"학습의 의미"의 검색결과 입니다.

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"학습의 의미" 검색결과 861-880 / 240,901건

유의미학습과 발견학습

보 고 서? 목 차 ?1장. 학습목표 ……………………………………………12장. 학습동기유발 ………………………………………13장. 본문1. 유의미학습 …………………………………………2 ... 가. 유의미학습의 등장 배경나. 유의미학습이란다. 유의미학습의 목적라. 유의미학습의 원리마. 선행조직자 모형바. 유의미학습의 장단점사. 비판 및 평가2. 발견학습 ... 아. 발견학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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Ausubel의 유의미 학습이론

Ausubel의 유의미 학습이론Ⅰ. AusubelⅡ. Ausubel의 유의미 학습이론1. Ausubel의 유의미 학습이론의 형성 배경2. 유의미 학습 이론의 개관1) 설명식 교수 ... 방법)2) 유의미 학습)과 기계적 학습3) Ausubel의 교수이론의 구성 변인4) 유의미 학습의 주요 원리5) 유의미 학습유형6) 선행 조직자7) 발견학습에 대한 Ausubel ... 의 비판Ⅲ. 유의미 학습이론의 교육적 시사점1) Ausubel의 교수 3단계2) 교수 이론의 적용3) 유의미 학습의 한계점Ⅰ. Ausubel? David P. Ausubel: 뉴욕

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.22

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인터넷활용 문제중심학습이 학업성취 수준에 따른 정보화 능력과 파지효과에 미치는 영향 (정보화 시대가 교육에 요구하고 있는 정보화능력(information literacy) 배양을 위한 좀 더 체계적인 교수-학습 모형의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본 연구는 정보화능력의 의미를 재정립하고, 정보화능력에 대한 명확한 기준 설정을 위해 필요한 전체적인 활동 단계와 각 단계별 성취 내용을 제시하고 있다. 이를 바탕으로 본 연구는 구성주의 학습 이)

한국교육공학회 최욱, 전기훈

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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오수벨의 유의미학습이론

Ausubel20070313배수지< 목차 >1. David Ausubel2. Ausubel의 유의미 학습 모형(1) 유의미 학습과제(2) 유의미 학습(3) 선행조직자(4 ... 면서 학습자의 기존의 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여하였다. 즉, 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존의 개념과 어떤 연관을 지음으로써, 학습에 의해 어떤 ... “의미”를 갖게 되는 것을 유의미 학습으로 정의하고, 이에 관한 학습이론을 제시한 것이 유의미 학습 이론이다. 이와 같이 Ausubel이 유의미 학습을 주장하게 된 것은 그 당시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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교육과정 기말고사 (교과서의 의미, 역할, 교실 수준의 교육과정, 학습경험의 선정, 조직, 2015 개정교육과정의 특징, 개선점, 비판

1. 교과서의 의미, 역할교과서의 의미는 다양하게 정의되지만 일반적으로는 ‘학생에게(대상) 교육을 위하여(목적), 사용되는 주된 교재와 그 교재를 보완하는 음반, 영상, 전자 ... 저작물(종류)’ 등을 말한다.교과서의 역할은 교육과정의 교육내용을 구현하는 동시에 수업에서 활용되는 교수-학습을 위한 핵심적인 자료가 되어 준다는 것이다. 우리가 이미 배웠듯이 문서 ... 적으로 교수-학습하기 위한 다양한 제재들이 포함되어 있다. 그 구성이 완벽하게 이상적인 것은 아닐지 몰라도 학습방법이나 학습순서, 세부 절차 등이 친절히 안내되어있다는 것만으로 역할이 크

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.14 | 수정일 2020.12.11

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사회정서학습 프로그램이 초등학생들의 사회정서역량과 공동체의식 개선에 주는 의미 탐색 (The Exploration of the effects of Social and Emotional Learning Program on the Social and Emotional Competencies of Elementary School Students and their Community Consciousness)

한국교육방법학회 김은정, 김춘화, 이상수

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2016.01.08 | 수정일 2017.02.02

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문제중심학습(PBL)을 적용한 아동안전관리 수업이 예비보육교사에게 주는 경험의 의미 (The Meaning of Pre-service Educare Teachers’ Experiences about Child Safety Management Classes based on Problem Based Learning (PBL))

한국보육지원학회 서영희, 정혜영

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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프로젝트 학습의 의미와 활용법

프로젝트 학습의 의미와 활용법1. 프로젝트 학습이란 무엇인가프로젝트 학습이란 하나의 주제를 가지고 오랜 시간 동안 다양한 방법과 계획을 세워 주제를 해결해가는 학습을 말 ... 해답을 얻고자 적어도 1주일 이상 지속적으로 탐구할 수 있을 만큼 의미 있는 주제를 가지고 공동 연구를 하고 협력하는 과정에서 보다 많은 것을 학습하는데 있다.이 방법은 프로젝트 ... 한다.프로젝트 수업이란 특정 주제에 대한 심층적 연구로서 소집단의 학생들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 "목적-지향적 수업활동"이다. 예를 들

리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.05.14

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교육기회,교육성취 격차,교육기회 균등의 의미,교육기회균등의 다의성,피지배집단과 교육기회,교육 기회와 학습기회

학급의 환경 격차 계층 , 인종 , 성 교육 기회와 학습기회 토론 주제 5교육 기회 균등의 의미 01교육기회균등 : 교육 + 기회균등 교육 현대 사회에서 교육은 사회경제적 지위 상승 ... 교육기회와 교육성취 격차목 차 교육기회 균등의 의미 교육기회균등의 다의성 피지배집단과 교육기회 교육기회에 대한 새로운 접근 1 2 3 4 콜먼 보고서 교육 균등 의미 학교 및 ... → 교육은 ‘기회의 균등화’의 결정적인 준거이자 사회적 불평등 해결 수단 '교육기회균등' 의 의미 : 모든 학생들로 하여금 자신들이 가진 재능, 흥미, 능력 등을 계급, 계층, 성

리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.09

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브루너의 학습원리가 초등 수학 교육에 갖는 의미

브루너 학습 원리를초등 수학교육에 어떤 의미를 가지는가?구소련의 스푸트니크 인공위성 발사에 자극 받은 새로운 수학 교육과정 개발에 있어서 교과 내용의 구조적 측면에 대한 관심 ... 들은 이후 의미 있는 수학 학습 경험을 위해 필요한 수학적 구조를 형성한다고 한다. 다음으로 ‘준비성’에 대해 말하였는데, 그는 수학 교육과정의 전개는 수학의 역사적 발생 과정을 따르 ... , 교과의 기초적 구조에 대한 관찰은 학습자로 하여금 해당 교과에 대한 이해의 폭을 넓힌다고 하였고 둘째, 교과에 대한 기억을 위해서 세부적 내용은 구조화된 형태 속에 자리 잡

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.15

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시각 이미지의 의미 읽기를 위한 학습지도안

시각 이미지의 의미 읽기를 위한사회학적, 인류학적 방법의 학습지도안1. 개관이 지도안은 학생들이 미술품을 둘러싼 사회적, 인류학적 측면에 관심과 흥미를 가지고 미술작품을 바르 ... 음에 의의가 있다.다. 지도관미술작품을 사회학적으로 감상할 수 있다. 이를 위해 다양한 자료를 비교하고 학습하는 과정을 바탕으로 미술작품의 의미를 이해하고, 주도적으로 학습 ... 을 그림이나 낙서에 적용시켜 본 사례를 발표해 본다.(4) 허용적인 학습 분위기를 조성하여 부담 없이 자신의 경험을 발표하고, 활발하게 참여 할 수 있도록 유도한다.4.작품

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.25

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Ausubel(오수벨)의 유의미 학습

1. Ausubel의 유의미 학습이론의 의의Ausubel은 미국의 심리학자로 교육에 관한 구체적인 학습이론을 제시하였으며, 특히, 학습이 이루어지는 과정에 대해 관심을 가지 ... 고 연구 하였다. Ausubel과 같은 유의미 수용학습 학파 이론가들은 효율적으로 회상하기 위해서 자극을 조직하는 것이 중요하다고 생각한다. 유의미 수용학습 이론가들은 새로운 정보 ... 학습자가 이미 무엇을 알고 있는가이다‘라고 하면서 학습자의 기존지식에 대해 가장 큰 의미를 부여하였다. 즉, 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존의 개념

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.01

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[협력학습][협력학습 절차][협력학습 방법]협력학습의 의미, 협력학습의 유형, 협력학습의 이점, 협력학습의 구성, 협력학습의 운영, 협력학습의 절차, 협력학습의 실제, 협력학습 방법, 협력학습 관련 시사점 분석

협력학습의 의미, 협력학습의 유형, 협력학습의 이점, 협력학습의 구성, 협력학습의 운영, 협력학습의 절차, 협력학습의 실제, 협력학습의 방법, 협력학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 협력학습의 의미Ⅲ. 협력학습의 유형1. 토론식 협력학습2. 대좌식 협력학습3. 브레인스토밍(Brain storming)Ⅳ. 협력학습의 이점Ⅴ. 협력학습의 구성과 운영1. 소 ... 집단의 구성2. 소집단의 운영3. 소집단 학습 방법 훈련Ⅵ. 협력학습의 절차1. 학습목표, 학습활동 및 보상체제의 설정2. 집단구성3. 효율적인 협력학습 방법의 명시4. 집단 행동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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유의미 학습이론과 구성주의

유의미 학습이론 & 구성주의# 유의미 학습이론오슈벨 - 인지심리학자. 유의미 학습이론 제시.; ‘학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이다.’+ 학습 ... 의 형태 (수용/발견 학습, 암기/유의미 학습)수용학습 - 학습내용의 전부가 교사에 의해 제시,발견학습 - 학습자 스스로 학습내용 발견암기학습 - 기존 인지구조와 새로운 지식이 독립 ... 적, 후속학습에 영향 적음유의미학습 - 기존의 인지구조와 새로운 지식 사이의 상호작용을 통하여 기존의 인지구조 에 새로운 의미가 구성됨으로써 일어나는 학습새로운 내용이 기존의 지식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.23

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[인간관계의 본질] 인간관계의 의미와 기술의 학습

[인간관계의 본질] 인간관계의 의미와 기술의 학습목차Ⅰ. 인간관계란?Ⅱ. 인간관계 기술의 학습1. 인간관계의 이해2. 자긍심과 자아개방3. 성격과 태도4. 커뮤니케이션5. 권력 ... 와 장점 , 능력, 그리고 단점까지도 이해하려는 노력을 의미한다. 또 직장에서의 인간관계란 사람들이 집단 속에서 어떻게 함께 일하며 개인적인 요구와 집단의 목표를 동시에 충족시킬 수 ... 있을 것인가를 의미한다. 인간관계 능력이란 커뮤니케이션 능력, 팀워크, 문제해결 능력,거래회사 및 고객에 대한 친절한 응대 등 다양한 능력을 포함한다.우리는 다른 사람과의 접촉

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.20

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교과교육론 12장 - 자기주도 학습의 의미와 실천 전략

: 000000000제 출 일 : xx. xx. xx 이 름 : 홍 길 동◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈제 12 장 자기주도 학습의 의미와 실천 ... 대에 성인교육의 맥락에서이다. 본래 자기주도 학습이란 개인 학습자가 자주적으로 행하는 학습활동을 의미하는 것으로서 오래 전부터 ‘독학(獨學)’이라는 이름으로 친숙하게 알려져 온 용어 ... 이다. 독학의 의미로의 자기주도 학습은 고대로부터 존재해 왔다고 할 수 있다.2. 자기주도 학습의 이론적인 기반가. 인본주의 심리학인본주의는 일반적으로 자유(freedom), 자율

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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오스벨의 유의미학습

1. 유의미학습의 대두배경민은진1) 이론적 등장배경오스벨(Ausubel 등, 1978)은 미국의 심리학자로 교육에 구체적인 학습 이론을 제시하였으며, 특히 학습이 이루어지는 과정 ... 에 대해 관심을 가지고 연구하였다. 그는 ‘학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이다’라고 하면서 학습자의 기존의 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여 ... 하였다. 즉, 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존의 개념과 어떤 연관을 지음으로써, 학습에 의해 어떤 ‘의미’를 갖게 되는 것을 유의미 학습으로 정의하고, 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)

외국어로서의 한국어 개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점 ... 필요한 표현을 알고 말할 수 있다.학습과정교수?학습 활동자료(?) 및 유의점(※)교사학생동기 유발○백화점이나 마트에서 본 단 어에 체크해보기○물건을 사면서 있었던 일 이 야기 해보 ... 기-경품/무료/반값/품절/깜짝세일/최저가격/특별할인 단어 중본인이 본 단어에 체크해보기※실제성을 높이기위해 광고 전단지 등을 활용한다.학습목표파악○학습 목표 확인하기물건을 살 때

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨교수학습이론의 모형

오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨 ... 교수학습이론의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성1. 개념모형2. 유의미한 Idea(지식의 구조): 의미있 ... 는 지식의 구조3. 포섭과 동화Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리1. 선행 조직자의 원리2. 점진적 분화의 원리3. 통합적 조정의 원리4. 선행 학습 요약, 정리의 원리

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11

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브루너의 발견학습과 오스벨의 유의미학습에 대하여

Bruner의 발견학습, Ausubel의 유의미 학습J.S.Bruner의 발견학습1. 발견학습의 의미발견학습이란 교사의 지시를 최소화 하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초 ... 보조물의 효과를 긍정한다.Ausubel의 유의미 학습1. 유의미 학습의 의미유의미 학습이란 유의미한 아이디어나 과제가 기존의 인지구조와 관련을 가져 접촉할 때 포섭의 과정에 의해 ... 하기 이전에 제시되는 개론의 성격을 가지는 자료로 서, 학습과제보다 추상적이고 포괄적인 내용2. Ausubel의 교수이론 구조도인지구조(관련정착의미)학습자유의미 학습태세유의미학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

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