"학습의 의미"의 검색결과 입니다.

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"학습의 의미" 검색결과 841-860 / 240,901건

오스벨의 유의미학습과 컴퓨터

1. 오스벨의 유의미 학습 이론1) 학습● 일반적의미의 학습 = 변화의 본질● 유형① 수용 학습 대 발견학습- 수용학습 : 학습자들이 학습할 내용의 전부가 교사에 의해 제시 ... 되는 학습 형태유의미 수용학습과 기계적 수용학습으로 나누어 질 수 있음- 발견학습 : 학습자 스스로 학습 할 내용을 발견함으로써 일어나는 학습 형태유의미 발견학습과 기계적 발견학습 ... 생활에서 직면하는 대부분의 문제는 발견학습 과정을 통해 해결ⅱ)저학년은 귀납적 발견의 과정 통해 구체적 개념 획득② 암기 학습 대 유의미 학습유의미 학습 (meaningful

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.13

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[유의미학습]유의미 학습

유의미 학습 (meaningful learning)에서의 선행 조직자 (advance organizer) 에 의한 새로운 개념의 연결1. 유의미 학습이란?미국의 오슈벨 ... (discovery)학습, 기계적(rote)학습 대 유의미 (meaningful) 학습으로 대별한다. 각 학습에 해당되는 구체적인 학습 형태는 다음과 같다.개념간의관계 명료화시청각 기자재를이용 ... 한 수업과학자들의창의적 연구강의 또는교재를 통한 수업학교 실험 수업과학자들의일상적 연구구구단외우기공식적용을통한 문제해결시행착오적수수께기 풀이유의미 학습기계적 학습수용 학습발견 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.04

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학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요

학습이론학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 강화의 의미와 예2 ... . 처벌의 의미와 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론행동주의에서는 학습은 외부의 자극에 대한 외현적인 반응의 지속적인 변화라고 생각하며 자극과 반응의 관계, 강화 등을 학습 성공 ... 적인 학습을 위하여 피드백과 긍정적인 강화 제공되어야 한다고 주장한다. 따라서 본론에서는 학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.22

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[기본학습훈련][학습방법의 학습]기본학습훈련(학습방법의 학습) 의미, 기본학습훈련(학습방법의 학습) 내용, 기본학습훈련(학습방법의 학습) 학년별 훈련방법, 기본학습훈련(학습방법의 학습) 형태별 훈련방법 고찰

기본학습훈련(학습방법의 학습)의 의미, 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 내용, 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 학년별 훈련방법, 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 형태별 훈련방법 ... 고찰Ⅰ. 개요Ⅱ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 의미Ⅲ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 내용Ⅳ. 기본학습훈련(학습방법의 학습)의 학년별 훈련방법1. 저학년의 기본 학습 훈련1 ... ) 듣기2) 말하기3) 쓰기2. 중학년 기본 학습 훈련1) 가장 기본적인 훈련을 완전하게 익혀둔다2) 상찬으로 보상을 강화한다3) 경쟁심을 적절히 이용한다4) 또래 중심의 집단 학습

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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유의미 학습이론

유의미 학습이론과 과학교육1. 의의Bruner의 발견학습에서는 학생들로 하여금 기본개념과 원리를 스스로 발견하도록 하였으나, Ausubel에 의하면 교사가 교육내용을 체계 ... 적으로 정리하여 학생들에게 알기 쉬운 형태로 제시할 경우 발견학습에 의한 것보다 더 효과적인 교수-학습지도가 된다는 주장이다. Ausubell은 교사가 많은 양의 정보를 의미 있고 효율 ... )이 아닌 유의미학습(meaningful learning)을 강조하고 있다. Ausubell은 대부분의 학습은 기억 활용에 의해 이루어진다고 보고 있으며, 이러한 학습과정을 포섭

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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협동학습이 도덕 교육에 가지는 의미

협동학습의 도덕 교육에의 의미김인희, 박시형, 방현주,배진영,(학번알려주시오~~모두들 )설현숙, 유혜민, 이장은, 지주령오늘날 지나친 개인주의, 경쟁, 단순 암기 중심, 고립 ... 과 대안이 필요했는데 그 중 하나가 협동 학습이다. 협동 학습이란, 이질적인 학생들로 구성된 소규모의 집단을 수업 과정에 활용함으로써 학생들로 하여금 개개인의 학업 성취와 더불 ... 어 다른 학생들의 학습을 적극적으로 도와주도록 만드는 하나의 구조화된 학습양식이다. 협동 학습은 교육적인 성과를 많이 얻었는데 특히 도덕 교육에 있어서도 여러 가지 성과를 얻을 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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사회복지조직의 조직학습 영향요인 ( 본 연구는 사회복지조직의 조직학습에 영향을 미치는 요인들을 실증적으로 검증하기 위한 것이다. 사회복지조직은 인간을 다루는 휴먼서비스조직으로 일선 사회복지사들의 지식과 경험이 중요한 조직 자산으로 인식되고 있다. 이러한 시점에서 사회복지조직의 조직학습을 강화하기 위해 관련 영향요인을 경험적으로 밝혀내는 것은 의미가 있다고 보여진다. 자료수집대상은 부산 사회)

한국사회복지행정학회 권순애

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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평생학습동아리의 의미, 평생학습동아리 조건, 그리고 평생학습동아리 활성화 방안을 기술하시오.

과목명평생교육방법론과제주제평생학습동아리의 의미, 평생학습동아리 조건, 그리고 평생학습동아리 활성화 방안을 기술하시오.아이디성명1. 평생학습동아리의 의미-소수의 학습자들이 자발 ... 적으로 학습을 위하여 결성한, 혹은 동일한 학습주제를 가진 사람들이 모여 운영하는 학습 집단-자발적, 순환적 의사소통, 수평적 의사소통-정해진 주제에 대한 학습이나 토론을 하는 자발 ... 적으로 함께 학습하는 소모임-학습동아리는 자발적 학습모임으로 상호학습 효과를 가져오며, 조력자가 필요하고, 교수자와 학습자의 역할 바꾸기에 의한 순환적 의사소통이 가능-개인적 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.17

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듀이의 경험학습으로 비춰본 평생교육의 의미

원격교육활용론 중간레포트제출일:제출자:* 목 차- 보고서의 개괄 및 의의- 존 듀이의 경험학습이론 설명- 경험학습이론과 평생교육의 의미 비교- 결론 및 나의 생각1. 보고서 ... 에서는 이렇듯 점차 중요성이 강조되어가고 있는 평생교육의 의미와 목표를 듀이의 경험학습이론에 비추어 좀 더 본질적으로 탐구해 보고자한다.듀이의 경험학습 이론에서 평생교육의 이념 ... 부분에서 살펴보기 위해서 제시하였다. 먼저 1단계 자유탐색의 단계에서 학습자는 살펴보기를 위주로 학습을 전개하는데, 관찰하고 분류하는 등 자유로운 탐색을 하면서 의미를 도출

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20

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발견학습과 유의미학습

? 목 차 ?1장. 학습목표 ……………………………………………12장. 학습동기유발 ………………………………………13장. 본문1. 유의미학습 …………………………………………2가. 유의미 ... 학습의 등장 배경나. 유의미학습이란다. 유의미학습의 목적라. 유의미학습의 원리마. 선행조직자 모형바. 유의미학습의 장단점사. 비판 및 평가2. 발견학습 ... 학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.29

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유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미 (The process and meaning of biodiversity education in early childhood using the ESD (Education for Sustainable Development) learning model)

이화여자대학교 교과교육연구소 박은혜, 박세령

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[2020 자원봉사론][기말시험] 1. 자원봉사의 의미와 개념 2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige) 3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상 4. 자원활동의 대상 5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정 6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형 7. 자원봉사활동 조정자

학습의 유형이 다양하게 이루어진 것은 봉사와 학습의 두 개념이 공생관계로 합쳐져 있기 때문이라고 할 수 있다.정리해 보면 봉사학습이란 실천에 따른 지역사회에 혜택을 주는 봉사의 의미와한다. ... 2020년 기말시험(온라인)자원봉사론 4학년 공통 기말시험● ● ● ●다음 7개 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하십시오. (문항당 10점씩 배점) 남의 견해를 똑같이 ... 기술하기보다는 강의나 교재, 참고문헌 등을 토대로 자신의 글로 소화하여 기술하시기 바랍니다.1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.2. 노블리스 오블리제

방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.31

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오슈벨 - 유의미 학습이론

200962203 강 솔 잎Ausubel의 유의미학습 이론※ Ausubel … 행동주의 심리학 비판, 인지론적 학습론 지지⇒ 아동의 지능이 지닌 특성과 발달보다는 학습과 인지발달 ... 할 내용의 전부가 교사에 의해 제시되는 학습형태i) 유의미 수용학습 - 잠재적 유의미가를 가진 학습자료의 이해교사에 의해 주어진 학습과제가 학습자의 인지구조에 유의미하게 연결될 때 ... 학습 : 학습자 스스로 학습할 내용을 발견함으로써 일어나는 학습형태i) 유의미 발견학습 - 과학자들의 독창적 과학활동에서 주로 발생ii) 기계적 발견학습 - 과학자들이 논리적 추론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 전략 분석

오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미 ... 학습이론)의 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 구성1. 유의미 학습과제1) 실사성2) 구속성2. 인지구조 ... 와 인지과정1) 인지구조2) 인지과정 포섭3. 명제의 재생?파지?전이Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건1. 학습과제2. 인지구조3. 학습태세4. 포섭(자)Ⅴ. 오수벨교수학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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[교육]학습경험의 의미

1. 학습경험의 의미교육적 의미를 체계화 시킴 경험이 일어나기 위한 조건 행위자의 능동적인 행위(trying) 행위의 결과(undergoing) 능동적인 행위와 그 결과의 관계 ... 도록 사고할 기회를 주는 것Dewey의 경험 개념을 수용 학습경험의 계획자는 학생에게 작용하는 환경 조건을 계획, 조직하여 학생들로 하여금 원하는 경험을 적시에 할 수 있도록 도와 ... 주는 역할을 해야 한다. 교육자의 학습경험의 계획은 수업내용과 관련된 학습활동을 해야 한다.학습경험은 내용요소와 활동요소로 구성 수업내용 요소와 활동요소는 완전히 분리되어 존재

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21

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오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의와 분류, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 학습구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 수업방법 분석

오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의와 분류, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 학습구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론 ... )의 수업방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 분류Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리Ⅴ. 오수벨교수학습이론(유 ... 의미학습이론)의 학습구성1. 선행조직자2. 점진적 분화3. 상위학습4. 통합적 조정Ⅵ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 수업방법1. 과제 및 자료 제시1) 수업전략2) 유의점2

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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레포트-Ausubel의 유의미 학습이론

『과학교수학습이론의 이해』11월 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅Ausubel의 유의미 학습이론1수업모형Ausubel의 유의미 학습이론은 교사가 의미가가 높 ... 되고, 그후에 발견된 내용이 내면화됨● 기계적 수용학습- 학습과제가 잠재적으로 유의미하지 않고, 인지구조에 유의미하게 연결되지 않아 단순히 자의적 암기에 불과한 수용학습● 유의미 ... 수용학습- 교사에 의해서 주어진 잠재적으로 유의미한 학습과제와 학습자료가 학습자의 인지구조에 유의미하게 연결될 때의 수용학습● 기계적 발견학습- 과학자들의 논리적인 추리가 아닌

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2010.12.13 | 수정일 2014.12.21

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오슈벨의 유의미학습 이론

오슈벨의 유의미학습 이론은 특정 개념과 명제가 인지구조상에서 형성되고 분화되는 과정을 설명하는 서술적 설명체계이자 그런 개념과 명제가 효과적으로 학습되는 방법 및 과정을 제시 ... 하는 처방적 학습이론이다.1) 학습의 종류오슈벨은 학습을 인지구조의 변화로 정의한다. 유의미학습은 학습내용이 학습자가 파지하고 있는 관련 인지구조에 의미 있게 연결됨으로써 일어난다.유 ... 의미학습기계적암기학습개념간의 관계 명료화시청각 기자재를이용한 수업과학자들의창의적 연구강의 또는 교재를통한 학습학교 실험수업과학자들의일상적 연구구구단 외우기공식의 적용을통한 문제해결

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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[학습조직][학습조직 의미][학습조직 필요성][학습조직 형성기반][학습조직 방법][학습조직 내실화 방향]학습조직의 의미, 학습조직의 필요성, 학습조직의 형성기반, 학습조직의 방법, 향후 학습조직의 내실화 방향

학습조직의 의미, 학습조직의 필요성, 학습조직의 형성기반, 학습조직의 방법, 향후 학습조직의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습조직의 의미Ⅲ. 학습조직의 필요성1. 탁월한 성과 ... 를 위하여2. 품질향상을 위하여3. 고객 만족을 위하여4. 경쟁우위를 위하여Ⅳ. 학습조직의 형성기반Ⅴ. 학습조직의 방법1. 고려 사항1) 능력수준의 고려2) 교우 관계의 고려3 ... ) 성취동기, 교과영역별 능력 수준 고려4) 좌석배치문제5) 재편성의 시기 문제6) 적용 학년2. 조직방법Ⅵ. 향후 학습조직의 내실화 방향1. 교육정보 정리 활용 축적에 관심을 지닐

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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유의미학습과 발견학습

보 고 서? 목 차 ?1장. 학습목표 ……………………………………………12장. 학습동기유발 ………………………………………13장. 본문1. 유의미학습 …………………………………………2 ... 가. 유의미학습의 등장 배경나. 유의미학습이란다. 유의미학습의 목적라. 유의미학습의 원리마. 선행조직자 모형바. 유의미학습의 장단점사. 비판 및 평가2. 발견학습 ... 아. 발견학습의 장단점자. 비판 및 평가3. Bruner의 발견학습과 Ausubel의 유의미학습 ………204장. 참고문헌 ………………………………………………205장. 평가문항

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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