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"중등교과과정" 검색결과 8,701-8,720 / 13,316건

  • [교육학]브루너의 교육의 과정
    다.이러한 관심은 특히 초·중등학교 교육과정에서 두드러지게 나타나는데, 대학의 과학자와 교수들이 일찍이 유례를 찾아 볼 수 없을 정도로 광범하게 교육과정 구성에 참여하고 있다는 점 ... 은 놀랄만하다. 이러한 사업의 주요 목표는 교과의 범위뿐만 아니라 교과가 나타내고 있는 구조도 충분히 고려하여 교과를 제시한다는 것이다.이러한 교육과정이 우리에게 불러일으키는 것 ... 은 무엇을 언제 어떻게 가르칠 것인가? , 교육과정 구성을 우한 노력을 촉진하려면 어떤 종류의 연구를 할 필요가 있는가? , 수학이거 역사건간에 한 교과의 구조를 강조한다는 것은 무슨
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05
  • [교육과정]우리나라 중고등학교 교육과정 개정의 특징
    발달과 교육의 필요에 부응하도록 한다. 일곱째 교과 활동 및 특별 활동의 학습 내용과 경험을 선정하고 지도하는 데 지침이 될 수 있도록 한다.(1) 중등학교 교육과정의 교육목표첫째 ... 된 중등학교의 교육목적(2)교육법에 규정된 고등학교의 교육목적III.한국의 교육과정의 발달...............................4p1. 제1차 교육과정(1954 ... ~1963년)2. 제2차 교육과정(1964~1973년)3. 제3차 교육과정(1973~1981년)4. 제4차 교육과정(1981~1987년)(1) 중등학교 교육과정의 목표(2) 고등학교 교육
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.15
  • 재일한국인이 겪는 어려움과 우리의 앞으로의 대응방향
    군사령부의 조선학교 폐쇄령에 의해 학교는 문을 닫게 됐다. 김홍선은 동포의 손으로 중등학교를 만들자는 운동의 발기인이 돼 학교 건설 작업에 열성적으로 참여했다. 전후의 극심 ... 을 쫓아내기 위하여 실시된 비자율적이고 강압적인 성격의 조치였다. 또 인양계획은 그 시행과정에서 모든 재일조선인에게 ’인양을 위한 등록‘을 강요하여 일본에 남게 될 재일조선인 ... 지 않을 수 없었다. 그러나 이러한 정책 또한 그동안의 GHQ의 재일조선인 정책과 맥을 같이하여 ‘조선인 제학교는 정규 교과의 추가과목으로 조선어를 가르치는 것을 허락한다는 예외
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.13
  • 교장의 직무와 역할
    해야 한다. 교육 본질의 문제에 바탕으로 문제 해결에 나서야 할 것이다.Ⅲ. 학교장의 직무초?중등 교육법 제20조 1항에서 ‘교장은 교무를 통할하고, 소속 교직원을 지도?감독 ... 하여 학교교육관리에 해당되는 교육과정 운영, 교육재정관리, 교육시설관리, 교직원 인사관리, 학생관리를 들 수 있고 대외 관계에서 학교운영위원회를 포함한 지역사회 단체 관리로 나눌 수 ... 있다.1. 교육과정 운영가. 교육과정 중심 학교운영학교 업무 분장 및 운영 체계의 교육기능을 강화하여 학교의 모든 활동과 교육조직 등이 학교 교육과정이 중심이 되어 운영
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.09
  • [특수교육]지체부자유아 정리
    과정을 고려하여 조정할 수 있다. 초?중등교육법 제 56조 및 특수 교육 진흥법 제 21조의 규정에 의하여 전공과를 운영하는 학교는 고등부 선택 중심 교육 과정의 전문 교과 교육 ... 한 것은 1956년 대구대학교 설립 후, 특수교육과 교과 과정에 지체부자유아 교육이란 강좌가 개설되면서부터 이 용어가 사용되기 시작하였다. 한편, 1980년 10월에는 한국지체 ... 을 습득하게 하여 스스로 생활을 영위할 수 있는 바탕을 마련하는 데 목적이 있다. 교과활동, 재활 훈련활동, 특별활동으로 나누어 편성한다. 고등부 교육과정의 교육목표는 고등부 교육
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.22
  • 학교 음악 교육의 필요성과 그 효과성
    한 문화인으로 성장할 수 있는 것이다. 우리인생에서 그 음악적 기초체력을 길어줄 수 있는 시기가 바로 중등과정일 것이다. 이 시기에 어떤 음악교육을 시키느냐에 따라 앞으로 미래 ... 것이다. 이처럼 다양한 음악적 능력을 지닌 사람을 배출해 내는 일이 곧 학교 음악교육의 궁극적인 목표하고 할 수 있는데 이러한 중요성에 비추어 볼 때 음악은 교과과정에서 장식 ... 있는 여러 문제들 즉, 학교음악교육의 궁극적 목표, 그것을 교육하는 교재에 대한 문제점, 7차 교육과정에서 시행할 효과적 음악수업의 방향, 국악 교육의 중요성 및 과제에 대해 여러
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26
  • 학습장애 수학평가 PPT자료
    치 영역으로 나눔. - 어떤 연산 영역에 숙달 했는지, 해당 교과서를 학습한 정도, 7가지 유형(받아올림, 대체하는 과정, 생략, 방향적, 위치화, 기호에 주의, 추측)으로 범주 ... 되었으나, 수학 학습장애 영역의 문제도 중시되어야함. ㄱ 초등학교 때 수학 학습장애는 중등학교에 가서도 쉽게 고쳐지지 않음(Miller Mercer) ㄴ 성인이 되어서도 수학이 관련 ... 에 어려움 ⑤ 방향이나 시간 개념 미흡 ⑥ 기억(특히 작동기억) 능력 부족 ⑦ 학습전략의 사용 의지 및 사용 능력 부족 ⑧ 수학 불안 및 수학 교과에 대한 부정적인 태도(1) 신경생리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29
  • [논문을 읽고] 제7차 사회과 초등교육과정 개정 과정에 대한 문화기술적 연구
    결정이라고 저자는 말하고 있다.7차에 있어서 고등학교 2~3학년에서는 선택 교육과정 체제를 도입하여 학생 스스로 교과목을 선택할수 있도록 하고 재량활동 시간을 두고 있는데 재량활동 ... 과 중등팀을 따로 구성하여 초등팀은 독자적을 초등 사회 교육과정을 개발하는 과정에서 이들은 .스트랜드 중심 교육과정'을 지향했으나 결국엔 실패했다고 말하고 있다.모든 학습에 있 ... 제7차 사회과 초등교육과정 개정 과정에 대한 문화기술적 연구지금껏 읽어온 여러 논문들에서 교육과정에 대한 정의는 수없이 이루어져 왔다. 이번 논문에서는 교육과정의 정의보다는 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09
  • 자유민주주의에 대한 비판적인 고찰을 한 글입니다.
    의차이가 있으나, 1987년 6월에 이르는 반독재 민주화의 과정과 성격을 감안할 때 민주화 이후 한국 민주주의의 여러 가지 문제 상황은 결국 자유주의의 전개 및 그 결과와 밀접 ... 있립하기는 매우 어렵다. 과거 우리나라가 근대화 과정 속에서 국가의 모든 역량이 경제성장을 목표를 하고 있었을 때는 국가와 국민들 사이의 무게 중심은 국가에게 있었다. 그리고 여러 ... 해결이 매우 어려운 것이어서 해결되는 과정이기 보다는 점차 심화되는 과정이라고 말할 수 있을 정도이다. 예컨대 과거의 대표적인 사회문제와 현재의 대표적인 사회문제를 비교해서 설명
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.28
  • 이상적인 학교 만들기, 현행 교육과정의 문제와 개선방안,
    의 결과가 전혀 반영되지 않는 점에 있다. 그리고 개발 과정에서 교과교육의 정체성, 내용영역에 기득권 세력의 영향력 유무, 교육내용 선정과 조직의 문제 등이 총체적으로 얽혀 있 ... 다. 그래서 이 문제는 여전히 교육과정 개정 단계에서 가장 우선되어야 할 사안이다.2.국민공통기본교육과정 체제의 문제학급 학교 체제의 특성보다 교과의 내적 구조를 중시하여 초등 1학년 ... 부터 고등학교 1학년까지 10학년 체제로 구성된 국민공통기본교육과정은 10년간 5~10개 과목을 배우게 되어 있다. 여기에 대해 선정된 10개 교과의 타당성이나 교과 수가 너무 많
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20
  • [고교평준화]고교평준화의 보완책
    장의 일반계 고등학교 교육과정 편성에서 볼 수 있는 국민공통기본교과와 일반 선택―심화선택 교과(또는 실업계의 보통 교과―전문교과)의 구조와 유사하다. 이는 현행 특성화고등학교 교육 ... 과정을 제7차 교육과정의 적용이라는 시각으로 이해할 수 있음을 시사한다. 실제로 세인고등학교는 제7차 교육과정에 따라 학교 교육과정을 편성하고 있다. 대부분의 학교들이 보통교과 ... 의 편성은 현행 제6차 교육과정의 기준에 따르고 있고, 특성화 교과는 제7차 교육과정의 심화선택 과목(또는 전문 교과)의 형태를 따르고 있어(단위 수 비중은 낮다) 전체적으로는 제6차
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28
  • 평생교육 발표자료
    에 따라 학위를 부여하는 제도미국 대학의 학점인정제도 학점은행은 학생이 사적으로 수강한 교과목이나 통신교육과정 등을 통해 얻은 학점을 예치하는 제도. 학점은행구좌에 예치할 수 있 ... 관련제도를 개 혁 추진하고 있음. 2002년부터 '승진 계속교육촉진법'시행하여 기존의 직업훈련중심의 교육제도를 보완, 중등단계 직업훈련을 이수하고 취업한 다음에 다시 전문대학이나 대 ... 또는 평생직업교육을 대학의 핵심과제로 추진 성인학습자들(25세이상)을 비학위 과정 및 시간제 과정 등 평생교육 프로그램에 참여하는 프로그램을 전략적으로 수행하여 대학위기를 극복성인
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 초등학교 교육과정에서 실과 교과와 타 교과의 통합적 접근의 필요성과 그 방안에 대한 연구
    효과적이라고 판단될 때 취사선택하여 사용할 수 있는 것이다. 특히 초등 교육과정은 이미 실과가 모학문으로 분리되어 교과별 특질이 강하고 개별적 학문의 지식 위계를 강조하는 중등교육 ... 2007학년도 제 1학기초등실과교육 중간보고서초등학교 교육과정에서 실과 교과와 타 교과의 통합적 접근의 필요성과 그 방안에 대한 연구요 약본 연구는 초등 교육 과정에서 실과 교과 ... 적 요구도 수용할 수 있을 것으로 나타났다. 통합의 방법으로는 학문의 연계방식에 따라 다학문적, 간학문적, 탈교과적 통합으로, 또는 선행 연구에 근거하여 교육 과정 구성 및 운영
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02
  • 수준별 교육과정
    의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육을 실천하자는 것이며, 교육과정 운영 주체의 자율성을 확대함으로써 지금까지의 ‘교과서 중심의 획일적인 학교 교육’을 탈피하고 ‘교육 ... ? 차상급 단계 진급 평가 기준 및 방법- 단계형 수준별 교육과정의 운영에 있어서 학교는 교과, 학년, 학교의 상황에 따라 해당단계 학습 목표의 성취기준을 고려한 다음 상위단계 ... 의 진급을 위한 자격기준을 설정해야 하는데 단계 진급 결정권을 전적으로 학교에 일임해 교육과정 운영의 자율성을 확대했다. 단 국가에서는 학교가 교과 교육과정의 목표에 부합되는 평가
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23
  • 역사교육의 연구와 방법론
    교과서 내용을 비교하고, 검토과정을 통한 교과서 내용의 변경 여부 관찰⇒넓은 의미의 방법론이란 탐구를 통한 논리의 정당화를 뜻하는 것으로 서로 다른 방법론 간에는, 연구대상 ... 에 근거한 내용 분석이 주종을 이룸-교과서 서술의 외부 구조에 대한 가설로부터 출발한 내용 분석과 교과서의 제작과 채택 과정에 대한 논의가 더러 추가(1)내용을 분석하는 기준과 분석 ... 관계자들 사이에 교과서의 내용구성을 위한 사전협의는 필수적이며 특히 지적으로 성장과정에 있는 학생들의 역사인식에 관한 문제가 중점적으로 고려되어야 한다.⇒언급했던(혹은 그 외의
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.11
  • 2008년 7월 일본 학습서 명기 발표에 의한 독도문제와 한일간 독도 영유권 분쟁
    - 목차 -1. 2008년 7월 14일 일본정부의 중학교 교과서 해설서에 ‘다케시마’ 명기의 배경2. 독특한 일본 정부 체계에서 비롯된 학습서 명기 도발3. 일본 정부의 중등 ... 교과서 해설서 명기의 목적4. 일본 정부의 독도 도발에 대한 한국의 대응책①독도의 실효적 지배 강화②전 세계에 독도는 한국 땅이라는 홍보③역사적 근거 확보④국민들의 의식 제고5 ... 될 경우 강대국들에게 오는 불리한 점? 참고자료1. 일본정부의 중학교 교과서 해설서에 ‘다케시마’ 명기의 배경오래전부터 끊임없이 이어져 오고 있는 일본의 독도 야욕이 드디어 본격
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.18
  • [교육행정]교원양성과 임용정책
    필요한 품성을 갖춘 교원을 양성할 수 있는가 하는 것에 대한 체계적인 생각이 없다는 것에서 문제점을 내포하고 있음.- 또한, 현재 교원양성기관의 교육과정 편제구조와 내용은 초?중등 ... 적이고 이론적인 지시고가 안목을 배양한 후 실무과정에 들어서서 교과교육에 대한 기능과 기술을 습득함으로써 교과에 대한 지식과 교육에 대한 기술을 겸비한 전문적인 교원으로 발전할 수 ... 년 각 시?도당 1개교 원칙 하에 11개교로 정비. 이화여대 초등교육과와 교원대학교 초등교육과를 포함 총 13개교가 존재.나. 중등교원의 양성임용- 정규 교원양성기관은 광복이후
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.20
  • 교사론
    적 의미-교사, 교원, 교육공무원*교육공무원 = 교원 + 교육전문직?교원: 유치원 교사, 원감, 원장초, 중등교사, 교감, 교장조교, 교수, 학장, 총장?교육전문직: 교육연구사 ... , 교육연구관장학사, 장학관교육장, 교육감2. 교사의 역할1)학교에서의 역할-교과, 학습지도자로서의 역할*교육목표의 설정 및 진술자*교육내용의 선정 및 조직자*실제적인 수업 운영자 ... 로서의 역할-생활지도자로서의 역할-교육평가자로서의 역할-학교경영참가자로서의 역할: 학교경영이란 교육목표에 따라 교육과정을 효율적으 로 운영하기 위한 학교경영계획, 조직운영, 평가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02
  • 고려시대 교육기관 국자감, 고려시대 교육기관 학당, 고려시대 교육기관 향교, 고려시대 교육기관 십이도(십이공도), 고려시대 교육기관 서당, 고려시대 교육제도 과거제도 분석(국자감, 학당, 향교, 십이도, 서당)
    을 매우 중요시하여 국가적 차원에서 보호 육성하였다. 특히 예종 4년(1109)에는 교과 과정의 운영을 체계화하기 위하여 7개의 전문강좌인 7재(齋)를 설치하였는데, 그 가운데 6재 ... 지방에는 향교(鄕校)가 설치되어 이를 향학(鄕學) 또는 주현학(州縣學)이라고도 하였다. 향교는 지방의 국립학교로서 유학을 교육하며 공자의 묘인 문묘(文廟)를 갖춘 중등교육기관이
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 유럽각국의 교육체제 및 개혁
    을 이해하는 일이란 그리 쉽지 않다. 복선형 학교제도라는 말이 암시하듯이 독일에서 일반교육을 담당하는 중등학교들을 세 갈래로 나뉘어져있다. 4년 동안 초등학교에서 교육을 받은뒤 다음 ... 단계인 중등교육을 받기 위해서 학생들은 국가가 인정하는 졸업장이 수여되는 세가지로 분화된 중등학교, 즉 하우프트슐레, 레알슐레, 김나지움으로 진학할 수 있다.2) 분화된 중등학교 ... 의 교과목들을 가르치게 된다. 그러나 하우프트슐레에서와는 달리 조금 더 높은 이론적 이해능력이 요구된다. 기술직이나 영업직에 해당하는 직종에 종사할 사람들이 레알슐레에 진학
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.01
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2025년 08월 31일 일요일
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