 차이점을 분석, 기술해 보십시오.1. 페다고지①노올즈에 의하면 7세기 유럽의 학교는 주로 어린소년들이 수사의 길로 들어설 수 있도록 가르치는데 주안점이 두어져 있다. 이런 학교

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.08

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[정신건강간호학] 노인정신건강증진 사업계획서 "스트레스와 한 풀기“

한다.4회기팀별연습 Ⅰ-전문 강사와 학교교사(출석체크 및 안전)의 지도하에 팀장이 주도하여 각 팀별 연습을 실시한다.-각 팀별로 난타와 태권도의 역할을 분담하고 배운 동작을 활용 ... 도와 난타를 융합)-장소는 강당과 운동장으로 제한한다. (안전)5회기팀별연습 Ⅱ-전문 강사와 학교교사(출석체크 및 안전)의 지도하에 팀장이 주도하여 각 팀별 연습을 실시한다.-각 ... 한다. (프로그램 개선점 & 만족도)7회기팀별연습 Ⅲ-전문 강사와 학교교사(출석체크 및 안전)의 지도하에 팀장이 주도하여 각 팀별 연습을 실시한다.-각 팀별로 최종안무 연습을 실시한다.-각 팀

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.12

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본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움활동 사례를 조사하고, 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인교육자에 대한 인간상을 제시하시오.

에서 배움의 본질을 바라볼 수 있는 현장연구의 경험적 축적, 배움 모형에 기초한 성인교육의 다양한 프로그램 개발 배움에서 활동사례를 찾을 수 있다.실제로 대학교 혹은 방통대에서 성인 ... 사회에서는 교육,일,여가라는 인간 생애의 세 가지 영역이 연령에 따라 뚜렷이 구분되었다. 아동 및 청소년기에는 학교에서 교육을 받고, 학교를 졸업하면 취업하고, 나이가 먹어 퇴직 ... 다. 그러므로 성인학습자의 학습활동을 이해하기 위해서는 성인학습자의 특성을 먼저 살펴볼 필요가 있다.지역사회에서 성인의 배움활동에는 학교나 가정, 자원 봉사장 등 다양한 성인학습 현장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.26

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교원평가제의 현황과 문제점 및 개선방향

은 고스란히 학교현장이 떠맡을 수밖에 없다.* 평가 영역별 평가요소, 평가지표 및 자료원☞ 전문성은 단순히 수치로 계량화할 수 없는 근본적 한계가 있고 교사의 교육활동을 몇 개 ... 근무평가제 (인사관리형)개선 교원평가제 (능력개발형)목 적승진 등 인사자료로 활용능력개발 자료로 활용(승진반영 및 퇴출언급 없음)대 상교사, 교감(교장제외)교사, 교감 + 교장 ... 추가방 법관리자평가(교장, 교감이 평가)다면평가(관리자, 동료교사, 학생, 학부모)기 준전국적으로 통일된 지표 사용자율결정(단위학교 특성 반영)2. 교원평가제의 도입과 문제점1

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.18 | 수정일 2021.05.11

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체육교육-교육과정의 개념과 발전과정

내용의 최소 내용 기준을 제시하여 단위 학교와 교사 수준에서 교육 활동의 양을 결정할 수 있도록 하였다(교육과학기술부, 2008).2009 개정 교육과정에 따른 체육과 교육과정 ... 으로써 거의 형식에 그쳤을 뿐이라는 평가를 받아왔다. 더구나 각 학교에서 차출된 1-2명의 교사가 개정된 전체 교육과정의 내용을 숙지하여 학교의 나머지 교원들에게 재전달하는 과정은 연수 방법 ... 의 흐름에 발맞춰 교육이 함께 호흡할 수 없다면 이는 우리 미래 사회를 이끌어 나갈 인재육성의 실패를 의미하며 국가 경쟁력 개발의 약화를 가져올 수 밖에 없다(조한무, 전세명

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23

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