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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드

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"다중지능이론교육" 검색결과 941-960 / 3,189건

전교 1등의 AAA+급 자료 [자기계발 세미나] 시험 총정리

, 지도교수 ④친척, 친구4. 다중지능 (P 112-113)- 가드너: 20세기 교육 중 최악은 IQ 테스트, 지능 테스트는 모든 능력을 테스트하는 것이 아니라 한정된 능력만 테스트 ... : 약 있느냐와 관련성을 갖고 있을 뿐만 아니라 앞으로 얼마나 잘해 나갈 수 있느냐 와도 관련성을 맺고 있다2. 스피어만의 지능이론 (P 108)- 일반적인 능력(G요인)을 지능 ... 한다고 비판- 두뇌지능은 언어, 논리수학, 공간, 음악, 신체운동, 대인관계, 개인이해 지능으로 이루어 짐+최근 실존지능 추가(영성지능) = 9가지5. 다중지능의 패턴 (P 116

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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물리학과 지원 맞춤형 진로활동, 자율활동, 동아리 활동 특기사항 기재 예시

가 설치된 학교 입학처 사이트를 통해 얻었으며 이를 진로 탐색 활동지에 추가로 작성함. 나의 강점과 약점 알아보고 보완하기 활동에서 다중지능 검사를 통해 자신의 강점과 지능이 논리수학 ... 의 형성 원리와 화학적 풍화작용에 대한 이론적 지식을 활용하여 보고서를 작성함.진로활동 특기사항 기재 예시 2일러스트레이터와 관련 있는 애니메이션에 대한 구체적인 정보를 학과 ... 지능과 음악 지능, 공간지능인 것과 약점 지능이 자연 지능과 자기성찰 지능인 것을 확인하고 약점 지능을 보완하기 위해 동식물과 관련된 체험활동을 계획하고 자신을 되돌아보며 흥미

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.04

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교육심리학 정리

를 해인, 공간관계를 시각화하는 요인, 기억요인, 추리요인, 지각속도요인)? 길포드 - 지능을 단일구조가 아닌 다차원적 구조로 제시? 가드너의 다중지능이론1) 지능은 단일한 것이 아니 ... 음,간과, 남성중심,문화적 본편성 없음, 도덕퇴행을 고려안함2. 교육심리학1) 행동주의 이론- 객관적 실험적 관찰을 통해 측정가능한 외현적 행동을 연구대상으로 함- 조건형성을 통한 ... 10개치킨 1마리, 변동비율-슬롯머신)?교육적 시사점-프로그램 수업개발-교수기계 개발-외재적 강화물의 사용을 적극 권장?사회학습이론- 반두라- 관찰학습 실험- 모방, 관찰, 대리경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.06

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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초로 작용하였다.④ 가드너의 다중지능이론 : 가드너는 아홉 가지의 지능, 학습자의 잠재력, 학습자의 개별성, 흥미 등을 강조했으며 이것 ... 주제 : 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통 ... 성으로 인해 과거부터 영유아에 대한 효과적인 교육을 실시하기 위해 다양한 학문적 이론과 기술이 만들어져왔는데, 그중에서도 ‘영유아프로그램’은 영유아에게 효과적인 교육을 제공할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.05.26

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교육학개론 요점정리

개 기본 정신능력으로 구성(추리, 지각속도, 기억, 단어유창성, 언어이해, 공간시각화, 수)가드너 : 다중지능 이론(MI) - 서로 독립적인 다양한 지능이 존재.(신체운동,언어 ... 순위, 영양, 기후 및 계절심리적 요인 :친자관계, 부모의 결손, 정신적 상처인지능력의 특성스피어먼 : g요인 이론 ? 지능을 일반요인(g)와 특수요인(s)으로 구분- g요인 ... 처리지식을 교육실천에 응용하려는 노력→ 응용·실천지향적 성격사회학적 지식체계로 교육현상을 분석·설명하려는 노력→ 이론지향적 성격가치판단 중심사실 분석 중심교육적 사회학과 교육의 사회

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2023.05.21

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직업훈련교사 CBT시험대비 기출문제

성 및 조심성이 증가한다.2. 사고 및 문제해결 능력은 지능, 교육 수준 및 직업 등의 영향을 받지 않는다.3. 성인들은 자신에게 부과된 여러 가지 과업들을 성공적으로 수행하기 위해서 ... 습득된다② 유동성 지능은 성인기 동안 계속 증가한다③ 결정성 지능은 문제해결력, 판단력 등이 관련된다④ 유동성 지능은 유전적 요인에 의해 결정된다29. 가드너(Gardner)의 다중 ... , 연주가30. 스턴버그(Sternberg)의 지능이론에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?① 성공지능이 높은 사람은 환경에 무조건 적응하려고 노력한다② 성공지능이 높은 사람은 자신

시험자료 | 38페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.06.11

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골먼의 감성지능과 5가지 영역을 설명하고, 영화나 드라마 속 주인공의 감성지능은 어떠한지 사례 분석하시오.

, 골먼이 제시한 개념에 대해 이야기해볼 수 있을 것이다. 우선 가드너의 경우 다중지능 이론을 바탕으로 IQ가 낮은 사람이 삶의 다른 측면에서는 성공할 수 있다는 주장을 하 ... 을 5가지 영역으로 분류하여 제시하였는데, 감성지능에 대한 이전의 이론을 종합하고 새로운 견해를 더했다는 점에서 골먼이 제시한 감성지능 이론은 탐구해볼 충분한 가치가 있다고 판단 ... 을 높이기 위해 노력해볼 것이다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문최미래, 초등학생들의 감성지능 향상을 위한 통합예술 교육 프로그램 개발 및 적용 :골먼(Goleman)의 모형을 활용하여, 성균관대1-

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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비판적 독서보고 - 하버드 감성지능 강의

정서역량, 협력하는 사회 역량, 생애주기 학습 역량을 지닌 존재로 보고 있으며 이것들은 모두 감성지능의 핵심 영역과 직간접적으로 연관이 있는 것들이다. 또한, 다중지능 이론 ... 라는 용어를 학계에 제안한 대표적 인물이고 이들이 내린 감성지능의 정의를 종합하면 다음과 같다.저자는 이러한 감성지능이 하버드대학이 수많은 인재를 양성하는 데에 활용한 교육 비결이 ... 에서 강조되는 감성지능의 필요성핀란드는 2016년 ‘기초교육을 위한 새로운 핀란드 핵심교육과정’을 도입하면서 자국의 교육 경쟁력을 제고하고 지속해서 변화하는 미래사회에 대응하기 위해

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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영유아프로그램개발-영유아 프로그램의 개발과 평가-디스타 프로그램, 레지오에밀리아,위스타트, 연령별 차별화와 흥미영역의 구성이해

). 이론적 배경레지오 에밀리아는 듀이의 진보주의, 피아제의 구성주의, 비고츠키의 사회문화적 구성주의 가드너의 다중이론 지능 등 여러 이런 이론들을 수용하며 학문적 배경을 이루 ... 가 토론대가 있는데 유능한 또래나 성인과의 스캐폴딩으로 사회적 맥락에서 먼저 학습하고 내면화하여 발달을 이룰 수 있다고 하였다. 가드너의 다중지능이론으로는 아동의 지능은 다원적이며 각자 ... . 본론1. 디스타프로그램1).이론적 배경2).교육목표와 내용3).교육방법2. 레지오 에밀리아 접근법1).이론적 배경2).주요개념3).환경구성3. 위스타트 프로그램1).프로그램

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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결시추가 유아교육4 심리검사및측정 검사의 측정학적 개념 중 규준지향검사와 준거지향검사 집중경향치와 변산도 규준점수에 대해 자세히 설명

한 관점으로 발전했다. 다중지능이론을 주장한 가드너(Gardner)는 전통적 지능이론들이 언어, 논리, 수학적 지능에 편중되어 있다고 주장하며 공간적 지능, 음악적 지능 등 새로운 요인 ... 와 준거지향검사, (2) 집중경향치와 변산도, (3) 규준점수에 대해 자세히 설명하시오.2. (1) 다양한 지능이론 및 (2) 한국 웩슬러 아동지능검사 5판(K-WISC-Ⅴ)에 대해 ... 학적 개념(1) 규준지향검사와 준거지향검사(2) 집중경향치와 변산도(3) 규준점수2. 지능검사(1) 다양한 지능이론(2) 한국 웩슬러 아동지능검사 5판(K-WISC-Ⅴ)3. 정신

방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.12.06

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독학사 1단계 교육학개론 Part 기출문제 + (정답 및 해설 포함)

. 정답: 나 해설: 사회적 구성주의 학습 이론은 비고츠키가 주장했으며, 사회적 상호작용을 통한 인지 발달을 강조한다. 9. 정답: 다 해설: 가드너의 다중지능 이론에는 음악, 논리수학 ... 하는 궁극적 상태 다. 교육자의 권한 라. 학생의 성적 평가 2. 피아제의 인지발달 이론에서 전조작기 아동의 특징은? 가. 논리적 사고 가능 나. 구체적 조작 가능 다. 상징적 사고 발달 ... . 교육철학 중 ‘실존주의’가 강조하는 것은? 가. 개인의 자유와 주체성 나. 집단의 중요성 다. 전통 유지 라. 객관적 지식 35. 학습이론에서 ‘전이’가 의미하는 것은? 가. 시험

시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.16

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장애의 개념과 장애의 범주를 제시하고 장애에 대한 이론적 접근에 대하여 논하시오.

장애의 개념과 장애의 범주를 제시하고 장애에 대한 이론적 접근에 대하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애의 개념2. 장애의 범주3. 장애에 대한 이론적 접근Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌장애의 개념과 장애의 범주를 제시하고 장애에 대한 이론적 접근에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론현대사회의 다양한 특성으로 인해 사회 곳곳에 다양한 위험이 도사리고 있 ... 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말한다. 이에 본론에서는 장애의 개념과 장애의 범주를 제시하고 장애에 대한 이론적 접근에 대하여 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.25

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코로나 이후의 교육, 포스트고로나 대학교육 관련 발표 자료 PPT 및 대본

-Tech3. 4 차 산업혁명의 도래와 미래역량 강화를 위한 대학교육 ‘ 다중지능이론 ’을 제기한 ‘ 하워드 가드너 ’ : 종합하는 마음 , 훈련된 마음 , 창조하는 마음 , 윤리적 마음 ... 으면 어플리케이션을 통해 증강현실로 구현된 인체의 3D 해부도면에 연결 교육 ( edu cation) + 기술 ( tec hnology ) 4 차산업혁명의 핵심 기술 인 인공지능 ... 를 위한 대학교육 첫 번째 , 정신은 맥락적 지능 - 지식을 이해하고 적용하는 능력 두 번째로 마음은 정서적 지능 생각과 감정을 처리하고 결합하여 자신과 타인과 관계를 맺 을 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.26 | 수정일 2022.02.10

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영유아 발달 정리

다.③다중지능이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점, 비판점에 대해 기술하시오.다중지능이론은 지능을 기존의 총제적인 일반지능 개념이 아닌 다른 여러 종류의 능력으로 구성된다고 보며, 언어 ... , 공간, 신체 운동적, 개인 내, 대인간, 음악적, 논리수학 지능이 있다.교육적 시사점은 지능에 대한 기존의 영역이 주로 수리, 논리, 언어 능력을 측정하였으나, 이를 확장 ... 하여 음악, 신체영역과 자신과 타인을 잘 이해하는 능력을 지능의 영역에 포함 시키고, 지능의 다양한 영역에서 한 개인의 강점과 약점 영역이 있고, 이를 교육 장면에서 강점을 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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교직관 레포트 (A+받았음)

들의 다양성을 존중해주는 것이 필요하다. 이에 대해 호워드 가드너도 다중지능이론을 통해 학생들의 지능 하나의 일반적인 능력에 의해 지배되는 것이 아니라고 주장했다. 학생들 개인에 따라 ... 의 개개인성과 다양성을 존중해준다는 것은 무슨 뜻일까? 학생들이 가진 강점은 다양하다는 것을 인정하고 존중해주어야 한다는 것이다. 수업시간에도 언급되었듯이 우리나라의 교육은 개개인 ... 성을 죽이는 교육이다. 보통 학교에서는 시험 성적 평균으로 학생들을 줄 세운다. 그러나 모든 과목을 골고루 잘하는 학생만이 재능 있고 똑똑한 학생이 아니다. 어떠한 친구는 수리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.21

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학급 경영관(중용)

하는 학생들은 소외감을 느낄 수 있습니다.가드너의 다중 지능 이론에 따르면 학생들은 모든 것을 잘 할 수도 모든 것을 못할 수도 없습니다. 따라서 교사는 학생들이 유능감과 어려움 ... 하고 있지 않은지, 자신과 성향이 비슷한 아이들을 우선하는 학급 경영을 하고 있지 않은지 항목을 만들어 객관적으로 평가해야합니다. 만약 특별히 관심 있는 교육 활동이 있다면 방과 후 활동이나 동아리 활동에서 지도 계획을 세워야 합니다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.19

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영유아의 인지발달을 돕기 위해 가정과 보육시설에서 어떤 도움을 줄 수 있을 것인지에 관해 진술하시오.

. 문제 해결과 인지적인 능력 등을 포함하는 총제적인 능력이라고 하지만 워낙 추상적인 개념이기 때문에 완전한 정의를 내리긴 힘들다. 또한 가드너의 다중 지능에 의하면 뇌의 부분 ... 과목명 : 영유아발달과제 주제 : 목 차A. 서론B. 본론1. 영유아기의 뇌 발달2. 영유아기의 기억·지능 발달3. 인지발달을 돕기 위한 가정에서의 역할4. 인지발달을 돕기 위한 ... 는 감각운동기를 지나 전조작기에는 언어발달이 이루어지고, 물활론적 사고, 직관적 사고가 발달하게 된다. 피아제는 인지발달의 단계이론이 질적 차이는 분명하지만 독립적인 것이 아닌 연속

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.05

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[상담이론과실제]상담사의 전문적 자질은 상담을 수행하는 데 필요한 전문적 지식, 기술, 태도를 의미합니다.

문헌한국 심리상담사 협회 “상담자의 자질과 윤리” (2013)가드너, H. (1995). 마음의 틀: 다중 지능 이론. Fontana Press.김계원 등 (2011). 상담학개론. 서울: 학지사. ... 적인 자질을 가진 개인이 갖추어야 할 몇 가지 요소입니다.심리학 및 상담 이론 지식 : 상담자는 심리학과 상담 이론에 대한 교육을 받고 이해해야 합니다. 이론을 토대로 내담자의 상황 ... .실습과 경험 : 이론적 지식을 실무에 적용하는 것이 중요하므로 실습 기회를 찾아 상담 경험을 쌓아 내담자와 상호작용하는데 도움이 되어야 합니다.지속적인 교육 : 상담 분야는 현재

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.06

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뇌격차에 대해 설명하며 그 이유에 대해 뇌 가소성의 개념을 조사한 후 이를 통해 설명해 보시오

과 관련이 깊다. 청소년기에 컴퓨터 기술이나 비디오 게임에 중독되면 전두엽의 기능을 마비시키고 사회성, 논리성의 발달을 저해할 수도 있다. 최근 10대는 다중작업을 선호하는데 지속 ... 적이면서도 지나친 다중작업은 전두엽의 정상적인 발달을 방해하고 추상적 사고 능력을 떨어뜨리며 작업의 효율이 떨어지도록 하고 스트레스를 일으킨다.2. 뇌 가소성진 에이리스는 감각통합 ... 성은 신경 가소성이라고도 하는데 외부자극, 경험, 학습 등에 따라 발달, 학습 결손, 외상적 뇌 손상에 대해서 일정 수준 복원, 증강, 재배선해 구조, 지능적으로 변화하는 뇌 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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교육심리 시험 예상문제 및 답안(1장~11장)

할 수 있을 것이다. 다중지능 이론은 교육과정의 구성, 수업 계획, 수업 실천, 평가, 학급 운영 및 학교 운영 등 총체적으로 접근하고 있다. 여러 가지 새로운 수업을 시도하고 있 ... 에 대한 수행평가로 사용할 수 있을 것이다. 다중지능 이론에서는 단순한 지필 검사에 의한 평가 방법을 배격하고 실제적인 상황에서 일어날 수 있는 문제들을 중심으로 다양한 평가 방법 ... 사고 과정에 관한 초인지적 조절 과정을 거치는 유능한 교사의 면모를 볼 수 있었다.Q. 개선해야 할 우리 교육의 문제점을 지적하시오.오늘날 우리나라 교육이 개선되어야 할 가장 큰

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 15페이지 | 16,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.04.29

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