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"민족정체감" 검색결과 8,721-8,740 / 27,942건

  • [레포트]글로벌미디어, 한국언론과 테러저널리즘
    정체성 문제? 안중근 의사의 무장투쟁 운동(자국의 퍼스펙티브에 따라 해석)- 한국의 시각 : 일제 식민지 하에서 민족해방을 위한 정당한 것이며,국민적 영웅으로 추앙- 일본 ... 에 정당성 부여? 한국 언론의 정체성 혼란▲ 9?11 테러 사건과 미국의 테러보복전쟁에서의 한국 언론 보도? 테러직후 국제전문가들의 목소리“테러를 응징하는 국제적 지원체제에 동맹국 ... 다.”? 이슬람권의 시각 : 테러가 아니라 민족과 생존을 위한 ‘무장저항운동‘“미국시각에선 테러집단이지만 아랍인들은 그들이 왜 그렇게 밖에 할 수 없었는지를 이해하고 동조해야 한다.”▲ 한국
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03
  • 영화 우리학교 감상문
    < 영화‘우리학교’감상문 >우리학교는 혹가이도에 있는 조선 학교를 배경으로 한 다큐멘터리 영화이다. 일본이라는 가깝고도 먼 타국의 땅에서 살아가고 있지만 조선인이라는 정체 ... 를 검색해보았다. 일반적인 감상평들은 감동적이었다는 내용과 민족성에 대하여 다시 한 번 생각해보게 되었다는 내용이었다. 그래서 영화를 볼 때 ‘민족성’에 대한 내용을 중점 ... 를 세웠다. 일본 정부의 도움은 받지도 못한 채 오히려 탄압을 당하면서도 자녀들을 학교를 세우기 위해 자비를 쏟으며 학교를 세웠다. 이 영화에서는 민족성이라는 개념이 분명히 드러나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.29
  • 레포트 동국이상국집과 삼국사기비교
    는 항쟁의 시기. 동명왕의 영웅성을 부각하여 민족정체성을 깨우고 긍지를 느끼게 함. 사회적 의미*이규보의 표현양식-장대한 서사시면서 비서사적 표현을 적절히 사용.*창작 의도 ... 동명왕편 동국이상국집과 삼국사기의 서술 비교20070432 전통미술공예학과 조연수내용의 차이 (역사관, 내용)시대의 차이 (시대, 정치, 목적)/삼국사기시대, 동기, 민족 ... 성, 역사성/동국이상국집시대, 동기, 민족성, 역사성동국이상국집작자는 고려 문인 이규보(李奎報)로 53권 13책으로 엮어진 문집이다. 특히 동명왕편은 민족 최초의 대 서사시로서 문학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.28
  • 탈북 청소년의 사회 적응
    하고 있는 것으로 보인다.이들에게 가장 중요하게 생각되는 친구관계 혹은 교우 관계 형성 과정에서 남한 청소년들에 대한 부정적인 정체감을 지우지 않으면서도 남한 청소년의 문화에 다가서 ... 려는 강한 욕구가 존재하는 것, 북한 이탈 주민이란 사실을 밝히기 두려워하면서도 ‘한민족’정서를 방패삼아 자기 강화를 하고 있는 것, 성공해야 한다는 강한 욕구와 부모로부터의 성공
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.01
  • [비영리조직경영론 공통] 비영리조직은 비전지향조직이다. 우리나라의 비영리조직 중에서 최소한 5개를 선택하여 각각의 비전을 알아보고, 비전으로서의 요건을 갖추고 있는 지를 분석하시오.
    는 경우에도 영리를 주목적으로 해서는 안된다. 따라서 비영리 조직이 재정수입을 지나치게 수익사업에 의존하는 것은 자기 정체성을 약화시킬 위험이 있다.(5) 비당파성비영리 조직 ... 정치적 성향을 가지게 될 경우 앞에서 살펴본 비영리 조직의 다른 특성들이 훼손될 수밖에 없고 비영리 조직은 그 정체성을 잃게 될 것이다. 이러한 점에서 특히 비영리 조직의 리더 ... 적 성격을 지녔다고 규정할 수 있겠다.(2) 비전① 우리는 열린교회요 에큐메니칼 선교공동체로서의 정체성을 강화하고 선교사명의 시대적 성육신을 위해 이념추구운동을 지속적으로 실시
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.13 | 수정일 2016.10.12
  • 사회속의 언어생활 기말고사 범위 요약본
    7장1.1 ) labov(1966a) :우리가 선택해 사용하는 특정 어형과 말투는 우리가 속한 집단의 정체성을 나타내는 표지이며, 같은 집단에 속한 사람들은 그 특정 어형과 말투 ... 는 경우가 많다.2) 언어 차이를 가져오는 사회적 요인들지역적, 사회적 (계층: 고정된 사회계층 or 유동적 사회 계층, 성, 연령: 유아, 청년, 중장년 등으로 구분, 민족성: 자경단
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.11
  • 장준하와 사상계의 시대
    까지의 민주언론운동기3) 제3기 1967년부터 1975년 사망 때까지의 반독재 민권운동기2. 사상계Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 사상계의 시 · 공간적 형성배경Ⅲ. 사상계의 한계a. 민족 ... 주의b. 민주주의c. 경제정책3. 나가는 말0. 머리말.목사, 독립운동가와 광복군, 민족주의자, 언론인, 민주주의자, 정치가. 이 수식어 들은 張俊河 하면 떠오르는 대표적인 수식어 ... 으로 파괴된 국민정신을 바로잡고 ‘민족이 가져야 할 사상적 체계’를 구축하고자 태어난 ≪사상계≫는 집필자인 장준하와 함께 당시 독재정권들에 의해 많은 고초(苦楚)를 겪으며, 이후 한국
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.19
  • [국어교육] 한국학과 한국어문학 - 한국학의 미래 발전과 관련한 한국어의 새로운 위상과 역할
    된 사례는 인도나 대만에서도 마찬가지다.게다가 우리나라는 최근 들어 다(多)인종사회다(多)민족국가로 급속히 변모하고 있다. 그런 만큼 혈통은 물론 언어를 통해 한민족정체 ... 학의 ‘민족 만들기’와 ‘근대 찾기’는 우리말과 우리글 연구와 교육에서도 결코 예외가 아닌 듯 보인다. 사실 우리나라에서 한국어는 민족주의 논리 속에 정서적으로 지나치게 성역화 되 ... 을 비교할만한 객관적 기준이 있을까 의아하기 때문이다. 하지만 보다 심각한 것은 한국어와 한민족을 동일시하는 발상이다. 이는 세계화 시대를 맞이하여 소위 ‘영어 공용화’ 문제가 처음
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    김동노의 <근대와 식민의 서곡>
    고 있었다. 한편, 사회 문화적으로는 외부적인 위협 속에서 조선이 ‘민족’이라는 단위를 중심으로 하나로 통합될 수 있는 기회가 된 것 또한 사실이다. 이렇듯 당시 조선은 복잡한 상황 ... 을 구성하도록 요구했다. 이에 대하여 당시 일부 유학자들은 전통적인 조선의 정체성과 전통적인 세계관을 끝까지 고수하고자 했다. 이들은 그들만의 시공간 개념을 바탕으로 서구의 새로운 것 ... 던 사상이 사회진화론이었다는 점으로 볼 때, 교육의 성패가 결국 국가의 정체성을 결정하는 요인이라고 이들은 생각했던 것이다. 이러한 생각을 반영하듯 실제로 대한제국 시기에 학교 수
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년기의 특성
    고, 21~22세가 되면 성장에 의한 변화는 끝나게 된다. 신체 발달은 모든 청소년에게 보편적으로 나타나지만, 민족, 유전인자, 영양상태, 사회적 환경, 생활양식 등에 따라 현저한 개인 ... 하며, 또래 집단에서 사회화를 습득하려고 한다. 셋째, 청소년은 어떤 한 가지 체제에 귀속되기를 싫어한다는 것이다.성 역할에 대한 정체성은 청소년기 동안에 매우 중요하다. 소속 집단
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    국공유지를 활용한 문화공간 창조 및 도시마케팅 최종 PPT
    다문화 민족으로 이루어짐 우리나라도 이에 발맞춰 점차 외국인 , 북한이탈주민 등 다민족 국가의 사람들이 국내에 체류하는 비율이 높아짐 다문화가정 친정보내주기 지원사업 (2011 년 ... 에서 안성시민 모두가 참여할 수 있는 문화공간창조관광객 수 현황 안성시 현황관광객 수 현황 안성시 현황 최근 3 년간 정체된 관광객 수를 높이는 것을 목표로 함 최근 안성시에서 수행 ... 가 많음 . 4. 이미 공원이 조성되어 있음 .국내외 사례 분석뉴질랜드 타우랑가 다문화 , 다민족 문화축제 국내외 사례분석 호주 ‘ 뭄바 ’ 축제 도허티밸리고교 , 다문화 축제서울
    리포트 | 92페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.03
  • [다문화사회와 교육] 간문화교육과 다문화교육에 대한 이해와 비교
    간문화교육과 다문화교육에 대한 이해와 비교다문화교육(multicultural education)의 주요목표는 모든 학생들이 민족적 ? 인종적으로 다양한 지역사회와 국가, 그리고 ... 를 인종차별주의와 연결시킨다. 그리고 정체성의 우발적인 성격을 강조하는 포스트모던주의적인 입장을 부분적으로 받아들이면서도 다른 한편으로는 사물을 다 나은 상태로 실제로 변화시킬 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.18
  • 8장 학습자의 다양성
    , 모험적, 감각적, 실험적 인성논리적으로 분석하기보다는 감각적이고 느끼에 따라 행동, 문제 해결시 사람에게 의존, 지도력 탁월6. 성차1) 남녀간의 성차 : 성역할 정체감 형성(각각 ... 지식을 구성하고 행동함3) 성역할 고정관념 : 성을 기준으로 극단적으로 역할을 일반화하여 각 개인의 행동을 억압하는 사회적 관념7. 다문화1) 다문화교육 : 다양한 인종, 민족 ... , 계층, 문화 집단의 학생들에게 균등한 교육적 기회를 보장하는 것을 목표로 함2) 다문화가정 : 우리와 다른 민족, 문화적 배경을 가진 사람으로 구성된 가정예) 국제결혼가정, 외국인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 민족의 의미와 가치를 설명하시오.
    은 크게 변하지 않고 유지됨으로써 현재까지도 다른 민족과 구별되는 민족 전통문화를 이어와 민족정체성을 갖게 되는 것이다. 그렇다면 한민족의 특성이자 가치라 할 수 있는 민족전통 ... 한민족의 의미와 가치를 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한민족의 의미2. 한민족의 가치Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론개인에게 성과 이름이 있어 자신을 다른 사람과 구별하는 가장 명확 ... 한 도구로 사용된다. 이와 마찬가지로 각 민족들도 스스로 부르거나 주변에서 불러주는 이름이 있고 그 이름과 관련된 어떤 특성이나 의미가 그 이름 속에 들어 있으므로 그 이름에서 자긍심
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.05
  • 북한의 재외동포정책
    사회적 통합, 더 나아가 노동시장이 통합 될 수 있기 때문이다.셋째, 현재 동유럽과 중남유럽에 거주하는 독일계 소수민족들의 현지 사회 정착에 대한 지원과 더불어 독일인으로서의 정체 ... 의 정통성 확보와 항일 민족주의와 통일전선 구축, 연방제 통일방안과 대서방 접근 그리고 사회주의 형제애와 생존전략으로 이러한 북한의 재외동포정책의 대표적인 추진기구 및 조직으로는 가장 ... 해외동포원호위원회, 통일전선 구축을 주목적으로 사업을 시행하는 기구로 남북한의 각 통일단체와 해외 친북 통일단체의 연대기구인 조국통일범민족연합(범민련)이 있다.북한의 ‘해외교포운동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.01
  • 4.19연구사,4.19 시위 발생,프랑스혁명과의 비교,
    의 애매한 태도 윤보선의 쿠데타군 진압요구 거절 미국의 사실상 쿠데타 인정 장면 정권의 끝근대화론적 시각 2-1. 민족주의적 시각 2-2. 제 3 세계론적 시각 3. 변혁운동론적 시각 ... ⑤ 19c 와 1960 년대 사이의 시간적 편차 무시 ⑥ 민족국가 수립과 근대화를 위한 역사적 노력을 부정4.19 연구사 2-1. 민족주의적 시각 1960 년대 후반 ~1980 년 ... 대 “ 한국 근대민중운동사의 일환 , 미완의 혁명 ” ① 민중운동사의 측면에서 민주주의운동 + 민족통일운동의 역사로 파악 ② 민주주의와 진정한 민족해방의 실현을 위한 미완의 민중혁명
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18
  • 민족주의, 제국주의, 식민주의의 관계 report
    세계의 역사와 문화 report민족주의, 제국주의, 식민주의의 관계Q. 위의 세 가지 개념(민족주의, 제국주의, 식민주의)은 서로 어떤 영향을 주고 받는 가?Q. 현대의 글로벌 ... 히스토리적인 관점에서 민족주의, 제국주의, 식민주의의 관계를 드러내는 19C의 사례들을 새롭게 해석할 수 있는가?++목차++1. 서론2. 본론-1 : 제국주의 그리고 영국2-1 ... . 제국주의란?2-2. 경제적, 전략적, 정치적 측면의 제국주의2-3. 집단적 정체성의 형성2-4. 제국주의가 나아가야 할 방향3. 본론2 : 식민주의와 인도의 여성사3-1. 식민주의
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.09.28
  • 렉서스와 올리브나무 독후감
    이후의 세계화’를 말한다. 그와 반대로 올리브나무는 ‘자아 정체성’, ‘반 세계화’, ‘과거 전통’등을 의미한다. 즉, 렉서스는 성공한 사람들을 상징하고, 올리브나무는 세계 ... 다면 한반도에서 렉서스와 올리브나무는 어떻게 나타날까?한국사회에서 올리브나무는 폐쇄적인 민족주의로 나타나는 경향이 짙다고 볼 수 있다.특히 남한보다는 북한에서 그런 경향이 더 강하 ... 게 나타난다. 올리브나무는 향수요, 정체성일지 모르지만 올리브나무 자체가 생존에 우선할 수는 없는 것이다. 이런 점에서 한국 사회는 위험하다고 본다. 렉서스에 대한 합의가 제대로
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.07
  • 동북공정과 요하문명론을 중심으로 본 중국의 역사왜곡 프로젝트
    민족이후 중국이 개혁·개방정책을 추진하면서 야기된 소외된 일부 소수민족과 조선족의 정체성 동요에 대한 방편으로서 작용했다. 즉, 소수민족(非한족)이 한족과 단결, 융합하면서 통일적인 ... 적 다민족 국가론이 다시 주목 받고 있는 까닭은 1980년 이후 국가정체성 확립을 목적으로 이 이론이 새롭게 조명되었기 때문이다. 통일적 다민족 국가 이론은 앞서 서론에서 언급 ... 한 물줄기를 형성한 국가이다. 중국의 이러한 역사왜곡을 방치한다면 한국사의 근본체계는 물론 민족 정체성까지 상실하게 될 것이다.2. 요하문명론 : 홍산문화와 요하문명앞서 살펴보
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.29
  • 저항문학-이육사
    정체성을 찾는 행위로써 문학이 이러한 투쟁의 도구로 사용되는 것을 말한다.*투사의 길, 시인의 길 - 이육사*2. 이육사의 생애`이육사(1904 ∼ 1944) `1904년 5월 ... 18일 경북 안동 출생. `본명은 이원록 어릴적 때 이원삼. `1925년 의열단 가입. `민족시인, 저항시인, 독립운동가. `1927년 수인번호 264에서 전해짐. `1944년 ... 의 대표작으로 평가할 수 있다. 그 전체의 구성으로 보아 민족사가 전개된 절대적 공간인 광야 라는 무대를 통해 항일 저항 의식을 폭이 넓은 목소리로 노래 하고 있으며, 이 시에 나오
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.20 | 수정일 2016.05.31
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 26일 금요일
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