"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 8,161-8,180 / 17,926건

7차 도덕교육과정

심화 선택 과목 『전통 윤리』시안(11-12학년)제4부 요약 및 제언제 7차 교육과정에서 도덕 교과의 내용은 앞의 글을 토대로 되어 있다. 내용적인 부분은 필요한 것 만 발췌 ... 하여 이 교육과정의 장점과 단점에 대해 얘기 해보고자 한다.제7차 초?중?고 도덕과 교육과정 개정의 필요성은 다양한 시각이나 접근법에 따라 지적될 수 있을 것이다.먼저, 교과 명칭에 대 ... 해서 살펴보면, 현행 제6차 교육과정에서는 초?중학교에서도 「도덕」이라는 교과명을 또 고등학교에서는 「윤리」라는 교과명을 사용하고 있다. 그러나 제7차 교육과정에서는 초?중?고의

리포트 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2008.05.02

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[방통대중간과제물]2017년2학기 정신건강 공통형-태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.

2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 정신건강학 번 :성 명 :연 락 처 ... 도 한다동을 할 경우에 죄책감을 느끼고 불안감을 동시에 느끼게 된다. 이러한 양심과 도덕성은 경험을 통해서 더 발전하게 된다. 그렇기 때문에 일관된 기준을 부모가 제시해주는 것이 중요

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.14

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교과서에 나타난 성평등적 요소와 성차별적 요소를 알아보고 그에 대한 원인과 해결방안 알아보기

치 못 주의 깊게 평등적으로 표현할 필요가 있는 것이다.학교 내에서의 성평등은 주로 체육시간과 관련된 요소가 많았는데, 특히 도덕 5학년 교과서에 실려 있는 읽기자료의 내용은 좋은 예 ... 위인들의 비율 증가가 있다. 제 6차 5, 6학년 도덕 교과서와 제 7차 5,6학년 도덕 교과서를 분석하여 여성 위인들의 수를 비교한 결과 제 6차 도덕 교과서에는 여성 위인 ... 이 5,6학년 모두 한 명도 실리지 않았으나, 제 7차 도덕 교과서는 5학년 교과서에는 2명이, 6학년 교과서에는 1명이 실려서 둘 다 증가하였음을 알 수 있었다. 물론 제 6차 도덕

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.03

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국어교과서(국어과교과서)의 성격, 국어교과서(국어과교과서)의 기능, 국어교과서(국어과교과서)의 편찬방향, 국어교과서(국어과교과서)의 개정중점, 국어교과서(국어과교과서)의 문제점, 국어교과서의 활용방법

국어교과서(국어과교과서)의 성격, 국어교과서(국어과교과서)의 기능, 국어교과서(국어과교과서)의 편찬방향, 국어교과서(국어과교과서)의 개정중점, 국어교과서(국어과교과서)의 문제점 ... , 국어교과서의 활용방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교과서(국어과교과서)의 성격1. 판형, 종이의 질, 그리고 사용상의 편의성 추구2. 하위 영역의 특성을 고려한 교과서 분책3. 학생 ... 들의 흥미와 학습 동기 유발 강조4. 학생 활동 중심의 교과서5. 학생의 창의성을 강조하는 교과서6. 결과가 아닌 과정을 지도하는 교과서7. 보충?심화 활동을 통한 수준별 교육의 시도

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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교육목적의 설정과 진술

하면서 수업을 진행하는 것이 바람직하다. 예를 들어 도덕과 수업에서 교사는 상기한 차시별 목표와 함께 중학교 도덕과 목표를 의식하면서 수업을 진행할 필요가 있다.2. 교육목적의 설정 ... 기능만 함.⇒ 구체적인 항목의 결정은 학교급, 기관, 교과의 성격에 따라 이루어진다.교과별 교육목표에 따라 교육내용이나 활동이 정해지며, 이에 따라 교육의 구체적 목표가 확정 ... 된다.(단원목표와 수업목표의 관계는 매우 긴밀함)2) 설정 자원- 교육에 대한 학생들과 사회의 요구에 대한 조사 결과- 교육 문헌 속에 제시된 기존의 각종 교육의 목적- 교과전문가

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.15

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성폭력대처법

관련 교과도덕(4), 바른 몸가짐관련 질문*성폭력을 당하지 않으려면 어떻게 해야 하나요?자료 및 준비물교사학생읽기자료①②③, 제시자료①②③④ 역할놀이 소품(우산)필기도구활동 과정 ... (3) 성폭력을 피하려면?핵심 주제성폭력의 예방과 대처시간80분차시35학습 목표성폭력을 예방하는 방법을 알고, 상황에 따라 대처할 수 있는 능력을 기른다.관련 교과4 ～ 6학년 ... , 1999).대한가족보건복지협회 편집(1999). 『성교육?성상담 교본』. 서울: 대한가족보건복지협회.임병덕 외(1998). 『초등학교 도덕과 교육론』. 서울: 교육과학사.? 성폭력

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.28

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재량활동교육과정 성격, 재량활동교육과정 목표, 재량활동교육과정 편성운영, 재량활동교육과정 운영방향, 재량활동교육과정의 평가방침, 재량활동교육과정의 외국 사례, 향후 재량활동교육과정의 개선과제 분석

?종합 학습 시간?이라는 것이다. 종합 학습 시간(일부 학교에서는 ?자유재량?이라는 이름으로 실시하고 있음)은 기존 교육과정 편제에서 교과, 도덕, 특별활동에 더하여 신설된 영역 ... 활동교육과정의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동교육과정의 성격1. 재량 활동은 교과 및 특별 활동과 상호보완적 성격을 갖고 있다2. 재량 활동은 지역 사회와 학교의 독특한 교육 ... 적 필요, 학생의 요구에 따른 교육을 전개하기 위한 자율적 교육 활동이다3. 재량 활동에서는 범교과 학습과 자기주도적 학습과 같은 창의적 재량 활동이 강조된다Ⅲ. 재량활동교육과정

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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가치탐구 학습법 조사 및 발표자료

과 관련하여 정의적인 측면만 강조해서는 안 된다.가치 탐구 학습의 교과별 차이점과 국어과 적용가치 탐구 학습 모형은 도덕과, 사회과에서도 사용하고 있다. 국어과에서는 이러한 교과와 다른 ... 차원에서 적용되어야 한다.당초 도덕교과에서 가치가 성립하기 위한 조건은 ‘가치 선택의 자율성, 가치 선택 폭의 다양성, 신중한 가치 결정, 선택한 가치 존중, 가치의 공표, 공표 ... 과 타인의 입장을 고려해가장 바람직한 가치가 무엇인가를알고 선택하는 학습할동※※..PAGE:7국어과에서의 가치 탐구 학습도덕과(사회 일반적 가치 강조)와 변별되는 ‘국어 사용 기능 향상

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.16

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중2도덕과 세안 자료

< 목 차 >Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 :나. 저자 및 출판사 : 교육 인적 자원부2. 단원명가. 대단원 : Ⅰ. 사회생활과 도덕나. 소단원 : (4) 전통 도덕 ... 의 실천2-1.전통도덕의 의미에 대해 교과서를 통해 살펴본다.-우리가 지금까지 배운 전통도덕은 무엇일까요?2-2.전통도덕 적용의 어려운 점에 대해 질문한다.-전통 도덕의 어려운 점 ... 으 여러분과 같은 중학생과 관련된 전통도덕에는 어떠한 것들이 있을까요?2-1.주의집중하며 교과서를 살펴본다.-한 사회 내에서 많은 사람들이 인정하고 오랜 기간에 걸쳐 보존되고 계승

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.16

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코메니우스의 교육론비판

하면 교과과정 편서의 계획화의 요청, 교재의 선택과 배열의 원리, 그리고 방법의 원리 등 세 가지 영역으로 되어 있다. 그가 주장한 학교교육은 ‘모든 사람에게 모든 것을 가르치 ... 다. 그의 교육론의 목적은 “하나님의 창조를 완성시키며 세계를 하나님께로 돌아오게 하는”것에 있으며, 이는 곧 지성을 연마하기 위한 ‘학문교육’, 도덕과 예절을 훈련하기 위한 ‘도덕교육’, 경건함을 함양하기 위한 ‘종교교육’을 강조한 그의 교육론으로 귀결된다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.25

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초등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천, 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용, 초등학교 사회과(사회과교육)의 기본학습, 초등학교 사회과(사회과교육) 선택형심화학습, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가

로 지리, 역사, 공민의 통합 교과를 지향하고 있다. 제2차 교육과정기에는 ‘반공 및 도덕생활’이 공민 영역으로부터 분리 독립되어 강화되었다. 특히 제3차 교육과정기는 도덕 과목 ... 를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과’이다. 사회과가 민주 시민의 자질을 길러주는 데 주도적 역할을 하는 교과라는 점과 바른 ‘사회 인식’을 바탕으로 지식, 기능, 가치 ... ?태도를 고르게 습득시켜야 하는 교과임을 분명히 하고 있다.즉, 사회과는 민주 사회의 본질적 특성과 사회 구성원으로서 갖추어야 할 자질에 관한 요소로부터 목표를 추출하고, 사회

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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바른생활과, 도덕과 교육의 기능을 정리한 레포트

바른생활과, 도덕과 교육의 기능첫째. 바른생활과- 도덕과 교육은 교과 통합의 기능을 수행한다. 교과 통합이란 여러 교과에서 단편적으로 불충분하게 다루어진 도덕 교육적 내용을 바른 ... 생활과와 도덕과에서 취합하여 보완하고 심화, 발전시켜 건전한 인격 형성에 의미있게 연결해 주는 기능을 말한다. 도덕적 가치 규범은 여러 교과에서도 다루어진다. 그러나 다른 교과 ... 향상을 사실적으로 다루면서 자연 보호 태도의 중요성을 설득하는 경우가 많다.도덕과는 바로 각 교과에서 이루어지는 도덕교육의 이러한 문제와 한계를 극복하는 중요한 기능을 한다. 그것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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진보주의와 교육

듀이의 도덕교육도덕에 관한 지식을 가르치는 것은 결코 도덕교육이 아님 사회생활에 효과적으로 참여하는 힘을 기르는 교육은 모두 도덕교육 소형사회로서의 학교→ 사회집단의 축소판 상호교섭 ... 이며, 미래의 생활을 위한 준비가 아님 (현재의 경험을 풍부하게 → 미래로 연결)[나의 교육신조](1897)(3) 교육의 내용 - 학교 교과들을 서로 관련짓는 구심점은 아동 자신 ... 의 사회적 활동 - 아동으로 하여금 사회적 유산을 의식하도록 하는 한가지 방법은 아동이 직접 수행할 수 있도록 기회와 능력 부여 - 교과를 배우는데 있어 진보는 경험에 대한 새로운

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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6)사회-3. 대한민국의 발전 - 일제 강점기에 있었던 주요 사건들을 정리하기(세안)

Ⅰ 수업을 시작하며본 교사는 개인적으로 중 고등학교 시절 역사 수업을 선호하는 편이었다. 그래서 사회과 선택교과에서도 국사, 근 현대사, 세계사 등 역사와 관련된 과목을 선택 ... 하여 공부를 하곤 하였다. 하지만 타 교과에 비해 공부하는 시간에 비해 성적이 크게 오르지 않아 고민이 많았었다. 결국 수학능력평가에서 한국 근현대사를 제외한 역사과목은 포기한 채 ... 시험에 응시 했었다. 본 교사는 역사에 대해 흥미도 있고, 꾸준히 공부를 하였지만 성적 향상은 되지 않았던 교과이기에 항상 그 원인에 대해 고민을 해 왔었다. 그 고민의 결과

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17

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해방 이후 남한의 교육과정 비판

이 대폭 강화되었다. 초등학교와 중학교 교육과정에서 ‘반공 ? 도덕’이 하나의 교육과정 영역으로 구성되어 교과활동, 특별활동, 반공 ? 도덕활동의 세 영역으로 구성되었다.셋째 ... 하, 교과의 편제를 재조정하여 ‘반공도덕생활’을 도덕으로 하고 교과화 한다. 넷째, 학년별 주당 시간을 증배한다.이 교육과정은 교육의 방향면에서 ‘국적 있는 교육’을 위해 1968 ... 어서 교육과정의 하나의 독립된 영역이었던 ‘반공 ? 도덕’영역이 교과 활동에 포함되면서 ‘도덕’이라는 교과가 새롭게 등장했다.둘째, ‘국사’가 교과로서 독립, 신설되었다. ‘국사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.28

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실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적과 특성, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 본질과 내용체계, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 고려사항, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 교수학습방법, 실과교과의 과제 분석

실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적과 특성, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 본질과 내용체계, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 고려사항, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 교수 ... 학습방법, 향후 실과교과의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적Ⅲ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 특성1. 교과의 성격적 측면2. 경제?사회적 측면3. 교수 ... ?학습 활동 측면Ⅳ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 본질1. 교육 목표의 측면에서 본 실과2. 학습 대상의 측면에서 본 실과3. 학습 방법의 측면에서 본 실과Ⅴ. 실과교과(실과

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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방송통신대 과제물 4-2학기 교육심리학 - 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2017년 2학기 과제물 (온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 :과제명: 교육심리학 공통형 과제1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명 ... 적으로 지니고 있던 것을 실현하고자 하는 '자아실현의 욕구' 단계에 이르게 된다. 욕구단계 중 가장 상위단계이며 창의성, 문제 해결, 내재가능성과 의미, 그리고 가장 중요한 도덕성을 포함이다.

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.10

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기독교 대안학교 사례_분당 샘물학교

교육은 매주 40분, 연1440분의 시간을 두고 진행된다. 이는 아이들의 성품의 변화와 다른 교과목과의 통합을 시도하는 것으로서 7차 교육과정의 도덕 시간이나 재량 시간과 비슷 ... 교과 과정, 교수, 교재, 행정, 조직에 이르기까지 성경에 근거하여 투명하고 공정하게 운영할 것이며, 이를 바탕으로 모든 학생을 창의적이며 신뢰할 만한 ‘섬기는 제자’로 만든 ... 자로서의 성품을 가르칠 수 있도록 한다.3. 교과과정은 성경적 세계관에 의해서 통합될 수 있도록 만든다. 교과과정은 모든 과목, 모든 방법, 모든 관계를 통해 말씀하시는 하나님

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22

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교육과정 및 교육평가

. 1968년 선포된 국민교육헌장의 이념실현 시도. 도덕교과 신설.민족주체의식,인간교육, 지식기술교육의 쇄신제3차 교육과정 (1973~1981)경험중심 교육과정. 교과활동과 반공 ... , 도덕생활, 특별활동 병행. 한문과 교련과목 신설. 자주성, 생산성, 유용성, 지역성 강조.제2차 교육과정 (1963~1973)우리나라 최초로 만든 교육과정. 교과중심 교육과정. 지적 ... 체계 중시. 도덕,반공,실업교육,현실생활 개선의지 강조. 교과활동과 특별활동(전인교육) 병행.제1차 교육과정 (1954~1963)미군정하의 교육. 기초능력을 배양. 지적 능력

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.17

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로크와 루소의 교육사상

에서 수학교과나 라틴어 교과학습을 열심히 시키면 일반정신 능력이 길러지고, 그래서 그 도야된(길러진) 능력이 여러분야에 일반적 전이를 일으킨다.예： 판단력, 상상력, 추리력, 기억력 ... , 주의력◈ 일반적 정신능력, 정신태도를 도야하기 위한 쉬운 교과의 학습을 통해서 그 교과 이외의 모든 사물의 학습에 전이할 수 있는 일반적인 능력을 훈련하는 것을 교육이라 한다 ... 되는 시기이다. 앞의 유아기와 마찬가지로 감각적 흥미가 지배하는 시기이며 이 흥미는 자연과 사물의 세계에 집중된다. 감각적 흥미는 나중에 이성과 도덕성 발달의 기초가 된다. 이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.28

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