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"실학사상 특징" 검색결과 981-1,000 / 3,461건

  • 고려의 고대적 요소에 관한 일고찰
    사제도가 이미 삼국시대(三國時代)에 확립되었으므로 서양의 시대구분과 전혀 관련이 없는 것이다.따라서 근대의 시작 역시 18세기의 실학사상 운동까지 소급시켜야 한다는 설이 강화 ... 고려의 고대적 요소서론1. 고대·중세의 정의1) 고대2) 중세본론2. 고려의 고대적 요소1) 혼인제도2) 식읍3) 닫집4) 불교 사상1. 고대·중세의 정의1) 고대사회란?(1 ... 하면서 영토확장에 주력하였다.이들 삼국을 통하여 고대국가로서의 공통적 특징을 지적하면 다음과 같다.첫째, 중앙귀족을 중심으로 운영된 중앙집권적 귀족사회국가였다.둘째, 왕족 ·왕비족 및
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.18
  • 붕당정치와 탕평정치 수업지도안
    , 산업의 발달, 실학사상의 발달 및 국학연구 등을 통해서 근대 사회로 나아가기 위한 새로운 여러 가지 변화들을 통해 조선후기 사회의 발전상을 학습하게 된다.이 단원의 학습을 통하 ... 의 개혁 사상을 비교하여 근대 지향적 특성을 찾아낼 수 있다.다. 실학자의 입장에서 조선 후기 사회의 현실을 개혁하기 위한 방안을 제시할 수 있다.3. 태 도가. 사료학습을 통해 ... : 한전론ㆍ정약용: 여전론? 중상학파-박지원 열하일기 사료제시Q 중상학파 실학자 박지원은 무엇을 주장했나요?-중상학파 특징 설명ㆍ상공업 발달을 중시(기술개발, 수레나 배 등의 교통수단
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.08
  • 교육학개론 정리
    교육 기관), 사학, 향교사학 : 서원, 서당(범국민적 교육기관, 접장 제도, 무학년제, 개별화)5. 실학의 교육사상ⓛ합리주의 정신 중시②민본주의 정신 중시 : 토지개혁과 학제개편 ... 신념과 가치관의 형성에 크게 기여불교 : 비형식적 교육의 발전국가특징고구려최초의 관학인 태학(국가 관리 양성), 사학의 시초인 경당(문무일체의 교육)백제·학교가 있었다는 기록 ... 겸비 교육, 보국충사 인재 양성, 풍류사상통일 이후당나라의 국자감 제도를 모방하여 국학 세움3. 전통 유가사상과 제도교육의 발달춘추전국시대·정치적으로는 무질서하고 학문사상
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.05
  • 고전문학작가론-이옥, 담정론(발표문)
    정치적 모순이 계속되면서 상업면에서 자본주의 맹아가 싹트는 한편, 사상적으로도 오랜 권위를 누려오던 주자학이 퇴조하고 실학, 서학 등 새로운 경향의 학문이 진보적 지식인들 사이 ... 과 다산이 그들의 실학사상에 입각하여 ‘실학파 문학’을 성립시켰다면, 실학파 문학과 같은 도저한 사상성은 없으나 나름의 독특한 문학세계를 보여준 일단의 문학그룹이 있었으니, 그들을 ‘담 ... 었고, 자신들의 사유를 객관화시키기 보다는 오히려 개인적이며 주관적인 의론을 통해서 전개하게 되었던 것이다. 그러나 이들의 한계는 사실 이들에게만 국한된 것이 아니라, 당시의 실학
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06
  • [한국문화사] 의복의 역사 - 개항 후, 일제 시대, 해방 후, 박정희 정권시대, 영 패션시대, 탈 유행시대
    의 개화기는 민족사상의 격변기이며, 역사 진전이 가속화된 시기였다.개화기를 통해서 나타난 복식변천의 요인으로는 실학에서 싹튼 것으로 서양의 신문명을 받아들이려는 사상인 서양문물 ... ~ 1980)5. 영 패션시대 (1981 ~ 1990)6. 탈 유행시대 (1991~2000년)참고문헌1. 개항 후 (1890 ~ 1910)서구사상의 도래, 기독교·천주교의 전래 ... , 선교사에 의한 신교육의 보급, 남녀평등주의 사상, 1894년 갑오개혁과 고종 32년(1895) 구미식 의복착용과 단발령, 1896년 독립신문의 창간, 1919년 3.1운동 등
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 우리나라의 북학파 실학사상
    이 조선의 정통적인 주자학 사상과 정면으로 대립하는 사상특징을 지니게 되었던 것이다. 그러면 구체적으로 이와 같은 실학사상의 역사적 도정은 어떠한 것이었는가. 실학은 당시 형 ... 우리나라의 북학파 실학사상목 차Ⅰ. 실학의 등장Ⅱ. 실학의 성격Ⅲ. 중상주의 실학사상의 개념 및 목표Ⅳ. 대표적인 실학자1. 선구자 농암 유수원2. 과학사상가 담헌 홍대용3. 북 ... 학이론과 연암 박지원4. 검약주의를 부정한 초정 박제가(1) 북학의의 구성(2) 북학의의 중심내용Ⅴ. 실학사상의 의의※ 참고문헌Ⅰ. 실학의 등장실학사상을 발생시켰던 내재적 요인
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09
  • 조선후기 문화지평과 시가문학의 흐름
    학파는 이용후생 학파, 또는 북학파에 속하기도 하였다.17세기의 실학 사상 연구의 동향17세기는 초기 실학자들이 등장하던 시기로 국제전인 정치적 격변기를 당하여 부국유민 ... 조선후기 문화지평과시가문학의 흐름Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시대적 배경2. 조선후기 문화의 특징3. 조선후기 시가문학의 특징1) 가사2) 사설시조3) 판소리4) 민속극5) 잡가Ⅲ ... 았고, 조선후기 문화의 특징(1)조선 후기 문화1 : 문학조선 후기 문학의 변화는 크게 세 가지로 구분된다. 첫 번째로 한문소설과 전(傳)이 대중화되었으며 현실을 반영한 국문 소설
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.22
  • 실학사상정의 소개 실학사상의대표자들 정약용 등등
    Ⅰ. 서론1. 실학사상이란?실학은 실사구시(實事求是)의 약칭으로 중국「전하서」의 "학문을 닦고 옛 것을 좋아하며 실제의 일에서의 옳은 것을 구한다는 말에서 연원한다. 실학 ... 은 '실사구시'를 학문연구의 방법으로 견지하고 '실용지학'을 학문연구의 대상과 내용으로 하며, '경세치용'을 학문으로 하는 학문이다.2. 실학의 형성배경1) 사회 ? 역사적 배경실학사상 ... 이 발달하게 된 사회?역사적 배경으로는 조선후기의 역사적 전개과정에서 나타난 사회경제적 제현상을 비롯하여 정치적 요소들이 종합적으로 작용하고 있었던 점을 들 수 있다. 즉 실학사상
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08
  • 한국교육사1
    조선시대근대 1894현대 1945후기교육*개화사상실학;사실에 근거를 두고 진리,진상을 규명의의-기회균등교육-공교육제도-학제도입과 개인차에 다 른 능력별 교육(유형원)-실용성 있 ... 는 교육-교육과정 개혁주장(사대 주의적인 한서→퇴계집, 중국역사→본국역사)-민족주의 성장㉡동학;계급타파,평등사상,;기회균등교육㉢기독교;기회균등,;민족주의성장*특징㉠기회균등교육(남녀 ... 을 비판 - 현실과 동떨어짐ⅱ) 청의 고증학, 훈고학의 영향 - 사실에 대한 비판정신ⅲ) 서학의 전래(천주교) - 서양의 과학적 사고방식ⅳ) 서양문물의 도입③ 실학특징ⅰ) 능력주의
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.30
  • 동학사상의 성립과 사상특징
    동학사상의 성립과 사상특징목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 동학사상의 성립Ⅲ. 사상특징1) 천인합일 사상과 시천주 사상2) 후천개벽사상3) 보국안민사상Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말19세기 중엽 ... 을 궁지로 몰아넣었고 지배체제를 주체적으로 개혁하고자 등장한 실학사상마저 이 시기에는 거의 영향력을 잃고 있었다. 이와 함께 전통적으로 중국을 중심으로 하던 동아시아 문명권은 물밀 ... 되었다.)Ⅲ. 사상특징동학사상의 핵심적 내용과 특징은 교조 최제우가 저술한 동학 경전인 『용담유사(龍潭遺詞)』와『동경대전(東經大全)』에 담겨 있다. 이 두 경전은 필사본으로 전해지던 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.11
  • 17세기 실학주의
    의 예속적 인간상에서 탈피하여서 자기 자신이 이성을 찾고자하는 노력으로 해석할 수 있다고 보았다.* 실학주의 교육사상특징(1) 구체적 사물과 실용적 지식존중(2) 교육과정에서 자연 ... 로 하여야 한다.4) 자연적 사물의 개념을 가르칠 때는 귀납법을 사용해야 한다.4. 실학주의 교육사상가1) Locke(1632~1704)(1) 교육목적 : 신사양성(신체적, 도덕적 ... 17C 실학주의의 교육* 시대적 배경르네상스와 지리상의 발견, 종교개혁으로 동이 튼 유럽은 16세기부터 18세기에 걸쳐 절대왕정시대를 맞게 되었다. 이 시기는 유럽근대사회 성립
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 허생전과 호질,연암의 작품,연암 박지원,허생전작품소개 줄거리,호질의 작품소개 줄거리,연암의 작품인 근거
    이 다시 그를 찾아갔으나 허생은 이미 자취를 감추고 집은 비어 있었다.본론- 의 줄거리..PAGE:66/ 12박지원의 실학적 경륜이 엿보임.박지원 스스로가 윤영에게서 들은 이야기 ... 에서 한국소설사의 새 장을 열었다고 할 수 있음.본론- 의 특징..PAGE:77/ 12② ③ ④ 유형설화(가) :계유야당(나) :『청구야담』(다) (라) :동야휘집⑤본론- 과 유사 ... 속의 ‘호질’ 두 글자를 뽑아 제목으로 삼음.본론- 의 특징..PAGE:1212/ 12연암이 사용한 글의 수법연암의 인식론이 풍자의 방법론으로 전환옥갑야화의 결말부와 호질의 공통
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.30
  • 서양교육사 요약
    하다.⒠ 개인교육에 주력하여 사회교육을 무시했다.⒡ 가정교육에 주력하여 학교교육을 경시했다.(10) 영향① 페스탈로치에게 주관적 자연주의, 실학주의, 직관주의 등의 사상적 영향을 끼쳤 ... 사상에 영향을 주었다.⑥ 파커의 활동주의에 영향을 주었다.⑦ 노작주의 교육사상, 신교육운동, 엘렌케이의 에 영향을 미쳤다.6. 범애주의 교육 교육적 특징(1) 배경① 루소의 자연주의 ... 일 반 교 육 학05.서양교육사1. 소크라테스(Socrates, B.C. 479~399)(1) 개요- 소크라테스는 소피스트와 거의 동시대의 사람으로 역사상 가장 위대한 사상가이
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
  • [서양 교육학] 18세기의 교육 (계몽주의, 자연주의)
    하는 것을 궁극적 목적으로 삼은 교육사상..PAGE:193. 자연주의 교육2) 자연주의 교육사상특징- 자연에 일치하는 교육 (교육과정에 대한 자연법칙의 발견, 형성, 응용을 의미 ... 를 중시형식적 도야주의,실학적 단련주의(실질 사물을 통한 지도)..PAGE:344.루소의 자연주의 사상4) 교육 방법㉠ 합자연의 원리㉡ 주정주의적 입장㉢ 직관 실무 교수 강조 ... 사상과 Emil(P.31~50)5. 범애주의(P. 51~61)6.신인문주의 사상 (P. 62~68)..PAGE:31. 계몽기의 교육..PAGE:41.계몽기의 교육1) 사회상황① 사상
    리포트 | 68페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.15
  • 중국 유학의 변천
    중국 유학의 변천1. 중국 유학의 변천시대학풍특징 / 대표적 학자한훈고학유교 경전의 자구 해석에 치중하는 학풍정현, 마융당훈고학공영달- 오경정의송주자학인간의 본성과 우주의 원리 ... 을 한대 이후의 유학과 비교하여 원시 유가 사상(原始儒家思想)이라고도 한다. 춘추 전국 시대의 유가 사상가로는 공자, 맹자, 순자 등을 들 수 있다.① 공자(孔子):덕치주의, 명분 ... 론, 중용 사상② 맹자(孟子):왕도 정치 사상, 민본주의, 혁명 사상, 성선설③ 순자(荀子):예치, 성악설3. 훈고학(訓考學)유교 경전의 자구 해석(字句解釋)에 치중하는 학풍. 진
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.04
  • 한국인의 인간관과 도교사상
    - 수기. 수양을 강조(4) 실학적 인간관- 기혈적, 현실적 존재- 자연 앞에 독종 하는 자율적 인격의 주체- 인간 존중, 위민 민본사상(5) 동학의 인간관- 인내천 (人乃天) 사상 ... 성리학의 이기론적 차원에서 리(理) 우월주의를 강조하면서 도가사상을 기(氣)적 측면에서 이해하고 이단시하는 입장이 있다. 이들 비판의 특징은 주로 도가사상이 우주론과 윤리론의 측면 ... 에 비해 노자사상 이해에 있어서 최대한의 객관성을 확보하고자 한다. 이런 입장은 노자사상에 대한 사상적 폄하에 대한 재인식 과정을 담고 있다는 특징이 있다.끝으로, 벽이단적 사유
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.25
  • 서양교육사 정리
    교육생활교육 강조④ 선인의 양성① 개인주의 사상② 중등교육발전③ 형식적교육기관발달④ 웅변가양성(이성적&풍부한교양)중세(1) 특징: 중세를 지배한 게르만족(야만족;)이 인간주의를 파괴 ... 를 비판하며 현실성과 실재성을 강조하면서 등장 !(2) 특징① 실용적 인간 양성, 실생활의 개선② 범지학, 백과전서식 교육내용 강조(3) 실학주의 유형인문적 실학주의사회적 실학주의 ... 교육 중시③ 여성교사 출현④* 의무 교육사상 등장① 교황권의 인정 강조② 교리교사 양성에 중점③ 중등교육에 관심④* 조직적인 교사 교육이 실시-> 사범대학 설립에 영향* 신교의 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25
  • [유교관][효사상][인권][정산종사 유교관][조선시대 유교관]유교관의 성격, 유교관과 효사상, 유교관과 인권, 유교관과 정산종사의 유교관, 유교관과 조선시대 유교관 분석(유교관)
    에 대한 유교사상의 입장은 민본사상을 통해서 간접적으로 확인해 볼 수 있다Ⅴ. 유교관과 정산종사의 유교관1. 정산종사의 전통 유교사상 편린2. 정산의 성리학과 실학에 대한 인식3 ... 다. 그것은 서구인권논의가 개개인의 인권의 실현에 관심을 두고 있는 것을 특징으로 삼는다면 유교의 인사상은 인간으로서 상대방의 권리를 실현하는 데 혹은 상대방의 권리를 침해하지 않 ... 는 데 관심을 두는 것을 특징으로 하고 있다고 해석해 볼 수 있을 것이다.2. 유교의 민본사상을 통해 본 인간의 권리관 인간의 권리(인권) 혹은 백성의 권리에 대한 유교사상의 입장
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.26
  • 17세기 실학주의의 교육
    내용과 방법( 실학주의적 교육관) 대두.2. 실학주의 교육사상특징2-1.구체적 사물과 실용적 지식존중2-2. 교육과정에서 자연과 근대외국어 모국어 등을 중시2-3. 암기나 기억 ... -1674)-. 특징. 고전을 배운다는 점에서 인문주의 교육과 같으나, 그것을 실제적인 생활에 이용한다는 점이 다르다.. 교육목적은 현실계의 실제생활을 준비하는 것이다.. 실학주의 정신 ... 17C 실학주의의 교육1. 시대적 배경1-1. 르네상스와 지리상의 발견, 종교개혁--> 16~18세기 유럽, 절대왕정 시대1-2. 17세기 자연과학과 철학의 발전으로 새로운 교육
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 나의 교육관
    을 내세우고 싶다. 가장 중요한 것은 윤리적인 사람이 먼저 되어야 한다는 것이다.역사가 흘러오면서 여러 가지 사상이 생겨나고 그 가운데서 올바른 교육방법이 시대에 맞도록 이루어 졌 ... 지만 항상 그 후에는 다시 새로운 사상과 교육방법이 다시 생겨났다. 지금 우리가 경험하고 있는 이 교육은 내 생각에 키케로주의와 가깝지 않나 생각한다. 키케로주의는 다른말로 하면 언어 ... 시키려는 인간중심의 문화를 자유교육을 통해 가르쳐 교양을 풍부하게 하자는 특징을 가지고 있다. 하지만 16C에 이르러서 그 교양들을 이성에 의해 습득하는 것이 아닌 맹목적으로 암기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.31
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2025년 09월 16일 화요일
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