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"학교폭력가해행동" 검색결과 901-920 / 12,793건

  • [plusreport]과거와 현재의 학교폭력은 어떠한 차이점이 있을까? 각각의 공통점, 차이점과 한 차이를 가져온 원인, 그에 따른 대책을 논해보기.
    학교폭력 사건들의 잔혹성과 엽기적인 행각은 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교폭력학교 내외에서 발생하는 신체적, 정신적 및 재산적 피해를 모두 포괄하는데, 학교폭력 가해 ... 하다. 교육 당국에서는 증가하는 학교폭력을 예방하고 대처하기 위해 학교마다 학교전담경찰관을 배치하고 학교폭력자치위원회 등을 통해 가해 학생을 엄정히 처벌하는 적극적인 대처를 보이고 있 ... 가해 청소년들의 학교폭력에 대한 인식 수준이 낮고, 언어적 폭력을 비롯한 정신적 폭력은 신체적 폭력과는 달리 쉽게 드러나지 않기 때문에 사이버 상 이루어지는 학교폭력을 예방할 수
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.03.29
  • 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오
    따돌림(23.2%), 사이버 괴롭힘(8.9%) 등의 순이며 학교폭력 가해자 유형으로는 ‘동학년 같은 반 학생’(48.7%), 피해 장소는 ‘교실 안’(30.6%)을 지목한 응답자 ... , 사회복지기관 등을 학교사회복지사와 함께 일하는 행동체계(Actionsystem)로 끌어 들여 지역사회 지지망을 구축하고 이를 근거로 하여 학교폭력을 예방?추방하기 위한 범시민운동 ... 하는 문제상황 - 집단따돌림최근 2019년 8월 교육부에서 발표한 「2019년 1차 학교폭력 실태조사」결과 발표에 따르면 학교폭력의 상황은 2018년 보다 더욱 악화된 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요
    에‘폭력학교에서 발생하는 폭력을 의미하지만, 연구자에 따라 학교폭력의 발생장소, 가해와 피해의 대상, 학교폭력의 정의에 대한 시각이 조금씩 다르다. 학교폭력을 둘러싼 시각의 차이는 폭력 ... 의 의견을 기술하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력이란2. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례3. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위한 대안1) 가정 ... 할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력이란‘학교폭력’은 두 가지 용어로 구성되어 있다. 즉 ‘학교’와 ‘폭력’이라는 용어의 결합이다. 여기서 ‘학교
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13
  • 학교폭력, 담임교사로서 어떤 해결책을 찾아야 하는가
    이 어떤 행동을 하였고 다른 학생들에게 어떤 행동을 하였는지 알 필요가 있기 때문에 반드시 가해학생 학부모에게 알려야 한다. 그러나 만약 피해학생이 학부모에게 자신이 학교폭력을 당하 ... , 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두’를 말한다. 사실 이전에는 학교폭력에 대한 정의자체도 존재하지 않 ... 이 있다는 것을 알게 된 날에는 학교폭력과 관련해서 일단 학생과 상담을 하거나 하지는 않을 것이다. 그런 상황을 맞닥뜨리게 되었을 때 내가 혼자 놀라고 당황하여 피해학생이나 가해학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    왕따의 특징
    로 인한 좌절감은 다른 사람에 대한 공격성이나 적대감의 형태로 나타나 또래 가해행동의 유발 가능성을 높일 수 있다.이상의 결과를 종합해 볼 때, 왕따 및 학교폭력에도 가정환경 요인 ... 서 가해 집단과 정상집단의 순으로 신체학대를 경험한 것으로 나타났다.가정에서 부부갈등을 많이 경험할수록 학교에서 또래 가해행동을 더 많이 하는 경향이 나타난다.어머니의 거부 및 제재 ... 이라는 가설을 들 수 있다.다른 연구에서는 강탈과 구타를 제외한 모든 학교폭력이 중소도시보다 대도시에서 더 많이 일어난다 고 나타났다. 이를 통해 왕따라는 문제행동을 유발시키는데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [예방교육자료] 학교 내 성희롱 성폭력 예방 교육 자료입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    하게 받아들여 즉시 이를 중단하여야 한다.□ 항의한다.○ 대부분의 성희롱 피해자가 원하는 것은 성희롱을 중지하는 것이다. 성희롱 피해가 계속되면 피해자가 가해자에게 문제의 행동이 본인 ... 들과 문제를 상의하고 공동으로 대응한다.○ 내부 고충 전담 창구의 상담원 혹은 상급자에게 이를 알리고 가해자의 행동을 중지시키도록 요구한다.○ 행위의 중지요청이 받아들여지지 않으면 내부 ... 가 어려울 때(즉 잘 알고 있는 사람의 경우) 소극적이긴 하지만 불쾌한 표정을 짓거나 친구들을 부른다. 혹은 그 자리를 피하도록 한다.□ 항의한다.○ 피해자가 가해자에게 문제의 행동
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 사회적 이슈가 되는 강력사건을 찾아 성격 장애적 관점에서 가해자의 성격장애를 분류, 근거를 제시하고 치료적 접근을 위한 방법을 기술하시오.
    , 거짓말, 가출, 폭력행동 등이 누적되고, 성인이 되어서도 유사한 문제 행동을 보이는 경우가 많기 때문이다. 강력범죄를 저지른 가해자들의 과거사를 살펴보면, 학교생활 부적응 ... 강도·살인·성폭력 등 중범죄가 전체 범죄 발생 중 약 20%를 차지하는 것으로 보고된다. 이와 같은 강력범죄의 가해자 중 반사회적 성격장애를 진단받거나 의심되는 사례가 상당히 높 ... 이나 반항 행동, 폭력적 성향 등의 패턴이 심심찮게 발견된다. 실제로 교정 시설에서 수감 중인 반사회적 성격장애 환자들의 약 70% 이상이 10대 시절 불법 행위로 징계나 보호처분을 받
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    경북대학교 커뮤니티사이버심리전공 대학원 기출문제 구두면접문제 자기소개서 지원동기작성요령 논술주제 인성검사문제 연구계획서 면접족보
    상에서 ‘자신감’을 불러일으킨다. 예전에는 두려워서 하지 못했던 말들을 익명성 뒤에 숨어 이야기하게 된다. 최근 커뮤니티 속 각종 학교폭력에 대한 글들이 게시되고 있다. 학교 폭력 ... 상의 익명성이 ‘탈억제성’을 띄는 만큼, 범죄가 더 악랄하게 이루어지기도 한다. 사이버 성폭력이 그 예이다. 현실에서 할 수 없는 악랄한 성적인 묘사와 행동들을 사이버 익명성 뒤에 숨어 별다른 죄의식 없이 행하게 된다. ... 에서 자신감을 찾기도 하고, 더 나아가 가해자의 사과까지 받을 수 있게 된 사례도 있다.3) 사이버 커뮤니티에서 익명성의 부작용은 어떤 것들이 있나요?범죄로 사용되기도 한다. 사이버
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 290페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 영화 '파수꾼' 비평(감상)문 - 학교 폭력 문제와 연계하여 -
    학교폭력 예방 및 학생의 이해 과제영화 비평문(감상문)- 학교폭력 문제와 연계하여 -영화 ‘파수꾼’은 어린 시절부터 우정을 키워온 세 명의 친구들의 이야기로 구성된다. 이 중 ... 가 기인한다. 비슷한 맥락의 학교폭력 영화인 는 1970년대를 배경으로 그 당시 군부독재 시절 국민들에게 행해지던 물리적 폭력학교 사회에서도 그대로 이루어지고 있다는 사실을 그린 ... 에 등장하지 않는다는 점은 이러한 갈등에서 빚어지는 학교폭력을 예방하고 해소할 사람이 없다는 뜻을 나타내며, 결국 학교폭력은 개인의 심리, 교육 시스템, 현대 사회 모두의 문제라는 결론이 나온다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.17
  • 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오.
    이 파악되더라도 가해자 조치는 형식적으로 취해져 학교폭력은 근절되기는커녕 악순환만 되풀이되기 때문이다. 학교폭력에 대한 합리적인 대처를 위해서 학교폭력의 개념 및 특징에 대해 검토 ... , 비행청소년 13.6세로 점차 저연령화되고 있다. 학교폭력 피해학생 중 53.6%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 피해를 경험했으며, 학교폭력 가해학생 중 58.0%가 초등학교 때 최초 ... 로 학교폭력 가해를 하는 등 학교폭력 경험 연령이 점점 낮아지고 있다.(2) 집단화 경향학교폭력학교라는 공간이 가지고 있는 특수성 속에서 지속적으로 반복·강화될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+받은 레포트] 대구교대 교육학개론 That's what i am 영화 감상문
    상 나는 그것이 학교폭력에 대한 교육이라고 생각한다. 이 영화 속에서 가해자인 아이들에게 학교는 아무런 조치도 취하지 않았다. 징계조차 내리지 않았다. 학교폭력에 대한 교육이 더 강화 ... 되어 학교폭력이 무엇이고, 어떤 종류가 있고, 가해자가 되면 어떤 식의 처벌을 받는지, 피해자가 되었을 경우 어떤 식으로 대처해야 하는지 학생들에게 정확히 가르쳐주어야 한다고 생각 ... 대로 가해자와 피해자를 인도하는 것이다. 물론 교육을 한다고 해서 학교폭력이 아예 없어지지는 않는다. 그것이 바로 교육의 불확실성이자 아포리아인 것이다. 하지만 그런 것이 존재하는 것
    리포트 | 2페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.09.09
  • 사회복지) 국내외에서 진행되는 학교폭력 예방프로그램을 조사한 후 본인이 생각하기에 가장 적합하거나 우수하다고 생각되는 프로그램을 한 개를 선택하여 프로그램 내용, 장단점 및 보완점 등을 분석
    아니라 가해자들도 자신의 커리어에 영향을 끼치게 됨으로써 가해자였던 본인들도 다시금 피해자가 되는 아이러니한 상황이 발생하게 되었다. 쉬지 않고 터져나오는 학교폭력에 대한 예방법 ... 응답률이 중고등학생에 비해 높은 언어폭력의 비중이 증가하고 있다.- 가해응답비율은 초등학생은 증가하였으나 중학교는 동일하고 고등학교는 약간 감소하였다.- 목격응답률은 학급별로 초등 ... 의 감정을 읽는 정서학습을 통해 학교폭력의 원인을 해결하고 학교적응 및 자아실현을 돕는 기술발달에 초점을 둠- 충동적이고 공격적인 행동을 줄이고 대인관계 능력 및 사회적 기술학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교(성)폭력 예방 정책 및 신고의무
    보호자와 가해학생 및 보호자 모두의 동의가 있을 것.③ 관계회복 프로그램을 운영할 교사(담임교사, 상담교사, 책임교사 등)의 동의가 있을 것.3단계? 담임교사(상담교사, 학교폭력 ... ·치료센터?를 운영하여 공격행동, 자기통제 결여 등에 대하여 진단·치료·재활 서비스 제공? ‘학교폭력 내비게이터’ 서비스 실시('14. 상반기): 대상자별로 원하는 정보에 대한 ... 학교(성)폭력 예방 정책 및 신고의무[학교폭력 예방정책: ‘14년 추진계획 발표]“학교폭력은 4대악의 하나이자 아이들의 안전과 직결된 사안으로서, 내 아이를 지킨다는 마음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.29
  • 논문정리 ) 청소년 범죄에 관한 고찰
    의문제점이다.기존의 연구에 따르면 학교에서 발생하는 학교생활이나 학업 스트레스와 더불어 학교 폭력을 경험한 학생의 경우에 오히려 오프라인에서 익명성에 기대 특정 대상자를 가해 ... 으로 처벌하지 않고 가정법원의 결정에 따라 보호 처분 등의 행동 교정을 목적으로 교화에 역할만 수행한다.만 14세 미만의 청소년이 가해자가 되어 발생한 형법에 접촉하는 범죄는 소년 ... 등이 발생하며 더불어 삶의 불만족과 낮은 자아 존중감을 보이는 등의 심리적 적응에 부정적으로 영향을 끼칠 수 있다.행동적인 영향으로는 청소년 폭력 및 범죄 피해를 경험한 청소년
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.22
  • [생활지도와상담] 최근3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오
    은 피해자의 목숨을 앗아 갈 만큼 폭력의 빈도나 강도가 점점 심해져 학생들과 학부모에게는 두려움의 대상이 되고 있다. 또한, 가해 학생의 평균 연령이 낮아지면서 학교폭력 문제는 현재 ... 폭력가해자의 범죄지능이 발전하였다고 보여진다. 학교폭력 가해자의 범죄지능에 대한 발전은 다른 모습으로 비치기도 한다. 학교에서 선량한 학생을 괴롭히다가 그 학생의 신고로 학교폭력 ... 자치위원회의 조치를 받게 된다면, 괴롭힘을 행한 학생은 가해자가 된다. 학교폭력가해자가 되면 교사나 친구들에게 가해자로 낙인되기 마련이다. 이것을 악용하여 자신을 신고한 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    .생태학적 이론에 비추어서 현재의 아동발달에 있어 가장 중요한 환경적 맥락은 무엇이라고 생각하는지 그리고 이를 위해서 어떠한 노력이 필요하다고 생각하는지 정리해 봅시다. 할인자료
    것을 보여준다. 또한, 2022년 교육부의 ‘학교폭력 실태조사’ 결과, 가해 학생의 학교 폭력을 저지르는 이유 중 “그냥”이 35.4%로 가장 높은 비율을 차지했다. 이는 미시체계 ... 집단의 동조가 자아존중감을 얻는 수단으로 사용된다고 해석할 수 있다. 또한, 국내 중고교 학생 중 4명 중 1명이 가정폭력에 시달리고 있으며, 가해자의 가정환경 조사 결과는 언어 ... 폭력 노출 34.3%, 부모 간 폭력 목격 17.1%로 나타났다. 이는 가정에서의 폭력학교 폭력으로 이어질 수 있음을 시사한다. 따라서 미시체계는 아동의 발달에 있어 중요
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.06
  • 학교폭력 사례와 대처방안 레포트 개인, 교육, 사회문화적 다각적 분석
    모르기 때문’일 수 있다. 피해자는 가해자가 얼마나 나약한지 알지 못하기 때문에, 가해자는 피해자가 얼마나 고통스러운지 알지 못하기 때문에 결국 학교폭력으로 인한 극단적인 결과 ... 고, 이에 따라 자존감은 하락하고 자존감을 높아지는 것이다. 학교 폭력가해자가 사회에 대한 불평을 늘어놓는 경우가 많은 것은 이에 해당한다고 볼 수 있다.그리고 그 밖에도 피해 ... 에 있어 힘의 불균형 때문에 누군가는 가해자가 되고, 피해자가 될 뿐이다. 그래서 학교폭력가해자는 어느 순간 피해자가 되기도 하고, 피해자가 다른 곳에서는 폭력가해자로 활동하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 학교폭력의 구체적인 사례와 함께 이를 해결하기 위한 방안에 대해 살펴보고자 한다.
    [ 목 차 ]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력사례2. 학교폭력의 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기에 해당하는 학생들은 신체적으로 급격한 성장을 이루는데, 행동이나 사고 ... 적인 상태가 오랜 시간 유지되고, 어울리는 친구들과의 관계를 통해서 범죄 행동을 저지르기도 한다. 그래서 청소년들의 주 생활공간인 학교에서 폭력행동들이 많이 나타나고 있으며, 점차 ... 하거나 부적응의 문제로 오랜 시간 고통 받게 된다. 그리고 가해학생도 퇴학이나 정학 처분으로 정상적인 학교생활에 어려움을 받을 수밖에 없다. 이에 본론에서 학교폭력의 구체적인 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    "뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안을 제시하시오."에 대한 내용입니다.
    행동 등 여러 가지로 불리고 있습니다. 사이버폭력은 이론에 따라 정의가 각기 다르게 나타나지만 국내 연구 다수는 정보통신망을 이용하여 고의적 개인의 정보를 문자, 음성, 화상 또는 ... 일탈행동(성윤숙, 2002)의 용어를 사용해서 사이버폭력 상황을 정의하거나 사이버폭력의 유형을 통해서 정의하는 입장(이성식, 2006) 등이 있습니다.사이버폭력은 현실 세계의 폭 ... 해 10월 6일부터 한 달간 학생, 일반 성인, 교사, 학부모 등 7458명을 대상으로 진행한 조사에서 성인 응답자 가운데 사이버 폭력 가해와 피해 경험이 모두 늘어난 점이 눈
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.25
  • 학교폭력의 심각성에 대한 조사와 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지에 관하여
    점과 한계에 관하여 알아본다.II. 본론1. 학교폭력의 심각성학교폭력의 가장 큰 문제는 피해자와 가해자가 모두 미성년자라는 점이다. 피해 학생은 자신이 폭력을 당하더라도 가해자의 ... 협박과 2차적 폭력이 두려워 주변에게 도움을 잘 요청하지 못하고, 학교 혹은 학교 주변에서 학생끼리 가해지는 폭력이다 보니 가족 혹은 선생님 등 주변 어른이 인지하기 쉽지 않 ... 다. 기존 학교폭력의 범위인 물리적 가해와 재산 및 물건 탈취에 더해 인터넷 상에서의 집단적인 따돌림이 학교폭력의 큰 이슈로 떠오르고 있다. 페이스북 등 SNS에 올리는 저격글, 카카오톡
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.03
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2025년 11월 22일 토요일
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