"방과후아동지도"의 검색결과 입니다.

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지역아동센터 아동관찰일지 지적장애아동센터 방과후 아동들을 기관분석보고서 방과후신청자명단 아동센터실습일지 운영계획서 방과후 아동미술 청소년육성제도론

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"방과후아동지도" 검색결과 961-980 / 3,677건

사회복지실습 종결평가서

연금으로 작성하는 등 시대흐름에 따른 용어사용에 대한 사전 파악이 부족했다.- 방과후교실 교통안전교육 프로그램을 진행할 때 아동의 눈높이에 적절한 정보가 담긴 영상을 선정해 사용 ... 보험, 데이케어센터, 방과후교실사업, 그리고 개별 슈퍼비전과 윤리적 딜레마 관련 토론을 진행했다.- 실습 2주차에는 윤리적 딜레마에 관한 토론, 나눔이웃사업, 행복자판기, 주민장터 ... 었다. 방과후교실 개별관찰 및 안전교육 프로그램 진행과, 사례관리 실무가 병행되었다. 그리고 지역사회홍보 사례에 대해 논의했다.- 실습 4주차에는 사례관리 실무와 통합사례회의가 진행

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.27 | 수정일 2019.08.30

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아동복지 시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오.(만점레포트)

생활가정,지역아동센터 등 11개 유형아동복지사업아동가정지원사업, 아동주간보호사업, 아동전문상담사업,학대아동보호사업,공동생활가정사업,방과후 아동지도사업 등 6개 사업3. 지역아동센터1 ... 는 매우 바람직한 접근법을 취할 수 있었다는 점이다.3) 지역아동센터의 사회적 역할지역아동센터의 목적은 방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호, 교육, 건전 ... 한 단계이므로 사회의 보호와 지도가 필요하다. 오늘날 가족의 기능 약화로 인해 아동양육과 보호의 책임을 사회가 맡게 되면서 아동의 기본적인 생활을 영위할 수 있도록 보장하는 것이 아동

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.03.04

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외국의 방과 후 아동지도

보고서제 목 : 외국의 방과 후 아동지도과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 방과 후 아동지도의 개념2. 미국의 방과 후 아동지도3. 독일의 방과 후 ... 아동지도4. 일본의 방과 후 아동지도5. 프랑스의 방과 후 아동지도6. 스웨덴의 방과 후 아동지도1. 방과 후 아동지도의 개념방과 후 아동지도는 학교 정규수업 활동 외에 이루어지 ... 아동지도 프로그램을 통해 아동들이 자아존중 의식을 갖게 하고 아동 개개인의 능력을 개발시키며 지역사회의 일원이 될 수 있게 해야 한다. 방과 후 아동지도의 개념은 초등학교 학령기

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.28 | 수정일 2022.06.15

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사회복지관련 사업에 대해 기획해보세요

자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.사회복지행정론사회복지관련 사업에 대해 기획해보세요- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방과후 아동지도의 현황2. 방과 ... 을 분석해보고 문제점을 개선할 수 있는 사업, 프로그램을 작성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 방과후 아동지도의 현황아동들은 부모 및 주변인에게 모든 것을 의존할 수밖에 없는 미성숙 ... 만, 장점 속에 단점도 존재하고 있다. 대표적인 단점은 가정에서의 자녀양육이다. 우리사회에서 자녀양육문제는 대표적인 문제가 되었다. 이로 인하여 방과후 아동지도는 새로운 대안으로 관심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.31

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가족생활향상과 건강성 유지를 위해서 어떤 프로그램들이 개발되고 실시되어야 하는지 논해보도록 하시오

생활교육 프로그램4. 방과후 아동지도의 문제점5. 본인이 생각하는 가족생활교육프로그램, 방과후 아동지도프로그램의 개선, 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론변화된 우리사회에서 우리 ... 으로는 다양한 지역과 기관에서 더 많은 예산을 가지고 현실적인 지원을 할 수 있도록 노력하여야 한다고 생각한다.2) 방과후 아동지도를 통한 가족생활교육 프로그램아동들은 부모 및 주변인 ... 여 방과후 아동지도는 새로운 대안으로 관심을 받고 있는 중이다.초등학교 학생들이 학교에서 보내는 시간은 그리 많지 않다. 보통 초등학교 3-4학년은 13:30～50분 사이에 마치

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.11

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교육사회학-교육의 기회균등과 교육평등(토론)

의 교육평등 2단계 : 교육기회 보장예) 방과후학교 바우처제도 이달 첫선저소득층 자녀의 교육 기회 확대를 위해 이달부터 연말까지 방과 후 학교 바우처제도가 처음 선보인다. 이 ... 2세 자녀의 교육격차를 해소하기 위해 교육인적자원부가 올해부터 실시하고 있는 것이 있다.바로 정규 수업 후, 특기적성 위주의 교육과 영재 창의교육을 진행하는 `방과후학교 ... ` 프로그램이다. 특화수업을 위한 외부강사와 지원인력 수용도 하고 있어 고용창출의 효과까지 거두고 있다.바로 이러한 시기에 발맞춰 전문지도교사 양성을 통해 방과후 교육의 산실로 자리매김

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.09

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사회복지 - 한부모가정

이 이루어져야 할 것이다 .따뜻한 행복한 이야기 드림스타트 드림스타트 한부모 가정의 아동 및 청소년을 대상으로 지역아동센터, 청소년 방과후 교실 등의 시설을 통해 생활지도, 급식, 학습 ... , 교육을 위해 방과후 지도시설의 확충과 교육비 지원의 현실화 등이 필요하다 . 셋째 , 한부모가족지원을 위한 가족정책 전달체계의 활성화를 위한 공공과 민간의 상호 연계 시스템을 구축 ... 여성 및 출산 후( 6 개 월 미만) 보호를 요하는 여성 입소 공동생활지원 2세 미만의 영유아를 양육하는 미혼모 입소 출산 후 해당 아동을 양육하지 아니하는 미혼모 입소 일시보호

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.03

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교육과정론(초등학교교육과정의 변화)

-지도 강사 : 지구 단위 담당교사, 전문 강사, 인턴교사 등·지역사회단체에서 운영하고 있는 각종 프로그램을 중심으로 방과후 결손학습에 대한 지원을 받을 수 있도록 한다.-지도 ... 학년 프로그램 운영 주체 등 다양한 부분에서 고려를 하여야 하는데 먼저 운영시간에는 수업시간 직후, 방과후 시간, 방학 중이 있으며 지도인력에는 담임교사, 전담교사, 인턴교사, 전문 ... 실시 후 기초학습부진으로 판별된 1～3학년 학생학급 구성 : 학급당 5명 내외지도 시기 : 학기 중 방과후지도 강사 : 담임교사, 인턴교사, 전문 강사운영 방법 : 읽기, 쓰

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.22

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학교교육과청소년

으로 인해 방치되는 학생들을 방과 후 안전하게 보호?지도하여바람직한 성장 발달을 지원하고 아동과 청소년 문제를 예방하는 데 목적을 두고 있다. 또한, 초등학교 저학년 학생(1~3학년 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 초등학교 '방과후학교' 운영계획서와 중학교 '방과후학교' 운영계획서를 각 ... 서론본론1. 방과후학교의 개념2. 방과 후학교의 도입배경3. 방과후학교 운영 내용4, 방과 후 학교 소개1) 대전 00초등학교 (2017년)가) 개요나) 교육 내용다) 산출결과라

방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.27 | 수정일 2021.02.24

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방과 후 아동지도의 개념 및 구성요소

보고서제 목 : 방과 후 아동지도의 개념 및 구성요소과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 방과 후 아동지도의 개념2. 방과 후 프로그램의 필요성과 목적3 ... . 방과 후 아동지도의 구성요소1. 방과 후 아동지도의 개념초등학교 시기는 신체적 활동과 지적 호기심이 왕성한 시기로 학교에서의 학습뿐만 아니라 창의적이고 원만한 대인관계를 이루 ... 는 기본 소양을 익혀야 할 중요한 시기이다. 방과 후 아동 보육에서 보호적 기능 외에 교육적 관심이 강조되는 것도 초등학생으로서의 발달과정을 종요시하기 때문이다.방과 후 아동지도란

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.20 | 수정일 2019.03.05

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내가 살고 있는 거주지를 중심으로 인근에 지역사회복지관(종합사회복지관)을 선정하여 온라인

를 이루고자 함”을 목적으로 한다.‘디딤돌 방과후교실’은 “아산북부지역 아동들의 전인적 발달을 위한 방과후교실 프로그램으로 학습지도와 창의독서활동, 특별체험활동 등 다양한 프로그램 ... ’, ‘디딤돌 방과후교실’로 진행하고 있다.‘지역사회서비스 투자사업’은 ‘장애아동재활서비스’와 ‘문제행동조기개입 서비스’로 진행하고 있는데, ‘장애아동재활서비스’는 “장애아동들의 문제 ... 을 통해 방과 후 아동들의 학습 및 활동을 지원”하는 프로그램으로 매주 평일 16시에서 18시까지 진행되고, 교육비는 별도로 받고 있으나 저소득, 기초수급 가정에게는 40% 정도의 할인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19

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(청소년육성제도론) 청소년시설 방문보고서 작성

”), 대학생현장실습④ 스포츠문화프로그램, 교육문화프로그램, 아동발달센터⑤ 방과후아카데미 등이 있다.3) 시설 자원‘은평청소년수련관’의 조직 구성은 아래 그림과 같다.아울러 건물은 다음 ... 사업으로는 ‘청소년 방과후아카데미’가 있다. 이는 여성가족부와 서울시에서 청소년들의 건강한 방과 후 생활, 그리고 삶의 질 제고를 위하여 가정 혹은 학교에서 체험하지 못하였던 다양 ... 한 청소년 활동 프로그램과 청소년 생활 관리 등을 수행하는 것이다. 그를 통해 청소년들을 위한 종합적인 서비스를 지원하는 국가정책적인 지원사업이다. ‘은평청소년수련관’ 방과후

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하시오.

지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지역아동센터 설명2. 청소년 방과후 아카데미 설명3. 지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미 ... 게 되었다. 아래에서는 위와 같은 지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하여 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 지역아동센터 설명지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 만 ... 고 있다. 현재 우리사회는 이혼ㆍ별거ㆍ가출ㆍ사망 등 가정해체 현상이 높아져 감에 따라 그에 속한 자녀의 고통이 가중되고 있다. 이러한 실태로 인하여 청소년 방과후 아카데미가 생겨나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.21

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서번트 신드롬,특수교육,특수 아동,특수아동이란,자폐증,특수교육이란

에 배치 . 2) 특수학급 프로그램 : 아동을 개별적으로나 소 그룹으로 지도하며 특수학급 내 에서 지도 하는 것이다 . ‘ 역 통합’이 라는 방법도 활용되는데 이는 일반학급의 학생들 중 ... 고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로 , 운영형태는 아동의 능력 등을 고려하여 전일제 · 시간제 · 특별지도 · 순회교육 등으로 나뉜다 . 현재 우리나라에서 가장 보편 ... .welfarenews.net/news/articleView.html?idxno=40778 - 경기도 장애인종합복지관의 ‘장래희망프로젝트’ 정신지체 장애학생들을 위한 방과후 숨은 재능 찾아주

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11

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위 스타트 운동의 장점에 대해 논하고 본인이 생각하는 위스타트 운동에 대해 논하시오.

에 추진하는 방과후 사업, 현재의 방과후 아동지도의 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 신문기사를 통해서 저소득층 아동이 영양부족 상태가 많고 비만아동이 많다는 사실을 알게 되 ... 을 목적으로 하고 있다.5. 위스타트 운동에 추진하는 방과후 사업, 현재의 방과후 아동지도의 문제점1) 현재의 방과후 아동지도의 문제점방과후 활동이 점점 증가하고 있는 상황이 ... 는 아이들은 주변 아이들의 부정적인 시선으로 인하여 또 다른 상처를 받고 있는 것이다.2) 방과후 아동지도의 개선방안(1) 부정적인 인식의 개선

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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(청소년육성제도론) 청소년시설 방문보고서 작성

할 수 있다.(3) 청소년방과후아카데미여성가족부와 천안시에서 방과후 나홀로 청소년을 위한 방과 후 학습 및 주말체험프로그램을 지원하는 교육복지사업(4) 진로체험지원센터청소년들이 꿈 ... 해야 한다. 신체적으로 청소년기는 12~13세의 사춘기가 시작되는 시점에서 19~20세에 절정을 이르며 이후 성인기에 이르게 된다. 아동기과 성인기 사이의 성장기인 청소년은 12 ... 의 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’에서 규정한 ‘발달권, 보호권, 생존권, 그리고 참여권’과 맥을 같이 하고 있으며, 국가의 의무를 천명한 것이라고 할 수 있다.2) 기관의 비전과 목표

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.22

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명

적으로 정부에서 막대한 예산을 투자하고 있다. 하지만, 우리나라 현실은 이중언어 투자에 미흡하다고 볼 수 있다.특히나 요즘 파장이 큰 교육부가 ‘조기교육의 폐해’운운하면서 방과후 1,2학년 ... 영어를 금지 시켰다. 즉, 선행교육금지법에 따라 올해부터 초등학교 3학년 이전인 1~2학년때는 방과후에서도 영어수업을 전혀 할 수 없게 하였다.외국어 교육 시작의 적기가 정말 ... 을 통해 부분적이고 부자연스러운 언어학습이 이루어질 수밖에 없다. 아동기부터 체계적으로 훈련을 받고 이중 언어를 배우려면 부단한 노력이 필요하다.이처럼 언어발달은 아동에게 있어 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.20

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아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을 관찰하여 양육과 혹은 교사로서 해야 하는 역할이 무엇인지 기술하시오.

행동과 같은 문제를 나타내기도 한다. 방과후 교실에 오는 아동 등 사정상 부모와의 시간보다 교사와의 시간이 많이 보내는 아동들에게는 부모의 양육태도와 더불어 교사의 지도 또한 매우 ... 아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을 관찰하여 양육과 혹은 교사로서 해야 하는 역할이 무엇인지 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 사회화 과정의 개념2. 아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인3. 실제로 아동을 관찰하여 양육과 혹은 교사로서 역할1) 양육자로서 역할2) 교사로서 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.09

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다문화가정 아동을 위한 복지서비스

다. 혼혈아동 관련기관이나 아동복지시설에서 코시안 및 외국인 자녀의 보육과 방과후 지도, 코시안 스쿨을 운영하고 있으며, 가족대상으로 위기개입 및 상담, 가정방문을 통한 의료 ... 서비스를 살펴보면 취학 전 ? 후 아동양육기의 사회서비스 경험은 결혼이민여성 자녀의 연령상으로도 아직 취학 후보다는 취학 전 사회서비스에 초점이 맞추어져 있다. 아동양육방문서비스 ... 외에도 보육비 지원이나 방과 후 프로그램, 부모교육을 실시하는 것으로 보고하였다.결혼이민자나 외국인근로자 자녀와는 달리 북한이주민 가족 아동 대상의 서비스는 지역사회복지관과 민간

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.15

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아동복지실천 대상아동을 선정하여 관련 신문 및 인터넷 자료를 가지고 자신의 생각을 정리하여 제출 하시오.

신문 및 인터넷 자료를 가지고 자신의 생각을 정리하여 제출 하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방과후 아동지도의 현황2. 방과후 아동지도의 문제점3. 방과후 아동지도의 개선방안 ... 방과후활동이 필요한 아동들을 대상으로 어떤 개선책이 필요한지, 긍정적인 효과를 낼 수 있는 방안은 무엇인지 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 방과후 아동지도의 현황아동들은 부모 및 ... 었다. 이로 인하여 방과후 아동지도는 새로운 대안으로 관심을 받고 있는 중이다.초등학교 학생들이 학교에서 보내는 시간은 그리 많지 않다. 보통 초등학교 3-4학년은 13:30～50분 사이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.05

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