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"실학사상 특징" 검색결과 961-980 / 3,461건

  • Pestalozzi
    2. 교육사상 형성에 영향을 준 사상가 코메니우스 로크 영국경험론 루소 프랑스 계몽사상가 과학적실학주의 선두자Pestalozzi 교육사상 1) 교육 : 인간성의 계발 2) 교육 ... Pestalozzi 학문적 배경 시대적 배경 사상적 배경 Pestalozzi 교육사상Pestalozzi 현대교육에 미친 영향 유아교육사상사적 의의 교육사적 의의 Pestalozzi 저서 ... 적 모방에 그쳤던 구인문주의에 반대하고 , 그리스 언어 , 문학 , 미술 등의 내용 속에서 참다운 인간성을 찾으려는 노력이었다 . 이와 같은 신인문주의의 특징은 첫째 , 그리스 문화
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.07 | 수정일 2022.01.18
  • 실학의 배경과 내용
    와 지리 및 문헌 등의 연구를 통한 민족 정체성 형성에 기여실학사상특징한국경제사제1기제2기제3기한국경제사실학사상가들중농 학파한국경제사실학사상가들유수원중상학파실학사상가들한국경제사{nameOfApplication=Show} ... 에 직, 간접적으로 많은 영향을 주었다.실학의 과제와 사상과제 - 민생안정과 사회발전 등, 현실 사회 문제 해결경세치용이용후생실사구시학문은 세상을 다스리는데 실익을 증진하는 것이어야 ... 과 신분제도의 변동 등 사회적 문제를 들 수 있다둘째, 조선왕조의 지배원리였던 성리학이 사회적 기능을 다하지 못하고 있었다는 점이다.셋째, 양명학, 서학, 고증학의 유입은 실학 발흥
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.18
  • 다산 정약용의 사상과 심성론
    다산 정약용의 사상과 심성론잘 알려진 바와 같이 다산 정약용은 실학을 집대성한 조선조 후기의 학자다. 그는 실학을 집대성한 학자답게 정치, 경제, 역리, 지리, 문학, 철학 ... , 의학, 교육학, 군사학, 자연과학 등 거의 모든 학문 분야에 걸쳐 방대한 양의 저술을 남길 만큼 다양한 분야에 관심이 많았고, 뛰어났다. 이와 같은 실학의 바탕에는 유학, 특히 성리 ... 학이 깔려있다. 사실 당시에는 실학이라는 말 자체가 없었고 단지 후세 학자들이 그 학풍을 실학이라 명명한 것에 불과하다. 따라서 정약용은 실학자이기 전에 성리학자라고 불리 우는 것
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.31
  • 실학주의 교육의 발달
    - 경제적 : 농업 중심의 경제체제가 상업과 공업 중심의 경제체제로 전환. - 문화적 : 인간중심적인 문화발달.▲실학주의 교육의 발달배경과 의미3. 실학주의 교육사상특징 - 구체 ... .▲인문적 실학주의2. 특징 - 고전 언어와 문학을 자유교육의 내용으로서 평가한 점에서 인문주의와 일치. - 고전어와 문학을 형식과 미적가치에 의해 평가하지 않으며 인간세계에 대한 ... , 로마의 고전을 연구하되 인생의 목적에서 수단으로 간주. - 라틴문학작품, 자연과학, 수학▲인문적 실학주의4. 교육사상가 : 비베스, 라블레, 밀턴 -비베스(Juan Luis
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24
  • 북한문예연구자료선 <조선문학통사> 현대문학편 , 인동/ 제1장 1900년~1919년의 문학 개화기 요약입니다
    적 본질에 있어 일정한 제한성을 갖는 것이기는 하나 그 시기에 있어 심각히 진보적인 것이며 투철히 애국적이며 전투적인 빠포스를 갖는 것으로서 특징적이다. 이것들은 선행한시기 특히 실학파 ... 국가로 발전시키려는 부르죠아민주주의사상을 뚜렷이 표현하였다. 이 소설들은 반침략, 반봉건의 정치적 경향의 보다 첨예한 표현으로 특징된다. 정치적 경향성을 외국의 인물과 사실들을 빌려 ... 이 아니라 사회적 의의를 갖는 본질적인 문제들에 대한 사상적이며 경향적인 호소로써 특징된다.1910년 조선을 완전히 강점한 일제는 극악한 무단통치를 감행하는 길로 들어섰다. 일제
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.02
  • [양때구름]교육학 요점정리
    의 부활 (르네상스)2) 이탈리아의 인문주의 - 개인적인 경향① 교육목적: 개인의 자유 (사상, 자기표현, 창의적 활동의 자유) ⇒ 박식을 토대몸과 마음과 도덕의 조화② 교육내용: 고대 ... 의편중, 대학에서 교양교육의 강조와 연결됨.3. 자연주의적 교육전통- 17C 실학주의(realism)운동 ⇒ 자연주의 교육전통의 실마리- 실학주의운동의 발전요인: 과학의 발달 ... , 인문주의 학교들의 교육과정의 비현실성 및 비실재성- 실학주의 : 교육은 생활의 현실과 실제에 관여해야 함교육과정의 선정기준은 현실적의미와 유용성☞ 코메니우스 (John Amos
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20
  • 역사 교육과정 및 각국의 역사교육
    , 한말 역사교과서의 특징1) 대체로 실학자들의 역사인식 답습2) 편년체 서술방식, 삼한정통론3) 신사체(인과관계에 입각한 근대적 역사서술 방식) 등장4) 민족정신의 고취 → 자주의식 ... 전기, 3학년: 실학부터)- 고등학교 국사 : 문화사 중심으로 시대적 성격, 문화적 특징 강조, 주제 중심의 구조 도입- 민족사관의 확립 : 민족사에 대한 국수주의적 인식, 정치 ... (문화,사상사중심, 사회경제사강조, 분류사중심의 심화학습원칙, 시대구분 강화)- 고등학교 국사 : 시대의 성격을 언급하는 단원의 형성(세계사적 관점에서 각 시대 우리나라의 성격
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.08.05
  • 실학주의 교육특징
    실학교육의 특징1.서론:도입배경과 의의조선후기의 사상계 일각에서는 기존의 양반 사회의 모순에 대한 내재적 비판에서 실학이 나타났다. 조선후기에 나타난 실학사상은 전통적 사회체제 ... 하였다.2본론 한국의 실학교육특징첫째, ‘실사구시'의 학문이다. 실학파의 실학사상은 주자학의 실제를 벗어난 청담공론에 반하고 학문을 사회적 생산과 생활에 응용할 것을 주장하였고, '경세 ... 개혁 사상특징은 옛날 사람의 도를 빌려 현실을 개혁하려는 탁고개제의 방법에 있다. 경제 개혁의 측면에서 보인 실학파는 전제 개혁을 매우 중시하여 그것을 부국강병의 중심 고리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
  • [동양철학][철학][인간해방][윤리사상][도덕성][진보][공자][공구]동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석
    기간에 걸쳐서 형성된 매우 다양한 동양의 사상에서 어떤 일관된 특징을 찾아보기는 쉽지 않다. 그러나 몇 가지 특징을 생각해 보고, 그것들이 현대 사회에서 살아가는 우리에게 어떠 ... (考證學)과 실학 사상(實學思想)이 발달하였다. 또, 금석학(金石學)이 발달하고 사고전서(四庫全書)와 같은 서적들이 간행되면서 학문의 전문화를 가져왔다. 청대의 학자들은 송명(宋明 ... 동양철학과 인간해방, 동양철학과 윤리사상, 동양철학과 도덕성, 동양철학과 진보, 동양철학과 공자(공구) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동양철학과 인간해방1. 이욕으로부터의 해방2. 계급 질서
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26
  • 요한 코메니우스의 교육 철학 PPT 발표자료
    의 교육 사상 및 목적 4. 코메니우스의 저서 5. 코메니우스가 구상한 교육제도 ( 대교수학 ) 6. 교육에 미친 영향코메니우스는 누구 ? 감각적 실학주의의 대표자 모라비아 ... 교육 사상의 특색은 주지주의적이고 생활에 밀착된 실학주의적인 교육이었다 . 코메니우스는 유아기에서 청년기까지 일관된 학문 체계를 구성하고 각 시기에 따라 교육 내용을 편성 ... . 16 세에 헤르본에 있는 칼빈주의 아카데미에 입학 . 1613 년 독일의 하이델베르그에서 그의 숙원이었던 신학을공부하며 칼빈주의 사상에 심취 . 1616 년 하이델베르그를 졸업한 후
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국사능력검정, 공무원 시험]-제5편 근대사
    당 2냥) 징수③환곡: 민간인 중심의 춘대추납제도인 사창제(중농실학의 영향)로 개혁평가긍정적인 면국가기강 확립, 민생안정에 일정부분 기여한계조선왕조의 통치체제를 유지하고 왕권강화 ... 가 1절 개화사상의 대두와 분화제2절 위정척사파성격성리학적 전통질서 고수, 외세의 침략 배척, 서양문물 배격주도이항로·기정진·유인석·최익현 등 주체적 성리학을 신봉하는 보수적 유생 ... 의 차별적 사회체제, 성리학적 유일사상체제 유지 목적한계전통적 사회체제를 그대로 유지하려고 하여 근대화·개화정책 추진에 장애→역사발전에 역기능변모유생층 가운데 일부 혁신적 인사
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.24 | 수정일 2020.04.28
  • 조선후기 문화의 중흥
    감정이 고조되자, 다시 주자성리학이 주류가 되었다. 그러나 근경남인들은 초기 실학자들의 사상을 꾸준히 계승하면서 야당의 학풍을 형성하였다. 남인 실학자들은 17세기의 사회경제 ... 조선후기 문화의 중흥1. 17~18세기 전반 실학의 대두와 발전1) 17세기 초 서울 실학의 대두조선 성리학은 조선을 도덕국가로 만들었으나, 임진왜란을 전후하여 본연의 건강 ... 을 중심으로 한 유학을 바탕으로 이단을 포용하면서 수기치인의 실천적 성리학을 세우고 이를 실학이라 불렀다.2) 17세기 후반~18세기 초 실학의 발전두 차례의 호란을 거치면서 반청
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.22
  • 동양근대사 정리본 2
    동양근대사 1당*송 변혁기의 특징 (902~979)①정의: 당 중기까지 지배적이었던 귀족정치가 몰락하고, 황제가 국가의 모든 기능을 관장 하는 군주독재정치의 출현②배경-황제 ... 귀향을 기원-춘추학 유행: 전제군주를 뒷받침해주는 학문 (by 공자)→공자「춘추」:명분 중시+정명사상 =군주는 군주답게, 신하는 신하답게③특징-군주독재정치 출현: 황제권 강화 ... 제에게 수수료 징수: 부패 요인향 촌 리: 지방말단구역④통치기구의 특징: “강간약지”: 중앙의 권력이 지방을 초월 (지방?중앙)→제주의 부세 중 주에 공급하는 이외의 돈과 비단
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.13
  • 다산의 행정사상에 대한 고찰 리포트
    다산의 행정사상에 대한 고찰 리포트제 1장. 다산의 시대와 생애다산이 살던 18세기 후반에서 19세기 이르는 시기는 영·정조 시대로 역사적으로 상당한 변화의 국면을 맞고 있 ... 적 측면뿐만 아니라 사상적 배경이 매우 혼란스러운 시기였다. 이러한 혼란의 시기에 다산은 기존의 사회 질서가 가진 한계와 병폐를 직시했고, 이를 통해 왕권이 올바르게 정립되고 백성 ... , 논어, 맹자, 대학, 중용 등 유교 경전들에 관해 연구했는데, 여기서 다산은 방대한 유교 경전들에 관한 종래 학자들의 주석들을 검토하고 실학적 입장을 관철시키면서 전적인 고증
    리포트 | 10페이지 | 1,800원 | 등록일 2013.10.21
  • 국사 문화파트
    ), 화차(신기전/다연발), 거북선(태종), 비거도선(소형전투함)구분조선 후기(중화사상 x)서양문물곤여만지도(세계지도-중화중심x), 화포, 자명종, 천리경, 안경천문학지전설(홍대 ... /고종); 사상의학농서(이양법↑)농가집성(신속); 이양법, 벼농사법 서술색경(박세당); 상품작물 재배법산림경제, 해동농서→상품작물 多임원경제지(서유고); 백과사전한글훈민정음운해, 언문 ... 도'신사임당'초충도', 이정/어몽룡'묵죽도'음악아악 체계화(세종/박연), 악학궤범(성종)속악 발달무용궁중무용; 처용무/ 민간무용; 산대놀이, 꼭두각시 유행** 조선 후기문화 특징(서민문화
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.06
  • 서양교육사 기말과제
    을 대량으로 양산해 교육과 현실의 괴리를 자아내지만, 비토리노의 교육사상실학주의 교육사상이 현대 교육과 결합해 시너지를 일으킬 수 있다면, 우리는 다방면에 소양을 가지면서도 현실을 외면하지 않는 이상적인 인간을 길러낼 수 있다. ... 적으로 보이는 신체단련 또한 희랍의 교육에서 실시했던 신체 훈련을 이어받은 것이었으니 사실상 고전 공부와 다를 것이 없었다.이에 문제를 지적하며 나온 것이 16세기 몽테뉴의 교육 사상이 ... 사상은 기본적으로 현실 세계의 가치를 인정하는 데서 시작되었으며, 그에게 참교육이란 개인의 삶과 사회의 실체에 들어가 선과 지혜를 발할 때 완성되는 것이었다.한편 17세기의 궁정
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.11
  • 교육철학 - 근대의 교육PPT
    가 조화를 이룬 유용한 인간의 육성사상특징의무교육제도 주장 교육기회 확대 주장가정교육중시시 의무교육의 필요성 음악, 체육 중시`..PAGE:16제 2 절 종교개혁기의 교육2멜 라 ... 히 톤저 서『방분자들을 위한 지침서』사상특징‘독일의 스승(교사)’이라 불린다.교육사상보다는 교육사업(교과서 편찬, 학제)에 주력학제를 만들어 오늘날의 학년제도의 기초를 마련 ... 에 따르는 교수가이루어져야 한다.제 3 절 실학주의 교육..PAGE:30제 4 절 계몽주의 시대의 교육계몽주의와 교육11계몽주의의 등장배경 및 특징계 몽이 란 ?몽매함, 구습
    리포트 | 50페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.22
  • 붕당정치와 탕평정치 수업지도안
    , 산업의 발달, 실학사상의 발달 및 국학연구 등을 통해서 근대 사회로 나아가기 위한 새로운 여러 가지 변화들을 통해 조선후기 사회의 발전상을 학습하게 된다.이 단원의 학습을 통하 ... 의 개혁 사상을 비교하여 근대 지향적 특성을 찾아낼 수 있다.다. 실학자의 입장에서 조선 후기 사회의 현실을 개혁하기 위한 방안을 제시할 수 있다.3. 태 도가. 사료학습을 통해 ... : 한전론ㆍ정약용: 여전론? 중상학파-박지원 열하일기 사료제시Q 중상학파 실학자 박지원은 무엇을 주장했나요?-중상학파 특징 설명ㆍ상공업 발달을 중시(기술개발, 수레나 배 등의 교통수단
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.08
  • 교육학개론 정리
    교육 기관), 사학, 향교사학 : 서원, 서당(범국민적 교육기관, 접장 제도, 무학년제, 개별화)5. 실학의 교육사상ⓛ합리주의 정신 중시②민본주의 정신 중시 : 토지개혁과 학제개편 ... 신념과 가치관의 형성에 크게 기여불교 : 비형식적 교육의 발전국가특징고구려최초의 관학인 태학(국가 관리 양성), 사학의 시초인 경당(문무일체의 교육)백제·학교가 있었다는 기록 ... 겸비 교육, 보국충사 인재 양성, 풍류사상통일 이후당나라의 국자감 제도를 모방하여 국학 세움3. 전통 유가사상과 제도교육의 발달춘추전국시대·정치적으로는 무질서하고 학문사상
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.05
  • 19세기_신인문주의교육
    에 이르러 키케로 주의로 타락 17세기 실학주의 - 공리주의로 치우침 18세기 계몽사조 - 이성 지상주의 교육으로 전환3) 신인문주의의 교육적 특징균형 있게 발전된 조화로운 인간 ... 어 형성18세기 계몽사상의 합리주의에 대한 반동 - 인생관이나 인간관에 있어서 자연성을 존중 인간의 감성 중시인문주의라틴고전을 중시 고전을 모방 모방적, 이상적신인문주의그리스 문화 ... 의 직접적인 창작활동을 강조 학습지도법의 개선, 교사 양성의 중시, 교육내용 선정 등에 있어 많은 발전2) 계발주의 교육의 특징첫째, 아동은 성인의 축소판이 아닌 그 자체로서 존엄
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14
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2025년 09월 16일 화요일
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