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"진리탐구방법" 검색결과 9,761-9,780 / 10,710건

  • 프랑스 혁명 요약문
    있다고 하는 것이다. 또 지식, 자유, 행복이 합리적 인간의 목표라고 보았다. 이런 이성은 과거 철학적 사상에서 나타나기 시작했는데, 이성중심의 사상을 맨 처음 탐구한 사람 ... 을 영적(靈的) 계시와 그리스도교의 계시된 진리에 종속되는 것으로 보았다.중세 유럽에서 완전한 것으로 여겨졌던 그리스도교의 지적, 정치적 체계는 인간중심주의 운동인 르네상스와 종교개혁 ... 에 이성을 적절히 적용했는가는 그것이 타당성을 보장하는 추론 방법론이 어느 정도 발전되어 있는가에 달려 있었다. 이러한 방법론은 과학과 수학에서 두드러지게 발전했으며 이 분야
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.06
  • 철학이란
    고 일반적인 성격을 한 번 규정해 보도록 한다.Ⅱ. 본론1.철학의 의미철학은 인생문제, 세계 일반문제, 과학방법의 문제 등 여러 가지 문제를 다룬다. 과학, 특히 경험 과학이 다루지 않 ... 사회에 들면서 상당한 인정을 받아왔다. 과학자의 관찰은 객관적으로 검증된 결과를 나타내어 사람들로 하여금 그것(결과 또는 사실)을 믿게끔 한다.이런 과학적 방법은 사실을 바탕 ... 철학은 어떤 문제에 대한 명확한 대답을 얻기 위하여 연구되는 학문이 아니다. 왜냐하면 명확한 대답은 진리임을 알 수 없기 때문이다. 그러므로 철학의 연구는 문제 그 자체를 위하
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.03.17
  • 7차 국어과 교육과정
    ① 명제적 지식- 무엇은 무엇이다 와 같이 명제 형식으로 표현할 수 있으며, 진리 여부를 입증할 수 있는 지식→본질② 방법 또는 절차에 관한 지식-어떤 문제를 해결하는 데 필요한 원리 ... ◎ 7차 교육 과정과 학습지도의 방법 - 중학교 ◎1. 국어과 교육 과정 개정의 배경국어과 교육과정은 지식의 변화, 사회여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육프로그램 ... ’을 제시하는 방식으로 학습 내용의 수준과 범위를 명확하게 제시하고자 하였다.(6) ‘방법’ 에 관한 사항의 상세화제7차 교육 과정은 ‘방법’에 관한 내용을 크게 ‘교수?학습 계획
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19
  • [평생교육] 평생교육이념의 기본구상
    생활에서 끊임없이 의문을 던지게 되는 발견의 정신, 진리와 사실 을 탐구하는 태도, 주관적 독단을 피하고 과학적인 방법의 객관성을 높이 평가 하는 등의 과학적 사과를 일컫는 것 ... 을 위한 현대적 전략①평생교육 개념은 학습사회의 기본 원리②학습경험의 재배분③ 학습방법의 다양화와 융통성④학습자의 수평적, 수직적 이동을 용이하게 할 수 있는 개방적 교육 제도⑤학령전 ... 할 수 있는 프로그램과 방법의 적용③모든 교육단계에 있어 진화, 변동, 전환 등을 수용할 수 있는 삶을 지향해 가도록힘쓰는 인간의 형성④전통적 교육에 과해진 교육의 정의나 제도
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.29
  • PR 서적
    ) / 박경욱 / 인간사랑 / 7000 / 1999. 02PR전략론 / 윤희중, 신호창 / 책과 길 / 12000 / 2000. 04PR 연구 방법론 / 패블릭.J.V / 탐구 ... 국제 광고론 / 이종은 / 신성 / 18000 / 1998. 04국제 광고론 / 정수경 / 진리탐구 / 25000 / 1996. 09글로벌 시대의 국제 광고론 / 무이, 마리케드 ... . 02국제 광고 PR론 / 신인섭 / 나남 / 6500 / 1989. 04새 PR원론 / 김정기 / 탐구당 / 12000 / 1993. 02생생한 PR현장 이야기 / 김경해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.11
  • [교육방법] 교육방법의 역사적고찰
    1. 교수법 탐구의 역사적교육방법의 역사적 고찰제1장 교육방법의 역사적 고찰필요성교육의 형태와 제도를 통해서 볼 때, 당시의 교육목적 및 내용과 교수법의 발달이 어떻게 전개 ... 의 발달과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다. 인간의 본질과 인간이 살아가는 세계에 대한 철학적 개념이나 교육의 목표 그리고 아동이 양육되는 사회적·정치적 조직체의 형태 등이 교육방법 ... 는 실제적인 것·영혼을 위로하기 위한 적절한 의식과 제전·고유한 방법·놀이와 일을 통한 무의식적 모방·시행착오, 교화 등과 같은 의식적 모방2 동양목적내용교수법중국·과거 보존·임무
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16
  • [교육사회학] 교육사회학
    을 규명하려고 한다.1. 신교육사회학의 출현신교육사회학자들이 학교 교육과정의 존재 양상을 주된 탐구 과제로 삼는 이유는 다음 두 가지이다. 한 가지는 학문 외적인 요인, 즉 사회 ... 사회학자들의 초기 질문은 크게 두 가지로 분류될 수 있다. 하나는 교육과정의 결정과 선정 및 배분 그리고 평가 방법과 형태에 관한 것이며, 다른 하나는 학급 내의 교사와 학생의 상호 ... 적 배경으로는 지식사회학, 현상학, 상징적 상호 작용론, 문화기술방법론, 신마르크스 주의이다(김억환 등, 1991, p. 152).지식사회학은 Karl Manheim의 '존재구속
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01
  • [교수학습이론]교수학습이론
    의 변화가 이루어지는 것.수업(Instruction):어느 정도 행동의 변화가 있으며 지식과 신념의 변화가 이루어지는 것올바르고 다양한 방법에 의한 지식과 신념의 변화교화 ... (Indoctrination) 방법의 문제행동의 변화와 관계없이 지식과 신념이 변하는 것. 교리를 주입하는 것아동의 의식과 자발성을 전제로 하지 않음. 비도덕적으로 전달하는 것.교육적 의도 ... .증명되지 않는 지식을 증명된 길로 가르치는 것.방법상의 문제수업의 지도원리사회성의 원리: 수업은 아동들의 사회적 발달을 도모할 수 있어야 한다.과학성의 원리: 과학적 원리와 방법
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    공산당선언의 배경과 내용 감상, 비판
    기회가 찾아왔다. 그들은 프랑스와 같이 물질이 기반으로 된 사회조건이 이루어지지 않은 상태에서 사회주의를 주장했다.독일에서 사회주의는 사색과 미문, 겉으로 그럴듯한 ‘영원한 진리 ... 들의 혁명운동이 필요없다고 하는 것이다. 그러나 이들이 말하는 물질적 존재조건의 변화와 경제관계의 변화란 혁명적인 방법에 의하지 않으면 절대 불가능하다는것을 모르는것이다.3) 비판 ... 라고 볼 수 있는데 금욕주의와 평등주의 보편적일때에 반동적일수 밖에 없기 때문이다. 그들은 사회적 계획과 장래를 위해 여러 사회법칙을 탐구했지만 그들은 공상적인 모든 조건이 해방의 역사적주의다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.23
  • [영미시론] 워즈워드
    진리, 이성, 자연 등을 기초로 하여 생각되어졌지만, 그는 감정을 지닌 시의 기초를 수립하고자 했던 것이다.워즈워드는 어디까지나 그 자신의 경험과 작품을 배경을 하여 시에 있 ... 어서 감정의 지위를 주장했던 것은 이런 생각과 방법을 부동의 근거에 세웠던 가장 중요한 요인이다.워즈워드는 미리 목적의식을 가지고 창작을 시작한다고는 하지 않는다. 그는 시인의 감수 ... 한 의미를 탐구하였으며, 명상적이고 기쁨과 고통을 경험한 오랜 후의 평정에서 느끼는 감정을 표현하기 좋아하였다. 이러한 평정에서 느끼는 안정되고 완전한 상태가 바로 워즈워드가 생각
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.19
  • [교육철학] (교육철학 A형 완성레포트)루소(J.J. Rousseau)의 교육사상의 특징을 설명하시오
    하고자 하였다. 즉 그의 교육적 이상은 자연 상태로 존재하는 인간을 자연에 의한 교육 방법을 통하여 자연인으로 육성하는 것이다. 그는 이러한 자연인 교육을 위하여 일체의 인위적인 ... 시에 타락한 사회로부터 보호한다는 측면에서 소극교육의 원리'와 일맥상통한다. 인간의 본성이 본래 선이고 이미 모든 진리의 싹을 지니고 있다고 상정한다면 교육의 임무는 아동의 생득 ... 의 발달단계에 따른 욕구와 흥미를 존중하고 아동자신의 판단과 자발적인 활동을 중요시한다는 점에서 자발학습 이 되며 이것은 곧 발견학습과 탐구학습, 그리고 문제해결학습으로 연결
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.27
  • [철학개론] 고대철학
    된 둥근 구처럼 이루어졌다는 것이다. 이 '존재하는 것'을 나타내는 사유, 즉 이성만이 진리이며, 이에 반하여 감각은 모두가 오류의 근원이라는 주장이다. 이와 같이 존재와 비존재 ... 물음을 통하여 이 ‘막다른 벽’속에 머무는 데 소크라테스의 철학이 있다. 그것은 내 자신을 근원부터 질문 당하는 곳에 놓아두는 것이며, 이러한 방법으로 내 자신이 온통 근원 ... 에서 토마스 아퀴나스 학술의 탁월성을 서술하고 그것이 갖는 일상적 의의를 밝혀라.*존재론존재 및 존재자의 탐구는 이미 고대 그리스의 철학에서 시작되었다. 고대 그리스의 최초의 철학자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20
  • 실학사상
    (正德, 바른 도 덕)을 기초로 이용(利用)에 의해 축적된 부를 후생(厚生)의 사회 복지로 전환하여 안정된 사회 이룩.?실사구시(實事求是) : 사실에 근거하여 진리탐구하려는 객관 ... 게하였다.이처럼 실학은 조선후기 임진왜란을 전후로 하여 싹이 튼 실학사상은 실용적 관심. 비판적 정신. 실증적 방법. 개방적 태도. 주체적 입장으로 중국 중심의 생각에서 벗어나 ... 우리의 역사, 지리, 언어, 경제, 군사 등에 대한 학문적 연가가 필요함을 주장하고 백성들의 생활을 돕기 위한 구체적 방법을 연구하고 제시하였다.3. 실학사상의 특징1) '실사구시
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15
  • [교육철학] 내가 원하는 선생상은
    하게 하는 방법을 썼다. 학습자와 교사는 지적이해수준에서 본질적으로 대등하고, 스스로 진리을 인식할 가능 성이 있다고 보았기 때문에 교육자가 학습자를 각성시켜주는 역할을 해야 할 것 ... 에 교육이 무엇인지도 정확히 잘 모르면서 내가 원하는 교육자상에 대해 탐구하는 것은 상당히 이른 시각이라고 보는 견해도 있을지 모르지만, 교육은 항상 삶(역사)과 동시에 이루어져 ... 에 접근해 보았다. 여러 교육자들의 교육사상이론과 교육방법을 교육자상에 반영하여 조사를 하였다. 그리고 때에 따라서 본인의 과거경험이나 평소 교육에 대한 주관적인 견해도 상당수 첨가
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18
  • 상담학 개론
    수님은 그의 제자들을 떠나시기 전에 그 제자들에게 또 다른 보혜사이신 · · · · 진리의 영 을 보내어 주실 것을 확신시키셨다. 여기서 또 다른 이란 말은 동일한 종류의 다른 것 ... 의 순결을 보증하기 위하여 행해져야 하며, 범죄자를 바로잡고 화해시키기 위하여 사랑의 방법으로 실행되어야만 한다. 하지만 오늘날의 교회에서는 권징이 너무 광범위하게 소홀히 되어 왔 ... 는 선택과 동일하다. 그 선택들은 두 가지의 독특할 도덕성들, 두 가지의 대조되는 종교들, 그리고 두 가지의 분리된 삶의 방법들을 반영해 주는 것이다. 이 세상을 살아가는 데
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26
  • [실기교육방법론] 실기교육방법
    ⊙ 실기교육방법의 유형 ⊙1) 강의법· 강화법(講話法)이라고도 하며, 교사가 아동 학생에게 지식을 전달함에 있어서 가장 일반 적으로 행해지는 전통적인 교육방법이다.· 최초로 강의 ... 유발· 강의는 교수방법으로서 그 자체 특유의 장점을 가지고 있으나 강의기술은 어려운 기술이 다. 요구되는 표준수행 행동을 달성하기 위해서는 훈련과 실천이 필수적이다. 강의를 활 기차 ... 게 하고 그 효율성을 개선하는 방법으로는 보조기법을 통합하여 강의 시스템을 인간 화하는 것이다.2) 문답법· 아동에게 문제를 주고 문답형식에 의하여 아동 자신이 자발적으로 인식
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.13
  • [교직] 교육철학사가 교직수행에 미치는 영향
    한다. 그리하여 플라톤은 철학을 일컬어 "생성, 소멸에 의하여 괴란되지 않는 불변의 실재를 볼 수 있게 하는 학문을 사랑하는 마음가짐", 즉 "진리와 지혜를 사랑하는 일"이라고 정의 ... 은 개별 교육학(예컨대, 교육사회학, 교육 과정학, 교육심리학, 교육공학 등)의 탐구대상이며, 그 개개의 현상과 사실이 배후 또는 그 밑에 깔려 있는 교육의 본질을 캐내는 것이 바로 ... 는 몇 가지 대전제로 교육현상을 체계적으로 고찰하고, 교육학에서 쓰이는 다양한 언어 및 전제, 가정들을 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하며, 교육작용의 본질을 탐구하는 학문이라고 정의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.10
  • 페스탈로치의 교육사상
    론은 현대에 와서는 평생교육론으로 크게 발전하고 있다. •교육적 인간학 체계교육사적 의의와 한계-자유, 정의, 진리 등을 동경하는 사람으로 키워주는 인간성지향교육으로 봄. •방법론적 한계 ... , 인간으로서의 교양과 모든 교육의 기초를 동시에 다지는 일반도야, 전인교육의 이념의 탐구.실천 교사로서의 삶의 자세와 업무 • 교과지도-거대한 학원의 관리책임. 실제 수업담당. 교과서 ... , 체육의 조화를 통해 이루워지는 교육 -덕육기초교육론 -내재적 소질 계발론 -소질 평등 내재론2. 기초도야론 •방법, 원리의 이론 •'메토데'의 방법 원리: 삼위일체 •사고력 중시
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28
  • [서양철학사] 서양 철학사 - 현대 철학 (유물론, 실존주의, 분석철학, 실용주의 등)
    진리평가의 기준으로 삼음Ⅰ. 유물론적 방향- 유물론 : 궁극의 근본실재를 물질로 보며 정신적인 것마저도 모두 물질로 환원할 수 있다고 하는 형이상학적 입장, 인간의 의식과 사고 ... 은 어떤 계기에 언어나 행위로써 발산되어야만 깨끗이 씻어지므로 그 치료방법으로서 카타르시스를 주장마. 치료방법- 히스테리 : 오래전에 생기고 완전히 잊어버린 감정이 고도로 교란된 경험 ... 에는 음7) 평가문제점- 인간의 자유란 인과법칙이 지배하는 세계를 초월해 있으며 그것을 밝히는 것이 철학의 과제이고 그거은 곧 실존해명이나 암호해독의 방법으로 밝혀진다고 주장- 그
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.27
  • [신학] 현대 신학의 흐름
    했었다는 것 이상 아무것도 없고, 선포의 그리스도가 신앙의 대상이 되었다. 역사적 방법으로 복음서를 탐구하여 거기서 역사적 예수를 만날 수 없기 때문이다. 우리가 알 수 있는 예수 ... 나 변혁은 슐라이어막허가 현대 세계관에 기초하여 기독교의 전통적인 진리를 현대의 정황에 맞게 재 해석함으로써 현대 신학이 나아갈 방향을 제시함으로 이루어졌다. 그는 기독교에 대한 ... 과는 달리 인간의 종교적 경험을 신학의 토대와 출발점으로 삼았다. 그는 “기독교인의 생활에서 발견되는 종교적인 감정을 기술하는 것”이 신학의 과제라고 주장했다. 이것은 신학 방법
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04
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2025년 08월 24일 일요일
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- 작별인사 독후감