"진리탐구방법"의 검색결과 입니다.

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"진리탐구방법" 검색결과 9,361-9,380 / 10,710건

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대학 문화

, 전통적인 기성문화에 대한 반문화적 기능·대학의 본질적인 기능- 교육·연구·봉사대학문화는 대학인의 의식구조와 가치관 그리고 학문연구와 진리탐구 정신자세에 그 원천을 두고 있 ... 적 가치라는 관점에서 이상적인 것으로, 인간이 완벽함에 이 르는 과정이나 그 상태,둘째, 인간의 생각과 경험들이 구체적인 방법으로 다양하게 기록된 지적, 상상적 작업의 유기체,셋째 ... 으므로 올바른 대학문화가 형성되기 위해서는 대학인의 건전한 개인의식과 날카로운 사회의식, 뚜렷한 역사의식이 바탕이 되어야 하며 기존문화에 대한 비판정신과 새로운 것을 추구하는 강한 탐구자세

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.12

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[철학]미국의 법철학

다. 법학자는 법정과 입법자들을 지도해 나가야지 분석작용을 통해 통일성과 체계를 형성하는 것이 아니다. 법철학자의 임무는 사회기술자의 기능을 담당해야 한다. 다시 말해서 진리나 보편 ... 의 가치를 추구하는 것이 아니라 법이 어떻게 하면 사회필요성에 도움을 줄 수 있는지를 추구해야 한다. 이와 같이 파운드는 자기 이론을 사회학적 법학 이라고 부른다. 법은 사회학적 탐구 ... 로운보라는 두 개의 사회적 이익이 균형을 이루는 선에서 문제를 해결하여야 한다고 주장한다. 그리고 위장해석은 간헐적으로 이용되어야 하며, 오로지 권위 있는 해석방법에 의해 권위 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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철학이란 무엇인가

자연과 사회, 인간 존재의 보편적 원리를 이성적이고 합리적으로 탐구하는 학문 또는 세계. 철학이라는 뜻의 영어 philosophy는 그리스어 philosophia에서 왔 ... 한 시대풍조에 따라 철학대상은 우선 인간의 인식이 갖는 인식론적 영역의 한계와 의의라는 문제로 귀착되었다. 즉 인간은 과연 무엇을 어떤 범위에서 인식할 수 있는가에 대한 탐구가 철학 ... 의 자유의사에 따라 그 생활방식을 결단해 나가는가에 관한 문제를 철학의 중심과제로서 고찰해 나가려 하였다. 이와 같이 철학사에 나타나는 많은 철학들은 각각 다른 대상을 탐구하였기 때문

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.05

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[교육학] 교육이란? 교육의 정의? 교육의어원? 등...

는데, 이때의 내용이 절대적인 진리라는 것을 전제로 학습자의 비판과 수정 및 거부할 수 없다는 측면이다. 이는 진리추구를 위한 탐구의 원리에 맞지 않는다고 본다.주형으로서의 교육 ... 등을 사회적으로 인정된 방법으로 배우고 익히며 개발하는 체계적인 활동으로 보는 것이다.개인적으로도 교육은 인간의 가치를 높이고자 하는 행위하고 생각한다. 앞서 정의한 바와 같이 ... 있는 방향으로 인간을 변화시키려고 한다는 점에서이다. 또한 이때의 가치지향성은 교육의 방법과 목적이 반사회적ㆍ반인륜적이어서는 안 된다는 측면이다. 피터스는 교육을 정의하길 바람직

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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[철학] 데카르트의 생애와 사상

.................................................................. 61. 데카르트의 방법2. 방법적 회의(方法的懷疑)3. 회의의 반전과 cogito4. 진리의 기준5. 신(神)의 존재6 ... 심 다른 분야에도 확장될 수 있으며 다른 분야의 탐구자도 수학의 확실성과 똑같은 종류의 확실성에 도달할 수 있게 할 것이라고 믿었다. 그렇다고 해서 수학자체가 방법이라는 것이 아니 ... 라 단지 방법의 좋은 예일 뿐이라는 것이다. 데카르트가 수학을 통해 인간의 정신활동에 근본이 되는 방법으로 발견한 것은 진리란 직접적이고 명백하게 파악되는 것, 즉 절대적으로 명석

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.13

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[서양 교육사] 서양교육사

로운 인간후기 아테네개인 발전을 위한 지식과 기능의 습득교육내용3R's 체육기하, 천문학, 음악, 문법, 수사학법률, 정치, 역사, 천문학 , 변증법, 수사학교육방법심미적이고 도덕적이 ... 며 자유인을 위한 교육교복 ( 敎僕)희랍시대 귀족의 자녀를 돌보아주는 노예소피스트의 출현-진리의 상대성, 개인주의 , 이기주의, 자유주의 사상스파르타 교육교육목적용감한 무사 양성교육 ... 내용신체적 훈련 , 3R's, 체조 , 음악, 미술교육방법엄격한 군사훈련, Lechse-국립 검사장여성교육- 교육이 엄격하였으며 사회적 지위 높음, 튼튼하고 애국적인 아들을 낳

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.08

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[감상문]당신들의 대한민국

은 공공연한 비밀이다.믿음의 대상보다 믿음의 자세와 내면적인 진지성?성실성이 중요하며, 소속 종교와 관계없이 이 내면적인 노력을 기독교적 표현으로 ‘영혼의 구원’을 이룰 수 있다는 진리 ... 중요한 특징을 잘 보여준다.첫째, 점수(이득)를 얻기 위해서 수단과 방법을 가릴 필요가 없다는 것이다. 도덕?윤리?염치보다는 눈앞의 작은 이득이 더 중요해 보인다는 것이다.둘째 ... 가 더 중요하다는 입시 위주 학교 교육의 기본 의식이 대학에 들어온 뒤에도 사라지지 않고 학생들의 순수한 학문 탐구 의욕을 묶어버린다.가끔 국내외 사회학자들이 한국 사회를 가리켜

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19

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근대의 미의식과 역사의식에 대한 가다머의 비판

근대의 미의식과 역사의식에 대한 가다머의 비판가다머는 하이데거의 의해서 재정립 된 해석학의 미적인 것과 역사적인 것을 보는 방식에 대해 표현하였다. 방법이란 진리에 이르는 길 ... 이 아니다. 오히려 진리는 방법적인 인간을 배제한다. 이해란 객관보다 우위에 서서 그와 대립하는 인간의 주관적인 과정이 아니라 인간 자체의 존재방식이다.(정신과학을 비판하며) 가다머 ... 이루어지는 형상이야말로 존재 진리에로의 변형이다. 예술작품은 이러한 방법론으로 세계를 이해시킨다. 그것이 작자가 의도했던 이해의 토대이고 자기이해를 매개로 하는 형식이다. 이런

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학]구성주의 인지주의 행동주의 이론의 장단점 및 비교 설명과 학습에 대한 특정이론의 적용과 그 이유

자에게 있어 인지 전략의 도움이 없다면 머리를 사용하지 않고 축구를 하는 것과 같다고 본다.인지전략 사용의 목표는 단지 학습 내용을 배우는 것을 돕는 것 외에 학습 방법을 학습 ... , 핵심이 되는 지식 영역은 지정되어야 하겠지만 그 테두리 또는 범위를 규정하기는 어렵다. 오히려 학습자는 그 주제와 관련된 다른 지식 영역을 탐구하도록 권장된다. 현재 학교 ... 를적, 사회적 경험을 통해 성장의미인식 주체와 독립인식 주체에 의해 결정상징실제를 표상, 외부 실재의 내적 표상실제를 구성하는 도구, 내부 실제의 표상최종목표보편타당한 절대적 진리

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.05

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[서양교육사] 서양교육사

은 서양역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운 길을 안내하는 길잡이로 공헌하였다. 그리스 문화의 특징은 휴머니즘을 강조한 것이다. 들째 그리스인의 진리 탐구 정신이다. 자연과 인간 ... 에게 지워졌기 때문에 가정교육은 중요하게 여겨졌다. 교복 교육기는 신체적 훈련을 위한 체육과목을 배우고 오후에는 음악 교사에게 음악학교에 가서 노래부르기 및 피리 부는 방법 등의 음악과목과 ... 로 영구히 변하지 않는 보편 타당한 진리란 존재할 수 없으며, 주관의 변화에 의해서 지식도 변화하고 표준이 되는 것은 인간의 주간이라는 소피스트들의 입장이다. 소피스트의 교육목적

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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플라톤의 국가론

적 사유에 의한 지적인 탐구로서의 본질과 그것을 인식하는 방법에 초점을 맞추고 있다. 본고에서는 이러한 플라톤의 전반적인 철학사상을 살펴보고자 한다.II.몸 글1.생애와 사상1)생애 ... 저쪽에 거쳐한다고 주장한다. 결국 감각적인 것은 진리의 원천이 될 수 없고 진리는 인간의 영혼 속에서 찾아야 한다는 것이다. 즉 인간의 감각을 통해서 느낄 수 있는 모든 것은 허상 ... (虛像)에 불과하고 볼 수 없는 이데아가 진리라는 것이다.플라톤은 우리가 감각할 수 있는 물리적인 세계는 시간과 공간 안에 놓여져 있는 것이며 ,이데아가 나타난 것이라고 한다. 곧

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.24

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[교육학의 이해]나의 교육관

에는 교사 즉 선생님이라고 하면 그림자도 밟을 수 없는 존재라고 정의해 왔다. 그만큼 선생님이란 존중의 대상이였고 학생들에게 뜻깊은 가르침과 삶의 진리를 가르쳐 주시는 인격체였 ... 생각한다. 또한 교육관은 미래 지향적인 교사와 행정가를 위한 통합적 기술이라는 점을 인정하는 것이 중요하다. 틀에 박히지 않은 미래 연구방법은 대안적 정책을 검토할 것을 강조 ... 는 방법으로 학생들에게 가르치는 자세가 요구된다. 교사와 학생의 관계를 게임에 비유해 보면, 교사는 투수와 같고 학습자는 포수와 같다. 투수가 제대로 공을 던지지 못한다면 아무리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

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[사회이론가]하버마스

의 의견과 대립되었고 서독 내에서 비판적 합리주의의 분석적 과학이론과 방법론 논쟁을 벌이기도 했다. 이처럼 비판이론은 사회를 변혁하려는 실천적인 정치 목표를 지니고 사회?문화 연구 ... 는 행위체계의 합리화과정을 ‘목적합리성’이라는 관점에서만 탐구하여 자본주의적 근대화가 합리화의 한 ‘선택적’유형이었음을 파악하지 못함으로써 도구적 이성이 지배하는 사회적 병리 현상 ... 의 전유하에서 상호이해에 도달하려고 한다. 진리성, 진실성, 정당성의 효력주장은 각기 객관적, 사회적, 주관적 세계와 조응하는 것이다. 오직 의사소통행위 안에서만 이 효력주장들이 모두

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.21

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이성선의 시에 보여진 도교사상

평가는 주로 전통시의 계승이라는 측면과 존재의 탐구, 전체성의 회복이라는 점에서 논의되어 왔다. 전통의 계승이 다분히 기법적인 계승에서 벗어나 정신의 계승에 보다 비중을 둔다고 보 ... 적으로 하나요, 절대 평등하기 때문에 일체의 차별과 대립은 사람들이 전체적인 시야를 갖지 못하고 부분적인 진리를 절대적으로 간주할 때만 일어난다. 그래서 일체의 비교, 차별, 구별 ... 기까지’의 방법으로 자연을 택하는데, 이중에서도 ‘산’과 ‘나무’에 대한 제재를 중심으로 삼았다.(1) 산‘산’은 인간의 자연관을 투영하는 대상이며 정신적인 관조의 대상으로 존재

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05

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[교육레포트]듀이의 경험교육론에서 본 현대교육의 문제

에 의한 수동적인 존재로의 전락을 초래하게 된다.2. 연구의 필요성 및 방법청소년은 정신적, 육체적으로 만들어져가는 미완의 존재이므로 외부의 영향에 의해 쉽게 변화하게 된다. 가정 ... 이러한 문제점을 듀이의 경험론에 비추어 탐구해 보는 것은 의미 있는 작업이라 생각한다.연구는 듀이의 경험교육론에 관한 이론적인 측면에서 국내외의 학자들의 연구논문, 단행본에 게재 ... 내용 측면오늘날 우리 교육이 당면하고 있는 많은 문제 중의 하나는 학교에서 배우고 가르치는 내용이나 방법이 실제생활의 그것과 거리가 멀다는 점이다. 전통적인 교육내용은 먼 과거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.16

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[종교학]한국교회의 문제점에 대한 분석과 대안

는 현실은 안타까운 일이 아일 수 없다. 여기서 인간의 비인간화가 일어나고 성경적 진리가 물신주의에 빠지게 된다. 사실 물량주의는 교회가 무슨 수단과 방법을 쓰든지 부흥만 된다는 생각 ... 의 말씀으로 우리의 신앙을 바르게 지켜줄 것이고 우리의 구원을 확고히 다져줌과 아울러 건강한 교회로 성장하며 성숙하게 하는 원리가 된다.* 성경을 해석하는 원리(방법){) 도날드 블러쉬 ... , 「복음주의 신학의 정수」이수영 역 (서울:한국장로교출판사, 1993). pp. 104-105.1. 열린 마음과 탐구하는 정신으로 성경에 접근해야만 한다.- 중생한 신자만이 하나

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.23

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[교육학] 구성주의의 관점

적 기원에 대한 탐구에도 많은 관심을 기울였다. 이 관점에 의하면 행동과 그 행동의 맥락은 결코 독립적인 것이 아니다사회문화적 구성주의자들은 인지적 혼란을 평정하려는 방법 ... 주의(information-processing constructivism), 조작적 구성주의(operative constructivism), 방법론적 구성주의 ... 없음지식은 마음의 산물로 인식주체에의해 결정현실인식현실은 통제와 예측이 가능현실은 불확실하고, 복잡하며,통제와 예측이 불가능함주요용어발견(discovery), 진리(truth)구성

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.17

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후설의 현상학과 라깡

개념을 정립하는 길(영역적 존재론)뿐 아니라, 모든 학문 활동의 주체인 순수의식을 탐구하는 길(선험 철학)도 있다. 즉, 현상학은 세계의 모든영역에 속한 대상들의 본질뿐만 아니라순수 ... 의식의 본질 또한 탐구하려고 한다.선험적 현상학은 세계가 존재한다는 것을 소박하게 믿는 우리의 일상적 태도즉, 자연적 태도를 중지하고 순수의식의 영역으로 들어가려는 시도이다. 세계 ... 하며, 모든 대상을 의식에 나타난 현상으로서 취급한다. 다시 말하면 현상학은 모든 선입견(편견)을 버리고 의식에 명증적으로 주어지는 현상 그 자체(사실 그 자체 특히 본질)를 진리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[사회사상] 지식 사회학

지식사회학은 사회학의 한 영역으로서 간단히 말하자면, 사상과 사회 사이의 관계를 연구하며, 지식의 사회적 존재적 제조건을 탐구하는 것이다.만하임은 지식과 사회 사이의 상호의존성 ... 의 성격을 고찰하고자 노력하였으며, 그는 그의 연구의 모든 부분에 걸쳐서 여러 사상들을 그들이 여러 가지로 뿌리박고 있는 구조들과 관련시켜 탐구하였다. 즉, 구조의 개념과 상호연관 ... 성의 개념이 그의 모든 사상의 중심을 이루고 있으며, 그의 모든 저작에 지침을 주고 있다.만하임은 사상에 대한 원자론적 고립적 접근 방법을 배격하면서, 사고란 것은 하나의 구조적 틀

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28

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[레포트]한국불교의 배경이 되는 인도문화와 사상에 대한 고찰

』)그러나 아트만은 아는 대상이 아니라 아는 주체이므로 다른 대상을 인식하는 방법으론 알 수 없다. 우파니샤드는 인드라 신이 101년이나 걸려 프라자파티 신으로부터 아트만에 대한 진리 ... 의 사상적 전통이 갖는 관계를 무시하고 불교만을 따로 떼어서 보려는 경향에서 벗어나 연기론적 사고방법으로써 불교의 발생 및 발전의 배경이 되는 인도의 문화와 전통들을 선입견 없는 열린 ... , 그로써 궁극적 존재와 그리고 그들을 둘러싼 세계와의 연결을 새롭게 하려는 것이다.제사에 참여한다는 것은 존재의 근원으로 돌아가는 방법이다. 그리고 원천으로 돌아감으로써 그 근원

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.11.20

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