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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적교육과정특징" 검색결과 8,881-8,900 / 30,116건

  • 인간행동과사회환경1E) 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
    것이다. 로저스는 인간 유기체의 실현경향성에 필요한 환경은 ‘존중’이며 사회화 과정에서 긍정적 존중이 부족할 때 심리적 문제가 생긴다고 설명한다.같은 맥락에서 교육은 실현경향 ... 인간행동과사회환경1E) 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의를 설명하시오.1서론2인본주의 이론의 개요3인본주의 이론의 배경4행동발달에 대한 인본주의 입장5 ... 로저스(C. Rogers)이론의 개요6로저스(C. Rogers)이론의 개념7로저스(C. Rogers)이론의 특징8로저스(C. Rogers)이론의 기본 가정9로저스(C. Rogers
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2020.03.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    체벌과 성장발달
    를 불러 면담할 수 있다.핀란드는 직접 체벌과 간접 체벌이 전혀 없다. 하지만 학생 징계는 가장 엄격한 편이다. 교사는 의무교육과정에서도 정학이나 퇴학을 시킬 수 있다. 폭력사건 ... 다.이러한 일들은 성장과정에서 부모 또는 선생님에 의해 자주성을 저해하는 교육을 받아왔기 때문에 일어난다. 교육자 입장에서 무심코 시켰던 “이렇게 하는 것이 좋아.”라는 말이 판단 ... 3) 체벌의 유용론2.2 부정적인 입장1) 부정적 사례2) 아이의 자존감을 낮추는 요소3. 체벌의 목적4. 체벌을 대체할 수 있는 교육방법1) “뭘 하거라” 보다는 “무엇부터 할
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    엘리스의 인지치료 이론을 설명하고 자신이 경험하는 불안 상황(예를 들면 여러사람들 앞에서 자신의 이야기를 하는 상황
    적 신념의 개념을 적용하여 적용 과정과 결과를 ABCDE 모형에 근거하여 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 합리적 정서 행동치료2. 합리적 정서 행동치료의 주요개념3 ... . 비합리적 신념4. ABCDE 모형5. ABCDE 모형의 적용6. 적용의 과정과 결과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론“사람의 행동은 그의 생각으로부터 나온다.”, ‘합리적 정서 ... 적으로 변화시키고 교육하여, 정신건강을 증진해야한다고 하였다.따라서 본 글에서는 ‘합리적 정서 행동치료’를 중심으로 엘리스의 인지치료 이론을 설명하고, 내가 경험했던 불안 상황
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18
  • [중년기] 중년기의 특성을 정의, 범위, 가족생활주기 안에서의 특성들로 열거하고 이를 바탕으로 중년기의 위기에 따른 중년기 프로그램의 필요성을 작성
    기로 보고 40세를 전후하여 인생의 전반부까지 무시되어 잠재되고 있던 보다 본능적이고 적나라한 자아가 출현하면서 개별화 과정이세기 이후 중년기에 대한 학문적 관심이 심리학 분야 ... 를 지낸다고 자신만의 모두를 갖게 되는 것은 아니다. 형성의 과정은 끊임없이 계속 된다. " 개인적인 수준에서 잠재 능력이란 어떤 한 개인이 지니고 있으나 사용하지 못한 힘을 실현 ... 시키는 것이다. 이러한 잠재력을 실현할 수 있는 부부교육을 실행함으로써 중년의 개인 자신이 성장하면서 동시에 상대방이 성장할 수 있도록 격려해 주어야 한다.2) 계획성이것은 중년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.01
  • [교육학과] 2017년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 제5장 잠재교육과정1. 잠재교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... 제: 명시적 기능과 잠재적 기능② 학교교육의 ‘루틴’한 부분: 학교생활의 의도되지 않은 부분 (routine vs highlight)③ 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 지님
    방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.05.20
  • 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.
    개인의 질병에 대한 지식의 관점에서 접근하였다.※ Suchman의 단계별 질병과정 모형의 특징- 이 이론이 가지고 있는 특징은 각 단계에서 개인은 각각 다른 의사결정에 임하게 되 ... :___________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2 ... ) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.Ⅰ. 서론협의에 있어서 의료이용행태는 보건의료 서비스의 이용행태
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.28
  • 한국어 교원-한국현대문화-강의내용정리
    감과 강한 소속감을 보여준다.수업1. 탄생 · 성장 · 죽음을 통해 본 가족관- 한국인은 탄생, 성장, 죽음의 과정에서 가족과의 관계 속의 삶을 살아간다.- 한국 장례문화의 특징 ... 의조화의 문화- 한국의 종교적 특징 : 다종교의 공존, 종교의 사상적 결실은 조화와 깨달음5. 종합적 접근을 통해 본 한국문화의 특징①문화의 유구성과 강인성②문화의 평등성과 조화 ... 라기 보다는 최근의 문화현상이다.3.우리나라의 문화 종합적 접근을 통해 본 한국 문화의 특징은 문화의 유구성, 평등성, 독창성, 일제치하의 단절성, 문화의 조화성2-2.한국문화
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.02.14 | 수정일 2019.05.20
  • 문화서비스 개선과 특성분석
    , 수요여건의 변화에 대응할 수 있는 문화서비스 개선 과제를 도출하는 것을 목표로 하였다. 세부 목표로는 수요자 입장에서 문화서비스 참여 과정에서 나타날 수 있는 참여 제약 요인 ... 시설에서 제공하는 문화서비스와 이를 이용하거나 잠재적으로 이용할 가능성이 있는 문화서비스 이용자로 하였다.나. 내용적 범위가) 문화서비스의 개념 및 특성 분석문화서비스 개념 및 ... 특성(1) 문화서비스의 개념가. 서비스의 정의서비스는 이용 가능한 자원을 동원하여 고객에게 혜택(benefit)을 제공하는 과정과 일을 의미한다(정상철, 2012). 여기에서 이용
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 집단의 유형(일차집단과 이차집단, 자연집단과 형성집단, 개방집단과 폐쇄집단, 성장집단과 치료집단, 지지집단, 교육집단, 사회화집단)
    집단의 유형(일차집단과 이차집단, 자연집단과 형성집단, 개방집단과 폐쇄집단, 성장집단과 치료집단, 지지집단, 교육집단, 사회화집단)목차집단의 유형I. 일차집단과 이차집단II ... . 자연집단과 형성집단III. 개방집단과 폐쇄집단IV. 성장집단과 치료집단V. 지지집단VI. 교육집단VII. 사회화 집단* 참고문헌집단의 유형I. 일차집단과 이차집단집단을 분류하는 방법 ... 은 자연스럽게 형성된 집단이지만, 이차집단은 특정 목적을 수행하기 위해 의식적으로 만든 집단이라는 것이다. 이차집단은 곧 합리적, 수단적, 비인간적, 익명적, 그리고 일시적인 특징
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.18
  • 창조적 리더의 네 가지 역할
    수준의 아이디어 발상과는 달리 집단 수준의 아이디어 발상의 특징은 구성원들 간의 상호 인지적 자극 주기(cognitive stimulation)에 있다. 리더는 이러한 자극 주기 ... 하고, 제안한 아이디어에 대한 효과적인 피드백을 제공할 수 있어야 한다.? 도전적인 비전과 목표에 대한 열정, 목표달성 과정에 대한 몰입과 즐거움? 도전적인 목표를 설정하고, 그 목표 ... 에 대해 열정을 가져라? 목표달성의 과정 자체에 몰입하고 즐겨라? 내적 동기를 바탕으로 과감히 도전하라? 외적 보상은 내적 동기를 방해할 수 있다? 자신이 좋아하는 일에 몰입하라(스티브
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    빈곤 가족에 대한 지원대책 방향에 대하여 서술해 봅시다.
    라 생각한다. 교육을 통해 내가 나아가야 할 진로와 희망을 맛볼 수 있으며, 그 과정 속에서 성숙과 전문성을 지니게 되고, 한발한발 앞으로 나가다 보면 더욱 양질의 사회가 나 ... 는 빈곤가족에게는 그런 동기가 없다. 무기력하고, 자신의 삶은 불행하며, 그 유행이 지속될 것이라는 병적인 생각이 잠재되어 있다. 그러므로 남들처럼 노력하는 삶에 대해서는 매우 힘든 ... 의 본론에서는 빈곤가족이 세대 간에 전승되는 원리 및 문제를 살피도록 하고, 이를 위한 가능성 있는 개입안으로써 교육 지원 정책에 대한 논의를 살펴보려 한다.본론빈곤 가족의 빈곤 전승
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.22
  • [아동권리] 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점
    이나, 성장?발달하는 성인이 되어가는 과정 중에 있는 아동의 특성에 따라 특수성을 전제로 가지고 있다. 즉, 아동의 권리는 인간으로서 가지는 일반적인 권리와 아동의 특수성으로 인한 ... 면 청소년 기본법 제 3조에서는 청소년은 9세 이상 24세 이하의 자, 영유아교육법 제2조는 영유아를 6세 미만의 취학전 아동, 유아교육법 제2조에서는 유아를 만 3세부터 취학 전 ... 이 누리는 권리와 똑같이 초국가성, 절대성, 불가침성, 불가양도성 등과 같은 항구적인 특징을 갖는다. 이런 아동의 권리는 성인의 권리와 많은 공통성을 가지고 있으면서도 성인이 되
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • [유아교육개론] 발달적 측면과 사회적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 기술해 보시오
    를 대상으로 타고난 잠재능력을 바람직한 방향으로 변화할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정으로 해석할 수 있다.2) 유아교육의 대상유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다. 유아기 ... 은 0~8세 유아 행동의 계호기적이며 긍정적인 방향으로의 변화 또는 0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와 주는 일련의 과정으로 규정할 수 있을 것이다. 교육을 인간행동 ... 여 변화될 수 있음을 전제로 한다. 인간행동이 선천적으로 결정되어 있다고 믿는다면 교육은 불필요하고 불가능할 것이다.그러나 인간이 가지고 태어난 잠재능력은 후천적인 경험에 의해 변화
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실천 현장에서 사회복지서비스의 질 관리의 개념과 특성 및 기법
    이 업무를 수행할 수 있는 능력이나 잠재성에 관심을 가지고 조직의 전체적인 특징에 초점을 맞추는 것으로, 서비스의 형태에 있어서 다양성을 가지거나 시설이 적합하고 접근성이 좋은 것 ... 에 이루어진다. 서비스는 교육과 재고에 대한 조절이 비교적 곤란하다는 것과, 수급에 시공간적인 조절이 필요하다는 특성을 지닌다. 서비스의 특성은 다음과 같이 이야기할 수 있다.첫째 ... 하면 이용자 개개인의 욕구를 충분히 충족시켜 주는 서비스가 좋은 서비스로, 관점에서의 질은 주관성을 가지고 있다.넷째, 서비스 과정으로 기준을 삼으면 고객에게 초점을 두고 주로 기술적인 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.13
  • 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    하였다는 점에서 차이가 있다.(2) 자아실현자아실현을 이루는 사람은 한 사람의 인간으로서 통합되고 완전하게 되는 과정에 있는 사람이다. 매슬로우는 모든 사람이 자아실현의 잠재력을 가지 ... 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목차1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.I. 인간관과 기본관점II
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 장애인의 지역사회 복지사업(재활시설)에 대해 설명하고 앞으로의 발전 방향
    고 있는 것이 지배적이다.미국의 전국 보호작업장 프로그램협회는 근로자의 신분유지 혹은 성취 및 직업에 초점을 두어 “직업적 장애를 지닌 사람들이 근로자로서의 최대한 잠재력을 유지 ... 의 기본목적은 장애인집단에게 보수가 있고 생산적인 과업을 제공하는 것이다. 그러나 이외에도 다양한 심리사회적 서비스, 교육적인 프로그램 제공 등을 제공할 수 있다. 두 번째로 직업재활 ... 에도 초점을 맞춰야 하는 운영의 이원성의 특징을 갖고 있다.2. 지역사회 장애인 재활시설의 문제점1) 행정체계 부족장애인복지 관련법으로서 고용촉진법, 장애인복지법, 직업안정법, 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.13
  • 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의
    : 특수아동의 개념 및 특수교육에 대한 부각특수아동은 ‘특정 영역에서 대부분의 다른 아동들과는 다른 아동’으로 분류하고 있는데, 교육을 목적으로 하는 특수아동의 정의는 자신의 잠재력 ... 을 계발할 수 있는 적합한 교육과정을 제공해야 한다.이렇게 특수아동의 교육과정을 특수교육이라고 하는데, 이에 대한 개괄적 연혁을 보면, 계몽주의 영향으로 서양 세계에서는 장애인 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : () 형o 과 제 명 : 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및평가 방법, 교육 방안을 논의Ⅰ. 서론
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.31
  • 아동상담-본인이 아동상담을 할 때 상담자로서 자질을 분석하여 자신의 상담자 자질을 근거로 하여 아동상담 목표들을 어떻게 달성할 것인지 분석 및 정리하시오
    다. 상담을 효과적으로 진행시키고 아동에게 충분한 상담효과를 주려면 상당한 정도의 전문적 지식과 기술을 필요하다. 전문가로서의 아동상담자는 정규교육과정에서 상담에 관한 교육을 받 ... 상담을 전문으로 하는 상담자는 상담의 이론과 방법에 관한 체계적인 교육을 받은 지식으로 무장되어야 하고 교육을 받은 지식을 실습하는 과정이 필요하다. 실습을 통하여 내담자와 상담 ... ]아동상담은 아동이 가지고 있는 환경 속에서 문제적 상황을 판단하고 적응을 할 수 있도록 자연스러운 접근방법을 행하는 상담이라고 할 수 있다. 아동상담은 아동의 발달적 특징
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15
  • 핵심개념으로 배우는 경제지리학 제6장 경제지리학의 새로운 주제
    적 서비스로 다수의 전통적 서비스업의 특징 . 노동집약적 . 시장잠재력 제한적 . 혁신잠재력 취약 . 생산성 성장률 낮음6-1. 지식경제 (2) 서비스에서 지식집약적 서비스로 고차 생산자 ... 경제 경제의 금융화 소비 지속가능한 발전6-1. 지식경제 지식경제 - 지적 자본을 가치자산으로 전환하여 사용하는 경제 ( 교육 , 의료 등 ) 1960 년대 이후 지속적인 탈공업화 ... 정보사회에서의 과정과 기능을 지원하는 물질적 형태를 개념화 ①전자적 교환의 회로 ②결절과 허브 ③엘리트 공간조직 흐름의 공간은 각각의 사회구조마다 고유한 지배적 이해관계
    리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징
    를 토대로 해서 다음의 6가지의 발달 특징을 들고 있다. 발달이란 성숙, 학습에 의해 이뤄지고 공통된 계통발생적 기능에서는 도움이 되지 않으며, 유전적 소질에 의해 잠재적 특성이 발생 ... (Jersild)의 발달원리저실드는 교육은 인간 발달과정에 일치시키지 않으면 안 된다고 하였다. 그는 교육의 계획, 교육프로그램을 작성하는 데에 있어서 인간의 성장과 발달의 유의점 ... 아동간호학, 11포인트 4장주제: 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 성장발달의 원리
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12
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2025년 07월 05일 토요일
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