"문학갈래구분"의 검색결과 입니다.

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유갈래 종갈래 국문학 한국문학통사 1권 한국문학통사 국문학개론 문학사 시대구분

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"문학갈래구분" 검색결과 821-840 / 2,007건

문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석

하기 - 수용, 문학 활동 - 문학의 수용○ 가상의 인물을 설정하여 인물의 삶 상상하기 - 수용, 문학 활동 - 문학의 생산○ 문학의 갈래를 선택하여 상상한 세계를 작품으로 표현 ... 구분문학 교육 관점7학년(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기 - 수용문학 활동 - 문학의 수용속성 중심갈등 ... 활동 - 문학의 수용활동 중심가상의 인물을 설정하여 인물의 삶 상상하기 - 수용문학 활동 - 문학의 생산문학의 갈래를 선택하여 상상한 세계를 작품으로 표현하기 - 수용문학 활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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개화기에서 1910년대 소설

적 대중 매체인 신문· 잡지의 발간과 더불어 생산되기 시작한 이 시기의 문학은 과도기적 현상이 극명하게 교차된다. 전래되어 오던 문학 갈래들은 퇴조를 보였고, 시대정신을 반영 ... 한 양식들은 새롭게 등장하였다. 문학의 신· 구 갈래들의 공존 현상이 어느 시대보다도 다층적인 층위를 형성하고 있었다. 한국문학사에서 개화기가 지니는 의의는 그 어느 시기보다도 자못 크 ... -개화기우리 문학사에서 개화기는 매우 중요한 역사적 의의를 지닌다. 고전 문학과 근대 문학을 이어주는 시기로, 지속과 변화의 양상들이 복잡한 지형을 형성하고 있기 때문이다. 근대

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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갈래론

갈래란 원래 두루 써오던 장르를 이르는 용어로서 문학의 종류를 뜻한다. 친족적 유사성 을 지닌 작품들에서 추출되는 범례적 일반형이다. 큰 갈래는 일반적으로는 시대와 지역에 구애 ... 됨이 없이 공통되게 나타나는 것이고, 작은 갈래는, 시대와 지역의 영향을 받은 큰 갈래가 변형된 형태로 나타난 것이다. 그렇다면 갈래론 이란 무엇인가? 갈래론의 기본 임무는 문학 ... 의 전체상을 한눈에 알 수 있도록 효과적으로 분류해 내는 것이다. 문학작품의 분류를 통해 그 전체 체계를 수립해 내고 수립된 체계를 통해 문학의 제반 현상을 이해하려는 것이 곧 갈래

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16

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국어교육 한국소설사 요약 정리

의 과정을 거쳐 계급주의로 나아간 갈래와 다다이즘에서 모더니즘으로 나아간 갈래가 있었다. 임화와 이상이 각각을 대표하는 문제적 인물이다.2. 글쓰기의 기원: 이상 문학글쓰기의 출발점 ... 함의 증거이니, 『3ㆍ4문학』의 이러한 순수성이 나름대로 성숙하여 구인회와는 결정적으로 구분되는 독자성의 확보에 이르게 된다. 그 분기점은 제3호(1935)이다. 『3ㆍ4문학 ... 」 속 주장을 살펴야만 한다.염상섭은 일본 문학의 주류와 그 핵심이 무엇인가를 단정적으로 파악하고 있다. 이같은 일본 문학 이해는 염상섭의 자존심, 이와 등을 맞댄 지적 허영과 무관

리포트 | 18페이지 | 3,400원 | 등록일 2010.09.01

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접사체계

생학생연구생젊은 사람이생, 김생-석자리지정석-선배유람선어떤 물질을 내보내는 샘소화선노선경부선그것을 가려 뽑아 모은 것문학선-설견해, 학설, 풍설지동설-성성질성실성-소장소, 기관보건소 ... 그 나라에서 만든 물건미국제약마취제-조조상7대조통치 기간, 왕조고려조-족민족여진족그런 특성을 가지는 무리제비족-종품종, 갈래개량종-주주체경영주소유주건물주술과일주-증증상, 병우울증 ... 사람잠옷짜리-짝비하낯짝-째그대로, 전부통째차례몇 달째-쯤정도내일쯤-차목적인사차-창공장, 창고재생창-채구분된 건물 단위사랑채-책책임을 맡은 사람조직책방책, 대책해결책-처곳, 사무

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.27

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현대시 일반 이론

적 언어2. 시적 언어의 특징지시적 언어와 함축적 언어시의 운율에 대하여1. 운율의 개념2. 운율의 효과3. 운율의 갈래4. 운율의 창조방법시의 이미지에 대하여1.이미지의 뜻2.이미지 ... 정의는 주로 서구의 시문학 내지 그들의 시론에 의지해 왔음이 사실이다. 서구에서의 시의 출발은 그리이스어의 '포에시스'로 보고 있다. 그 말에는 행동과 창작의 뜻이 담겨 있 ... 善)의 신체시 「해(海)에게서 소년(少年)에게」(1908년) 이후로 보고 있다. 그러나 최근에는 주요한(朱耀翰)의 「불놀이」를 그 형식이나 작품의 문학성으로 보아 자유시의 효시

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04

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어거스틴의 삼위일체론

했다 (**참조: 삼위일체의 구분: 내재적 삼위일체(immanent trinity)와 경세적 삼위일체(economic trinity)-내재적 삼위일체는 영원한 삼위일체로서 성부 ... 기까지 거다. 그러나 마땅히 차등이 없이 구분되어지면서 하나이신 하나님 (the distinction of hypostasis and unity of God without s ... 한 존재라는 것을 암시한다. 유대묵시사상에 일치 될 수도 있다. 유대 묵시문학은 고차원적 천사의 세계에 속하는 존재로 -역사의 종말에 기존 세계의 영적 권세자들과의 싸움을 통해 하나님

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.06

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대중예술의 이해 리포트

지도 모른다. 그 작품이 가진 자체적인 통속성이나 유희적인 측면에 주목하면, 그것이 어느 쪽에 더 가까운 성질을 가지고 있는지 구분하는 것은 비교적 어렵지 않기 때문이다. (물론 ... 문화의 특성이기 때문이다. 여기서 말한 범주의 구분은 단편적인 것을 말하는 것이다)하지만 한 작품이 왜 대중예술에 속하는지 말하는 것이 아니라, 대중예술 자체가 무엇인지 말하는 것 ... 기 때문에 고급예술이 아님. 조각, 회화, 중세까지도 예술이라고 인정받지 못함)등 지금과는 상당히 다른 관점에서 그 갈래가 나누어졌다.이렇듯 “예술”이라는 말은 기술이나 과학 등

리포트 | 11페이지 | 1,700원 | 등록일 2013.07.17

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초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

의 개념을 안다.⑷ 문장과 문장 사이의 연결 관계를 안다.⑸ 표준 발음법에 맞게 발음한다.⑹ 상황에 따라 표준 발음으로 말하려는 태도를 지닌다.⑴ 문학의 갈래를 안다.⑵ 작품에서 사건 ... )의 평가1. 듣기 영역2. 말하기 영역3. 읽기 영역4. 쓰기 영역5. 국어 지식 영역6. 문학 영역Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론첫째, 초등 국어과 교육은 언어 교과이다. 국어과 ... 을 수행하는 도구라고 보는 관점이다. 따라서 이런 관점에 서면, 교과과정상의 과목 구분은 사라져도 무방하며, 모든 교과가 언어능력의 향상으로 이어지도록 설계하고 수행해야 한다고 본다

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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설화의 개념에 대해서

은 크게 말, 이야기, 노래, 놀이 등 네 개의 영역을 구분한 다음, 여러 전통적 구비문학 양식들을 그 속에 소속시켜 정리한 바 있다.말 : 옛말(속담), 수수께끼이야기 : 신화 ... 소화의 길을 겪으면서 특정한 갈래개념으로 전환되었다. 물론 이러한 과정을 겪게 된 것은 서구문학의 충격 때문이 아닐 수 없었다.⑵현대적 개념현대에 와서는 설화를 단순히 신화, 전설 ... < 설화의 개념 >1.구비 문학 속의 설화구비 문학의 범위는 매우 넓다. 그리하여 그 안에는 다양한 형태의 문학양식들이 포괄된다.구비문학의 다양한 종류를 이해하기 위해 조동일

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.19

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고전문학 교육의 현황과 문제점, 개선방안

준다.셋째, 교과서 편제의 문제이다. 교과서 구성면에 있어 고전문학이 현대문학보다 매우 미비한 분량과 갈래가 수록되어 있다는 점이다, 즉 학생들이 고전 문학을 접할 기회가 거의 없 ... 언급해 학생들이 고전문학에 대한 친밀도를 높일 수 있게 해야 한다.또한 현대문학에 비해 학년에 따른 난이도가 구분되어 있지 않아, 학년별, 학기별로 난이도에 따른 관계성이나 연속 ... 고전문학 교육의 실황과 문제점, 그에 따른 해결방안문학교육은 문학 이론들에 입각하여 단순한 지식을 획득하는 형태가 아니라, 문학적 능력을 배양하여 문학 작품에 내재되어 있는 인간

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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[우수리포트] 몽유록, 강도몽유록

위해서 허구적 산문문학을 필요로 함-역사적 사실을 바탕에 둠②특징-몽중세계는 현실세계와 구분되어 완전한 액자적) 성격을 지닌다.-꿈의 세계는 몽유자의 관점으로 전개되며 몽유 ... 1. 몽유록①정의-조선 초기에 등장되어 조선 말기까지 창작이 계속된 문학 장르-몽유자가 몽중세계에서 체험한 것을 기록한 이 장르는 조선 전기 국문학 중 한문으로 기록된 산문문학 ... 소설을 두 갈래로 나누는데 그 하나가 김만중의 으로 대표되는 몽자류 소설이다.-몽자류 소설은 글자 그대로 제목에 ‘몽’자가 붙은 소설이다. 그 서사구조는 환몽구조를 이루고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.03

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한국사 특강 - 제 8장 한국음악사의 큰 흐름

의 전개양상에 대한 시대구분론① 일차적 기준?음악 수용층과 외래음악의 수용에 따라 등장한 음악의 갈래② 향악?당악?아악, 양악과 국악?기원 전후부터 시작된 고대 : 향악만 존재 ... 한국사 교육 특강 요약한국사특강편찬위원회, 『한국사특강-개정신판』, 서울대학교출판부, 1990제 2부 주제로 본 한국사제 8장 한국음악사의 큰 흐름1. 한국음악사의 시대구분 방법 ... 론1) 한국 음악사료(音樂史料)의 두 갈래(1) 문자나 기호로 기록된 음악사료① 직접적 음악사료?음악양식(music style)과 음악이론의 역사적 변천을 규명?악보 : 기보법

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.02

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[국문학] 한국문학의 갈래 구분

서론문학의 갈래란 문학 작품을 유형별로 구분하여 질서 있게 체계화한 문학의 양식체계를 의미한다. 문학의 갈래는 크게 큰 갈래와 작은 갈래로 나눌 수 있다. 큰 갈래는 일반 ... 갈래론의 문제점을 검토해 보고자 한다. 그리하여 좀 더 나은 갈래 구분 방법에 대해 모색하고자 한다.본론1. 2분법설㉠《이병기의 시가/산문 설》-이병기(1891-1968)는 한국문 ... , 실제의 구분은 결과적으로 형식론이 되었다. 또, 외적 형식으로서의 분류기준인 운율은 고대소설과 같은 산문갈래와 비문학류에도 있다.▶의의: 잡가와 극가를 독립된 갈래로 인정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.29

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가사의 유래와 발생

확고한 문학 양식으로 자리잡아 조선시대를 관통하며 지속적으로 전해 내려온 문학의 한 갈래이다. ‘歌詞’라고도 표기했으나 지금은 ‘歌辭’로 표기한다. 4음 4보격을 기준 율격 ... 속시文學으로부터 散文學으로 넘어가는 여정에서 발생그 뒤 다시 文筆 이라는 槪念의 模糊性을 탈피하여 詩歌, 歌辭, 小說, 戱曲 이라는 4대 부문을 제시하는데, 이는 서구의 고전 문학 ... 던 장르적 인식을 극복하는 包括된 장르 이론을 정립한다. 그리하여 歌辭 는 西歐의 傳統的 장르 구분법인 3분법으로 정리될 수 없는 複合的이고 特殊한 性格을 지닌 것이라고 하

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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조동일의 한국문학사 요약정리

다.우선 구비문학의 갈래를 살펴보면, 민요는 서정민요 ? 교술민요 ? 서사민요로 구분하고 있으며 판소리는 갈래의 성격에 관해서 논란이 되고 있으나 서사무가 ? 서사민요와 함께 판소리 ... 게 보고, 큰 갈래를 넷으로 나누는 관점을 버리지 말아야 한다고 주장하고 있다.2. 한국문학사의 시대구분모든 역사서술은 먼저 시대구분 문제가 부딪힌다. 현실에서 대부분의 문학사 ... 갈래법, 조윤제의 시가 ? 소설 ? 희곡 ? 가사 갈래법, 장덕순의 서정 ? 서사 ? 희곡 갈래법과는 조금 다르다고 볼 수 있다. 그는 기본 성향은 어느 나라 문학에서든지, 어느

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.10

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과정안 정식

기, 쓰기 문법, 문학의 여석 영역으로 구분하였다. 이 능력은 기존지식의 단순 수용이나 표출능력이 아니라, 지적기능으로서의 고등정신 능력이다. 이는 국어활동의 지저기반으로서 지식 ... 학습이 강조되어야 함을 의미한다.나. 창의적, 비판적 국어능력 지향언어활동의 반복에 의한 숙달보다 국어활동과 국어과 문학에 대한 기초적인 지식의 체계적인 학습이 선행될 때 효과 ... 하는 데 관심을 기울이도록 하였다.2. 국어과의 교육목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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고전문학사 시대구분과 대표갈래 및 작품등.

‘문학사 시대구분’부터 ‘1919년 이후의 문학 부분까지’ 읽고 새로 안 것, 질문할 것, 각 시기의 대표갈래와 작품이름과 선택이유 등을 정리하기문학사 시대구분 방법①왕조교체에 ... , 중세문학기, 근세문학기, 개화문학기, 현대문학기⑥문학의 단계를 설정하는 방법 : 조동일의 - 고대의 자기중심주의, 중세의 보편주의, 근대의 민족주의가 문학의 존재양상, 문학갈래 ... 의한 방법 : 안확의 - 상고시대, 중고시대, 근고시대, 근세시대, 현대 / 김사엽의 및 - 상고문학, 삼국시대문학, 고려문학, 이조문학, 현대문학②사회경제사적 방법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

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정악과 민속악, 문묘제례악(문묘제례악의 역사, 문묘제례악 의식의 절차와 음악), 종묘제례악(종묘제례악의 역사, 종묘제례악 의식의 절차와 음악), 판소리와 민요, 잡가, 산조, 가곡, 시조 분석(정악, 민속악)

도이미 마련된 갈래적 경향을 다시 확인하는 것으로도 충분히 못하다. 문제는 잡가를 문학적 ‘갈래’로 규정하고자 하는 관성에서 벗어나 문학사적 ‘현상’으로 파악하고자 하는 시각 ... 별 구분을 많이 사용한다. 서울? 경기 지방을 비롯한 충청도 일부를 포함하는 경기 민요, 전라 남북도와 충청도 일부를 포함하는 남도민요, 황해도? 평안 남북도의 민요를 서도민요 ... , 함경도, 경상도 지방의 민요를 모두 일컫는 말이다. 이 지방들이 비록 태백산맥 동쪽에 위치해 있다는 이유로 함께 구분하지만 지역적 차이가 커서 각지방마다 민요의 특색이 다르다. 경상

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.25

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가네의 교수사태 - 지도안

지 않은 글 구분해 오기고대 수필집학습지개별협력학습4/6(현이의 연극)작가가 글을 쓴 의도를 알 수 있다.?이 글의 특징 알기갈래와 갈래의 특징?이 글을 세 부분으로 나누고 내용 ... 의 파지와 전이를 위해서 일정한 간격으로 복습을 하게 하는 것이 효과적이다.2. 국어과 교수-학습 지도 세안[ 중 1 국어 - 3. 문학과 의사 소통 - (2) 현이의 연극 ]Ⅰ. 대 ... 단원 개관1. 단원 설정의 이유문학 작품의 감상 방법에 대해서는 다양한 관점이 존재하고, 각각의 관점들은 나름대로 작품 감상에 대한 독특하고 타당한 이유들을 가진다. 다양한 문학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.17

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