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"진리탐구방법" 검색결과 9,421-9,440 / 10,710건

  • 방법서설 요약
    이 명확한 방향을 찾지 못하고 있을 때 그것을 인간 이성에 의해 인도되는 합리론으로 체계화한 사람이 바로 데카르트인 것이며, 그 방법과 토대를 밝힌 책이 이다.은 6부로 나누어진다 ... .1부는 학문에 관한 갖가지 고찰이고, 2부는 저자가 찾아낸 방법의 주요한 규칙들이 있다. 3부는 그가 이 방법으로부터 끌어낸 도덕 규칙 몇 가지가 있다. 4부는 그가 하느님과 인간 ... 정신의 현존을 증명하는 여러 근거가 있다. 5부는 그가 탐구한 자연학의 문제들의 순서가 있다. 6부는 자연을 탐구함에 있어 더 전진하기 위해서는 무엇이 필요한가에 대하여 그가 믿
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08
  • [교육사상]우리나라 교육사상가
    를 강조하였다. 특히 유교교육은 인재 등용에 있어 객관적인 방법으로 생각하고 신라의 독서삼품과를 통한 학교교육을 강조하였다.2) 고 려Ⅰ. 최충구재학당의 설립 ∼ 거란과 전란 등 ... 의 근본가치 동일. 항존주의2 합리,도덕적 인간. 성리학의 대가. 배불론3 무술교육강화 로 왜구격퇴.4 교수5단계: 강의→토론→절충→주지→방법(개성)Ⅵ. 정몽주그는 유학을 가르치 ... 는 교육기관을 진흥시키려는 노력을 기울였다. 또한 그는 경서를 이해하기 위한 요령과 교수방법에 관심을 가졌다. 경서의 내용을 교육과 관련지어 분석하는 등 교육적인 효과를 극대화하는데
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.28
  • [철학]흄의 인식론에 관한 연구
    을 평가하는데 원칙적 차이가 있다. 합리론에 있어서의 경험이란 소재(素材)요, 기회요, 시작에 지나지 않는다. 학문과 진리 그 자체는 정신안에서, 그리고 이 정신이 본질을 꿰뚫어 보 ... 를 살펴볼 것이다. 또한 그가 인식에 대한 문제를 말하면서하고 싶었던 궁극적 물음에 대해서도 살펴볼 것이다.(그의 저서 ‘인간 오성의 탐구’를 위주로 다룰 것이며 그 중 2장 ... 는 일은 없기 때문이다.우리 몸의 움직임은 우리 의지의 명령에 따라 일어난다. 우리는 이것을 매 순간 의식한다. 그러나 이것을 일으키는 방법들, 그리고 의지가 그처럼 특별한 작용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.26
  • [윤리학]윤리학의 이론과 역사
    윤리학의 이론과 역사사하키안저황경식역제1장 .윤리학이란 무엇인가?1.도덕적인 가치 판단1)윤리학의 주요 관심사는 도덕적인 가치 판단과 가치판단의 근거를 탐구하는 데 있다.2 ... 된다.②반면 ‘옳은 행동’이란 따로 분리된 중용의 한 예니며, 옳은 일은 옳은 사람에게 옳은 목적을 위해, 옳은 방법으로, 옳은 한도에서 행하는 것을 의미한다.③그러나 덕은 옳은 행동 ... 것써 이루어지는 덕②신학적인 덕(믿음,소망,사랑): 본질적, 목적적인 덕 / 신의 도움으로 초 자연적 행 복을 결과한다.㉠믿음- 신의 진리에 따르는 규칙㉡사랑- 신의 선에 따르
    리포트 | 55페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • 구성주의에 대하여
    이란 교사와 교과서 중심의 획일화된 주입식 교수?학습 방법에서 탈피하여 학생 개개인이 능력에 따라 속도와 수준을 조절해가며 하는 학습으로 토론학습, 탐구학습, 실험 및 실습학습 ... 학습자들은 획일적인 방법으로 지식을 받이들이게 된다. 따라서 교수의 목적은 학습자에게 가장 효과적이고 효율적인 방법으로 지식을 알리거나 전달하는 것이 된다.구성주의 지식은 세계 ... 의 고유한 경험으로부터 세계를 해석하는 방법에 의해 형성되는 것이다. 또한 구성주의 인식론에서는 지식의 구성과 습득은 개인의 인지적인 측면과 사회적 상호작용 측면의 상호 관계를 통해서
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.05.10 | 수정일 2022.06.02
  • [답사기]수원 화성 문화유산 답사기
    을 통해 진리탐구하고 실제 생활에 유용한 학문을 연구하려고 하였다.이른바 실학은 '실사구시'를 학문 연구의 방법으로 견지하고, '실용지학'을 학문 연구의 대상과 내용으로 하 ... 의 과 학문 연구 방법을 의미한다. 당시 양반 출신의 선진적인 지식인 계층은 국가를 위기에서 구하고 백성의 생활을 안정시키기 위하여, 서양 자연과학 사상의 영향 아래 사물 혹은 실천
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.21
  • [교육] 대안학교의 교육과정
    도록 교수-학습계획안을 작성하여 수업에 임하며, 교수-학습안은 월 초 1회 결재를 받는다. 또한 학습지도 방법은 주입식 교육을 탈피하여 학생과 교사가 함께 진리탐구해나가는 토론식 ... 하고, 공휴일로 인한 요일별, 과목별 수업 결손 시수를 파악하여 학교 행사일 결정에 참고하며, 교과 담당 교사는 '교육목표-내용-방법-평가'의 일관성 있는 교수-학습이 전개될 수 있 ... 과정에서 스스로 다양한 문제를 만나고 해결하는 방법을 깨닫도록 한다.7. 주제 학습을 통하여 다양한 문제 접근과 해결의 다양성을 배우고, 개성있는 사회의 한 구성원으로서 토대
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12
  • 루소의 인간불평등 기원론에 대하여
    다. 또한 현 사상가가 선구자들의 벽돌위에 근거하여 새로운 벽돌을 얹어 놓았다 하더라도 그것은 진리를 밝히는 방향에서 진행되었다는 원칙에 근거하여 진리추구를 위한 새로운 접근방식으로 이해 ... 하는 정신을 달랐지만 우선적인 관심을 정치적인 것에 두었고, 이 정치적 대상을 다루는데 있어서 신학적인 아닌 추상적이고 철학적인 방법론을 사용하고 있다는 공통점을 보이고 있다. 이러 ... 론(요약)인간의 자연상태를 잘 판단하기 위해서는 인간을 그 기원에서부터 고찰하며, 이를테면 종의 최초의 발아속에서 검토하는 것이 중요하지만, 그것에 대한 과학적 탐구가 불확실
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09
  • [동서양고전]에밀
    지도를 그에게 알리지 않고 아이들 자신이 잘못을 발견하고 정정하기까지 내버려 두는 방법을 써야 한다고 했다. 여기서 루소가 강조하는 교육론은 이 시기의 아이들에게 많은 것 ... 다. 아이들에게 바른 판단을 가르쳐야 한다. 바르게 판단하는 것을 배우는 최선의 방법은 우리의 경험을 단순화하고 전연 오류에 떨어지는 일이 없이 경험할 수 없도록 하는데 있다. 우리 ... 한다. 그때에 각 감관은 하나의 관념이 될 것이며 이것이 루소가 말하는 바이다. 이러한 방법은 보통 교사로서는 인내의 힘과 신중한 주의가 필요하다고 하였다. 이 시기의 아이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27
  • [인간행동이론] 인간행동이론
    세계관베이컨 이후의 과학적 세계관, 특히 계몽주의적 이성관, 논리실증주의와 조작주의의 방법, 그리고 실용주의의 진리관등은 특히 육체와 정신관계에 있어서 환원주의 ... 의 인지발달에 관한 이론은 매우 영향력 있는 것임에도 불구하고 방법론적 측면에서 비판을 받고 있다. 그 이유는 첫째, 그의 인지발달에 대한 연구방법이 매우 광범위함에도 불구하고 면담동안 ... 에 질문을 바꾸는 등의 일관성 없는 방법을 사용하여 면담의 기본 규칙을 위배하였다는 것이다. 둘째, 초기의 관찰이 그의 세 자녀의 관찰 결과에 의해 얻어졌기 때문에 그의 자료수집
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.17
  • [교육학] 삐아제에 대해서
    들이 자발적 조작적 사고를 획득하는 방법을 이해할 때 학습은 보다 효과적이다.(3) 능동적 활동의 강조Piaget는 학생들이 학습한 진리를 재발견하고 재 구조화할 수 있도록 능동 ... 을 갖 꿈꾸기도 한다.① 조합적 사고형식적 조작기의 아동은 문제가 제시되었을 때 가장 타당한 해결방안 내지 정답을 찾기 위해서 먼저 그 문제를 해결할 수 있는 모든 가능한 방법 ... 들을 인출하여 그것을 차례로 검토해 본 다음, 결론을 내리는 조합적 사고를 한다.② 가설검증적 사고구체적 조작기의 아동이 시행착오적 방법으로 문제 해결을 하는데 반해 이 시기의 청소년
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.20
  • [교육학] 기독교 교육학
    , 권위주의에서 현세주의, 자유주의, 이성주의로 근대화되었다.3문예 부흥의 특색a. 진리탐구하는 방법으로서 이성을 사용하였고, 과학적 방법을 사용함.b. 개인의 인격을 존중 ... 이란 어떤 종교기관이 사람들로 하여금 종교적 생활의 신앙과 방식을 이해하며 받아들이고 예증할 수 있도록 추구하는 과정이다. 종교교육이란 종교의 신앙진리와 생활방식을 이해하며 받 ... 교육속에 성경교육, 신학교육, 주일학교 교육 또는 기독교 학교 교육 등이 포함되며 이는 단순한 지식의 전달만이 아니라 종교의 신앙진리와 생활방식을 이해하며 받아들이고 증거할 수 있
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.13
  • [과학사]과학전쟁을 넘어서
    적 지식들과 마찬가지로 시대와 사회문화적 상황, 우연적 요인들에 의해 구성되는 불확실성과 가변성을 지닌 지식이라고 주장함으로써 과학기술지식이 주장해온 진리 주장을 상대화 시키는 결과 ... 실재의 역할은 미미하거나 존재하지 않는다고 본다. 특히 울거는 기존의 과학지식 사회학이 방법론적으로는 상대주의적이면서 존재론적으로는 실재론을 취하고 있다고 비판하면서 반실재론을 명시 ... 하는 것이다.요컨대 신구 두 개의 패러다임에서 과학 공동체는 그 분야에 관한 사고 방법과 목표를 완전히 바꿔버리고, 두개의 패러다임 사이의 용어나 개념도 단일한 단위로서 논의
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.24
  • [사회이론]위르겐 하버마스
    의 의견과 대립되었고 서독 내에서 비판적 합리주의의 분석적 과학이론과 방법론 논쟁을 벌이기도 했다. 이처럼 비판이론은 사회를 변혁하려는 실천적인 정치 목표를 지니고 사회?문화 연구 ... 화가 법, 교육 및 인지발달 등의 영역에 확대되는 것은 사회진화론적 발달로 본다. 그러나 베버는 행위체계의 합리화과정을 ‘목적합리성’이라는 관점에서만 탐구하여 자본주의적 근대화가 합리 ... 에서 포착하지 못하고 있는 반면, 의사소통적 행위자는 세 개의 세계를 모두 전유하며 그 공통의 전유하에서 상호이해에 도달하려고 한다. 진리성, 정당성, 성실성의 효력주장은 각기
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04 | 수정일 2014.11.20
  • 교육-학습이론
    ). 학습이론에 대해 본격적으로 다루기에 앞서 지식에 대한 탐구활동이자 이론체제인 인식론에 대해서 살펴보기로 한다. 교육은 지식을 획득하고 진리를 추구하는 활동을 가장 중요 ... : Uncondi을 때에 확실한 방법적인 안이 없이 비교적 막연한 가운데에 시행과 착오를 되풀이하는 과정에서 문제 해결을 하는 것을 말한다. Thorndike는 한 동물을 도구 속에 넣어서 그 ... 철서 앵커드 수업(anchored instruction) 방법을 적용하는 것이다. 상황학습이론은 학습은 항상 어떤 맥락에서 일어나고 그 맥락은 학습에 의미있는 영향을 준다 고 주장
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.16
  • [사회과학]유토피아
    지만 들어서 알고 있는 도박놀음뿐만 아니라 짐승사냥과 매사냥에도 함께 집어넣는다.정신적 쾌락지식과 진리탐구하는 즐거움, 올바르게 살아온 삶을 회상하는 만족감, 그리고 미래의 행복 ... 기 위해서 어쩔 수 없이 허드렛일을 하는 노예의 존재를 인정하고 있다. 그러한 노예제도를 정당화하기 위해 노예를 만드는 방법을 세 가지로 소개하고는 있지만 완전한 정당화는 어렵
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.04
  • 소크라테스
    소크라테스(Socrates)소크라테스 이전까지 자연에 대한 탐구(주로 소피스트가 하던일)에 회의를 느끼고 인간에게로 관심을 전환.●소피스트와의 차이점 :무보수 교육 보편적인 진리 ... 탐구웅변, 수사학이 아닌 인간의 문제, 인간 자각의 문제를 다루기 시작-> 웅변, 수사학이란 실용적이고 기술적이며 인간에 대해서는 무관심했다* 요즘 들어 소피스트에 대한 재평가 ... 보편성을 띠고 있어야 하고 절대적인 지식이어야 한다.2. 知=德덕을 쌓기 위해서는 알아야 한다.그럼 알면서 악을 행하는 것은? => 잘못 알고 있는 것이다● 소크라테스적 방법
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.08.31
  • [소피스트]소피스트의 사상과 철학
    이 어느 정도인지 검토해 보기 시작하였으며 모든 지식과 진리는 인간으로부터 시작하여 인간에게로 돌아간다는 확고한 방향의 전환을 만들어 준 것이다.그들의 활동의 중점은 근본적으로 인간 ... 을 다룬다. 이들의 활동이 그리스인의 생활에 미친 영향은 철학적 탐구의 대상을 물리적 자연으로부터 인간에로, 이해를 초월한 과학으로부터 실제적 인간 문제에 대한 근본적 관심에로, 좀더 ... 궁극적인 것으로부터 좀더 직접적인 것에로, 세계의 분석으로부터 세계를 다루는 기술과 방법의 안출로 옮겨 놓은 점에 있다고 지적할 수 있다.그들은 어떤 만족할 만한 해결을 얻는 가능
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26
  • 중화민국 시기의 기독교와 교회사
    과 색채가 다름에도 불구하고, 합동형 자립 교회의 지도자에 의한 본색 교회 운동이 기독교의 중국화와 기독교 진리탐구 및 강화에 대하여 전력할 때에, 함께 이에 동조하면서도 지방교. ... 고서의 공유의 사명감을 깊게 한다는 의미이다. 그 구체적 방법으로서는 정기 총회를 여는 것, 회보를 출판하는 것, 중화기독교협진회 주최로 모든 교회가 참가할 수 있는 집회를 거행
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.20
  • 성 어거스틴
    한 영향을 끼쳤다.어떤 한 역사가의 역사해석을 이해하기 위해서는 무엇보다도 먼저 필히 그의 방법론에 관한 원리들을 탐구해야 한다. 성 어거스틴의 경우도 예외는 아니다. 성 어거스틴 ... 은 ?하나님의 도성?에서 인간 역사의 시작부터 종국까지를 해석하고 있다. 그러므로 이 책은 성 어거스틴의 역사해석을 이해하는데 매우 중요한 책이다성 어거스틴은 진리론 및 실재론을 지니 ... 고 있었고 그것을 분명히 그의 역사연구 방법론에 적용시켰다.어거스틴에게 있어서 역사는 본직적으로 종교사다. 그래서 혹자는 성 어거스틴은 역사철학이 아니라 역사신학을 기술했다고 주장
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11
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2025년 08월 23일 토요일
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