"Bloom교육목표분류학이점"의 검색결과 입니다.

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marzano 교육목표 분류학 교육과정 목표틀 Blooms 이론 신교육목표분류학 교육학자정리 수업목표 작성

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"Bloom교육목표분류학이점" 검색결과 61-80 / 98건

교육과정과 교육평가 에 관련된 서평

과정 모형을 연결하여 제시를 한다던가, Bloom의 교육목표 중 지적 영역의 6단계를 학습내용과 평가절차와 관련지어 정리한다던가, 각 교수방법과 가장 관련이 깊은 학습이론을 서로 ... 하면서 어렵지 않게 공부할 수 있었던 것은, 교수님의 강의식 진행이 나의 공부패턴에 잘 들어맞는 점도 꼽을 수 있겠지만 1차 과제로써 『예비?현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가 (김재춘 ... 학이 실제로 교육과정의 구성에서 어떻게 반영되었는지 알기위해 교육과정 모형을 각각 연결하여 정리하였다. ’Ⅳ.교육과정의 변천‘에서는 제1차부터 제7차까지의 교육과정안의 역사를 시간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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교육 및 상담심리학 풀이

. 수업목표의 진술방식을 학자별로 예를 들어 보라.3. 학습자의 진단시 고려해야 할 지적, 정의적 특성을 들고 설명하라.4. 각 교육방법의 장단점을 들어보라.5. 교육평가의 유형을 들 ... 와 내담자의 관계를 설명하라.참고문헌26교육 및 상담 심리학-탐구 문제 풀이-『9章』탐구 문제 (p275~291)1. Carroll과 Bloom의 학업성취의 결정요인을 비교하라.1 ... 하고, 자신에 대한 관점을 형성함.(4) 태도-태도는 그 대상의 특수성에 따라 다양할 수 있음-Bloom에 의하면 교육에 있어서 관심을 끄는 것은 교과에 대한 태도와 학교에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.02.02

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교육목적의 설정과 진술

성이 높으며, 수학, 과학 등 몇몇 과목에는 유용하지만 문학이나 예술 등의 과목에는 도움이 되지 않는다.2단 점1.행동적 목표 진술의 장 • 단점을 비교해보자주제설정1교육목표 설정 ... 감상 능력과 문화적 감수성 목적 영역 7 : 인간관계1) 교육 목적의 주요 영역Ⅰ교육목적의 개념교육목적의 설정과정교육목적의 영역교육목적의 진술2) 교육목표 분류학인지적 학습 ... . 목표 이원분류표 (Tyler)표 3-16 Tyler의 교육목표 이원분류표 사례교육목적의 개념교육목적의 설정과정교육목적의 영역교육목적의 진술2)수업목표 진술의 필수적 요인행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.11.06 | 수정일 2014.10.02

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교육과정 개발의 개념과 모형, 교육목적의 설정과 진술 PPT 발표자료

의 영역1) 교육목적 주요 영역 - 교육의 목적이나 목표 영역을 국가, 교육청, 학교 수준에서 대략적 으로 찾아 볼 수 있으며 교육 목표 분류학이 도움이 된다. 2) 교육목표 분류 ... 의 진술교육목표 이원분류표4. 교육목적의 진술2) 행동적 목표 진술 [참고자료] 행동적 수업목표 진술의 장∙단점 (1) 장점 ① 수업에 대한 분명한 단서 제공 ②교수 설계의 기초 정보 ... 별교과별학년별교장4. 교육과정 개발 집단의 관점5. 교육과정 개발과정과 절차Tyler의 모형교육과정개발위원의 선정과 조직교육적 문제와 요구 분석교육목표 설정학습 경험 선정학습 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.26

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교육 평가의 동향과 이론

문항3. 문항 유형별 특성 비교⑴ 성태제(1998)의 분류⑵ 윤명희(1998)의 분류⑶ 김진규(1999)의 해석Ⅳ. 교육평가의 모형1. 목표달성 모형2. 의사결정 모형3. 판단중심 ... 정책 평가, 교육행정 평가, 학교운영 평가 등이 포함된다.⑵ 평가영역별 평가유형Bloom(1956)은 교육목표에 진술되어 있는 학습의 내용과 행동 중에 행동차원을 기준으로 하 ... 여 교육목표를 지적 영역(cognitive domain), 정의적 영역(affective domain), 심동적 영역(psychomotor domain)으로 분류하는 교육목표분류학 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.11

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제4부 교육과정 구성의 실제

가능③. 진보주의자들의 비판 : 아동의 흥미나 필요를 무시한 연구이다.(3) 해결점 : [다른 자료] 또는 [교육철학]을 참고로 한다. - 현대사회의 연구를 통한 교육 목표의 도출 ... 이 유일한 자료가 되지 않을 것이며, 학생들에게 기본 원리가 무엇인지 충분히 이해시키면 내일의 문제도 문제가 없고, 마지막으로 현대사회의 연구가 교육목표의 지향점을 밝혀주는데 사용 ... 는 동사를 말한다.ⓐ 명시적 동사는 학습 과제의 내용과 특성에 따라 다양하게 활용될 수 있다.ⓑ 예를 들어,Bloom의 목표 분류에 따르면, 인지적 영역에서 지식을 학습한 결과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.09

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화법지도 목표설정과 화법지도 방법

의 하나가 B.S.Bloom의 교육목표 분류학이다. Bloom은 교육목표를 크게 인지적 영역과 정의적 영역 및 운동기능의 영역으로 나누고 각 영역별로 그 능력 수준에 따라 교육목표 ... pr지도의 목적을 달성하기 위해서 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학에선 각각 화법지도상의 구체적 목표를 설정해야 한다.화법교육의 내용이 교육의 현장에서 의미 있는 것이 되 ... (野地潤家)는 ① 정밀한 계통화 방식 ② 집약적인 구조 방식 ③ 중점적인 취사 방식 등을 취해야 한다고 했다.교육목표 계열성을 수립하기 위한 노력의 일환으로 이루어진 업적 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.31

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학급경영평가

으로 분류 하여 평가.1) 지적 영역 평가- 지적 영역의 교육목표달성의 준거행동을 명확히 확인하는 일이 중요함.- 학교의 지적 영역의 수업목표를 범주화 하는데 Bloom의 교육목표 ... 하는 능력.- 지적영역평가 →교육목표 이원분류표 활용: 평가문항을 작성할 때 활용.: 교육내용과 행동이 교차되도록 작성.: 교육목표를 구체적으로 진술하는데 사용되는 표.: 이원목적 분류표 ... 평가도구를 개발(1) 교사 평가 내용의 7가지① 계획하고 조직하는 일? 장/단기 학급경영안 작성? 학생 개개인의 목표와 학교와 지역사회의 교육목표와의 연관? 학급경영계획에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26

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독서 치료의 과정과 그 내용

은 수준 질문으로 이원화하고, 이에 대해 다음의 5가지 질문 예에 대한 응답을 통해 밝히려고 하고 있다.8) 블룸의 「교육목표 분류학」에 의한 발문Bloom은 교육목표의 영역을 크 ... 다, 병을 고쳐주다)란 그리스어의 두 단어가 결합된 복합어로서 문학이 치료적인 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한 용어이다.우리나라의 경우 독서 교육, 독서심리, 독서상담, 문학 ... 까지 인도할 수 있다는 점에서 발문의 중요성은 오히려 독서지도 영역에서 보다 크다고 볼 수 있다.Bath Doll & Caroll Doll은 독서치료의 절차를 준비단계, 독서 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.09

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교육목적의 설정과 진술

2)설정자원 3)설정원칙 3.교육목적의 영역 1)교육목적의 주요영역 2)교육목표 분류학 4.교육목적의 진술 1)교육목표 이원분류표 2)행동적 목표진술 3)비행동적 목표진술 1.교육 ... 가 아니라는 점에서 실선보다는 점선으로 나타내는 것이 적합하다. 즉, 교육의 목적은 교육의 일반적 목표와 주체적 목표의 설정 기준으로서 역할을 하며, 교육의 일반적 목표는 구체적 목표 ... 된다는 점에서 교육의 목적에 비해 덜 포괄적이고 적용 기간이 짧다. (1) 학교 급별 목표. 학교 급별 목표는 국가 수준에서 결정하는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등의 교육목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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[교육과정] 교육목표

knowledge; M. Polanyi)를 촉진하는데 있는 것이지 Bloom의 분류학이 보여 주는 목표들을 재생하는데 있지는 않다.? 교육목표 분류학은 교육목표들을 서로 고립된, 학생이 도달 ... 진술하기 위해 너무 많은 시간과 노력을 요구한다.→ 학습의 질보다는 양에 치중할 가능성이 있다.5. 교육목표 분류학< Bloom의 교육목표 분류학>1) 정의적 영역2) 인지적 영역 ... (describe)을 사상(捨象)했다는 것이다.☆ Bloom의 교육목표분류학에 대한 비판 ☆? 행동형을 분류하는데만 관심을 두었을 뿐 교육과정의 내용이 무엇이어야 하는가에 대해서는 전혀 언급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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[교육]교육과정 레포트

.S.Bloom의 교육목적 분류론을 간단히 논하시오1956년 B.S.Bloom과 그의 동료들은 분류 원칙을 세우고, 교육목표를 분류시도 했다. 그 분류된 바를 보면, 교육목표의 영역 ... 의 분류는 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.교육목표를 설정 진술한다 하더라도 그것이 학습경험의 선정과 조직 및 지도에 구체적인 시사를 줄 수 있는 것이 되기 위해서는 어느 정도의 세분 ... 화가 필요하다.교육목표를 행동유형별로 분류함으로써 각 행동유형의 육성에 필요한 학습경험의 형태와 지도방법과 평가 기술을 체계적으로 구성하는 데 많은 도움을 얻을 수 있다.3. B

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.28

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교육행정작용 - 교육과정/인사행정/교육재정/장학행정

금유치원교육과 의무교육 및 중?고등학교교육의 운영을 위한 안정재원 마련이 목표보조금지방교육을 위한재원지방자치단체일반회계전입금, 자체수입가. 지방교육재정교부금(1) 목적- 지방자치 ... 인간관계론 시기의 협동장학에 가깝다. 그러나 협동장학이 참여를 통해 교사들의 직무만족을 높이고 그 결과로서 학교효과성의 증대를 목표로 하는 반면, 인간자원장학은 참여를통해 학교효과 ... 제 1 절 교육과정1. 교육과정의 정의- 교육과정이라는 용어는 영어의 curriculum을 번역한 용어.- curriculum이라는 말은 교육에 전용되어 일정한 순서로 배열

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 55페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.01.27

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교수-학습과정(요약)

. KEDI(한국교육개발원)의 수업과정 모형8. Carroll의 학교학습모형9. Bloom의 완전학습모형10. Bruner의 교수이론과 발견학습11. 오수벨(Ausubel)의 유의미 ... . Beam Projector40. 교육목표의 진술원칙41. 수업목표 진술시 범하기 쉬운 오류의 경우42. 타일러(Tyler)의 진술방식43. Mager의 목표진술44. Gagne의 수업 ... , Koff :(1) 수업목표 : 도착점행동으로 설명될 수 있다.(도착점행동이란 특정 교수과정이 끝났을 때 학생들의 성취를 의미한다.(2) 출발점 행동(투입행동) : 진단평가에 의해 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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[교육과정]교육과정의 설계

목적을 설정해야 한다.3. 교육목적의 진술- 구체적으로 진술되지 않는다.1) 교육목표 분류학① 인지적 학습- Bloom이 제시한 인지적 학습┍ 지식: 독립된 정보를 회상하는 것 ... 를 정함→ 현재 실태를 조사→ 최종적인 교육목표들과 그들의 우선순위를 결정문제점- 사실의 세계와 가치의 세계를 구별하지 못한다.요구사정에 참여하는 집단들이 대표성을 가지며 또한 편견없이 ... 때, 지적 능력의 개발, 사회의 유지와 개선, 개인의 성장과 행복 등으로 규정.2) 교육의 일반적 목표① 학교급별 목표- 국가 수준에서 결정하는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18

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[역사교육]역사교육의 이론과 방법

에 따라 교육목표를 체계적으로 분류하려는 노력이 여러 학자들에 의해 시도되었다. 블룸(B.S.Bloom), 콜담(J.B.Coltham)과 파인즈(John Fines)등의 역사목표 ... ) 역사교육의 목표(5) 역사교육의 내용(6) 역사교육의 교재4. 역사수업의 방법(1) 역사수업 모형(2) 역사학습 평가의 방법Ⅲ. 결언Ⅰ. 서언역사교육학이 독자적인 학문으로 서기 위 ... 어야 한다. 따라서 목적(aim)과 목표(objective)라는 용어는 구분해서 사용할 필요가 있다.교육목표는 그것이 적용되는 범위에 따라 여러 형태로 분류할 수 있다. 일정한 기준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.09

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[교육과정] 교육목적의 설정과 진술

수 있다.Bloom등이 제시한 교육목표 분류학은 이러한 의미에서 가치가 있다.1) 교육목표 분류학교육의 일반적 목표는 학교급별 목표, 기관별 목표, 교과별 목표로 나뉜다. 교육 ... , 정의적 학습으로 구분한 것은 아니지만 이와 유사하게 지식, 기능, 가치 등으로 분류하여 진술하고 있다는 점은 대체로 교육목표 분류학을 따른 것이라고 말 할 수 있다. 과학과의 목표 ... 으로 해결하려는 태도를 기른다.라. 과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식한다.교육목표 분류학은 교육목표를 체계적으로 설정하고자 할 때 유용한 도구로 사용될 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06

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[교육방법]교육목표 분류 및 수업목표 작성

되는 행동은 충분히 세분화되어야 한다.2. B. S. Bloom(1) Bloom의 교육목표 분류가 갖는 이점? 교사들 간의 의사소통의 편의를 도모해 줌으로써 주어진 교육목표를 좋 ... Ⅰ. 교육목표 분류1. R. W. Tyler(1) Tyler의 교육과정 모형? Tyler의 모형에는 교육과정을 지배하는 구도가 효과적으로 잘 나타나 있으며 순환적일관성의 경향 ... 은 의미로 이해하는 도움을 주고, 설정된 교육목표를 행동분류 속에 나타나는 행동범위와 비교해 봄으로써 부족했던 목표를 보완, 세분할 수 있게 되며, 육성되어야할 행동특성과 평가되어야할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.23

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교육심리학 연습문제풀이

인간의 행동과 관련된 측면을 심리학적인 방법론을 사용하여 이해하려는 성격, 즉 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구 대상으로하여 필요한 이론 ... .첫 번째 시기인 20세기 이전, 두 번째 시기인 20세기 전반기는 교육심리학이 학문으로서의 기초적인 모습이 갖추어진 시기이며, 세 번째 시기인 20세기 후반기에는 독립적인 학문 ... 에 들어서면서 미국 심리학자들을 중심으로 교육심리학은 독립된 학문으로서의 체제를 갖추기 시작했다. 1900년대를 전후하여 교육심리학이라는 강의가 개설되고 교재가 출판되기 시작하였다. 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.28

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[교육학]문학 교육의 원리와 모형

며 문화의 산물이기에 문학의 이해는 그 문학이 탄생한 사회적 맥락이나 문화의 특성, 구조를 이해하지 않고는 바르게 이해할 수 없다.7. 문학 교수- 학습의 과정< Bloom의 교육 목표 ... 한 인간을 형성하도록 하는 것을 말한다.2. 문학의 본질① 언어의 기록이다.② 인간체험의 반영이다.③ 상상의 문학이다.④ 그 문학을 산출한 사회를 반영한다.3. 문학의 교육성① 문학 ... 1. 문학 교육이란?문학 작품을 바르게 이해하고 감상하는 능력을 길러, 풍부하고 다양한 문학적 체험을 하게 하고, 이를 통하여 미적 인식력과 인간에 대한 통찰력을 길러 바람직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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