"정신지체교수학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 발달지체 정의 발달지체 신변처리 보완대체의사소통 발달지체와 장애 지적장애아동 중등임용 장애아 교수방법 지적장애 ppt

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"정신지체교수학습지도" 검색결과 801-820 / 2,506건

초등 학습부진학생 특성 이해 및 지도 방안

초등 학습부진학생 특성 이해 및 지도 방안1장. 학습부진 개념 및 원인1. 학습부진 개념2. 학습부진 원인3. 학습부진 아동의 특성2장. 학습장애1. 학습장애의 정의2. 학습장애 ... . 정서 및 행동장애의 원인3. 정서 및 행동장애 아동의 특성5장. 정신지체1. 정신지체의 정의2. 정신지체의 원인3. 정신지체 아동의 특성6장. 자폐 범주성 장애1. 자폐 범주 ... 의 관계를 학습하도록 하는 것.(3) 유창성 교수 : 빠르고 정확하게 읽을 수 있는 능력. 자동성을 발달시킴, 일견단어 어휘가 중요.(4) 어휘교수 : 문맥을 이용한 교수전략(문맥

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.03

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정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 중요성, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동과 사회극놀이, 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동과 사회적 기술,정신지체아동 놀이활동 효과

교육) 놀이활동의 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 중요성1. 좋은 놀이 활동 자료이다2. 다양한 교수모형을 제시하여 학습의 효과를 높였다3. 활동 ... 다.그러나 현장의 현실에서는, 정신지체아의 특성과 능력에 적절한 놀이 프로그램 개발이 전무한 상황이며, 놀이 필요성에 대한 교사들의 인식 역시 부족하다.따라서 놀이지도의 가장 큰 목적 ... 아가 가지고 있는 여러 가지 적절치 못한 비사회적 행동들의 교정은 일반교과 및 치료교육 시간에 학습 혹은 치료교육으로만 가르쳐야 한다는 고정관념에서 벗어나, 정신지체아의 생활연령

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19

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특수학급 건강관련 체력향상을 위한 방안

[체육실기 과제]특수학급 건강관련 체력향상을 위한 방안제출자 :학번 :학과 : 초등특수교육과담당교수 : 전익흥 교수님大邱大學校序.특수학급의 학생들은 학습능력이나, 사회/정서적인 ... 다.3)다운증후군다운증후군 학생들은 다른 정신지체 학생들보다도 낮은 체력상태를 보인다. 이와 같은 차이점은 일반적으로 작은 체형, 근 긴장력 부족, 심폐능력 등에 기인한다. 호흡기 ... 적으로 실시할 수 있도록 학교 교육과정을 계획하는 것이 필요하다.3.교수-학습 방안1)학습환경장애 아동들의 학습 환경은 일반적으로 체육관과 운동장으로 구분이 되어있다. 아동들에게 새로운

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09 | 수정일 2016.01.30

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영재, 영재교육의 개념과 특성, 영재 교육의 필요성 및 방향, 영재판별법, 우리나라 영재교육의 문제점, 개선방안 및 사례, 외국의 사례

은 학문을 위한 공부를 하자. 목표는 민족 주체성 교육과 영재 교육으로 우리 나라 각계 각층의 지도자 육성. 학습은 3단계교수학습(가르치고, 토론, 쓰기)으로 이루어진다. 학생들의 선택 ... - 혼자서 놀기 보다는 다른 친구들과 놀기를 좋아한다. - 세계의 여러 나라와 지역에 대해서 관심이 많다.영재교육이란?영재교육은 특수교육의 한 영역으로, 농아·맹아·지체부자유아·정신박약 ... , 창의성이라는 세 가지 요인들의 상호작용의 결과로 나타남영재의 특성인지적 측면 지적탐구에 대한 호기심이 높다. 기억력과 관찰력이 뛰어나며 학습속도가 빠르다. 문제를 파악하는 능력

리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

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지적장애 및 발달장애

정신지체(지적장애) 및전반적인 발달장애목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 정신지체11) 진단기준과 임상적 특징 22) 원인과 치료 43) 논쟁거리인 분야 64) 발달경로와 예후 72 ... 또는 초기 아동기)② 다양한 기능영역에서 명백히 나타난다.③ 아동의 발달 전체에 영향을 미치며 나이가 들어가도 뚜렷이 나아지지 않는다.④ 정신지체가 수반되며 그리고/혹은 심각 ... 학생들을 위해서 일반학교 내에 특별히 편성된 학급입니다. 학생 개개인의 장애 특성과 능력에 적합한 개별화 교육을 바탕으로 효과적인 교수학습 방법을 제공함으로써 잠재능력을 최대한

리포트 | 67페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.21

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지적장애 발표자료

등에 대한 특수교육법 (2007) 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 장애인 복지법 (2010) 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 ... 초인지적인 능력의 부족 관찰학습 ( 모방학습 ) 능력의 부족 전이와 일반화의 문제지적 장애의 특성 [2] 언어 발달 특성 언어발달의 지체 , 구어발달의 지연 조음장애 제한된 어휘 ... , 치아의 이상 .지적 장애아 교육 일반화를 촉진 하기 위한 교육 느린 속도 , 구체적 , 의미 있는 교수자료 반복학습 여러 가지 기억증진 프로그램 기술습득을 위한 교육지적 장애아

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.06 | 수정일 2014.01.26

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Betty Neuman의 이론적용 연구논문분석

Betty Neuman의 이론적용 연구논문분석모유수유증진 간호중재프로그램이 초산모의 모유수유 실천에 미치는 효과-정금희(1997)과 목 명 :간호이론지도교수 :학 번 :이 름 ... 의 산업화로 가족구조가 대가족에거 핵가족으로 변화되면서 모유수유를 하는데 필요한 지지체게의 부족은 물론, 어머니가 학습할 수 잇는 수유행동에 대한 적절한 모델로 없을 쁜 아니 ... 하였다.연구대상자의 선정기준은1)정상분만 후 모유수유할 것이라고 결정하였고2)임신 중이나 분만 후 어머니가 합병증이 없고 건강하며3)모유수유를 할 수 없는 의학적 신체적 정신적 문제

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.07

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학습부진아의 이해와 지도

) 지능수준학습부진아들의 지능은 정상아보다 다소 낮은 편이다. 그러나 이것이 평균적으로 낮다는 것이지 학교 학습을 감당할 수 없는 저지능이나 정신 지체를 의미하는 것은 아니 ... 학습부진아의 이해와 지도김OOOO초등학교Ⅰ. 학습부진아의 의미와 특성1. 학습부진아의 의미학습부진아는 지적결함을 가진 아동이라기보다는 학교의 교육과정에 적응하는데 곤란을 겪 ... 들의 요구도를 조사하여 학습자의 흥미나 필요가 어디에 있는가를 파악하여 수 업을 전개하며, 소단원과 매 차시의 도입 부분에서는 반드시 동기 유발이 이루어지도 록 한다.2) 수업 설계

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2015.08.17

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심리사회적 관점에서 본 지적장애

지적장애 아동들을 특수학급의 배치 집중적이고 개인화된 기능적인 교수를 받을 수 있게 함. 또래 모델링의 역할이 없음을 의심 ￭Dunn(1968)은 분리된 환경이 경도정신지체아동 ... *심리사회학적 관점에서 본 지적장애*1.빈곤의 역할가. 문화적-가족적 정신지체 나. 현재 사용되는 용어로는 “심리사회적인 불이익의 결과로 나타나는 지적장애 ” 다. 내용 ▪ 주로 ... 눈에 띄는 생리학적 원인이 없는 정신지체의 형태 ▪ 경도나 경계선급 정신지체로 분류되는 경향 ▪ 경제적으로 불이익을 받는 가정출신인 경향 라. 지적장애와의 상관관계에서 부여

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.13

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헨리 나우웬을 통한 영성 교육 프로그램

의 삶속에서 깊이 뿌리내려 놓고 있다. 그는 영적 지도자 존 요한 뿐 아니라 정신 지체장애인 아담까지도 자신의 진정한 교사로 받아들이고 있다. 이와 같은 이유들로 볼 때 헨리 나우웬 ... ‘사랑받는 자’로서의 인간이해, 그리고 인간이해를 통해서 도출된 교육의 목적, 교육의 장으로서 마음과 고독과 공동체, 영성교육의 교수로 성령과 영적지도자, 그리고 공동체를 찾았다. 이 ... 찾수 있음을 말한다. 교사와 학습자의 관계에 있어서도 배우는 학생이 교사를 인정하고 받아들일 때 진정한 교사가 되며, 학생도 이와 마찬가지다. 이러한 진리를 헨리 나우웬은 일상

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.13

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특수 국어학습지도안(동물원을 찾아서)

24. 단원 구조도 3Ⅱ. 단원 지도 계획41. 소단원명 : 안내 표지판42. 소단원 목표43. 단원 교수 학습 계획 (차시별)44. 단원 지도 시유의점55. 단원의 평가 계획5Ⅲ ... 도 한다.가3. 좌석 배치도김○○ 최○○안○○ 고○○자료 제시대 칠 판 프로젝션4. 본시 학습 지도안( 국어과 ) 교수-학습 과정안교 과국어반학습도움실수 업 자교사 000단 원동물 ... 2007학년도 맞춤장학국어과 교수?학습 과정안단 원동물원을 찾아서(특수학교 기본교육과정2)학습주제안내표지판의 종류와 역할 알기(2/4)일 시2007. 6. 14 (목) 2 교시장

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.12

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특수교육의 개념, 성격

적 병인론과 심리측정 이론 등에 기초하여 정신지체, 맹?약시, 농?난청, 정서장애, 지체부자유, 병허약, 언어장애 등으로 분류되어 왔는데, 최근에는 학습장애 영역이 중복장애 영역 ... 어서는 더 전문화된 교사, 더 특수한 설비 등을 필요로 하므로 정신지체, 지체부자유, 맹, 농 등을 위한 특수학교는 존속시키고 있다. 특수교육이란 반드시 특수아동의 교육만이 아니며 특수 ... 하는 것으로 인식되어 최근에는 이러한 역효과를 줄이기 위해 일반학생과의 통합교육을 더욱 늘리고 있는 추세이다. 다음은 교수의 개별화를 들 수 있다. 일반 학생도 그렇듯이 교사는 모든

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.05

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특수교육학 - 경계선급지능장애 요약

.하지만 정상아와 확연히 구분되는 정신지체 아이와는 달리, 발달속도나 학습능력도 지체아이의 ‘경계 수준’이어서 자칫 무관심과 무지(無知) 속에 방치될 가능성이 크며, 이로 인해 ... 적 학습의 방법: 주로 감각 근육훈련 및 운동기능의 발달을 목표로 기능향상을 꾀하려는 기능학습. 미분화 또는 미성숙 상태의 지적 구조를 가진 유아나 정신 지체 아동에게 모든 학습을 감각 ... 도 잊지 말아야 한다.3) 교육방법ⅰ) 교수-학습 개별화: 아동의 신체적 조건, 경험적 배경, 흥미, 인성적 욕구, 학습능력, 기타 여러 조건 등을 고려한 교육.ⅱ) 감각 행동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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[특수교육] 정서및행동장애 요약

위해서는 인간의 감정과 행동을 측정해야하는 어려움? 인간의 행동은 사회적 속성을 지니며 그 범위 또한 매우 다양? 경도 정신지체와 학습장애, 정서 및 행동장애 사이의 많은 유사점 ... 한 행동을 모방하고 학습할수 있음을 인식해야함.2) 문제행동 지도- 학급 규칙을 세우거나, 교실의 물리적인 환경을 조절하거나, 예방적인 절차를 적용. ... (emotionally disturbed)? 미국의 특수교육협회(CEC) - 행동장애(behaviorally disordered)? 국립정신건강 및 특수교육협회 - 정서 및 행동 장애2) 정서 및

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.10 | 수정일 2017.11.14

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특수 사회학습지도안(병원이용하기)

의 수업모형을 적용하였다.9. 아동 실태번호학생명성별학년장애영역본시 교수-학습 관련 수준행동특성집단1○○○남6정신지체3급신체부위를 지적하고 명칭을 말할 수 있으나 세부적인 명칭(발꿈치 ... 면 ‘몰라요’로 대답하려고 하여 자신감을 가지고 여러 가지 방법으로 의사를 표현하도록 지도함. 심성이 착하고 심부름을 잘하며 경쟁심이 있어서 열심히 하고자 함.가2○○○남4정신지체3급신체 ... 주제중심의 통합교과 교수-학습 과정안주제명병원이용하기학습주제병원 이용 방법일 시0000 00. 00 (0요일). 0교시장 소학습도움실대 상학습도움실 아동 4명수 업 자0 0 01

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.22

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몬테소리 프로그램과 레지오에밀리아 접근법의 비교분석

한 아동 교육방법이 오늘날까지 전해져와 우리의 아이들을 교육하고 있는 것이다.몬테소리는 의사 시절 정신 지체 아동들을 교육하던 방법을 더욱 발전 시켜 일반 아동들에게 이 교육법을 적용 ... 기 때문에 유아는 자신이 가지는 내면의 발달단계에 따라 학습이 이루어지며, 성장과 속도에는 개인차가 있다는 것이다. 어린이의 자발적인 활동을 존중해야 하며 교사는 어린이의 정신 ... 은 아이들을 능동적인 존재로 간주하여 자율적인 교수학습 방법을 취한다고 볼 수 있다. 그러므로 몬테소리 프로그램에서 교사의 역할은 상당히 제한적이고 개입이 최소화되는데, 그렇

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.27

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학습장애

적 지각과 사회적 상호작용의 문제가 학습장애와 함께 나타나지만 그것들이 학습장애를 구성하는 요인으로 존재하지는 않는다.-학습장애는 다른 장애조건(예: 감각장애, 정신지체, 사회 ... 장애, 두뇌 손상, 미세뇌기능 장애, 난독증, 발달적 실어증은 포함되나 시작, 청각, 운동장애, 정신지체로 나타난 학습문제는 제외된다(제외 준거)-특정학습장애는 2006년 기존 ... 장애(정신지체, 감각장애, 정서 장애등),문화적, 환경적, 사회경제적 불이익에의 한 학습기회 부족등과 같은 원인4) 중재반응모형보편적으로 사용하던 불일치 준거의 문제점이 계속

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)의 중요성, 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 찰흙활용,읽기활용, 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 음악활용

, .정신지체아의 문제행동의 주된 특징은 고립, 위축, 함묵, 분열, 도벽, 울음. 싸움, 발작 등이 있다, 특히 정신지체아는 고립, 위축, 함묵적 행동을 나타내기 때문에 다른 학습 ... 을 문자나 음성 메시지에 담아 주고받도록 한다면 정신지체아는 사전에 부모나 교사의 지도에 의해 의사소통과 사회성 기술을 연습할 수 있는 기회가 보장되고 좀더 정상화된 내용을 친구 ... 반복학습이 필요한 정신지체아에게는 같은 내용을 되풀이하여 학습할 수도 있다.컴퓨터는 이제 현대를 살아가는 필수 도구이고 인터넷을 통해 가상공간에서 시간과 공간의 제약을 뛰어넘

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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특수학교교사 양성체제 실태 및 문제점 - 양성기관(학부의 특수교육 관련학과 및 대학원의 특수교육 관련전공), 자격제도(특수학교교사 자격기준 및 자격증 취득현황), 양성과정

교육 (점자지도)33언어장애아교육333유아특수교육3정서 및 행동장애아교육333정신지체아교육33정신지체아교육 및 심리3지체장애아교육3청각장애아33초등교육론3특수교육개론(특수아동이해 ... 을 뿐 교육과정운영, 수업운영형태, 지도교수 등도 대부분 비슷하거나 동일한 체제 속에서 기존의 교육대학원과 별다른 차이가 없이 운영되고 있다.2. 자격제도1) 특수학교교사 자격기준특수 ... 이고 있다. 장애영역별 선택과목에서 T대학교는 ‘교과지도법’이란 과목으로 개설하고 있는데 비해 Y대학교는 ‘교육과정 및 교수방법’이란 명칭을 사용하고 있다. W대학교는 ‘교수방법

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.09

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보육모델과 보육과정

Street) 프로그램Ⅰ.몬테소리프로그램1. 배경과 교육목표 및 교육관몬테소리는 이탈리아 최초의 여의사로서 정신지체아에 대해 관심을 가지고 정신지체아를 우한 교육방법과 교구를 개발 ... 하여 교육에 적용했다. 그녀는 정신지체아를 치료의 대상이 아닌 교육의 대상으로 보았고, 프로그램은 정신지체아의 변화에 큰 영향을 주어 후에 정상아들에게도 교육되게 되었다.몬테소리 ... 프로그램에는 영유아기에 중요하다고 생각하는 일상생활 교육이 포함되어 있고, 인지발달을 주도하는 감각교육도 함께 진행된다.또한, 정신과 육체를 이원론 적으로 파악하여 육체는 정신

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.30

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