"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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"정신도야이론" 검색결과 841-860 / 2,660건

[교육과정] 중간,기말 완벽 대비 자료..!!

교과의 가치의 비판의 대상이 되었을 때 그 도전에 대해 지식을 중심으로 한 교육 내용 가치 성격을 드러내려는 이론(2) 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정(3) 정신 도야 ... 다.(5) 학습내용의 논리적 체계가 부족하다.비교기준정신도야론지식의 형식론배경정신의 개발이 곧 학습, 교재의 지식을 반복적으로 학습함으로써 정신적 능력을 계발 가능- 전통적인 교과 ... 의 정신 능력들은 마치 신체의 근육이 운동을 통해 단련될 수 있는 것처럼, 훈련 또는 도야를 통해 단련될 수 있다고 봄.(2) 교과 내용의 반복적인 암기를 통해 모든 사태에 적용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.19

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교과중심의 교육과정과 경험중심의 교육과정

다. 그러므로 정신능력은 곧 형식(型式)인 것이다. 그리고 정신능력은 형식도야이론의 발상 그 자체와 관련을 가지며, 일반적인 성격을 가진다. 정신능력이 일반적인 성격을 가진다는 점을 기초 ... 로 해서 형식도야이론은 성립되는 것이다. 내용에 적용되는 정신능력으로 우리가 당장 생각할 수 있는 기억 이외에도 지각, 상상, 추리 등이 있고 감정과 의지까지도 정신능력의 범주에 포함 ... 될 수 있을 것이다. 다시 말하면, 형식도야이론은 정신능력이 일반적인 성격을 띤다는 바로 그 점에 기초로 하여 성립한다고 할 수 있다.② 능력 심리학형식도야이론은 능력심리학에 기초

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.31

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항존주의와 실용주의

아리스토텔레스의 실재관토마스의 실존의 원리허친스마리땡고전적 인문주의의 관점신 토마스주의의 관점넬러(G.F. Kneller)의 항존주의 교육이론 정리 교육의 본질은 불변 이성의 발달 ... 에 초점 진리에의 적응 이상적 삶에 대한 준비 기본적 교과의 철저한 이수 고전독서 교육 실용주의의 물질주의, 과학주의 배격비판 현대사회가 요구하는 비판정신과 사고의 신장에 저해요소 ... 을 경시한다 의의 상대적인 것의 지나친 강조로 방향감을 잃고 있는 현대교육을 비판하고 신앙, 진리, 가치에로 복귀하게 함으로써 정신적 확실성을 추구했다.실용주의의 의의 실용주의의 의미

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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페스탈로치

에 따라야 한다고 주장했다. 그는 말한다.“정신적 도덕적 시민으로 나락에 빠진 유럽을 구제하는 교육은 인간성 지향교육, 인간의 전인적 도야 외에는 없다”그에 의하면 도덕적 교육, 정신 ... 까지나 정신적 도덕적 기술적 교육의 조화, 즉 전인적 인간교육임을 알 수 있다.2) 직업교육그에 의하면 직업도야는 일반도야의 터전 위에서 혹은 일반교육의 완성 다음에 도입 ... 다.4. 교육사상의 방법(1) 기초 -기초도야론 -삼육론이 페스탈로치의 교육이론 중에서 교육이념적인 이론이라면 이 기초도야론은 방법원리를 담은 이론이다. 그는 국민 대중교육 혹은

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.17

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미국의 교육철학

. 교육의 주도권은 아동이 아닌 교사가 가져야 함 . 3. 교육과정의 핵심은 교과를 철저하게 이수하여 자기 것으로 소화하는 일임 . 4. 학교는 정신의 도야를 위해 전통적인 학문 ... . 그리고 객관적 인식의 결과와 보편적 인식은 인류가 경험하고 축적해온 문화적 전통과 지혜 속에 담겨있다고 봄 . 가치론적 측면 : 관념론에서 말하는 보편적 정신 , 실재론에서 말 ... 들에게 철저히 이수하게 해야 함 . 교육방법 : 엄격한 도야와 훈련을 강조 . 항존주의 비판 : 지성과 이성적 능력을 강조하므로 소수 엘리트를 위한 교육이 될 수 있으며 , 이

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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[독해][독해 개념][독해 중요성][독해 기대효과][독해 어휘][독해 과정]독해의 개념, 독해의 중요성, 독해의 기대효과, 독해의 어휘, 독해의 과정, 독해의 요령,독해 지도방법

심화 단계Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사람은 독서를 통해서 자기를 구축하고 독서를 통해서 자기를 확립한다. 그러므로 정신도야와 인격형성에 미치는 독서의 영향은 실로 큰 것이다. 독서 ... 뿐이다.이에 반해 스키마 이론은 독해의 과정에서 스키마의 역할을 중시하여 강조한다. 이는 독해를 기능의 위계로 보는 관점의 독자관과는 정반대의 위치에 있는 것으로 해석될 수 있 ... 된 존재가 아니라 독자에게 스키마를 제공하는 사회적 맥락에 깊숙이 관여되어 있는 존재이다. 따라서 스키마 이론에서의 독자는 그들이 경험한 텍스트적 또는 비텍스트적 경험에 의해서

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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(교육과정및평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교

이론에서 파악한 마음이다. 형식도야이론에서 교과를 가르침으로써 도야 또는 단련된다는 정신능력은 바로 바깥의 물건을 다루는 데에 기능을 발휘하는 아래층의 경험적 마음이다. 형식도야 ... 하게 어떤 것인가를 밝히지 않으면 안 된다. 역사상 최초의 '교육과정 이론'이라고 부를 수 있는 형식도야이론이 마음을 규정하는 것에서 출발했다는 것은 대단히 중요한 의미를 지닌다 ... . 비록 그 이론이 정확성이나 치밀도에 있어서 결함을 가지고 있었고 또 그 때문에 과학적 교육과정 운동에 밀려 설 땅을 잃어버리기는 했지만, 그것이 교육에서 다루어지는 마음이라는 것

리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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`헤르바르트`의 교육이론 핵심정리

[헤르바르트의 교육이론 정리]헤르바르트는 교육의 원리를 이론화함에 있어서 목적이 무엇인가부터 생각하고, 그 목적을 달성하기 위한 방법론을 체계화시켰다. 즉, 그의 교육학은 목적 ... 으로부터 추론하는 그의 교육목적은 덕(德)에 있다.인간의 최고의 목적은 당연히 교육의 목적이 되어야 한다는 이론에서였다. 그런데 헤르바르트에게 덕이란 계속되는 마음의 상태로서 내적인 ... 자유에 대한 생각을 말하는 것이었다. 내적인 자유를 가진 사람은 그가 생각하는 것과 행하는 것 사이에서 갈등이 없는 인간을 가리킨다. 그러므로 그의 기본적 이론은, 인간이 그의 당위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.06

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[교육학] 교육철학 요약본

하면서 배우고, 배우면서 일한다. 지적교과와 실기교과의 장벽을 무너트림. 수공적 활동을 통한 자주적, 창의적, 정신적 자기활동. 도덕교육이자 자유교육으로써 인격도야, 직업도야의 통일교육 ... 적으로 작용하여 문화의 이상을 향한 전진에 도움을 준다.- 교육은 단순히 정신적 성장을 돕는데 그치지 않고 인격적 각성 등 윤리적 도야에까지 이른다.? 교육의 본질적 기능 : 내면 ... 에 관한 논의 속의 모순점을 발견, 검토- 교육문제 속에 포함된 개념의 정의와 의의에 대해 논의- 교육이론과 논의를 통합하여 종합적인 이론으로 체계화- 교육의 목적적, 이론

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.17

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로마의 교육(사상가)

어야 할 조건① 수사학, 문학, 역사, 정치학, 법률학, 철학 등에 정통하여야 한다.② 스토아철학의 가치들 즉, 명예심, 의무감, 애국심, 자기 도야정신, 공공봉사정신 등을 이해 ... 다. 키케로는 어려서부터 철학, 법률학, 수사학 등 일체를 포괄하는 교육을 받았다. 키케로의 교육에 관한 견해가 담겨 있는 은 로마 최초의 교육이론서로 알려져 있다. 저서로는 [수사 ... 론의 안티오코스에게 로마의 고유한 특성과 그리스 정신을 융합함으로써 로마교육을 그리스화 하는 데 주력하였다. 키케로는 그리스인의 교육적 이상을 수용했고 수사학과 철학 교과를 옹호

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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[퇴계 이황][퇴계 이황 교육사상][성학십도][교사론][인식론]퇴계이황의 생애, 퇴계이황의 교육사상, 퇴계이황의 성학십도, 퇴계이황의 교사론, 퇴계이황의 인식론, 퇴계이황 관련 시사점 분석

1. 교육이념2. 교육목적3. 교육방법4. 교육적 인간상5. 교육내용6. 주요 저서7. 퇴계의 교육관은 Spranger의 도야의 이념과 유사하다Ⅳ. 퇴계이황의 성학십도Ⅴ. 퇴계이황 ... 다. 고봉의 질의에 퇴계는 자신의 이론을 다시 수정하여 ‘사단의 발은 순리이기 때문에 선하지 않음이 없고, 칠정의 발은 겸하기 때문에 선악이 있다(사단지발순리고무불선 칠정지발겸기고유선악 ... )’라고 제시하면서 고봉에게 의견을 묻는 편지를 보냈던 것이 8년에 걸친 퇴계와 고봉 사이에 벌어진 사칠논쟁의 발단이 되었던 것이다. 퇴계는『주자언해』에 자신의 처음 이론인 ‘사단

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.16

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체육과 인간형성

기록에 자주 나왔다.그러나 한편으로는, 스포츠를 주 교재로 하는 체육은 스포츠 특성의 하나인 ‘승리추구가 스포츠맨십이나 페어플레이 정신을 추락시키고’ 아이들이 ‘운동장에서 배우 ... 는 사항은 그들의 품행을 아주 나쁘게 하며, 승리를 위해서라면 신체나 정신조차도 희생해버린다’고 하는 체육에서의 인간형성기능에 대한 부정적인 견해도 많다.이러한 부정적인 견해를 극복하기 ... 해결 방안첫째, 가치의 억압을 배제하고, 도야 대상이 어디까지나 스포츠 문화의 총체에 한정되면서 자주적인 가치 선택의 능력을 길러야 한다.둘째, 변화하는 스포츠나 사회의 상황

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27

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[교육철학] 19세기 교육사상(근대교육의발달)-국가주의교육,계발주의교육

지 않고 오히려 아동은 충실히 도야되어야 할 인격적인 존재로 보았다. 아동의 심리에 바탕을 둔 교육을 역설하며, 도야대상인 아동의 본성과 심의를 연구하며 그에 적합한 교육을 강조 ... 단계모든 직관의 기초로서의 수.형.언어를 중시해야 한다는 원리페스탈로치의 교육방법조화로운 발달의 원리 어린이의 여러 능력,특히 정신력,심정력,기술을 조화롭게 발달시키는 원리 생활 ... 공동체의 원리 여러 집단 즉,가정,지역,국가 나아가서 인류의 복지에 이바지하는 정신까지 발전한다는 원리토론페스탈로치의 교육사상 과연 올바른가? ▫찬성:체벌을 단순히 나쁜 것으로만 보

리포트 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27

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[교직실습] 4장 보건교육과 건강증진 정리

과 건강안전과 환경개인안전가정에서의 안전실외안전응급상황에서의 처치환경보호정신건강나의 발견(자아개념)심리적 사회적 발달(청소년기)개성신장과 인격도야인간다운 삶의 자세욕구나 스트레스 ... 를 습득한다.건강지식을 일정한 순서에 따라 학생들에게 학습시킨다. 또한 이론적 지식만이 아니라 건강생활의 실천과 직접 연결이 될 수 있도록 문제해결중심으로 학생을 지도한다.건강생활 ... 생활안전안전의 의미와 중요성을 이해하고 실생활에 적용한다.운동시 안전고등학교1학년환경보건환경보건에 대하여 이해하고 실생활에 적용한다.정신건강정신건강에 대하여 이해하고 실생활에 적용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.18

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20세기 전기 현대 교육철학

, 토마스 아퀴나스) 사물에 대한 관찰 탐구능력을 기르고 더 나아가 이성을 계발(도야)시켜서 사물의 본질을 깨달아 알고 실천실재론이원론적 세계관 (플라톤) 사물의 본질은 절대 정신 ... , 사람의 감각과 경험을 초월하여 존재하는 절대 불변의 것. 따라서 이성의 도야를 통해 이성적 자아를 실현, 내적자각과 성찰을 강조세상만물은의 본질은 따로 존재한다. 이데아진리란 불변 ... 어야 한다. 아동의 평가는 지적인 면에 대한 것뿐 아니라 아동의 신체적 정신적 도덕적 사회적 특징에 대한 평가를 포함하는 것으로 아동의 발달과 지도에 도움이 되는 것이어야 한다. 가장

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.14

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체육의 목표 및 가치

체육의 목적신체활동을 통하여 신체를 고르고 튼튼히 발달시키고, 아름다운 정신과 건전한 사회적 성격을 기르며 위생 생활을 습관화하여 민주적 사회활동에 최선을 다 발휘할 수 있 ... 는 능력을 가지게 한다. 즉 신체 활동을 통해 신체적, 정신적, 사회적으로 완성된 전인적 인간을 육성하는데 목적이 있다.체육의 목표신체 활동의 잠재적 가치는 그 발휘된 가치 방향에 따라 ... 을 꾀할 것.③ 자세를 바르고 아름답게 형성케 할 것.④ 신체적 결함을 교정할 것.(2)지적, 정서적 발달정상적인 건강한 인간이란 신체적 정신적 사회적으로 건전한 사람을 말함이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.26

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교육과정의 개념 및 유형

: 형식도야이론문화유산 전달에 적합, 평가·측정 용이 체계적 지식획득 가능, 안정감 제공수동적 학습태도형성, 단편적 지식주입 위주, 학생의 흥미, 필요는 물론 사회문제와 유리될 수 ... 게 좌우, 시설 ·설비부족, 시·경제적 효율성 떨어짐경험중심 교육과정장점교육내용배경교육목적특징단점형식도야이론교육과정에 가장 오랫동안 영향을 끼친 이론 인간의 마음은 몇 가지의 능력 ... 들 (지각, 기억, 상상, 추리, 감정, 의지)로 구성됨 교육목적 - 심근의 단련 ; 정신도야 가르치는 내용 자체보다 그것을 배우는 동안 체득되는 정신상태, 사고력이나 태도 같은 것

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.03

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논리와 사고 - 대학 캠퍼스 내 음주금지령 개요서

_view.jsp?mn_idx=27412본론논거 11. 대학은 교육을 목적에 둔 곳이므로 캠퍼스 내 음주는 타당하지 않다. “대학”은 고등교육법 제28조에 의거하여 인격을 도야 ... 하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 심오한 학술이론과 그 응용방법을 가르치고(敎授)·연구하며, 국가와 인류사회에 이바지함을 목적으로 하는 고등교육 기관이라고 정의되어있다. 이를 통해 ... 은 경험이 있다고 한다. 성적인 피해를 비롯해 신체적, 정신적, 물질적 측면까지 피해 범위는 광범위하고 다양하다. 특히 대학 축제가 진행되는 며칠 사이에 음주로 인한 사건사고

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.06

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정신건강1공통)성격이론들을 비교 설명하시오0k

정신건강1공통)성격이론들을 비교 설명하시오0k유아교육과정신건강1공통 성격이론들을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서 론아동이 어릴 적 가정환경이 좋고 부모의 사랑을 많이 받고 자랄 경우 ... 적으로 정신분석학의 포괄적인 이론보다 범위가 더 좁다. 이러한 연구의 주요영역 가운데 하나는 성격의 특질이다. 특질은 지속적인(그러나 영구불변인 것은 아님) 행동이나 행동유형을 말 ... 학자들의 성격이론을 비교 해보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 프로이트의 성격이론Freud의 정신분석학이 많은 비판을 받고 있음도 사실이지만, 한편 이 이론만큼 전 인류의 문명에 광범위

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.18 | 수정일 2013.09.13

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[교육학]교과중심,경험중심,학문중심,인간중심교육과정

이론 : 교과중심 교육과정은 형식도야 이론에 기초.? 우리의 정신은 지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지 등과 같이 6가지 능력으로 이루어짐.이러한 능력들은 우리 몸의 마음 ... 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며, 학습을 체계적으로 전개.° 학생에게 일률적인 교재 제공, 사전 계획과 조작이 이루어짐.° 목적 : 형식도야이론에 근거한 심근의 연마.▶ 형식도야 ... 과정이론화는 의식 이전의 경험 영역을 그 주요 출처로 삼는다.? 이론화의 기초로서 실존주의 철학, 현상학, 정신분석학 등, 아울러 사회학, 인류학, 정치학과 같은 관련 영역에서의 인된다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2017.03.28

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