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"전통적 학습에서의 학생평가" 검색결과 9,061-9,080 / 20,846건

  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육과 주제중심의 통합적 접근- 스트랜드, STS, 페미니즘
    적인 학습을 유도함.? 경험중심, 생활중심 교육과정에서 활발하게 이루어짐.? 듀이 : ‘학생들의 경험을 의미있게 구성할 수 있도록 돕는 길은 교과의 “주요 아이디어”를 강조해야 함 ... 이해를 계속해서 넓혀가면서 역사적 관점에서 차이를 이해하고 평가하며, 그 해석이 개인의 경험, 사회적 가치, 문화적 전통에 의해 영향받는다는 것을 인식하기 시작함.- 고등학교 ... 의 구성요소경제적 결정과 가치/신념의 관계가격과 수요/공급경제개념을 활용한 사회문제 해결? 학습단계- 초등학교 : 욕구와 필요를 구분하기 시작함으로 자신들의 경제적 경험과 다른 학생
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • STS학습모형(수업,과학기술사회)의 개념, 성격, 목표, STS학습모형(수업,과학기술사회)의 필요성, 장점, 단계, STS학습모형(수업,과학기술사회)의 사례, STS학습모형(수업,과학기술사회)의 문제점과 방향 분석
    , 1993 ; Yager, 1996). STS의 본성에 따르면, 중등학교 과학의 교수-학습에는 학생들이 소극적으로 읽거나 듣는 전통적인 강의법보다 그들이 능동적으로 참여하는 토론 ... 학습모형(수업,과학기술사회)의 방향?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교실 밖의 세계는 교실에서 배운 내용보다 너무 많다. 학생들은 과학이라는 작은 중심부(핵)를 붙잡고 살고 있다. 즉 학생 ... 이 나을 수도 있다. 그래야 더 많은 평가의 방법을 생각할 수 있다. 암기가 아닌 실제로 사용하고 응용하는 능력을 평가해야 폭 넓은 시야가 펼쳐지게 된다. 실제로 과학은 학생
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 교육과정에서의 다중지능 적용
    적. ① 모든 학생들의 언어적 능력과 음악적 능력을 개발할 수 있을 것임. ② 전통적인 학교교육의 교수-학습방법의 획일성과 진부함에 대한 심각한 도전으로 논의할 수 있을 것임.결론 ... 을 달성하기 위한 도구 2) 다중지능의 세 가지 시사점 ① 평가전문가 필요 ② 학생-교육과정 중재 전문가 필요 ③ 학교-사회 중재인 필요 3) 다중지능 아이디어 유용성 ① 다양한 교과 ... 과정 설정과 이행에 영향, 학문간 내용과 개념 전달에 유용 ② 교과과정의 설계와 학생들의 평가, 학부모와의 교류, 교육자로서의 성장에 도움2. 다중지능 이론의 교육적 적용가.다중
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16
  • 우리나라 교육의 문제점과 예비교사로서의 다짐
    적인 사회문제의 성격이 강하다고 할 수 있겠다.특히 공교육부분에서 초등학교에서 고등학교까지의 교육은 오로지 좋은 대학을 가고자 하는 경쟁교육에 휘둘려 학생들을 점수로서 평가 ... 습득을 하는 것이 아닌, 피교육자가 성장해가면서 학습되어지는 모든 것을 아우르는 것이 교육이라고 생각한다.그리고 그렇게 교육되어진 사람들이 교육되어지고 있는 사람들과 함께 구성 ... 있을 것이다.학교야말로 교사와 학생의 상호작용이 이루어지는 교육 실천의 현장이다. 교육의 질적 수준은 학교단위의 창의적이고 자율적인 교육 활동에 달려 있다. 그런데도 우리는 그
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.08
  • 3학년 2학기 국어 읽기 <1 마음으로 보아요> 창의적 재구성 지도안 - 시에 담긴 생각이나 마음 이해하고 오감으로 표현하기
    -힙합 시-쇼핑 사물놀이]상호/자기평가재음미활동학 습구 조전체→개별→전체→개별/모둠→전체→개별전체→개별→모둠/개별모둠/개별개별→전체환 류적 용? 1차(심사자) 수업과는 다르게 시 학습 ... (심사자) 수업에서의 ‘오감표현 사물놀이’활동과는 다르게 모든 아이들이 손동작과 어깨춤을 흥겹게 추며 표현할 수 있도록 구성함학 습과 정학습활동예상되는 교사의 발문과 학생 반응시량 ... 슬라이드?우리누나의영상 메시지학 습과 정학습활동예상되는 교사의 발문과 학생 반응시량유의점 및자료 활용시적상황파악하기[감상] 시감동을 높여요시적화자되어보기[이해]오감으로이해해요오감
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13
  • 학교탐방보고서
    하는 과정이나 그 결과를 의미하는 것으로서 이를 평가하는 것을 ‘수행평가’라고 한다.따라서 수행평가학생 스스로가 특정한 과제를 직접적으로 수행하는 과정에서 자신의 지식이나 기술 ... , 실제적인 상황에서 평가하고자 한다. 학습자의 성취나 능력을 실제 상황에서 직접 수행하도록 하고 이를 관찰하여 평가한다.둘째, 학습의 결과뿐만 아니라 학습의 과정을 평가하고자한다 ... . 수행평가학습이 다 끝난 후에 그것의 결과만을 평가하기보다는 학습의 전체적인 과정 속에서 학습의 진행 과정을 평가한다.셋째, 학습자의 지적인 측면뿐 아니라 흥미와 태도 등
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13
  • [청소년 복지 실천 프로그램] 청소년 복지 실천 프로그램의 개념과 특징, 종류 및 청소년 단체 프로그램 및 수련활동 분석 보고서
    주오리엔테이션자체생활예절, 전통예절, 생활교육, 오락친선게임, 취미생활23 주기초학습/관광자체기본학습평가, 관광지 및 공장견학 즐거운 학습체험컴퓨터기초교육32 주기초학습/노동자체 ... □ 지역사회 학생복지 지원협의체 결성. 운영□ 지역사회 인식개선과 환경개선을 위한 캠페인 및 참여활동기타□ 활동기록, 평가, 자문□ 서비스 효과성 조사연구□ 활동홍보 및 보고서 ... wneiVeqg&feature=player_embedded◇ 학교사회복지와 교육복지 프로그램1. 학교사회복지사의 프로그램- 학교사회복지사업이란 ?학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.08
  • 교육방법 및 교육공학
    고, 새로운 흥미분야를 발견할 수 있다.⑤ 탐구활동에 대한 평가: 반성적 사고에 의한 학습단계이다.4) 역할놀이와 시뮬레이션 게임① 역할 놀이의 개념: 학생들에게 구체적인 문제상황을 실제로 ... 교육방법과 교육공학요약정리< 발견 학습과 탐구 학습 >1. 발견 탐구 학습에 관한 이론1) 발견, 탐구 학습이란?: 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써, 학생 ... .③ 선택한 방법을 적절히 조직하여 학생 나름대로 해결방안을 고안한다.④ 방안을 적용하여 실제 문제를 해결해 본다.⑤ 피드백3) 탐구학습의 장점① 학습 성과에 대해 보다 책임감을 느끼
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22
  • 초등학교 통일교육의 특징, 초등학교 통일교육의 목적, 초등학교 통일교육의 기본 방향, 초등학교 통일교육의 주요 내용, 초등학교 통일교육의 방법, 초등학교 통일교육의 문제점, 초등학교 통일교육의 개선 방안
    들주제 수준에서의 통합은 교과, 과목, 교과서의 구분 없이 학습 내용의 주제 차원에서 통합이 이루어지는 차원에서 제시되고 있다. 물론 이 통합은 고수준으로서 학생학습 경험 ... 에서 살아온 사람들 간의 만남에서 발생할 수 있는 문화적 충격을 완화시키는 연습의 차원에서 서로 다른 문화를 이해하는 학습을 시작해야 한다. 이때 특히 학생들의 일상생활과 직접 ... 2. 현실성, 실제성에 입각한 체험위주의 통일교육이 되어야 한다3. 통일교육을 위한 다양한 학습자료 개발이 요구된다4. 다양한 학습 방법의 통일교육이 시행되어야 한다Ⅸ. 결론참고
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 3. 구조화된 집단상담 과정의 예
    으로 집단상담은 체험학습이므로 기존의 일방적이고 주입식의 강의, 교양강좌나 토의 등 지식에 초점을 두는 전통적인 형태의 교육과는 차이가 나는데서 생소하고 거부감도 들 수 있다.집단상담 ... , 상담현장에서 학생 또는 일반인을 대상으로 집단상담을 이끌어갈 분들에게 꼭 필요한 경험이라고 생각한다.집단 상담이라는 것은 집단동료들의 도움으로 `지금-여기`와 `나-너`의 주제 ... 이 필요하고 다른 참여자들 간에 감정을 공유하고 나누어 가질 수 있는 훈련이 필요한 것이다.집단상담은 자칫하면 상대를 눈으로 보는 것만으로써 평가하기 쉽고 또 어떤 격식이나 형식
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 청소년의 인터넷 중독에 대한 분석 및 개인, 가족, 학교 차원에서의 대책
    에 국한되었던 인터넷 이용자가 이제는 전체 국민의 과반수를 상회하고 있고, 인터넷 전용회선의 보급률은 세계적으로 가장 높은 수준으로 평가되고 있다. 인터넷은 우리사회의 다양한 영역 ... 등 전통적인 매체의 자리를 대체하고 있으며, 생활환경의 스트레스를 해소하는 가장 중요한 여가, 오락의 매체로 활용되고 있다. 이는 현실에서의 청소년을 위한 여가공간 및 프로그램 ... 결과 정책적 시사점은 전체 중독률이 낮아지고 있음에도 초등학생 중독률이 높아짐을 고려할 때, 향후 초등학교 저학년 및 취학 전 아동에 대한 중독예방 교육 확대가 요구되고 있다. 청
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.18
  • 초등체육교육 민속춤에관하여
    활동은 이러한 두 가지 형식을 통해 자신의 움직임을 만들거나 다른 사람이 만든 움직임을 배울 수 있는 학습 경험을 제공한다.2.지도상의 유의점효율적인 수업은 학생들을 위한 가치 있 ... 는 경험을 단계적으로 안내하고, 적용하는 방법을 이해하며, 학습경험을 계획하는 것부터 시작된다. 표현 활동을 싫어하는 학생과 움직임을 표현하는데 부족한 학생들을 표현 활동에 적극 ... 기?1,3모둠이 아치를 만들고 2,4모둠이 하기※이상을 반복한다.■정리 및 평가하기?정리 운동하기?음악에 맞추어 익힌 춤을 춘다.?학습 활동 정리하기?자연스럽지 못한 부분을 연습
    리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.28
  • 초등 사회 6학년 1. 우리 민족과 국가의 성립 3. 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선③ 두 차례의 전란 극복 1921차시
    호란의 원인과 북벌 정책의 배경2차시(18~19/21)선택 학습? 오늘날에도 이어지고 있는 유교적 전통 찾기? 통신사가 되면 무엇을 할지 토의하기? 이성계 때의 관료가 되어 왕 ... 이끌어 나가거나 평가를 할 때 다소 어려움이 생길 수 있다. 따라서 문헌 조사 학습이나 위인전읽기를 통한 인물 탐구, 그 시대로 돌아가서 상상한 내용을 글로 표현하는 상상적 글쓰 ... 도입에서 장기 학습 과제로 학급의 특색에 맞게 선별하여 그 해결 과정을 평가하도록 한다. 특히, 다양하고 특색 있는 연표 만들기, 1인 1인물 탐구, 박물관 견학 후 보고서 만들
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 유형, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 교육적 효과, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 반복연습형, 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습) 제한점과 개선 방안 분석
    에 보다 많은 양의 것을 학습할 수 있다는 점에서 전통적인 수업 보다 더 유리하며 학생들의 긍정적인 반응을 얻을 수 있다는 것이다.Ⅴ. 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습 ... 에서 새로운 기술, 정보, 지식 등을 제공하고, 학생은 이에 대한 반응을 하고, 다시 컴퓨터는 학생의 반응을 판단하여 그에 적합한 피드백과 교정 학습을 제공하는 형태의 프로그램 ... 을 말하며, 개별화 학습을 도울 수 있다.2. 반복 연습형반복연습형(drill and practice mode) 프로그램은 학생이 이미 알고 있는 지식이나 기술을 숙달시키기 위해서 강
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 성인교육철학-행동주의
    으로 수업목표와 자료개발 후 학생들의 업무 수행에 대한 평가는 절대 평가 방법으로 시행.특징; 학습자가 습득해야 할 능력을 근로자의 역할 분석을 통한 행동용어로 진술. 능력평가 기준은 학습자의 직접적인 성상이며 특정한 습득조건을 포함하여 명백하게 진술. 개인의 ... 달성도의 평가 방법을 구체화는 교육. 학습을 관찰 혹은 측정가능한 행동변화로 보고 행동주의적 정의를 내림. 능력위주의 교육은 학습과정보다 학습결과를, 입학조건보다는 졸업조건을, 상대 ... 의 철학적 전통물질주의 - 현실(reality)이란 사물(matter)과 행동(motion)의 법칙에 의해 설명된다는이론. 인간의 심리적 결정을 기계적인 용어로 설명할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09
  • 리더십의 종류 및 특징에 대해 기술하고 청소년리더십배양을 위한 프로그램을 직접 기획하거나 또는 기존 프로그램 사례가 있으면 제시해 주세요.
    , 스트레스의 조절, 리더십으로 나뉜다. 카네기 리더십 캠프는 100년 전통의 리더십 프로그램과 아카데믹 학습법을 접목한 인성계발 및 동기부여 프로그램을 바탕으로 자기 주도 학습, 진로 ... 탐색, 진로진학 프로그램을 함께 진행한다. 5박 6일동안 진행되고 참가대상은 초등학교 3학년부터 중, 고등학생까지이고 공통적으로 데일 카네기 청소년 리더십 프로그램에 자기 주도 ... 학습과 진로 프로그램은 초등, 중등, 고등과정으로 나뉘어서 참여하게 된다. 데일 카네기 청소년 리더십 캠프에서는 9가지 프로그램을 진행하는데 첫 번째 성공의 기초 프로그램에서는 성공
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.25
  • 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL) 정의와 적용, 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL) 단계와 주제, 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL) 지도와 실제, 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL) 유의사항과 평가
    학습, PBL)의 평가?. 결론 및 시사점1. 학생들의 다양한 요구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다2. 학교교육에 대한 사회적 요구를 수용하기 위한 것이다3. 학교의 독특한 문화 ... (프로젝트중심학습, PBL)의 유의사항과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 정의Ⅲ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 유형1. 장소에 따라2 ... . 평가의 단계(Evaluating)Ⅷ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 실제1. 대주제 선정2. 주제망 짜기3. 활동계획 세우기1) 연간계획2) 세부 활동 계획4. 활동
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 청소년 복지기관 방문 보고서-역삼청소년수련관 조사 방문 보고서
    Dream 樂 festival2009년8월 국제교류 캠프 -청소년 백두산을 가다11월 보건복지가족부 전국 수련시설평가 우수시설 선정2010년7월 국제교류 진행 -청소년 백두산 ... 은상 수상2012년여성가족부청소년체험활동 지역사회 운영모델 시범사업 우수 운영기관 선정서울특별시청소년시설협회2012년 구립청소년수련관평가 우수시설 선정2013년여성가족부2013년 청 ... , 어린이경제특강, 학교연계사업, 리더십교육교육지원 : 국제청소년성취포상제, 실습, 연구조사, 홍보물수련활동인증제 : 교과서 역사기행, 도심속 전통놀이, 동화속 인물인권찾아주기, 진로
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.22
  • 가치명료화학습(가치명료화수업)의 정의와 이론적 배경, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 전개, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 단계와 방법, 가치명료화학습(가치명료화수업)의 수업모형과 시사점 분석
    . 본 수업3. 수업 후4. 평가Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론가치 명료화 이론이 학생들의 도덕성 발달 단계를 고려하지 않았다는 주장에 대하여 생각해 보자. 가치 명료화 이론 ... 이어야 한다. 도덕적인 문제에 대하여 반성적으로 사고함으로써 보편적인 가치를 발견해 나가는 과정이 바로 진정한 도덕교육이다. 올바르다고 생각되는 가치들을 학생들에게 가르치는 전통적인 ... 화학습(가치명료화수업)의 단계와 방법1. 자유로운 선택이 단계에서는 개인이 특정한 가치 상황을 확인하고, 권유자의 도움이 없이, 자신이 가치를 선택하도록 한다. 즉, ‘어느 학생
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 학생과 교수자료 평가
    들 스스로 평가하도록정보수집방법의 다각화삼각측정법*/31학생학습평가를 위한 기법전통적평가방법대안적인 평가방법*/31전통적평가방법에세이 문항완성형/ 단답형진위형다지 선택형연결 ... 12장. 학생과 교수자료 평가평가란 무엇인가가치나 품질 향상을 위해 관련 정보를 모으는 과정*/31연속 향상 사이클학습교수 전교수 중교수 후*/31연속 향상 사이클특징교수 계획 ... 및 실행에 통합다음 학습과정으로 넘어가며 수정학생과 교수 모두에 초점을 맞춘 평가*/31왜 평가하는가이점불명확하거나 혼란스러운 내용 추출최우선 수정 사항 확인수정의 이유 및 근거
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.12
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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