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"자아정체감이란 무엇이며" 검색결과 8,521-8,540 / 10,599건

  • [교육학]교육목적론(White)
    들이 교육목적을 체계화할 때 이타주의를 잘삶의 개념 속에 집어넣어야 할 마땅한 이유는 무엇인가? 교육이란 모종의 이타주의적 목적들을 가져야 한다는 모두가 동의할 수 있는 주장에서 출발 ... 은 삶‘을 위한 것으로 본다. 그러나 이러한 좋은 삶이 무엇인가에 대한 물음에는 여러 가지 철학적, 논리적인 답변이 요구된다. 1장에서 4장까지의 내용은 결국 ’좋은 삶‘을 위한 교육 ... 에서의 국가교육과정이 추구해야할 교육적 가치는 무엇인가? 아니 그 이전에 국가가 국민들의 좋은 삶에 관여할 범위는 어디까지인가? 개인의 좋은 삶에 관여할 수 있는 국가의 역할범위는 일반
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.31
  • 한국의 정체성을 읽고
    ‘한국의 정체성’ 을 읽고정체이란 과연 무엇일까? 이 책을 읽기 전에 나는 정체성이 가지는 의미에 대해서 생각 해 보았다. 우리는 정체이란 말을 많이 접하면서도 사실 그 의미 ... 를 잘 알지 못한다는 생각이 들었다. 자아 정체성, 정체성 확립이란 의미로 쓰이며 우리에게 사춘기 시절 ‘나는 누구인가?’ 라는 난해하고 어려운 질문은 던져주어서 누구나 한번 ... 한국의 정체성에 관한 탐구를 하고 있다. 한국적인 것은 도대체 무엇인가 하는 물음에 대한 고찰을 하고 있다. ‘정체이란 무엇인가’, ‘한국적인 것이 세계적인 것이 될 수 있
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.11
  • 교육학개론 문제만들기
    2장-교육철학】◈다음 보기가 나타내는 것은 교육철학 중 무엇에 관한 내용인가?{이 교육철학의 대표적인 학자는 허친스이며, 교육이란인간으로 하여금 시공을 초월하는 진리를 알 수 있 ... 는 시기이다. 끊임없는 자기 질문을 통해 자신에 대한 통찰과 자아상을 찾기 위한 노력을 하게 된다. 만약 이 시기를 놓치게 된다면 인생의 가치관의 확립에 심한 갈등을 느끼게 될 것 ... 이다.11단계-기본적 신뢰감 대 불안감23단계-주도성 대 죄책감34단계-근면성 대 열등감45단계-정체감 대 정체감 혼미58단계-통합성 대 절망감⊙정답 : 4【제5장-수업】◈수업
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.01
  • [부적응아지도]제11장 의사소통 장애와 학습장애
    Heywood심리학 이야기 (자아정체감)Erikson은 아이들이 청소년기가 되면 자아 정체감(self- identity)을 형성한다고 했습니다. 즉 이시기에 청소년들은 ‘나는 누군인가 ... , 자신이 원하는 발레를 택했고, 그것에 대해 갈망하고 방황하며, 가족에게 반항하는 모습을 보면 자아 정체감의 형성하는 시기가 틀림없다.이런 시기엔 무엇보다도 가족들의 따뜻한 시선 ... 상대적 강점과 약점으로 간주된다.학습 불능이란 정신지체나 뇌 손상처럼 분명한 상황이 없음에도 불구하고 생긴 학습 불능을 언급하는 일반적인 용어이다. 학습 불능이라는 용어는 DSM
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.05.16
  • [생활지도 및 상담] 생활지도 요점정리 노트
    3. 생활지도의 필요성1) 교육 내적문제에 대한 대처2) 교육 외적문제에 대한 대처3) 청소년 문제에 대한 대처(닐은 이 세상에는 문제청소년이란 존재하지 않는다. 존재하는 것 ... , 직법적인 개입을 해야함촉진상담-직업, 학업, 결혼에의 적음과 같은 경우로 상담자의 활동은 개인상담이나 정보제공, 해석, 행동지시 등을 포함하게됨예방상담-성교육, 자아와 진로인식 ... 고 무엇을 해야하며 어떤 계획을 수립해야 할지 조언함)조언이나 활동계획의 수립계획의 실행다른 전문가에 의뢰2. 비지시적 상담(인간 중심적 상담)-창시자는 로저스이다. 인간경험의 주관
    시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23
  • 국어과에서 창의적 재량활동의 편성과 실제
    에서 가장 큰 전기를 만들어준 사건을 찾아보도록 하고 그 이유와 변화의 모습을 간략하게 적어보도록 한다. 이때 이 사건은 나의 인생을 획기적으로 바꾸어준 것이라면 무엇이든지 가능하다. 이 ... 기흔히 질풍노도의 시기로 불리는 청소년기는 지금까지 익숙하게 몸 담아왔던 유년기의 기억과 헤어져 새로운 자격을 부여받아 거듭나는 시간이다. 이 시기의 청소년의 기본과제가 이처럼 자아 ... 한 여성인물이 자아정체성을 확립해가는 과정에 있어 남성 중심의 사회에서 좌절되고 해체를 경험하면서 여성이 성의 첫 관문을 넘어서게 되는 과정에 집중 있다면 또 다른 성장소설의 에서
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.20
  • 사회문제- 대학생 음주문화
    의 생활 방식이란 무엇일까? 이 물음에 대한 대답은 간단히 한 글자로 대답 할 수 있다. 바로 "술"이다. 과거 대학 문화에서의 술자리는 오늘의 아픔을 내일의 희망으로 승화 ... 는 사춘기 청소년으로부터 성인기로 진입하는 시기로 변환적 스트레스를 심하게 경험하는 때이다. 더불어 동료집단의 압력, 자아정체성 혼란, 정서적 스트레스, 낮은 자긍심, 알코올에 대한 ... 18Ⅰ. 서론과연 대학문화란 무엇일까? 요즘 들어 문뜩 이런 문제를 제기해 본다. 대학문화라 하면 대학의 주체인 대학생들이 살아가는 생활 방식일 것이다. 그렇다면 현재의 대학생
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15 | 수정일 2014.03.12
  • [교육학]교육의 필요성
    는 이유는 무엇일까? 국가는 초등학교-중학교-고등학교로 이어지는 초ㆍ중등교육을 국민에게 강요하고, 부모는 자신의 자녀가 보다 좋은 교육을 받게 하려고 노력하며, 학교에서 공부를 잘 ... 하면 칭찬을 받는 이러한 일련의 과정이 왜 필요하고 그 이유는 무엇일까?교육의 기능에 관한 사전적 정의는 다음과 같다. 교육은 인간이 바람직하게 발달하기 위한 환경과 조건을 조성 ... 함으로써 삶을 유지하도록 함은 물론, 바람직한 발달을 통한 자아실현이 가능하도록 돕는다. 이로써 사회 또한 지속적으로 발달할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 교육은 한 개인의 삶에 있
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.16
  • 꾸짖기전에 읽는책 요약및비평
    에 이르더라도 꾸짖기보다 조용히 호소하여야 한다. 그럼 장난은 졸업하게 됩니다.7.어린이에게 무엇이든지 도전하게 해 주십시오.8.어린이가 스스로 발달해 가도록 느긋하게 지켜보십시오.여러 ... . 우리 손주놈도 1,2개월 사이에 50상자를 비워버리게 되었지만 안돼! 라고 꾸짖기보다. 기다렸더니 그 물건의 정체를 알게 되면서 스스로 그치게 되었다.1.부모의 감성으로부터 하 ... 아동은 생생한 활동을 전개한다. 자발성의 발달에 있어 무엇보다 필요한 것은 어린이에게 자유를 주는 것이고 이는 방임과 혼동해서는 아니된다. 방임은 어린이를 제멋대로 하도록 허용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08
  • [감상문]`꽃들에게 희망을` 읽고
    정신적 자아의 탄생‘꽃들에게 희망을’ 비평문컴퓨터 200412002 김세훈아동문학 비평이란 것의 명확한 개념이 서 있지 않았었고, 아동문학의 범주조차 제대로 생각해 본 적 없이 ... 동안 200만 부 이상이 팔린 베스트 셀러 트리나 폴러스의 작품『꽃들에게 희망을』은 , , 등과 함께 자신의 모습을 발견하고, 진정한 자아 정체성에 대해 고민하는 우화 시리즈 중 ... 나비를 키우고 있다. 이 집은 현지에서 유기농법으로 재배한 식품의 우수성을 선전하는 소규모 환경 센터이기도 하다. )이 책은 진정한 자아를 찾아가는 애벌레들의 이야기다. 줄무늬
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.28
  • 릴리 슈슈의 모든 것 (영화를 통해 본 교육 현실)
    서로 얘기하고, 공유한다. 즉, 에테르를 추구하는 온라인 공간과 현실사이에는 엄청난 괴리가 생기는 곳이다. 자아 정체감을 찾을 나이인 청소년기에 현실과의 괴리를 느끼며 주인공 ... 은 일들과 부모님의 사업 실패로 인한 경제적 파탄이 겹쳐 억눌렸던 그의 마음 속 무엇인가를 두드려, 그를 변화시킨다. 여름이 끝나고 새 학기 첫날, 아이들을 괴롭히던 반의 문제아이 ... 적 자아개념과는 부적 상관을 보이는 것으로 밝혀지고 있다.이러한 심리적 반발심이 환경적인 요소와 결합하여 유이치는 우울증과 정적상관을, 호시노는 조금 더 강도가 높은 반사회
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.10
  • 치료적 인간관계
    의 위치에 놓고서 정말 그 환자가 무엇을 느낄수 있나를 같이 느끼고자 애쓴다면 그것은 감정이입이라 할 수 있을 것이다. 즉 감정이입이란 환자의 공포, 문제, 희망, 충동 같은 것 ... 수용, 자존심의 강화②명백한 인간 정체감 및 통합성의 증진③사랑을 주고받을 수 있는 능력을 지니고 친밀하고도 상호 의존적인 대인관계를 형성할 수 있는 능력④욕구를 만족시키고 현실 ... 적 관계의 특성간호사 - 환자관계란 사랑, 성장, 자유를 얻을 수 있는 서로 관련된 두 사람의 상호성장이라 할 수 있다. 환자의 현실과 가치가 확인되며, 이를 통해 환자는 자신의 자아
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25
  • 남미의 문학
    대안으로 국수주의로 흐른다면 그것은 더욱 위태롭다. 우리 문화 스스로의 정체성 위에서 서구 문화를 어떻게 받아들이느냐가 문제인데 그 해답은 바로 라틴 문화, 라틴 문학에 있 ... 한 결실이다. 다시 말해서 우리 문학, 동양 문학이 오늘의 서양 문학과의 접촉에서 무엇을 얻어내고 무엇을 바꾸어야 하는가의 그 모델을 중남미 문학이 제시하는 것이다.그러면 먼저 라틴 ... 가 혁명적인 것은 그 시가 혁명을 일으키기 위한 도구로 쓰여져서라기보다는 그 시 자체가 자신의 존재, 즉 ‘나이면서 곧 나의 환경’인 자아의 구현에 적극적인 참여를 하고 있는 데
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.10
  • [청소년] 청소년의직업관
    사회구조 속에서 사람은 그 사회의 구성원으로 누구나 어느 분야에서든 직업을 갖고 자기의 능력을 발휘하여 사회발전에 이바지하고, 생계 유지와 자아실현을 위한 과정으로 직업 생활을 계속 ... 의 지식, 기능, 기술을 충분히 발휘할 수 있고 인간으로서 인정을 받으며 자아를 실현하기 위한 수단으로 직업을 갖게 된다. 이와 같이 인간과 직업은 상호 불가분의 관계에 있 ... 과의 조화를 이루는데 있다고 할 수 있다.개인을 이해하기 위해 제일 먼저 고려하는 것은 아마도 개인의 성별이 무엇인가 일 것이다. 사실 우리가 이렇게 성별로 범주화하여 개인을 이해
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.09
  • 한국의 젊은이들이 추구해야할 가치와 바람직한 사회로 나아가기 위한 방안
    하게 성취하는 데 필요로 하는 사회 생활 조건들의 총체이다”(M.M. 05) 즉, 공동선이란 단순히 공공의 이익을 위한 것이 아니라 개개인의 자아실현을 위한 모든 사회적 조건이고, 이렇게 ... 로 인간을 위한 것이어야 한다. 그것은 결코 과학 기술의 효용성이라든지 당대의 사회 관념에 따라 결정되어서는 안 된다. 즉 과학 기술은 무엇보다도 인간에게 봉사해야 하며, 또한 인간 ... 자아실현을 시킬 수 있는 개개인이 최대가 되게 하는 사회적 조건이다. 따라서 여기에는 남녀 평등, 장애우를 위한 시설, 가난한 학생을 위한 장학 제도 등등의 사회 복지의 개념
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.26
  • [현대사회학]사회화란 무엇이며, 일탈행동이란 무엇인가?
    .○ 개인적 측면: 개인은 사회화를 통해 다른 사람과 구별되는 자신만의 독특한 자아를 형성해 나간다.● 사회화의 기능○ 정체성 확립: '나는 누구인가?'에 대해 나름대로 정리를 해 나간다 ... 탈행동(deviant behaviour)이란 무엇인가? 이를 설명하는 사회학이론에는 어떤 것들이 있는가?■ 본 문공동체나 사회에서 많은 사람들에 의해서 받아들여지는 규범에 순응하지 ... 2.1 사회화(socialization)란 무엇인가?■ 사회화의 의미● 사회화 : 한 인간이 태어나 자신이 속한 사회 집단의 생활 방식인 문화를 학습하여 그 방식에 익숙해지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16
  • [사회과학]정보사회의 성격 : 낙관론과 비관론의 대립
    의 인성에도 변화가 생겨, 파괴적이고 분열적인 자아가 생겨날 수 있음을 우려. 무엇을 기준으로 하여 정보사회에 대한 견해가 나뉘게 되는지에 대해서 알아보자.Ⅱ.본론 ⅰ. 정보사회에 대한 ... 낙관론과 비관론의 대립Ⅰ. 서론 정보사회는 어떤 사회이며 이러한 사회를 살아가는 우리의 참 모습은 무엇일까 ? 정보사회를 바라보는 이론가들에 의해 낙관론과 비관론으로 크게 나뉜다 ... 적 의사소통은 수동적 소비자들을 생산자이자 창조적 능력의 주체로 재구성할 긍정적 기회를 제공한다.정보공간에서의 정체성 (identity)근대화와 더불어 '지식'은 이미 체계화된 분
    리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.13
  • [아동]아동의 발달과정 레포트 (여러학자 이론 정리등,,)
    으면 그 결과 근명성을 갖게 되지만, 비난이나 좌절감을 경험하면 열등감을 갖게 된다.제 5단계 : 자아정체감 대 역할혼미 (청년기, 생식기)- 정서적 안정과 좋은 성역할의 모델이 있 ... 으면 자신에 대한 통찰과 자아정체감을 갖게 되지만, 그렇지 않으면 직업선택이나 성역할, 가치관의 확립에 있어 심한 갈등을 야기시킨다.제 6단계 : 친밀감 대 고립감 (성인전기) ... 성의 원리를 어렴풋이 이해하기 시작한다. 보존성이란 물체가 모양에 따라 그 양이나 수가 변하지 않음을 말한다.3. 구체적 조작기 (7~11세)- 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.16 | 수정일 2015.10.12
  • 이문열의 선택을 읽고
    그는 말한다. 그에게 있어 여성의 자아실현이란, 아이들을 다 키우고 난 뒤에, 여가시간이 넘칠 때에만 한번씩 꺼내보아도 좋을, 그런 하찮은 것이라는 사실이 문득 화가 났다. ... 해 져서 인터넷 사전을 뒤져 찾아보았다. 페미니즘 (feminism)이란, '여성'이라는 뜻의 라틴어 femina에서 유래되었는데, 그 뜻은 남녀는 평등하며 본질적으로 가치가 동등 ... 을 자신이 ‘선택’ 했다고 우기는 그런 여성은 무언가 어거지 스러웠다. 앞뒤가 꽉 막힌 사회에 대한 ‘선택의 여지없음’을 그런 식으로 합리화하며 살아가지 않으면 안 될 정도로 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01
  • [교육학]오천석의 「스승」을 읽고 이야기 해보는 교육의 중요성과 교사의 역할
    이 중요 가치관 상 공감하지 못하는 부분도 있었지만 말이다.교육이란 무엇인가에 대해 대표적으로 쓰이는 정의가 있다. 바로 ‘인간 행동의 계획적인 변화’ 일 것이다. 개인적으로 나는 이 ... 는 실정에서 무엇이 가르칠 만한 것인지 누군들 확신할 수 있을까. 바람직한 인간이란 개념도 소용이 있을지 의문스럽다. 이런 점을 간과하고 교과서에만 충실한 교육을 하는 것이 과연 ... 를 상실하는 우리를 연결시켜 주는 것이 학교의 역할이고, 조력자로서의 교사의 역할일 것이다. 개인을 개인이란 고치 속에 머물게끔 하지 않고 더 큰 자아와 세계를 발견하도록 돕는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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