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"한국어문법 교재" 검색결과 861-880 / 2,884건

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    [외국어로서의한국어교육개론]과제 주제/ 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론과제 주제/화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 화석화의 정의2. 화석화의 특징3. 화석화를 방지하기 ... 어서 제2 언어 학습자는 원어민 수준으로 유창하게 말하거나 정확성 있게 도달하지 못하고 중간에 머물러 있게 되는 경우가 많다. 또한 목표언어의 문법 지식에도 도달하지 못하고 그 규칙 ... 과 언어형식이 화석화된다. 따라서 이러한 제2 언어 학습자의 문법 상태는 원어민의 온전한 문법 지식의 시각에서 바라볼 때 부자연스럽거나 오류로 보이게 되며 이 상태가 지속적이다. 이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16
  • 단계별 읽기 원리(읽기전-읽기-읽은후)를 설명하고 각 단계별 유용한 활동에 대한 이론을 정리하시오. 그리고 최근 중급 읽기 교재를 살펴보고 단계별 읽기 원리가 어떻게 나타나 있는지, 각 단계별 유용한 활동은 어떤 것들이 있는지 분석해 보시오. 그리고 분석한 결과에 따라 어떻게 수정했으면 좋을지 자신의 생각도 덧붙이시오.
    다.3) 살아있는 한국어 3, 4살아있는 한국어 3, 4는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 통합이며 문법 및 표현과 읽기를 강화하도록 구성되어 있다. 이 교재는 각 20과로 대화문 ... 의 문제점을 파악하여 보완해 나갈 수 있도록 지도해야 한다.1) 이화 한국어 3, 4이화 한국어 3, 4는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문화와 생활로 구성된 통합교재이며 총 10과 ... 로 이루어져 있고 각 과는 Part 1,2,3 으로 구성되어 있다. 이화 한국어 4에서 Part 1부분은 문법, 말하기 Part 2 부분은 토의하기와 듣기, Part 3부분은 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11
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    오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오
    적 상황이 될수도 있다. 교실이 ‘장’이라고 한다면 교사 또는 교재가 잘못된 문법과 학습을 시키는 것을 말하며 예를 들자면 특정한 문법이 수학의 공식처럼 ‘A라는 문법항목은 반드시 ... 고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.Ⅰ.서론한국어 학습자들이 한국어를 배우는 과정에서 무수한 시행착오를 겪는다. 문화적 차이, 감정 소모, 스스로에게 동기부여 ... 해서는 자신이 어떤 부분에서 오류를 자주 만들고 어떻게 수정하는 것이 알맞은 것인지 파악 해야만 한다. 한국어 교육자들 또한 학습자들의 오류를 다루는데 있어서 분석하고 교육하지
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31
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    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론 ... 는 방법으로 교육내용이 전달되고 있다. 교수법은 시대의 변화에 따라 사회, 문화적인 영향을 받아 교육 철학과 이념이 달라진다. 교사, 학습자, 교재, 학습목표가 유기적인 관계를 가지 ... 고 교수법이 변화되어 왔는데, 이러한 다양한 영향을 주고받아 달라져 온 교수법의 변천사를 소개하고, 한국어 교수법이 어떻게 변화해 왔는지 알아본다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28
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    모의수업 최종 강의지도안
    모의수업 최종 강의지도안항목내용학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원8수업 시간50분학습목표'-ㄹ게요'의 문법적 의미와 쓰임을 이해하고, 실제 상황 ... 에서 바르게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구, PPT, 판서도구기타자료연습 자료, 활용 자료, 말하기 활동지 등교수-학습 과정안학습단계시간교수·학습 활동자료 및 유의점도입 (학습 동기 ... 유발)5분- 간단한 날씨 대화로 자연스럽게 문법 유도- 상황 속 자연스러운 '-ㄹ게요' 노출예시 대화교사: 이제 날씨가 많이 춥지요?학생: 네. 감기 유행이에요.교사: 맞
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    한국외국어대학교 일반대학원 중국어교육과 연구계획서
    교양중국어를 중심으로 한 연구, 국내 중국어교육 관련연구 동향분석: 2005 년부터 2014 년까지 연구, 중국어교육의 연구영역 분류, 한국어교육과 중국어교육 중에 문화교육 ... 연구 동향 분석?한국중국어교육학회≪ 중국어교육과 연구≫ 를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 비즈니스 중국어 학습수요에 관한 연구, 교양중국어 교재 분석과 新 ... 유형 분석과 그 교육방법 연구, 한국의 중국어 교재 분포와 개발 현황 분석 연구, 표준중국어 억양의 특수성 및 억양교육 연구, 한국의 중국어 교육 현황과 과제 연구, 중국어 사전
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06
  • 한국어 문법 교육론 ) 수업 지도안 작성 양식
    한국어 문법 교육론수업 지도안 작성 양식수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2021. .■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 1단원명열쇠가 어디에 있어요?차시12345O ... . 목표 문법 제시하기-도입단게와 연결하여 제시한다.ppt 또는 그림카드(교재)(명사)에 뒤에 ‘가다,오다,다니다’등의 동사도 함께 쓸수 있음을 알려준다.연습형태에 초점을 둔 통제 ... 주제위치어 사용으로 장소 말하기학습목표사물이 있는 위치를 말할 수 있다.문법(명사)에. 위치어기능위치 말하기교수-학습활동문법 (명사)에. 위치어를 사용하여 사물이 있는 위치 또는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 세종한국어 3권 7단원 [여행과 방문] 듣기 전 활동
    세종한국어 3권 7단원 『여행과 방문』 듣기 전 활동서론세종한국어 3권 7단원 『여행과 방문』 듣기 전 활동지활동의 의도와 수업 방법참고 교재서론말하기는 언어의 가장 기본적인 ... 듣기 전 활동을 수행함으로써, 학습자가 교재의 듣기 중 활동인 '듣고 말하기'를 원활히 수행할 수 있도록 하는데 목표를 둔다.세종한국어 3권 7단원 『여행과 방문』 - 듣고 말 ... 학습할 수 있게 한다.참고 교재세종한국어 3권 증보 한국어판, 국립국어원, 2019, Hyperlink "https://nuri.iksi.or.kr/e-book/ecatalog5
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12
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    대조분석. 오류분석. 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    어 전세계로 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이 ... 며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 대조언어학에 관한 것으로 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점 ... 의 구조적 차이점을 비교함으로써 어떤 문형 연습이 필요하고 또 어떤 교수 방법 및 교재가 필요한지를 알 수 있다.③ 오류의 예방? 모국어와 목표어의 대조표를 작성하여 문제를 예견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.19
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입제시연습활용마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.
    과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입·제시·연습·활용·마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 작성할 때 ... 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.< 초급 수업 지도안 >단원명한국어 문법 교육 내용 및 방법:종결어미목표문법‘-습니다’학습목표·종결어미 ‘ ... -습니다’를 사용하여 정중하게 동작이나 상태를 서술할 수 있다.교수?학습자료교사PPT자료, 활동지, 판서학생교재, 활동지교수단계학습 내용 및 교수ㆍ학습 활동시간자료 및 유의점도입
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17
  • [ 목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적별 한국어교육 방안에 대해 서술하시오. ]
    다. 한국어 학습자의 수가 늘어남에 따라 교육 현장에서는 교육 과정 개발에 대한 필요성이 그 어느 때보다 높아지고 있다. 그동안의 한국어 교육은 어휘와 문법 위주의 말하기, 듣기, 쓰 ... 유학생의 학문 목적의 한국어교육은 한국어 숙달 역시 중요하기에 공통 단계의 한국어, 교양 단계의 한국어, 전공 단계의 한국어를 효율적으로 활용할 수 있는 교육 교재를 개발 ... 한다. 지역적 방언의 경우 삶에 직접적 영향을 익숙해져 표준어 중심의 교재를 활용한 한국어교육이 한국어 학습자들에게 혼란을 가중시킬 수 있다. 그러므로 표준어 외 지역 방언을 적절히 활용
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 한국어 교육과정 개발 단계
    한국어 교육과정 개발 단계과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이름 : ***아이디: *********외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계한국어 교육과정 개발 ... 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정 개발 절차를 개괄적으로 보면, 1)상황 분석 2)요구 분석 3)교육 목적 및 목표 설정 4)교육 내용 선정 및 구성 5)교수 학습 ... 등과 상호 관련성을 가진다. 그러므로 교육과정을 설계할 때는 우선적으로 교수 학습 계획에 영향을 미치는 상황 요인을 분석할 필요가 있다.대학 부설 한국어 교육 기관의 정규 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15
  • 한국드라마를 통한 일상문화중심의 한국 언어문화 교육 수업방안 (중급)_외국인을 위한 한국문화 교육론
    가해 각양각색의 한국어 교재들도 출판되었다. 그러나 그 중에서는 문법 교재나 시청각 교재들이 대부분이었고 한국 문화와 관련된 교재는 극소수에 불과하다. 게다가 그 극소수의 한국 ... 문화와 관련된 교재들은 내용과 질적으로 완벽하지 못한 부분들이 많아 한국어 문화 교육에서 쓸 만한 교재라고 인정을 받지 못하였다. 전반적으로 자세하게 한국 문화를 소개하는 교재 ... 하다. 따라서 한국 문화 교육은 한국어 교육에 매우 중요하고 없어서는 안 되는 내용이다.최근에 들어와 드라마와 K-POP을 비롯한 한류 열풍으로 인하여 한국어를 배우는 사람들이 증
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.26
  • 한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.
    한국어교육개론한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.한국어교육개론한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각 ... 하는 이유가 무엇인지 논하시오.1. 서론2. 본론(1) 언어의 중요성과 한국어의 현 위치(2) 한국어 교수법과 종류3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론- 언어는 인간과 동물 ... 가 많았으며, 우리나라도 일본의 민족말살 정책으로 우리의 언어를 잃어버릴 뻔 했다. 그러나 우리 조상들의 치열한 사투로 우리의 언어인 ‘한국어’가 지켜질 수 있었고, 지금까지 우리
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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    한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어교육과 연구계획서
    와 함께 발음의 우수성을 사용하여 Dysarthric 음성의 음성 명료도 평가 연구, 한국어 발음 교재 개선 방향 연구-영어, 프랑스어 발음 교재와의 비교를 통한 연구, 다중 작업 ... 학교 프랑스어 문법교육 연구 - 문법을 통합한 과제 기반 교수.학습 모형 연구, 프랑스어교육을 위한 영어 활용방안에 관한 연구, 프랑스언어학: 프랑스어 교육의 대안으로서 프랑스문화
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라
    밖에서 의사소통에 사용할 수 있게 된다는 관점에 근거를 둡니다. 그러나 구조나 문법을 중심으로 구성된 교재에는 맥락이 없는 고립된 문장만이 나열되어 있어 실제 의사소통 능력을 기르 ... 형태와 의미·기능 사이에 언제나 일대일 관계가 존재하지 않는다는 점과 문법이나 구조를 중심으로 구성된 교재에는 맥락이 없는 고립된 문장만 나열되어 있어 실제 의사소통 능력 배양 ... 는 과제를 중심으로 구성되므로 기본적으로 언어적 정확성을 기르는 데는 관심을 두지 않고 있습니다. 그러나 한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입하면 문법 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03
  • 외국어로서의 한국어 교재론, 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다.
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.Ⅰ. 서론 ... 한국어 교재 중 대부분의 비율을 차지하고 있는 교재는 세종 한국어 시리즈이다. 대부분의 교사와 학습자는 세종 한국어에 대한 신뢰를 갖고 교재를 선택하고 있으며, 세종어학당은 다양 ... 도구로서 역할을 잘 감당하고 있기 때문에 여러 학습자로부터 사용되고 있다. 특별히 세종 한국어 시리즈는 효율적인 한국어 교재로서 사용되고 있는 데, 이 중 세종 한국어 3에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16
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    외국어로서의 한국어표현 교육론
    여 발생하는 오류한국어는 다소 복잡한 문법 체계에 기반하고 있다. 이러한 문법 체계에 대한 이해가 충분하지 못해 오류가 발생하기도 한다. 다양한 원인으로 인하여 발생하는 오류의 항목 ... 외국어로서의 한국어표현 교육론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형 ... 을 할지를 구체적으로 작성할 것.4) 강의안 외의 이론서나 교재 등을 참고한 경우 서지사항을 명확하게 기록할 것.- 단행본의 경우: 필자명(출판 연도), 책명, 출판사.- 논문
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18 | 수정일 2024.10.30
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    대학 부설 한국어 어학당을 AI로 분석 적용(인공지능과 데이터마이닝 과제)
    을 진행함- 학기별 2차례 문화체험 행사 진행- 정규수업 외 특별수업(Kpop, TOPIK) 제공함- 교재 개발 : 한국어 교재 개발 및 동영상 제작[AI 학습 플랫폼 개발]- 언어학습 ... 인공지능과 데이터마이닝대학 부설 한국어 어학당을 AI로 분석 적용제출자 : 홍길동제출일자 : YYYY.MM.DD1. 대상기업- 대학교 부설 한국어 어학당2. 현황 소개 및 인공 ... 의 현지화 측면에서 현지 학생을 많이 고용하면서 한국 기업에 취업하기 위해 사전 준비 단계로 한국으로 유학을 선택하는 해외 유학생들이 늘고 있다.대학교 부설 한국어 어학당은 이러한 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.24
  • 한국어(중급)모의수업 지도안 (세종7권-14과)
    ◆ 모의수업 과정 : 중급◆ 모의수업 내용(단원명): 7권-14과 나라소개◆ 모의수업 영역 : 문법, 어휘과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :김 o o반 :토요일 9시 ... 들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학: 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치 ... 뭘까?나: 만리장성이 떠올라요.가: 글쎄. 사람들은 중국하면 공산주의를 생각할 것 같은데?충분히 질문하고 답하여 활용 연습한다.교재마무리(정리/평가)(2분)2분◈ 내용: 문법을 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28
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2025년 10월 28일 화요일
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