"문항과제"의 검색결과 입니다.

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"문항과제" 검색결과 8,181-8,200 / 12,435건

수행평가의 역사, 수행평가의 정의, 수행평가의 특징과 수행평가의 기법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 각 교과별 실제 그리고 수행평가의 결과활용에 관한 분석(수행평가, 교육평가, 수행평가기법, 수행평가절차)

를 하기 위해 그에 적절한 평가 과제를 선정하여 문항을 작성하고 그에 따른 모범 답안이나 채점 기준표를 작성해야 한다. 수행평가 도구를 개발할 경우에는 가능한 한 학생이 자신의 생각 ... (구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식이다. 즉, 수행평가의 특징은 고정되어 있는 선택으로 반응하는 것이 아니라 개방형의 과제에 대하여 학생들이 반응을 구성하거나 활동 ... 을 수행한다는 것이다. 예컨대, 독해에서의 사지선다형 문항과 같이 한 가지 정답만을 선택하는 방법으로는 학생의 문제해결과정을 파악할 수 없기 때문에 읽고 요약하기, 읽고 필자의 의도

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17

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slavin의 협동학습교수이론

인지 아닌지 그 이유를 세 가지로 말할 수 있다는 식으로 진술하는 것이 좋다. 그리고 형성 평가 문항은 이들 성취 목표와 일치해야 한다.둘째, 사전 준비 활동이다. 이것은 과제 ... learning)이란 학생들이 공통의 과제를 함께 공부하고 서로 격려하는 일단의 수업방법이라 하면서, 이것이 동료교수법(peer tutoring)과 비슷한 점이 있으나 고정된 강사나 학생 ... 를 촉진시키는 것이다.열한번째, '과제의 세분화'이다. 소집단 내의 각 구성원들이 과제를 분담하게 함으로써 모든 학습자들이 협동학습에 참여하게 하는 효과를 가져온다. 이러한 협동

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.29

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진단,형성,총괄 평가와 규준, 준거의 내용과 특징

단계의 평가를 진단평가라고 한다. 이같은 진단평가의 특징으로는 ⓐ 현재 학습하고자 하는 학습과제와 관련하여 선행학습의 결손을 진단하고 이에 대한 교정과 보충학습을 위한 평가라는 점 ... ⓑ 현재 학습하고자 하는 학습과제를 학습자가 얼마나 달성하고 있는가를 알기 위한 평가라는 점 ⓒ 학습자의 흥미, 학업성취 및 적성 등에 따라서 적절한 교수처방을 내리기 위한 평가 ... 를 갖게 되면 학습 결원의 누적현상을 피할 수 있게 되며, 학습자는 새로운 학습과제에서 성공적으로 학습을 계속할 수 있게 된다.② 학습 활동의 강화 : 형성평가를 통해서 설정된 학습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.18

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고등학교 사회(역사)과, 경제사 갑종지도안

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥54. 학습과제 분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥65. 수업 실천 계획‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8Ⅱ. 진 단 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 101. 진단 평가 문제‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥102. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 ... . 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 283. 분석 및 대책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 294. 심화 / 교정 학습

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.20

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교직실무 족보

④ 대입수학능력평가는 준거지향 평가로 분류할 수 있음⑤ 형성평가는 학습진행 과정속에서 학생에게 피드백과 수 업개선을 목적으로 실시됨27. 좋은 문항을 만들기 위한 조건으로 옳지 않은 것 ... 은? 5① 문항내용과 평가목표가 일치할 것② 문항이 모호하지 않도록 구조화될 것③ 윤리적?교육적으로 바람직한 내용일 것④ 특정집단에 유리하거나 불리하지 않을 것⑤ 문제해결에 많 ... 은 시간이 투입되지 않을 것28. Carroll의 학교학습모형에 대한 설명 중 옳은 것은? 3① 수업이해력은 최적의 수업조건하에서 주어진 과제를 완전히 학습하는 데 필요한 시간

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.17

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교육공학 정리 - 임용고시 교육학 대비

의 업무를 대신3) 컴퓨터 적응평가① 최소의 문항으로 아동을 정확히 평가하는 것② 개별 맞춤 평가의 실시가 가능③ 개별 학생의 능력수준에 맞는 문제들로 구성된 시험을 치르게 함→ 학생 ... 기호를 수단으로 하는 수업매체보다는 구체적인 장면이나 현상을 보여주는 매체로 수업하는 것이 보다 효과적② 교육목표- 학습과제, 교육목표에 맞추어 수업매체를 선정할 필요가 있음

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.29

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리처치는 무엇인가?

-CONTENTS-1. PR에서의 리서치2. 리서치 진행절차3. PR과제 발견에 도움을 주는 리서치 방법4. PR프로그램에 접목되는 리서치의 목적에 다른 분류5. PR효과 측정 ... 해야 하는 문제가 무엇인지’를 올바르게 집어내기 위해 해결과제를 명확히 규명하고, 해결의 실마리를 찾기 위해 일정한 기준에 의해 근거 자료를 수집하는 일을 반드시 거치게 되는데 여기 ... 에는 PR활동의 효과를 측정하는 역할을 수행하기도 한다.2. 리서치 진행절차3. PR과제 발견에 도움을 주는 리서치 방법① 문헌연구PR담당자들이 새로운 시장이나 제품, 혹은 새로운 PR

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.09

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5학년 과학 세안 8. 물의 여행 ♣물의 순환 과정을 설명할 수 있다.

하는 높은 흥미를 보이는 것으로 생각된다.3) 과학과 학습과제의 해결 방법 (N=35)문항반응학생 수%나는 과학과 학습과제를 주로 이런 방법으로 해결한다.참고서를 활용한다.310인 ... 사전 CD, 과학도서, 과학 전문잡지를 통하여 과제학습을 하는 학생이 의외로 적었다.다. 본시 학습 실태1) 물과 관련된 선수학습 (N=35)문항반응학생 수%물을 가열 할 때 ... 다.(4) 순박하고 착한 심성으로 남을 도울 줄 알며, 인사를 잘하고 예의가 바른 편이다.나. 교과 학습 실태1) 과학 교과에 대한 흥미도 (N=35)문항반응학생 수%나는 과학

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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다른 평가제도를 사용하고 있는 3개의 기업을 택하여 각각 어떠한 평가제도를 사용하고 있는지 설명하고 각각 평가제도의 장점과 단점 그리고 보완점을 제시하라

의 다면 평가제도의 보완점(1) 다면평가의 목적과 활용방안을 명확히 설정한 후 설문지를 설계평가문항의 선정, 설문지의 구성, 평가문항별 가중치, 평가척도의 선정 그리고 타 평가제도 ... & Responsibility를 설정하게 된다. 이렇게 그룹의 목표가 정해지게 되면, 해당 그룹장이 다시 주요 과제를 직급 또는 역할의 기대치를 고려하여 개인의 업무로 세분화하여 기술하고 할당 ... 한다. 즉 과제별 목표수준, 납기, 업무비중 등을 가능한 구체적으로 기술하여 피평가자(주로그룹원)가 개인 목표설정시 참고할 수 있게 한다. 그러면, 그룹원은 해당 그룹의 업무분장

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.08

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수학교수법 `수학과의 평가` 요약

는가?⑥ 중요하며 가치 있는 내용인가⑦ 교사는 지도하기 쉽게, 아동에게는 배우기 쉬운 것인가?(2) 학습 도달도의 평가-어떤 과제나 단원 또는 학기말에, 이제까지 학습해 온 내용 ... ) 수행평가의 과제-수행평가 과제의 특징은, 아동은 그들이 배운 과정을 나타내 보여야 하며, 나타내야 할 과정이 사전에 자세히 열거되고, 직접 관찰이 가능한 것이어야 하며, 수행 ... 결과는 규정된 적정 기준에 따라 점수화 되어야 할 것이다.(3) 수행평가의 유형 및 문항 제작-수행평가의 유형에서 널리 사용되고 있는 것은 서술형 시험, 구술시험, 찬반 토론법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.13

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정서 및 행동장애 ppt

하는 30 문항과 부모평정척도 30 문항으로 이루어져 있다 . 3) 행동장애 종합선별 검사 (SSBD) : 가장 체계적이고 완전하게 개발된 도구 , 심각한 행동문제를 가진다고 의심 ... 되는 아동들의 수를 점진적으로 좁혀나가는 3 단계 선별과정을 이용한다 .정서 * 행동장애의 진단 및 판별 투사적 검사 : 애매한 자극 또는 개방적 과제들로 이루어져 있다 . 로샤검사

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.28

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학습의 개인차

요인의 개인차는 개인이 지적 과제 수행에 사용할 수 있는 정신 에너지의 개인차에 와 관련해서 이해 한다.☺단일한 구조의 지능에서 전환되는 계기가 됨 ☺다 요인 분석의 이론을 개발 ... ☺ Thurstone의 기본 정신 능력을 확장, 발전 시 킨 학자이다. ☺인간의 정신 과제가 지능의 세 가지 차원, 즉 '인지활동', '내용', '결과'와 관계된다고 주장 ☺ 종래 지능 ... 문화적 환경 요인에 영향을 받으며 이전의 경험이나 지 능을 다루는 문항들로이루 진 검사에서 다룬다.유동지능(Gf)결정지능(Gc)☺인간에게는 서로 독립적인 다양한 능력이 존재함

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.20

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유아교육평가- 질적연구의 개념

교과목명 : 유아교육평가o 과 제 명 : 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오(30점). ※표절율에 따라 감점 처리됨.- 이하 과제 ... 을 계획하는데 있어서 면접의 구조화라는 것은 계획이나 문항이 미리 결정이 된 정도를 말하는 것으로 구조화된 면접과 비구조화된 면접 그리고 반구조화된 면접으로 나눌 수 있다. 구조

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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유아교육평가

2013 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육평가학 번 :성 명 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 : 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면어떻게 할 수 있는지 논의하시오 ... 1. 수행평가 (遂行評價: Performance Assessment)의 개념과 목적수행평가란 평가자인 교사가 학습자 학생들의 학습 과제 수행과정 및 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.21 | 수정일 2016.05.02

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ADHD아동의 특성과 중재에 관한 고찰

: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th Edition)의 의학적인 진단 기준에 따르면, ADHD는 당면한 과제에 주의 ... 의 또래나 주어진 과제에 비해 과도함(과잉행동)을 특성으로 하는 장애이다. 이러한 ADHD는 과잉행동-충동성이 우세한 유형(Hyperactive-Impulsive Type), 부주의 ... 이상임에도 불구하고 생각해야 하는 과제를 심하게 기피하며 언어화도니 과제수행을 꺼리는 경우가 많다. 25%의 ADHD의 아동들은 학습장애를 동반하고 있으며, 주의집중이 어렵고, 주

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.29

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사회과(교육) 현장체험학습, 사회과(교육) 자기주도적학습, 사회과(교육) 탐구학습, 사회과(교육) 가치명료화학습, 사회과(교육) 의사결정학습, 사회과(교육)역할놀이학습, 사회과(교육)수준별학습, 사회과 토의학습

과 자신감을 가지고 있다. 다섯째, 과제 해결을 위해 계획을 수립하는 능력이 있고, 기초 학습 기술을 이용할 줄 안다. 여섯째, 배우는 것을 즐거워하고 목표 지향적인 성향을 가지고 있 ... 학습 활동 내용 ① 수업 목표 설정 ?학습 목표 제시하기 ?학습 방법 안내하기(이질적인 소집단 구성) ② 학습 과제지의 배포 ?상황이야기가 적혀 있는 학습 과제지 배포 ?학생 ... 으로 하여 수준별로 세 그룹으로 나눠지며 문제도 세 종류로 수준을 고려하여 출제한다. 문제는 새로운 모둠의 인원 수 대로 묶음으로 준비한다. 문제는 각자가 같은 수의 문항을 풀 수

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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와인커뮤니케이션 와인문제풀이

와인커뮤니케이션 중간 소과제와인관련 문제 / 풀이(선택형 : 15문항, OX형 : 15문항, 단답형 : 10문항/ 총 40문항)선택형1. 다음 보기 중 레드와인을 만드는 포도

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07

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읽기 교육은 어떤 방법으로 할까?

읽기 교육은 어떤 방법으로 할까?1. 내용 요약하기읽기 교육에서 기능 및 전략의 지도 원리에는 근접 발달 영역 과제, 비계설정 이론, 의도적 반응을 통한 학습의 강화, 초인지 ... 의 점검, 그리고 교수 과정으로서의 책임이양 과정이 있다.현재의 능력보다 조금 높은 수준의 과제를 주는 것이 근접 발달 영역 과제인데 수준별로 단계화하여 주는 것과 개별화 수업이 되 ... 과 탐문, 요약과 중요도 평정, 선다형과 객관식 평가 문항, 서술형과 토론형, 독해 포트폴리오 등의 방법으로 글을 읽고 머리속에 형성된 독해의 결과로서 독해 능력을 추리하는 것이다.

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.13

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[공통사회과교육 평가기준][평가기준]평가기준의 정의, 평가기준의 개발 절차, 평가기준의 개발 쟁점, 공통사회과교육 평가기준의 필요성, 공통사회과교육 평가기준의 문제점, 공통사회과교육 평가기준의 개선 과제

평가기준의 정의, 평가기준의 개발 절차, 평가기준의 개발 쟁점, 공통사회과교육 평가기준의 필요성, 공통사회과교육 평가기준의 문제점, 공통사회과교육 평가기준의 개선 과제 분석Ⅰ ... /중/하)를 일관되게 유지해야 하는가Ⅴ. 공통사회과교육 평가기준의 필요성Ⅵ. 공통사회과교육 평가기준의 문제점Ⅶ. 공통사회과교육 평가기준의 개선 과제참고문헌Ⅰ. 개요국가 수준의 과목 ... 하기 위해서는 구체적인 평가 상황이나 평가 도구(문항)가 전제된다. 그러나 모든 학교에 적용할 수 있는 평가 상황이나 평가 도구를 표준화시켜 구체화할 수 없기 때문에 특정 능력

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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자신의 신체매력에 대한 인식정도, 외모스트레스 및 성역할정체감과 자아존중감의 관계

시점에서 긍정적인 자신의 신체상 정립과 양성적인 성격 특성을 발달시키는 것은 대학생들이 해결해야 할 과제라고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 충남대에 다니는 여대생을 중심 ... Rosenberg가 1965년 개발하고 양계민, 정진경(1993)이 번안한 것을 사용하였다. 9개의 문항으로 구성되어 있으며 3, 5, 8, 9번의 문항은 역채점한다. 자아존중감 ... 검사성역할 검사는 정진경(1990)이 표준화한 KSRI를 사용하였다. KSRI는 남성성 20개 문항, 여성성 20개 문항, 긍정성20개의 성격특성 문항들로 총 60개의 문항

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.03

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