"전통적 학습에서의 학생평가"의 검색결과 입니다.

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"전통적 학습에서의 학생평가" 검색결과 9,261-9,280 / 20,846건

독문사 레포트 - 한국과 독일의 교육 제도 비교

을 기대 할 수 없는 것의 핵심은 학생 관심 밖의 학습을 주입한다는 점에 있다고 본다.독일은 성적에 따라 자신이 원하는 독일 내의 어떤 대학, 어느 학과든지 선택할 수 있다. 인기 ... 하고 있다.한국의 초등학교는 6년제로 저학년, 고학년에 따라 수업량과 평가등이 달라진다. 교육과정마다 다른 방식들이 나오고 있는데, 6차 교육과정까지는 점수별로 수,우,미,양,가 단계 ... 로 아이들을 평가했고, 현 7차 교육과정에서는 그러한 평가방식이 사라지고 매우 잘함, 잘함, 보통 등의 평가를 저학년에, 서술식으로 일반적인 평가(선영이는 국어를 참 잘합니다, 창의

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.13 | 수정일 2016.07.18

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협동학습의 정의, 특성, 기능, 협동학습의 STAD학습모형, 협동학습의 JIGSAW(직소우)학습모형, 협동학습의 JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ)학습모형, 협동학습의 CO-OP CO-OP모형, 협동학습의 pro-con모형, 협동학습의 이점 분석

활동3) 형성 평가(간단한 테스트)4) 개별 모둠 향상 점수3. STAD 팀의 구성과 학습 활동 방법1) STAD 팀의 구성 방법2) STAD 학습 활동 방법4. STAD 협동학습 ... 형성2. 전문가 팀 형성3. 자료 제시 및 전문가 양성4. 전문가에 의한 학습 팀의 학습5. 평가 및 채점6. 표창Ⅷ. 협동학습의 CO-OP CO-OP모형Ⅸ. 협동학습의 pro-c ... 요소 중 학습자의 개인차에 부응하고자하는 점보다는 학습과정에서의 능동성을 중시하며, 이질적인 능력과 배경을 지닌 학생들로 소집단을 구성하여 공동의 과제를 구성원간 상호협력으로 해결

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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중학교 1학년 사회 `북부 지역의 기후` 수업지도안

고원춥고 긴 겨울강수의 특징대륙성 기후(다) 학습자 분석학생들은 이미 앞서 교육과정을 통해 지형과 기후가 인간생활에 막대한 영향을 미치고 있음을 알고 있다. 학생들은 직접 북부 ... 지방의 생활 경관을 볼 수 없기 때문에 오로지 학습자료 속의 통계나 데이터를 통해서만 그 지역의 기후와 자연환경을 파악할 수밖에 없다. 분단의 상황에서 학생들은 불완전한 국토인식 ... 을 상기시켜서 북부 지방과의 공통점과 차이점을 학습하게 함으로써, 학생들이 북부 지방까지도 자신의 국토인식체계 속에 편입시킬 수 있도록 하는 것이 중요하다.(라) 내용 분석(학습주제

서식 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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교육과정 변천사

수의 증가, ④ 주당 수업 시간 수의 합리적 조정, ⑤ 특별활동 시간 운영의 현실화 등에서 찾을 수 있다. 교과활동의 평가결과는 학생의 활동 상황과 진보의 정도, 특징 등을 문장 ... 를 편찬함으로써 학생들의 학습 부담을 줄였다. 또한 사회적, 학문적 발전과 요구에 따라 일부 과목의 통폐합, 세분화, 이수 단위의 조정이 있었으며, 과학 계열, 예술 계열의 교육과정 ... 학생들만 다음 단계의 수업을 받을 수 있는 수준별 교육과정 ⑥ 개인의 능력차가 그다지 심각하게 작용하지 않는 교과에서 학습 내용의 범위와 수준을 달리하여 학생의 능력 수준에 따라

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14

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한국전통회화교육(한국화지도)의 의의와 동향, 한국전통회화교육(한국화지도)의 전개, 한국전통회화교육(한국화지도)의 지도방법, 한국전통회화교육(한국화지도)의 문제점과 대안 및 제언 분석(한국화지도)

. 한국전통회화교육(한국화지도)의 전개1. 준비과정의 활동1) 예습과제의 활용2) 학습 자료를 통한 지도3) 소집단 활동을 통한 지도2. 구상과정의 활동1) 참고 작품의 제시2) 구상 ... 에 저항을 느끼는 학생 지도5. 감상과정의 활동1) 감상 관점 제시2) 자기 감상3) 상호 감상4) 전체 감상6. 안내(발상)과정의 활동1) 차시 학습 문제의 파악2) 예습 과제 ... 은 본시 학습 목표를 2～3항 정도로 구체화하여 제시하였다.2) 자기 감상감상 관점에 자기 작품을 대입하여 감상 카드에 성취된 점과 부족한 부분을 찾아 기록하여 스스로 평가하도록 하

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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지학_일기예보(2차시)세안

적 학습 모형과 차이점을 비교한 것이 ＜표 1＞과 같다.STS 수업전통적 수업학생중심개인화, 개별화, 학생들의 다양성 인식자료의 다양한 이용문제와 논쟁에 대한 협동적 학습학생 ... 학생의 학업 성취 평가는 학습 과정, 학습 결과를 모두 평가할 수 있도록 사전에 평가 계획을 수립하도록 한다.2) 학습 과정 중 평가는 지필 검사는 지양하고, 학습 활동 관찰 ... 았다.이러한 관심을 유지시키고 더욱 증진시키기 위해서는 이론적인 면에 치우치기보다 좀 더 활동적이고 다양한 형태의 학습을 통하여 학생들의 과학에 대한 흥미를 높이는 노력이 필요

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.27

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자기주도적학습력(능력)의 개념, 자기주도적학습력(능력)의 필요성과 실태, 자기주도적학습력(능력)과 수준별교육과정, 자기주도적학습력(능력)과 수준별학습자료, 향후 자기주도적학습력(능력)의 신장 방안 분석

의 주체는 교육자이고 학습자는 객체로서 대상에 불과하다는 전통적인 교육관에서 벗어나, 교육 상황에서 학생이 주체가 되고 교사가 보조자가 되어야 한다는 것이다. 학생이 주체가 되는 교육 ... 동기의 강화, 학습 계획 수립의 능력, 문제 추구 활동의 적극적 태도, 자력으로 해결할 수 있는 학습과제, 인정과 격려의 평가 등이 있다. 21세기 학교의 새로운 역할로 자기 ... 될 것이다. 자기 주도적 학습을 통해 지도하고자 하는 교사는 단위 수업 시간 동안 학생에게 무엇을 가르쳤는가의 문제보다는 학생이 학습을 통하여 무엇을 배웠느냐를 중요하게 여긴다

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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국어과 수준별학습자료(지도자료), 수학과 수준별학습자료(지도자료), 사회과 수준별학습자료(지도자료), 과학과 수준별학습자료(지도자료), 경영대요과 수준별학습자료(지도자료), 실업가정과 수준별학습자료 분석

이해 면에서2) 교사의 학습 지도 면에서3) 아동의 학습 활동 면에서4) 보급의 용이성Ⅴ. 과학과 수준별학습자료(지도자료)1. 학습 실태 분석1) 학생 및 교사 실태2) 대책2 ... 성2. 자료의 목적3. 자료의 효과1) 교사 측면2) 학생 측면3) 교과서 내용 측면4) 자료의 일반화 방안참고문헌Ⅰ. 수준별학습자료(지도자료)단계형 수준별 교육 과정에 사용 ... 되는 교수-학습 자료에는 기본 과정 자료 이외에 심화 보충자료, 특별 보충자료, 재이수 자료 등이 있을 것이다. 단원이나 소단원을 마친 후에 학습 목표를 도달한 학생에게는 심화학습 자료

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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제8장 이해의 구성과 학습

이 내면화함-의견의 교환 등 협력적 학습의 중요성 강조-교사의 역할 : 전통적인 역할 강조-사회적 상호작용 통해서 학생들의 이해 구성 촉진하는데 초점을 둠-학습활동을 어떻게 조직 ... 하고 실행할지?-학생들 어떻게 동기화, 학습을 어떻게 평가할지?3. 구성주의의 특징1) 학습자 주도적 이해의 구성-학습자는 지식을 받아들이는 존재 아닌 지식을 구성하는 존재-이미 알 ... 작용을 통해 교실 내 모든 학생과의 상호작용은 불가능-공식적 평가5. 교실에서의 구성주의: 교수전략1) 안내된 발견-(guided discovery)-교사가 학습 목표를 확인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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2장 국어과 교육과정

에 걸쳐 교육과정이 변천해옴.성격목표내용방법평가표현. 이해수사학교수학습문학문학학문법문법학방법-평가-목표 (순환적 형태)2)국어과 교육과정의 수준중앙집권적 교육과정체제?교육과정의 운영 ... 의 체제를 관리- 국어과 교육의 구체적인 체제는 교육과정을 근거로 이루어짐 ?국어과 교수.학습 계획의 기준- 학습자의 수준에 맞는 학습 내용, 방법 및 평가 방법 마련?국어과 교수.학습 ... 내용의 기준?국어과 교수.학습 방법의 기준?국어과 교수.학습 평가의 기준3.교육과정의 변화1)관점에 따른 영향①교과 중심- 교수요목(진술된 내용이 구체적이지 않으나 교과 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06

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한국형 무크(k-mooc)에서 찾는 평생교육의방향

시키는 주요한 동력으로 작용해 왔으며 전통적인 교육은 학교에서 교수자와 학습자가 정해진 시간에 정해진 커리큘럼을 통해서 이루어져 왔다.그러나 기존의 고등 교육은 높은 교육비에 비하여 교육 ... 수 있는 구조를 연구하다가 헤드헌팅 서비스를 시작하여 학습과정을 완료한 학생들 중 우수한 학생과 구인을 원하는 기업을 연결하는 헤드헌팅 서비스를 시작하였으며 후발업체인 코세라 ... 자신의 학습 상황을 점검하고자 하는 한편 스펙을 쌓고자 하는 학생들의 요구를 읽어냄으로서 기존의 온라인수업과 차별화된 학습 문화를 만들고 새로운 시장을 개척한 것이다.둘째는 수요

논문 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.29

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한국교육_프래그머티즘

로 함.(그렇다고, 프래그머티즘이 사회화 이론은 아니다.)교육은 성장, 교육은 연속적 경험의 재구성이다.교육은 학생이 문제 해결 학습을 경험하며 개인이 사회화 되는 과정이 ... 목 차 –내용정리프래그머티즘프래그머티즘과 한국교육논의사항내용정리프래그머티즘프래그머티즘관념론, 실재론진리는 가까이에 있다고 생각.진리는 가변적이라고 생각.학생 중심의 교육을 주장 ... 정신의 내적 조건이 교류하는 작용에 있다.☞ 프래그머티즘과 교육학생 위주의 교육이 필요하다.학생은 사회적 개인으로서, 사회 진보를 위한 역할을 해야 한다.교육은 사회 진보를 목표

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30

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고려시대, 조선시대의 교육 ( 교육철학 및 교육사 )

의 향교로 이어지는 관학제도는 고 려조에 생겨 조선조에 그대로 이어진 우리나라 전통 교육제도의 핵심이었다.2) 사학으로서는 12도와 서당이 있었는데 이것들은 대체로 신라의 교육제도 ... 재 학생을 가르치는, 순전히 교 육만을 담당했던 학교였다.3. 사학11세기경 고려의 조정은 내란과 외적의 침입으로 관학의 진흥에 그다지 힘을 쏟 지 못하고 있었다. 이 때 관직 ... 하였다.4) 학습 기간 : 경전의 난이도에 따라 다양했다. 즉 『대학』의 학습기간은 1개 월, 『중용』은 2개월, 『논어』와 『맹자』는 4개월, 『시전』, 『서전』,『춘추』는 6개월

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.24

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성차별에 대한 인식과 양성 평등 교육적 해결 A+

중심적인 학습 자료인 교과서에는 성차별적인 요소를 내재하고 있고 교사는 무의식적으로 성차별적인 교수학습과 언행을 하며 교육환경 또한 남녀 차별에 중립적이지 않다. 즉 학생 ... 사회화 과정3) 성차별을 불러일으키는 요인 및 사례① 제1차 학습장소인 가정 내 성역할 교육② 학교에서의 성역할 교육과 사례4) 해결 및 나아갈 방향① 사회화를 맡은 교사 ... 성과 여성성에 대해 한쪽으로 치우친 생각을 드러내는 것이라고 정의 할 수 있다.”)우리나라는 전통적인 유교사상의 가부장제로 말미암아 남성과 여성은 태어날 때부터 서로 다르고 담당

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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교수-학습방법이론

교수-학습 방법을 제시하고자 한다.2. 교수-학습이론에 대한 정의와 대표적 접근들1) 교수-학습이론이란 무엇인가?전통적 의미에서의 ‘교수’란 “어떤 내용을 가르쳐주는 것으로, 교사 ... 고 그등)의 영향을 받는다. 또한 전통적인 논리-언어위주의 접근을 비판하고 지능의 다양한 측면을 제시하는 다중지능이론(Multiple Intelligence theory)은 학습 ... ?, 개별학습을 할 것인가?, 협동 학습을 할 것인가?, 어떤 교수매체를 사용할 것인가?, 어떠한 물리적인 학습 환경이 필요한가?(5)평가계획 수립교수목표에 대한 성취정도를 확인하기

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.09

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상호작용주의 이론

우려가 있다. 각 다른 경험에 의한 그 발달 정도가 다르게 나타날 수 있는 상 황이 발생할 수가 있다.(2) 학습자에 대한 인지 발달 능력을 과소평가하는 측면을 보일 수가 있 ... 은 스위스의 심리학자인 피아제에 의해 주장이 되었다. 피아제식 인지 발달적 상호작용주의 이론은 전통적인 생득주의 이론과 몇 가지 측면에서 공유를 하는 견해가 있다.첫째, 행동 ... 를 결정짓는다고 본다.피아제는 언어 및 인지발달이 상징적 체계의 이해에 기초한다고 보았다. 피아제는 언어는 반복적 경험에 의해 학습된 것도 아니고 유아가 현재 지닌 인지수준과 현재

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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브레인스토밍의 개념, 브레인스토밍의 고안, 브레인스토밍의 목표, 브레인스토밍의 규칙, 브레인스토밍의 접근방법, 브레인스토밍의 기법, 브레인스토밍과 브레인라이팅, 브레인스토밍과 고든법, 브레인스토밍 사례

)참고문헌Ⅰ. 개요열린 교육의 특성은 무엇인가라는 질문을 하면 많은 사람들이 열린 교육은 교사중심이 아닌 학생중심의 교육이라고 대답한다. 이러한 견해에 따르면 이제까지의 전통적인 ... 교육이 교사위주의 설명식이라면, 열린 교육은 학생들 스스로가 학습할 주제, 내용과 방법 등을 결정하여 교사의 도움이 없이 공부해 가는 것이라는 인식을 가지고 있다. 교사가 학생 ... 을 ‘코너학습’으로 착각한다. 열린 교육을 실시하는 경우 반드시 학습 코너를 설치해 놓고 학생들이 돌아가면서 각 코너에서 학습을 해야 하는 것으로 생각하는 교사들이 많다. 미국 학교

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[일본교육]일본교육의 제도, 일본교육의 교과편제, 일본교육의 종합학습시간, 일본교육의 교과서, 일본교육의 교사, 일본교육의 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본교육의 과학기술교육, 일본교육의 방향 분석

지 않으면 안 된다. 이 시간의 설정 취지에서 아이들이 적극적으로 학습활동에 참가한다는 점을 장점으로 평가하는 것이 중요하다 하더라도, 평가를 할 때는 체험 성적에 의해서 수치 ... 에서처럼 시험성적에 따라 수치적으로 평가하지 말아야 한다. 즉, 활동이나 학습과정, 보고서나 작품, 발표나 토론 등에 볼 수 있는 학습상황이나 성과 등에 대하여 좋은 점, 학습에 대한 ... 일본교육의 제도, 일본교육의 교과편제, 일본교육의 종합학습시간, 일본교육의 교과서, 일본교육의 교사, 일본교육의 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본교육의 과학기술교육, 일본교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.29

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초등 3학년 사회 2. 우리 고장의 전통 문화, 장례와 제례의 담긴 뜻 알기 11/16

를 직접 체험해 보는 것이 어렵기 때문에 학생들은 우리 고장의 전통 문화에 대한 이해가 다소 부족하다 또한 어려운 어휘가 많이 나오는 단원이기 때문에 학습에 대한 흥미도가 떨어질 수 있 ... 들은 사회과 조사 학습에 대체적으로 흥미를 보이며 우리의 전통 문화에 관심이 높고 모둠 토의 활동에 능동적인 태도를 보여 교사가 구조화된 발문으로 안내를 잘 한다면 학생들의 사회과 ... ′?과제물?학습지?ICT 활용 과정안2. 지도상의 유의점1. 고장에 전해 오는 민속놀이를 학생들이 직접 실연해 봄으로 전통 문화의 멋과 조상들의 슬기를 배우도록 지도해야겠다.2. 너무

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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[정보소양][정보소양 사례]정보소양의 개념, 정보소양의 필요성, 정보소양의 구성, 정보소양의 능력, 정보소양의 범위, 정보소양의 체계, 정보소양의 사례, 정보소양 교육의 내용, 정보소양의 방안, 정보소양 시사점

)가 공동 제안한 정보소양 지침에서는 정보소양에 해당하는 정보의 획득, 평가, 사용의 전문성 개발 등을 현대 교육이 추구하는 실제 적용을 고려한 학습(authentic learning ... )가 공동 제안한 정보소양 지침에서는 정보소양에 해당하는 정보의 획득, 평가, 사용의 전문성 개발 등을 현대 교육이 추구하는 실제 적용을 고려한 학습(authentic ... 게 될 것이라고 예측하고 있다. 이런 사회에 적응할 수 있는 학생들은 “(1)도서관, DB, 멀티미디어, 통신 시스템 어디든지 다양한 학습 자원에 접근할 수 있어야 하고, (2

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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