"그림이야기책"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

만3세관찰일지 영아관찰일지 만1세 관찰일지 10월 3세 관찰일지 유아발달평가표 만2세 발달평가 만5세 관찰일지 만5세 상담일지

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"그림이야기책" 검색결과 881-900 / 41,889건

한국예술종합학교 디자인과 최초합 자기소개서 2024

였습니다. 그러던 중 학창 시절 영어 교과목 시간에 학우와 말랄라 유사프자이의 이야기인 영어 지문을 토대로 동화책 소개의 영상 형식인 북 트레일러를 만들어 발표하는 기회가 생겼 ... 분야와 관련된 서적으로 인상 깊었던 책에 대하여 기술하시오.4 장래 희망에 대해 기술하시오.5 경력 및 특기사항을 기술하시오.※ 작성 시 유의사항- 본 서식에 따라 2차전형 원서 ... 포스터를 만드는 것뿐이었으나, 해당 활동을 완료한 덕분에 사용자가 쉽게 알아보도록 하는 디자인 분야에 소질이 있다는 것을 알게 되었습니다.중요한 핵심 아이콘을 이용하거나, 글과 그림

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

만1세 9월 아동관찰일지 5명 일상/놀이

도록 같이 인사를 나누어 보고 손잡고 화장실 밖으로 다시 나왔다.놀이동적인 놀이를 즐겨하는 모습을 보이는데 최근에 그림책에 관심을 많이 보이기 시작하여 가정에도 알려드렸다. 특히 ... 들이 그림책을 보기 시작하자 옆으로 가서 그림책을 펼친다. 한 장씩 책을 넘기다가 동물들이 나오자 손으로 가리키면서 “오오!”라고 표현을 한다. 지켜보던 교사가 “이건 무슨 동물이 ... 지?”라고하자 “쥐”라고 한다. “다람쥐 맞지?”라고 하자 고개를 끄덕인다. 또 다른 책을 한참 보다가 고양이가 나오자 “냥”이라고 이야기를 하며 교사에게 알려준다.구분관찰내용해석

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.14

다운로드 장바구니
[디지털교육 2024년 기말] 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술 2. 인공지능의 개념 및 원리, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술

을 기술하시오.(20점)1) 스마트폰/스마트패드 활용2) AR 그림책 활용3) AI 스피커 활용2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례 ... 책은 음악, 움직임, 나레이션, 음향 효과 등을 사용한 종합 예술적 성격을 가짐으로써 영상 예술적인 면에서 완성도가 높은 작품을 유아에게 제공할 수 있다. 또한, 종이 그림책 ... , 증강현실 그림책의 장점은 유아의 흥미를 유발시키고 몰입감과 이해력을 증진시켜주어 학습에 대한 효과를 높여 준다.(2) 단점AR 그림책은 사용하기 위해서는 특정 기기나 앱을 구매

방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

그림책선정 - 놀이 분석 및 확장활동, 수업계획(내 그림자에 오줌 싸지 마!)

으로 변한다면? 혹시 이거 꿈일까?활동개요1. 그림책 속 놀이 분석 및 확장활동2. 그림책 속 놀이를 통한 수업 계획(이야기 나누기 or 과학활동 / 신체활동)1. 그림책 속 놀이 ... - 그림책을 통한 놀이 분석 및 확장활동- 그림책 속 놀이를 통한 수업 계획내 그림자에 오줌 싸지 마★ 학부모참여수업, 실습생수업, 원내 수업장학, 수업발표자료에 활용할 수 있 ... 습니다.★ 계획에 따라 전일수업, 연계수업 등 각각 활용 가능합니다.★ 수업으로 진행될 시 수준 높고 흥미 있는 활동이 될 것입니다.그림책을 통한 놀이 분석 및 확장활동그림책 속

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04 | 수정일 2023.05.16

다운로드 장바구니
만3세 9-2월 관찰일지 (일상생활 놀이활동 관찰 및 평가)

는 편이다. 다양한 미술도구를 사용하여 그림으로 표현 할 수 있으며, 자신이 보았던 책이나 입고 온 옷 등을 그림으로 표현할수 있다. OO는 색칠하기 할 때 한 가지 색깔을 사용 ... 가 다양한 동물 그림을 보여주었더니 그림을 보고 OO가“선생님, 나는 토끼 할래요~ 토끼 주세요” 라고 하였다. OO에게 토끼 그림을 주었다. 색연필로 꼼꼼하게 색칠을 하는 모습 ... “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해 이야기를 나눈 후 눈을 뜨고 선을 따라 앞으로 걷다가 몸의 방향을 옆으로 돌린 뒤 옆으로 걷는다.10월놀이활동즐거운

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.29

다운로드 장바구니
관찰일지 만3세 2학기 9월~2월 5명

어요.”라고 교실에 들어와 옷을 벗으며 어린이집에 올 때 본 것을 이야기 하는 모습을 볼수 있다. OO가 주변 동식물에 관심을 가질수 있도록 계절과 관련지어 그림책을 제공해 주고 바깥 ... 한다.사회관계언어영역에서 그림책을 보다가 잠시 내려놓는다. 다른 유아가 책을 가져가려 하자 “야! 내꺼야!”라고 소리치며 밀친다. 교사가 친구에게 말로 설명해보자고 이야기하자 “그런데 ... 며 넘어질듯하나 넘어지지 않고 교실을 걷다 점차 속도를 빨리하여 걸으며 “진짜 재밌다.”라고 말하며 웃는다의사소통책에 나온 그림을 손가락으로 가리키며 “이게 뭐야?”라고 말하며 교사

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

만 0세 1학기 발달평가

은 이야기를 집중해서 들으며 그림책 속에 나오는 익숙한 사물에 반응하고 의성어를 따라 이야기하며 표현한다. 낯선 사물의 이름이나 아직 발음하기 어려운 것은 듣기에 집중하기도 한다.사회관계 ... 으로 반응을 나타내고교사가 읽어주는 동화를 집중해서 듣고, 반복되는 장면에서 나오는 내용을 언어로 표현한다.교사에게 동화를 읽어달라고 이야기하며 책에 대한 관심을 보이고동화장면을 기억 ... 하며 교사의 토닥임을 받아들이고 교사의 간단한 말을 알아듣고 적절한 반응 및 행동을 보일 수 있다.신체건강 운동그림책과 인쇄물에 있는 그림에 관심을 가지며 좋아하는 그림책을 읽어주

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.18

다운로드 장바구니
방송통신대 유아교육과 교육평가 1학기 중간 과제물

이가 얼굴을 찡그리며 “그거 그만 눌러! 시끄러워!”라고 살짝 언성을 높여 이야기한다. 민우가 빽 소리를 지르더니 책을 세게 덮고 민정이에게 가 민정이가 읽고 있던 그림책을 잡아당긴다 ... 민정이가 저녁 식사 후 각자 그림책을 보고 있다. 민정이는 집중해서 그림책을 보고 있지만 민우는 책장을 앞뒤로 펄럭펄럭 넘기고 책을 덮었다가 열었다가를 여러 번 반복하더니 책을 덮 ... . 민정이도 그림책을 자기 쪽으로 잡아당기며 “엄마 민우 봐봐!”, “이거 놔!”라고 소리를 지른다. 민우가 민정이의 팔을 문다. 민정이가 비명을 지르며 울고 비명소리에 엄마

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.13

다운로드 장바구니
만3세 놀이일상 관찰일지 및 총평 14명

.” 하며 그림을 그린다.일상생활동화책을 보면서 친구들과 이야기를 하는 시간을 가졌다. 동화책에서 본 내용을 경험한 적이 있자 자신의 경험을 또박또박 이야기한다. 선생님이 경험에 대해 ... 던 책을 친구가 가져가려고 하자 ‘안돼~ 내꺼야’ 라고 하며 소리를 지르며 다시 빼앗으려고 한다. 교사는 OO에게 소리 지르지 않고 ‘내가 보던거야~’ 라고 말로 하라고 이야기를 해 ... 도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그런데 왜 지렁이는 비가 오면 땅 위로 꿈틀꿈틀 올라오는지 알아요? 나는 알아요. 책에서 봤어요.”라고 말하며 그림을 그린다.놀이활동OO

리포트 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.05.06

다운로드 장바구니
1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가

아요." 하고 이야기 하였다. " 그래 OO OO이가 좋아?" "네" 라고 이야기 하며 "OO 집에 갈 때까지 집에 안가고 같이 놀이하고 싶어요." 라고 이야기 하였다.사회관계OO가 책 ... 한다. 교사가 동화책을 읽어주자 교사 옆에 바른 자세로 앉아 이야기를 듣는다. 이야기가 끝나자 상어 사진을 가리키며 “나 엄마, 아빠랑 상어 보러 갔어!”라고 말한다.사회관계블록놀이를 하 ... 하게 즐길 수 있다. 책 읽기에 흥미를 가지고 그림을 단서로 내용을 추측하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 느낌과 생각을 문장으로 표현할 수 있으나 밀치거나 소리 지르는 등의 모습

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.02.07

다운로드 장바구니
1학기 만2세반 관찰일지 7명분량 - 관찰내용과 평가 포함된 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지

만들고 교사에게 보여주며 “선생님 이건 킹코브라예요. 왕 코브라는 곤충이 아니고 파충류예요. 독이 있어서 한 번 만지면 꽥 하고 죽어요.”라고 이야기 하였다.평가OO는 코브라 책 ... 을 보고 관찰했던 것을 기억하고 라인블록을 끼워 코브라 모양을 비슷하게 만들었다.놀이활동OO가 자연관찰 그림책을 꺼내서 그림책을 펼쳐 본다. 그림 속 나비를 가리키며‘저번에 놀이터 ... 갈 때 하얀색 나비 봤어’라고 말한다. 돋보기를 꺼내서 나비 그림을 가까이 대고 자세히 관찰한다. 그림책을 넘기며 다른 곤충들 그림을 보며 놀이를 한다.평가요즘 OO가 곤충

리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.28

다운로드 장바구니
만 1세 1학기 관찰일지

을 만 OO가 ??우리 반 장난감한테도 인사해요.??라고 하며 그림책 장에 있던 그림책들에게 손을 흔들며 ??고마웠어, 책들아.??라고 이야기한다.1학기 총평자립심과 도전 정신이 발달 ... 가 있다. 그림책에 관심을 가지고 교사가 들려주는 이야기를 집중하여 들을 수 있다. 그림책의 내용을 인지하고 자신의 상황에 접목시킬 수 있으며 간단한 문장으로 자신의 생각을 표현할수 ... 며 마라카스를 흔들고, 손뼉을 치며 리듬에 맞춰 놀이를 즐겼다. OO는 리듬감을 잘 타며, 놀이에 적극적으로 참여했다.놀이활동그림책을 볼 때 손가락으로 그림을 가리키며 관심을 보인다

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오

은 매체이다.그림책을 활용한 다양한 활동들이 유아의 정서지능, 언어능력, 이야기의 구성능력, 창의성을 향상시키는데 매우 효과적이라는 많은 연구 결과가 있다. 허미예(1999)는 만4세 ... 를 대상으로 글 없는 그림책 ‘빨간 끈’ 활동이 유아의 언어구성 능력 및 창의성을 의미있게 신장 시켰다고 보았으며, 김경면(2001)도 글 없는 그림책 활용이 유아의 창의성과 이야기 ... (2004)은 그림책을 통한 유아의 후속 이야기 짓기가 유아의 언어표현력과 창의성에 효과적이라고 하였다.문학작품을 이해하고 감상하는 작품수용 과정에서 독자 반응을 중요하게 생각하는 이론

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

대소집단 활동으로 문학 활동 진행 시 활용할 수 있는 다양한 동화자료의 종류와 특징에 대해 구분하여 제시하고, 동화를 들려줄 때 고려할 사항에 대해 기술하시오

에 대해 구분하여 제시하고, 동화를 들려줄 때 고려할 사항에 대해 기술하여보겠다.Ⅱ. 본론예시사진특징- 동화에 삽화가 추가된 것을 그림동화라고 하며, 일반적으로 삽화가 책의 절반 이상 ... 아했던 첫째 아이에게 책만 읽어준 게 아니라, 그림을 그려서 반짝이 스티커로 물고기 비닐을 표현하는 작업도 같이 해보고 그걸 오려서 역할놀이도 했었던 기억이 있다. 아이는 한참 그 ... 다. 대소 집단활동은 미리 교사가 준비하고 계획한 활동방향에 따라 내용과 방법이 진행되기때문에 교사 주도적인 특성을 가지고 있다. 대집단 활동에는 이야기 나누기, 동화 듣기, 노래 부르

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

마음버스(그림책)

으러 간다고 했다.반달곰 아빠의 손에는 마을버스의 ㄹ이 들려 있었습니다.모두 잠든 깜깜한 밤이라 아무도 알 수 없는 일었습니다.그림책의 내용은 이런 내용이다. 그림도 너무 예쁘고 글도 구성 ... 수 있는 구체적인 대화를 열거함으로 아이들의 마음도 따뜻해지도록 했다. 책읽는 재미를 느끼도록 말이다. 그리고 한글공부에 대한 동기부여를 아주 재미있는 이야기로 엮음으로써 한글 ... 에 대한 공부를 지겹게 느끽=지 않고 흥미를 가지게 한다. 이런 좋은 그림책은 꼭 간직하게 만든다.그림책의 내용은 이런 것이다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.05

다운로드 장바구니
그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활동 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요

아 이 디 :이 름 :생년월일 :그림책이란 어린이라는 특별 대상을 위해 글과 그림이 결합되어 이야기를 엮어 나가는 책이다. 그림책을 통해 유아들은 직접적, 간접적 체험을 하고 그 속 ... 의 감상과 이해 능력 발달 등의 다양한 교육적 가치를 지니고 있다고 했다. 또한 이에 따라 어떻게 좋은 그림책을 선택할 것인지 또한 중요하다. 그림책의 삽화의 질과 이야기의 질 ... , 관계 등을 나타내는 이야기가 적합하다.이에 따라 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 선정해보았다.-영아반손이 나왔네글∙그림/하야시 아키코, 한림출판사, 1990.04선정이유그림

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2021.01.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

만3세 유아발당 평가 예시문 (상세 관찰 예시문임)

는 편임. - 이야기 나누기 시간에 집중하지 못하며 교사나 친구의 질문에 즉각적으로 대답하지 않음. 이름을 몇 차례를 불러야 그제서야 대답하거나 행동으로 옮기는 편임. - 그림책 ... 을 하는 경우 가끔 울먹이면서 나도 하고 싶은데...라며 혼잣말을 하는 모습임. - 책이나 이야기 할머니가 들려주시는 동화를 기억하고 그에 관련된 질문을 파악하고 간결하게 때론 ... 자신의 생각을 또박또박 이야기 하는 편임. - 책에 흥미를 보이면서 등장인물의 표정을 보고 ‘왜 그래?’ 혹은 교사가 왜 이런 표정을 하고 있는지 질문을 하면 ‘아!’라며 자신

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.07.20 | 수정일 2024.12.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

반고흐, 영혼의 편지

했으며 반 고흐의 심리적 상태, 성격 등등 그에 대해 작가라는 거름종이를 거치지 않고 직관적으로 바라볼 수 있어서 좋았다. 또한, 편지 대부분이 그림 이야기로 도배한 모습을 보면 고흐 ... 고흐 하면 고갱과 동생인 테오 이야기를 뺄 수 없을 것이다. 테오에게 보낸 편지만 해도 668통이며 고흐가 그림에게 매진할 수 있게 해준 으뜸인 후원자이자 속내를 다 털어낼 수 ... 과 정식적인 교감이 크지 않았나? 생각이 든다.책을 통해 반 고흐의 모습은 외롭다. 사람에 대한 그리움, 고집시 세다, 자기 중심적, 테오에 대한 사랑, 그림에 대한 애착으로 그려졌

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.06

다운로드 장바구니
[a+취득자료] 그림책을 선정하여 통합적 교육계획안을 작성하시오.

1. 서론그림책은 아동에게 언어적, 인지적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 훌륭한 교육 매체이다. 그림책은 문자언어, 음성언어, 그림, 내용에서 습득되는 지식 등 다양한 형태 ... 의 지식과 경험을 제공해 준다는 점에서 다각도로 사용될 수 있다. 따라서 보육시설에서는 그림책을 가지고 여러 가지 소주제를 통합하여 교육하는 통합적 교육을 계획하고 시행하는 경우 ... 을 의미한다. 통합적 접근법은 한 주제를 중심으로 다양한 감각과 지식을 활용할 수 있도록 경험을 조직하기 때문에 활동이 역동적이고, 생산적이다. 본론에서는 그림책 하나를 선정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아의 문학경험을 풍부하게 하기 위한‘문학적 환경구성’을 영아(만0~2세)와 유아(만3~5세)에 대해

고 세상을 알아가고자 하는 능동적인 지식구성자로써의 시기를 가지고 있기 때문에 그림책에 있어서도 이야기에 흥미를 보이고 그림에 관심을 보이며 책 자체를 즐리게 되기도 한다. 영아기 ... 활동이 적절히 내재된 이야기를 더욱 좋아한다. 읽기의 경험을 할 때에는 친근하고 따듯한 환경에서 단순히 눈으로 책을 읽는 것이 아니라 손으로 만져보고 느껴보고 온 몸으로 체험할 수 ... 보다는 주읮집중의 시간도 길고 책을 통해 호기심과 상상력을 충족시키고자 하는 모습이 나타나기도 한다. 그러므로 아동의 호기심을 채울 수 있는 다양한 종류의 그림책 및 관련 매체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

다운로드 장바구니

이전10개 40 41 42 43 444546 47 48 49 다음10개

파워링크

신청하기