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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 961-980 / 51,232건

현대문학작품 교육론 이육사 「청포도」

가 실려 있는 단원이 임을 고려할 때, 심상이 비교적 쉽고도 분명하고 효과적으로 사용된 이 작품은 적절한 곳에 수록되었다고 말할 수 있다. 그러나 실제 문학교육의 현장에서는 「청포도 ... 에 대돈호법, 상징법이러한 방식의 정리 자체가 문학교육에 방해가 된다. 왜냐하면, 이것은 작품의 의미와 효과를 단편적 지식으로 바꿔버리며 그 내용이 잘못되었거나 작품의 이해에 전혀 ... , 의태법, 돈호법 등등의 용어들은 적어도 중학교 문학교육 현장에서는 불필요한 말들이 아닌가 한다. 특히 상징법이란 말은 보편성이 없는 용어이다. 그리고 「청포도」라는 작품 속

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

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현대문학작품 교육론 하근찬 「수난이대」

를 가지는 것은 어렵다. 문학교육은 귀납적이어야 한다. 많은 문학작품의 감상을 통해서 문학에 관한 일반적인 이해에 도달할 수 있다. 그리고 많은 문학작품 속에 다양하게 그려진 현실 모습 ... 었지만, 이들은 서로 힘을 합하여 그 수난을 견뎌 내는 모습을 보여 준다.1. 배우기에 적절한 작품인가「수난이대」는 고등학교 국어교과서 상권 및 문학교과서에 실려 있다. 「수난이대 ... 」의 치적인 현실의 문제로부터 초연한 채 순수문학에 몰입하고 있는 것도 일종의 정치적 태도라는 논리의 변형이다. 그런데 참여문학 뿐만 아니라 순수문학 역시 일종의 정치적 태도를 드러내

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.23

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현대문학작품 교육론 이태준 「돌다리」

이태준 「돌다리」1. 「돌다리」에 대해 5. 교과서 재구성2. 선행 연구사 검토 6. 「돌다리」의 교수 학습 방안3. 「돌다리」의 교육 적합성 7. 결론4. 현행 교과서 및 문제 ... 집의 문제점1. 「돌다리」에 대해이태준은 한국 단편소설에 있어 크나큰 발자취를 남긴 작가이다. 그는 1925년 「오몽녀」로 문단에 등단한다. 그 후, 그는 순수문학의 관점에서 다양 ... 」, 「토끼 이야기」, 「해방 전후」와 같은 많은 문학작품을 남긴 그는 한국 문학에서 ‘단편 소설의 완성자’로 평가받는다. 실제로 그는 “단편소설이라는 형식적 특성 안에서 배제

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

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현대문학작품 교육론 채만식 「논 이야기」

한다는 소식을 듣고는 자기 땅을 나라가 마음대포 팔아먹는다고 분개하며 라고 말한다.채만식 「논 이야기」1. 배우기에 적절한 작품인가채만식의 「논 이야기」는, 수종의 고등학교 문학 ... 효과적인 문학적 기법의 하나이다. 고등학생들은 이 작품을 통해 문학이 현실이나 역사를 어떻게 풍자할 수 있는가를 배우며 또한 풍자를 통해 역사를 이해하는 능력을 키울 수 있다.2 ... 의 대상이 무엇인지를 제대로 파악하는 것이 중요하다. 그런데 는 풍자의 대상을 옳게 설명하지 못하고 있다.같은 문학교과서의 에 다음과 같은 설명이 있다.한국 사람들의 삶은 농경

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

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[유아교육과] 2020년 1학기 아동문학 교재 전 범위 핵심요약노트

은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진 ... 제1부 아동문학의 이론적 기초제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학 ... 적, 예술적 기준을 만족시키는 책② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학

방송통신대 | 87페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.01.06

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아동문학교육 ) 서천석 저 그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 그림책 한 권 등을 서술하시오.

아동문학교육서천석 저, (창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 ... 그림책 한 권(본문에 소개 된 책이 아니어도 무방) 등을 서술하시오.아동문학교육서천석 저, (창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.06

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아동문학 교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학 교육에 대한 바람직한 교사의 입장

아동문학교육아동문학 교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 교육의 관점2. 아동문학 ... 교육에 대한 바람직한 교사의 입장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론문학은 인간과 삶에 대한 통찰과 감동을 주며, 아동의 문학경험은 어린이의 인격적 성장을 위한 즐거운 교육활동이 ... 이 바르게 성장·발달해나갈 수 있다. 아동문학 교육의 관점에 대해 정리하며 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 아동문학 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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문학 소통의 구조와 교육 (Structure of Literature Communication and Education)

한국초등국어교육학회 김순규

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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아동문학 활용 초등영어 교사교육 프로그램 ‘내용’ 개발에 대한 연구

한국외국어교육학회 김혜리

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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매체교육을 통한 문학교육

매체활용을 통한 문학 교육 지도 방법 연구- 소설교육과 희곡교육을 중심으로 -Ⅰ. 서론Ⅰ.1. 들어가는 말Ⅰ.2. 연구사 검토Ⅱ. 소설교육Ⅱ.1. 소설의 성격과 이론 배경Ⅱ.1 ... 새로운 인식을 얻었으며 문학을 생산하는 과정에서 감수성을 경험하게 된다.교육의 목적이 학습자의 행동을 계획적이고 의도적으로 변화 김재춘, 양길석 외, 『교육과정과 교육평가』 제4판 ... , 교육과학사, 2010.시키는 데 있다면 문학교육의 목적은 문학을 통하여 학습자가 창의적인 언어능력과 사고력을 기르고, 정서와 심미 의식을 함양하여 가치관을 확립하며, 더불

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05

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문학교육에 대한 소견, 현대문학사 과제

[현대문학교육]왕도는 없다 -문학교육에 대한소견-우리는 태어날 때부터 자연스레 모국어를 학습한다. 그 후에는 의무적으로 초등교육 중등교육을 받도록 시스템 되어있다. 현대에 이르 ... 님의 에서는 바로 이 ‘교육’이 어떻게 행해져야하는가를 말하고 있다.에서는 교육, 특히 문학교육에서 가장 중요한 역할을 지닌 사람이 바로 지도자라고 말한다. 즉 교사로서의 자질 ... 이 충족된 사람이 있어야 바른 교육을 할 수 있다는 것이다. 문학교육은 수준과 목적에 따라 지향점이나 방법이 다르기 때문에 교육자는 피교육자에게 알맞은 길을 제시해 줄 수 있는 능력

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.03

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[문학교육] 해방정국의 문학 대중화론에 대하여

해방정국의 문학 대중화론에 대하여해방정국의 문학 대중화 운동에 대한 논의는 정치세력에 대한 논의와 결부되지 않을 수 없었다. 해방후 좌파의 분열은 여운형을 중심으로 한 장안파 ... 는 상호 보완적, 협조적이었을 것이다.좌파 예술가들은 1945년 8월 16일 ‘조선문학건설 본부’를 임화와 김남천을 중심으로 결성했고 그해 9월 17일 이기영 한설야를 중심으로 조선 ... ‘프롤레탈리아동맹’을 결성했다. 이 두 단체는 1945년 12월 조공의 간섭하에 ‘조선 문학가 동맹’(문동)이라는 단체로 통합된다. 그들의 운동을 위한 행동강령으로 1)일본제국주의

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.15

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[아동문학] 교육활동 계획

Report아동문학 교육활동 계획 시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고 같은 주제를 다루고 있는 그림책3가지를 선택하여 각각의 책에 대한 문학 미술 ... 는 보육과정이다. 이 표준뵤육과정에서는 영유아의 올바른 기본생활습관 형성과 사회성 발달, 의사소통의 증진을 위해서 그림책을 활용한 교육을 장려하고 있다. 그래서 본 과제에서 아동 ... 문화교육활동을 계획 할 시에 표준보육과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루 고 있는 그림책 3가지를 선택한 후, 각각의 책에 대한 문화미술적 특성을 분석해보

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.02

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유아 문학 교육을 위한 환경 구성

유아 문학 교육을 위한 환경 구성1. 문학 경험을 위한 교실 환경 구성1)문학 교육 환경의 구성 요소2) 도서 영역의 환경 구성3) 도서 영역 환경의 조건4) 도서 영역 환경 ... 의 구성 방법5) 문학 교육 환경 구성에 필요한 자료2. 연령별 문학 교육 환경의 구성1) 0~2세 영아를 위한 환경2) 3~5세 유아를위한 환경3) 5~6세 유아를 위한 환경3.참고 ... 문헌1. 문학 경험을 위한 교실 환경 구성1) 문학 교육 환경의 구성 요소(1) 시간활동 시간에 대한 계획은 문학 환경 구성의 중요한 요소로 작용한다. 교사는 유아들이 시간에 쫒기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.27

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문학교육론 과제)문학교육에서의 매체활용

[문학교육론 과제]문학교육에서의 매체활용제출자 : 최광현학번 :학과 : 초등특수교육과제출일자 :담당교수 : 박진태 교수님大邱大學校序.흔히 현대사회를 일컬어 정보화 사회라고 한다 ... 를 더 이상 무시할 수 없는 처지가 되었다. “무엇을 가르칠 것인가”에 대한 것보다 “어떻게 가르칠 것인가”에 대한 심각한 고민을 할 시점이 된 것이다.상황이 이러할진대, 문학교육 ... 에서 매체의 활용을 꺼리기만 한다면, 이는 결국 문학교육의 도태만을 가져올 뿐일 것이다. 그러므로 문학교육에서의 매체활용 사례를 조사하고 그에 대한 비판적인 견해를 제시하여 문학

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09 | 수정일 2016.01.30

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[a+취득자료] 1. 전래동화의 특징과 교육적 의의를 간략하게 기술하시오. 2. 전래동화 2권을 선정하고 전래동화의 어떤 종류에 해당되는지, 왜 그렇게 분류하는지 설명하시오. 3. 선정한 전래동화 그림책이 내포하고 있는 문학적 요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체)들을 예를 들어 분석하여 기술

Ⅰ. 서론아동의 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 아동의 흥미를 끌어 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 효과를 거둘 수 있다. 영유가의 아동이 특정한 주제에 대해 오랜 ... 시간 집중하는 것에 많은 어려움을 겪는다는 점을 감안하면 이렇게 아동의 집중력을 유도할 수 있는 문학작품은 교육 등의 다양한 목적으로 활용될 수 있다. 아동의 교육에 활용될 수 ... 있는 문학 작품도 내용과 특징에 따라 여러 장르가 존재하며 이러한 점을 고려하여 적절한 작품을 선정하는 것이 중요하다.이하 본론에서는 아동의 교육에 활용될 수 있는 문학의 장르

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24

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문학교육

하게 이야기하기 -상황을 모면하기 위해 여행을 갔다거나 애완동물이 도망을 갔다는 등의 거짓말은 나중에 또 다른 아픔을 야기할 수 있다. 이루다 (영국케임브리지대학교 교육학부 아동상담학 ... 수 있으나 정상적인 과정이라고 생각하고 존중해준다. 이루다 (케임브리지대학교 교육학부 아동상담학 박사과정)*단원선정이유 인간에게 생명이라는 것은 가장 중요한 요소라고 할 수 있 ... 념은 부정적이라고 판단하며 올바른 지식과 경험을 제공하지 못하고 있다. 유아의 수 준에 맞는 사실적인 설명과 죽음과 병, 병원에 대한 올바른 인식을 갖도록 교육하는 것 이 필요

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27 | 수정일 2016.11.20

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[문학교육론] 문학의 특성과 교육적 가치 (문학의 출현, 문학의 개념, 문학의 특성)

문학의 특성과 교육적 가치목차1. 문학의 출현2. 문학의 개념3. 문학의 특성(1) 언어를 매체로 하는 예술(2) 인간의 ‘삶’을 형상화하는 예술의 한 종류(3) 문학은 상상력 ... 을 통해 가치를 인식하고 교육적 가능성을 추구함3. 문학의 특성(1) 언어를 매체로 하는 예술? 문학은 ‘언어“를 매체로 함 → 지적인 활동을 통하여 심미성을 고양시킨다는 점에서 언어 ... 를 통한 사고 활동임? 언어가 필연적으로 가지고 있는 사회적 가치를 반영? 문학이 언어의 예술이란 것은 문학에서 언어를 사용하기 때문에 언어교육과 연관됨.문학 독서 → 언어 사용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.07

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아동문학교육_서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고 싶은 그림책 한 권 (본문에 소개 된 책이 아니어도 무방) 등을 서술하시오.

아동문학교육서천석 저, , (창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천 ... 을 만들어주는 것도 마찬가지이다. 어떤 책을 읽어줘야 하는지부터 고민이며, 어떻게 영향을 주어야 하는지 또한 어려운 선택이다. 그렇기 때문에 필자는 아동문학교육 수업에서 배운 바와 책 ... 같다는 생각을 갖게 된다. 그러나 육아는 쉽지 않다. 어떻게 아이를 대해야 하는지, 어떻게 교육을 해야 하는지 등 많은 시행착오에 부딪히게 된다. 아이들에게 책을 접하는 환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 교수방법

유아문학교육의 교수방법目次1. 그림책의 선정1)내용의 평가2)표현의 평가3)유아에의 적합성 평가4)교수 단계에서의 평가1. 그림책의 선정유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준 ... 은 일반적으로 언급되는 좋은 그림책의 선정 기준과 서로 통하는 면이 있다. 그러나 좋은 그림책의 선정 기준이 일반적이라면, 유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준은 개별적이라고 할 수 ... 있다. 교육 대상이 되는 유아의 특성, 즉 연령, 그림책에 대한 사전 경험, 개인적 또는 집단적 문제 상황 등, 읽어 줄 유아의 개별적 특성과 이에 기초하여 교사가 유아에게 언제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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