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"Bloom교육목표분류학이점" 검색결과 41-60 / 98건

  • 교육공학자들의 교육공학정의와 자신 나름대로의 정의, 교육공학주요영역, 교육학이 유아교육현장적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견
    와 하위과제를 분석하는 것③ 교육목표 분류학?- 인간행동의 특성에 대한 표준화된 용어가 필요 → 교육목표 분류 'Bloom'?- 1956년 인지적 영역의 교육목표 분류학이 발표, 정의 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육공학의 필요성2. 교육공학의 대상3. 교육공학의 분류4. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의1) Ely(1963)의 정의2) Gagne(1987 ... 를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론교육학이교육
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01
  • 창의력 신장을 위한 발문
    와 Bl에 의한 발문의 유형Guilford:사고 유형에 따른 발문 기법Bloom:교육 목표 분류학에 따른 발문 기법기억우리 나라 최초의 현대 소설은?수렴적 사고지식소설이 되기 위한 조건 ... 이 현대 교육에 끼친 영향을 비판하라.Bloom교육 목표 분류학의 지적 영역에서 지식을 회상하기를 요구하는 발문은 하위 수렴적 사고를 자극하며, 이해와 적용은 상위 수렴적 사고 ... 하고 있는 5가지 인간의 사고력(기억, 인지, 수렴, 확산, 평가) 중 확산적 사고와 평가적 사고를 자극하는 발문, 그리고 Bloom교육목표분류학에서 지적 영역 중 분석, 종합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23
  • 4장 과학학습 목표목표
    의 영역 및 범주(1) 블룸(Bloom)의 교육목표 분류학- 인지적, 정의적 심체운동적 영역으로 나눔? 인지적 영역(가장 널리 사용)? 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가 ... 운동적 영역? 아직 발표되지 않음.(2) 클로퍼의 과학교육 목표? 교과의 종류나 학년에 관계없이 행동 영역의 범주를 일원화시킨 블룸의 교육목표 분류 학의 문제점을 과학교과에 맞 ... 게 적용 개선한 것? 기대되는 학생의 행동을 한 축으로 하고 요구되는 교과 내용을 다른 축으로 하는 과학 교육목표 분류를 위한 2원 분류틀을 제시? 과학교육에서 요구하는 학생
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.10
  • 평가를 위한 교육목표진술
    .(5) 한계점① Bloom등의 교육목표분류학은 어느 정도 가정된 발달의 수준과 곤란성 수준에 따라 위계적으로 배열된다. 하지만 여기에는 총체적인 개인의 발달을 위한 목표 달성을촉진 ... 이 아니므로 교육목표의 세분화는 무의미하다.② 행동의 결과만 강조해 학습의 질보다 양에 치중할 가능성이 있다.2. 블룸(Bloom)의 교육목표 분류학(1) 발달 배경블룸은 타일러 ... 들은 짜임새있는 수업을 할 수 있다.③ 교육과정과 평가의 논리적 일관성을 유지한다.④ 평가를 통해 목표의 실현정도를 파악할 수 있다.(6) 한계점① 교육이란 최종 도착지점이 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.21 | 수정일 2014.04.07
  • [학습평가][교육평가][교수학습평가][수업평가]과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석
    도록 도을 통해서 이루어진 광범위한 지적 과정을 통틀어 말한다. 과학 지식에 대한 영역은 전통적으로 불룸(Bloom)의 교육 목표 분류체계 중에서 인지적 영역의 분류 틀을 많이 이용 ... 하여 왔다. 일반적으로 지식, 이해까지를 저 수준이라 하고 적용, 분석, 종합, 평가를 고 수준이라 한다. 그러나 불룸이 제시하는 교육 목표분류 체계를 따를 수도 있고, 또는 교사 ... 되는 조건들이 매우 다양하다. 제7차 초등 도덕과 교육과정 개정에서는 이러한 점들을 고려하여 진정 의미 있고 실효성 있는 도덕과 평가가 이루어지도록 하기 위해 다음과 같은 점들을 강조
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • [문학감상][웹토의문학감상학습][작품선정기준]문학감상의 의미, 문학감상의 주요요소, 문학감상의 교육연극활용, 문학감상의 웹토의문학감상학습, 문학감상의 소설, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상 관련 제언
    적 차원은 교육에서도 유목적적인 의미를 담고 있다. 블룸(Bloom)은 교육목표 분류에서 인지적 영역은 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가와 같이 단순한 지식의 암기 및 재생 ... 기 등Ⅴ. 문학감상의 웹토의문학감상학습여러 학자들의 문학 감상 학습 목표 정의 진술과 교육과정에 진술된 학년 목표를 기초로 하여 웹토의 문학 감상 학습에서 지향하는 문학 감상 학습 ... 의 목표와 내용을 설정하였다.1. 웹 토의 문학 감상 학습의 목표문학 교육목표는 문학의 다면적인 특성으로 인해 학자에 따라 여러 가지로 정의된다.이승훈은 문학 교육목표를 문학
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 교육평가
    으로 사용된다(2) Bloom교육목표 이원분류cf) Merrill의 행렬표교육목표 이원(내용&행동)분류 중 행동영역을 인지적 영역, 정의적 영역, 운동기능적 영역으로 구분- 인지 ... 을 위해 평가를 수행하는 교육과정 전문가로서의 기능을 갖는다(4) Tyler평가모형의 특징목표진술에서 학생, 사회, 교과목이라는 세 가지 목표원과 학습심리 및 교육학이라는 목표의 여과 ... 평가 why?심화vs보충학습- 평가기준을 교육과정을 통해 달성하려는 수업목표 또는 도착점행동에 두는 목표지향적평가이다- 절대기준은 학습자 개개인에게 성취시키려는 수업목표의 형태
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
  • 사회교육(성인교육, 성인학습) 특성, 사회교육(성인교육, 성인학습) 원리, 사회교육(성인교육, 성인학습) 성인교육프로그램, 미국 사회교육(성인교육, 성인학습) 사례, 사회교육(성인교육, 성인학습) 발전과제 분석
    는 욕구나 흥미들을 통해서 학습자에게 닿아야 한다.2. 프로그램 목표의 설정목표의 설정은 욕구분석에 근거하며, 다음에 문제되는 것이 목표분류이다. Bloom과 그의 동료들은 지적 ... . 상호학습의 원리4. 다양성의 원리5. 참여교육의 원리Ⅳ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 성인교육프로그램1. 욕구와 흥미 분석2. 프로그램 목표의 설정3. 프로그램의 설계4 ... 세 자기도야성인 동시에 자유로운 이성의지에 의한 자기교육이라는 점이다. 인간은 일에 대한 자발성이 있기 때문에 성인교육을 함에 있어서 성인교육자의 임무는 학습자들이 자발적으로 학습
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14
  • 교육심리<교육수업모형>
    들의 수업개선을 위해서 부단히 노력할 필요가 있다. 여기서는 (1) 글레이저의 수업모형, (2) 한국 교육개발원의 수업모형, (3) Bruner의 수업모형 (4) Bloom의 완전학습 ... 를 ①수업목표의 설정, ②출발점 행동의 진단, ③수업절차, ④성취도 평가라는 4단계로 구분하고 그들과의 상호관계를 다음과 같이 도식화 하였다.수업목표설정출발점 행동진단수업절차(통제 ... 되기를 기대하는 종착점 행동을 설정하는 단계이다. 이 때 수업목표는 반드시 명세적 목표로 진술되어야 하는데, 그러기 위해서는 학습내용을 학습자가 이해하기 알맞은 크기로 분할해서
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.07
  • 탐구학습이란 무엇인가
    , 학습활동 등을 분석할 수 있는 이원분류표를 제시하였다. 이것은 Bloom교육목표 분류학을 바탕으로 하여 과학 교과의 특성에 맞게 교육목표교육내용을 상세화한 것이라고 볼 ... 에 가장 널리 이용되는 분류들이다. Klopfer의 과학교육 목표분류체계의 구조적 특징은 Massialas 명세표와 유사하게 행동과 내용의 2차원적 분류체계라는 점이다. 즉, 한 ... 로 바뀌지 못하였다는 점을 들 수 있다. 물론 모든 교육목표를 측정 가능한 용어로 바꾸는 일이 쉽지는 않지만 정확한 명세표를 만들 경우 이것은 훨씬 더 가능해진다. 이러한 요청에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 교육과정과 수업
    전략, 태도, 운동기능지적기능은 변별, 구체적개념, 정의된 개념, 원리, 문제해결로 구성된다.Bloom 등의 교육목표 분류체계와 비교할 때 언어정보와 지적기능, 인지전략은 인지 ... 적 영역에, 태도는 정의적 영역, 그리고 운동기능은 심동적 영역에 해당4) Bloom등이 평가를 타당하고 신뢰롭게 하기 위한 검사 개발의 지침으로 목표 분류체계를 개발한데 비해 ... 지식을 중등 교육에서 제공,대학이 중등학교 교육과정의 모순을 해결4) 비판① 아동 자신들의 필요나 흥미를 고려(X), 여전히 성인들 기준으로 일방적으로 부과 - 여전히 보수적이
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    | 시험자료 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.25
  • [교육]교육공학-목표분류
    에는 ‘관찰’을 하고 마지막에는 이를 ‘적용’하는 것으로 체계화하였다.후세 학자들은 Bloom교육 목표 분류 체계를 몇 가지로 그 장단점을 평가하고 있다. 우선 장점으로 평가되는 점 ... 영역의 교육 내용을 포괄적으로 그리고 어느 정도 타당하게 분류하여 이를 수업 내용의 분석이나 평가 목표의 설정에 구체적으로 활용할 수 있게 하였다는 점을 들 수 있다.Bloom ... -목표 분류학-*영문:taxonomy of objectives*유사개념: 블룸(Bloom)의 교육목표 분류학(taxonomy of educational objectives
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.02
  • 교수 방법론의 요약 정리
    분류(1) 신호학습??(2) 자극-반응학습 (3) 연쇄학습(4) 언어연상학습 (5) 변별학습?(6) 개념학습(7) 원리학습???? (8) 문제해결학습※ 학교교육에서 중요한 학습 ... 을 분류하였다.??마. 가네의 학습과정(수업사태) 9단계?????(1) 제1단계 : 주의집중?????(2) 제2단계 : 학습자에게 목표 알림?????(3) 제3단계 : 선수학습 ... 내자, 조력자 역할을 한다.??나.? 교수는 일정한 목표가 있지만 학습은 목표가 있을 수도 있고, 없을 수도 있다.??다. 교수는 독립변수인 데 반해, 학습은 교사가 제시한 교과
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • 1차~7차 체육과 교육과정의 반성( 목표, 내용, 방법, 평가 측면 분석)
    다. Bloom목표 제시방식으로 기본적 틀은 심동적, 인지적, 정의적 영역이다. 이는 분석적 시간에 의한 삼분법적 분류 방식이다. 심동적 영역은 운동 기능 습득 및 체력 증진, 인지 ... 한 분류라고 볼 수 있다.정의적 영역은 다른 영역처럼 교육과정 문서에 제시되지 못하고 있다. 독립된 내용으로 인식되기 보다는 신동적 영역을 통해 부수적으로 얻어지는 목표로 인식 ... 된 교과이고, 다른 교과와도 연관이 많은 교과이고, 학교와 지역사회와 연관되어 있는 교과인 부분을 간과한 내용구성 방식으로 볼 수 있다.제 7 차 교육과정의 문제점은 첫째, 개정 철
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25
  • 기술교육의계획 기계금속교재연구및지도법
    와 조작성가. 목적에 대한 정의나. 목적의 조작성다. 목적의 조작도의 한계라. 교육 목표분류(taxonomy of objectives)II. 기술교육의 이론과 실습1. 기술 ... 기계금속교재연구및지도법- 목차 -제 2 부 교수방법의 적용제3장 기술 교육의 계획I. 교수 목표1. 교육목적의 기능2. 교육 목적(Educational Objective)의 정의 ... 마. 실습 기계의 정비바. 공구와 재료의 관리제 2 부 교수방법의 적용제3장 기술 교육의 계획I. 교수 목표1. 교육목적의 기능목적 : 장기적이고 광범한 교육활동의 방향을 제시
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    | 리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2014.06.23
  • 초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 단계별학습내용, 초등학교 수학과(수학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선방안 분석
    점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 성격Ⅲ. 수학과(수학교육)의 교육방향1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습2. 인지 경로를 중시하는 수학 학습3 ... ) 교사2) 학생3. 해결1) 교사2) 학생4. 음미5. 연습6. 평가 및 정리Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 지도방법Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선 방안Ⅸ. 결론참고 ... 의 변화와 유기적 관계를 맺고 있다고 볼 때, 지금까지의 교육 내용과 방법은 새로운 시대의 사회적 요구를 충분히 반영하지 못한 것은 어떤 것인지 반성과 개선점을 간략이 살펴보면 다음
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    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19
  • 과학교육목표
    학습 목표3. 과학교육 목표의 영역과 범주를 불륨의 관점에서, 클로퍼의 관점에서, 그리고 SAPA의 관점에서 비교하여 설명할 수 있다.1. Bloom교육목표 분류1) 인지 ... 을 벌인다.※Bloom분류 한계 - 모든 교과에 해당되는 것으로 과학의 특수성이 고려되지 못했으며, 영역간 중복이 나타나기도 한다.2. Klopfer의 과학 교육목표 분류A.O ... 성분으로 분석하고 그 관계 방식 발견능력)ex)전지를 직렬 연결한 경우와 병렬 연결한 경우 전구의 밝기를 비교하여 전지의 직력 연결과 병렬 연결의 차이점을 알 수 있다.5종합(여러
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.17
  • 교육공학 정리
    하여 수행목표(즉, 최종목표와 실행목표)로 바꿀 수 있음.4) 목표의 진술진술방식청중(A)행동(B)준거(D)조건(C)내용비고Tyler/Bloom학습자도달점 행동내용Mager학습자도달점 ... . 교수설계이론제1절 교수설계의 개념1. 교수설계의 역사- 교수설계의 태동은 일찍이 Dewey가 학습이론과 교육실제와의 연계과학이 필요하다고 주장한데에서 찾아볼 수 있고, 그 ... 는 최종 도달점 행동)Gronlund학습자(내현행동)내용일반적 학습목표(주목표)학습자(외현행동)내용명세적 학습목표(하위목표). 교수매체의 개념제1절 교수매체의 개념1. 교수매체
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    | 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.08
  • 교육과정 및 교육평가
    적으로 개발하기 위해서는 어떻게 하여야 하는가에 대한 전문적인 능력을 갖추는 일이 반드시 필요하다고 본다.3. Bloom교육목표분류학이 교육목적 진술에 주는 시사점과 한계 ... (Affective Domain), 운동 기능적(Psychomotor Domain) 영역으로 분류하고 있다. Bloom교육목표 분류학은 타일러의 교육과정 모형에 기초를 두고, 그 모형 ... 를 알아보자. 그리고 행동목표 진술이 갖는 장점과 단점을 비교하는 표를 만들어 보자.Bloom교육목표의 영역을 크게 인지적영역(Cognitive Domain), 정의적 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.02
  • 고급사고력의 개념, 고급사고력의 형태, 고급사고력학습의 과정, 고급사고력학습의 저해요인과 실태, 향후 고급사고력학습의 방향, 고급사고력학습 관련 시사점 분석(고급사고력학습, 고급사고력, 사고력, 학습)
    이 있다. 지금까지 논의한 두 가지 관점은 모두 장단점이 있다. 이는 교육에서 어느 한 점만을 고집하게 되면 결과적으로 학생들의 사고의 안목을 제한된 것으로 만들어 줄 우려가 있 ... 에 분석적 사고력이나 논리적 사고력도 고급 사고력에 속하는 것이지만 이들은 비판적 사고력에 포섭될 수 있는 것이다.Bloom 등(1956)은 일찍이 교육을 통해 가르칠 수 있 ... 력은 사회과의 중요한 교육목표가 되었다. 탐구력(inquiry)은 사회과학적 탐구력 또는 사회탐구력이라고도 불려지는데, 일반적으로 과학적 탐구력을 의미한다. 탐구력은 문제가 무엇
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27
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