"효과적인 학습전략"의 검색결과 입니다.

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"효과적인 학습전략" 검색결과 61-80 / 57,438건

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대학 역전학습 온·오프라인 연계 설계전략에 관한 연구 (본 연구는 대학교육에서 역전학습이 효과적으로 운영되고 최적의 상태로 구현되기 위한 온라인 학습과 오프라인 활동의 유기적인 연계를 가능하게 하는 전략을 개발하고 이에 대한 학습자의 반응을 분석하는데 목적이 있다. 대학 맥락에서 역전학습과 관련하여 온?오프라인의연계성에 대한 강조에도 불구하고 문제점 중 하나로 온?오프라인의 연계성이 낮다는 점이 제시되고 있다.)

한국교육공학회 한형종, 임철일, 한송이, 박진우

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.05.06

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적극적/소극적 튜터 간 온라인 학습자 지원 유형과 교육적 효과성 비교 (본 연구의 목적은 원격교육환경에서 온라인 튜터링 활동을 적극적으로 실시하는 튜터와 소극적인 튜터의 학습자 지원 유형을 비교할 뿐만 아니라, 이들이 담당하고 있는 학습자의 학업지속과 학업성취도 차이를 분석하는 것이다. 또한 이와 같은 결과를 토대로 학습자에게 교육적 효과를 줄 수 있는 체계적이고 효과적인 튜터링 전략을 경험적으로 도출하고, 이것에 대해서 논의)

한국교육공학회 정영숙, 최효선

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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e-포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과에 영향을 미치는 학습자 관련 변인 탐색 (본 연구의 목적은 e포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과 즉 학습참여도, 학업성취도, 반성적 사고 수준, 학습만족도에 영향을 미치는 학습자 관련 변인이 무엇인지 알아보고, e포트폴리오 성찰일지 작성활동이 예비교사교육의 교수학습 실천전략으로 정착되기 위해 고려해야 할 사항은 무엇인지 탐색하는 것이다. 본 연구는 예)

한국교육공학회 엄미리, 박인우

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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위키(wiki) 기반 협력학습을 위한 통합 지원 모형 개발 및 효과성 검증 (본 연구는 위키 기반 협력학습의 제한점을 보완하고 학습의 효과를 극대화하기 위한 모형을 개발하고 그것의 효과성을 검증하는 목적으로 한다. 이를 위하여 가장 우선적으로위키 기반 협력학습에서 나타나는 제한점을 규명하고, 그 원인을 분석하였다. 그 결과 위키 기반 협력학습의 제한점의 원인은 학습자의 인지적 능력 부족, 메타인지적 전략 부족,낮은 동기 수준으로 밝)

한국교육공학회 이은철, 김민정

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25

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대학의 사이버 강좌 개발을 위환 사태 중심 교수설계 전략의 효과에 관한 연구 (본 연구는 대학악 사이버 강좌의 교수 자료 개발에 적용된 ‘샤태 중심 교수셜계 전략’의 효과를 학습자의 만족도 차원에서 분석하고자 하였다. 사태 중심 교수설계 전략은 학습자와 교수 자료간의 상호작용척인 수업을 개발하기 위한 가본 전략으로서 가네(G앵ne)의 수엽의 사태의 원리를 바탕으로 수정한 것이다. 교수자와 학습차 간 및 학습자들 간의 상호작용을 위한 )

한국교육공학회 임철일

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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효과적인 웹기반수업을 위한 실용적인 교수중점 설계전략 (현재 우리 교육현장에 실행되고 있는 상당수의 웹기반수업은 기술적인 면에 중점을 두고 technically- driven) 설계·개발되어 학습효과를 성취하는데 많은 의문점을 낳고 있다. 본 연구는 학습효과의 제고를 위해 교수적인 면에 중점을 두(instructionally- driven) 웹기반 수업을 설계하는데 유용한 실용적인 교수설계전략을 실제 개발자들에)

한국교육공학회 최욱

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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교수설계 ) 자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성

교수설계자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성1. 서론2. 본론1) 온라인 수업의 장단점2) 효과적인 교수설계 전략3. 결론4. 출처 및 ... 지 않기 때문에 학습을 미루거나 효율성없이 얼렁뚱땅 넘기기도 한다. 그리고 특정 분야의 지식 연구를 깊은 수준으로 하기엔 온라인 강의로는 한계가 있다.2) 효과적인 교수설계 전략 ... 는 그 비용을 절감할 수 있도록 도와준다. 또 자신만의 학습 스타일이나 학습계획을 수립하여 적용할 때 효과적인 학습을 할 수 있다. 하지만 온라인 강의에도 단점은 존재한다. 학습

리포트 | 5페이지 | 3,800원 (25%↓) 2850원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2019.06.10

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교수설계 ) 자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성

[교수설계] 자신의 학습경험을 바탕으로 온라인 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략을 작성목 차Ⅰ.서론: 온라인 수업에 대한 개인적 경험Ⅱ.본론: 경험을 바탕으로 한 온라인 ... 수업의 장단점과 효과적인 교수설계 전략Ⅲ.결론: 정리 및 요약Ⅰ.서론: 온라인 수업에 대한 개인적 경험수년 전 처음으로 사이버 강의로 수강하였다. 대학교에서 온라인 수업을 처음 ... 단점과 효과적인 교수설계 전략개인적 경험을 바탕으로 살펴보았을 때 온라인 수업은 크게 3가지 장점을 가진다. 우선 첫 번째는 앞서 설명한 바와 같이 시간의 제약이 최소화된다. 매주

리포트 | 5페이지 | 4,000원 (25%↓) 3000원 | 등록일 2019.06.11 | 수정일 2023.02.07

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Vygotsky의 중재전략을 반영한 수업사상별 비계활용 방안 (효과적인 교수학습이 이루어지기 위해서는 교사와 학생의 긴밀한 협응과정이 선행되어야 한다. 문화적으로 초보자인 학습자를 전문가로 육성시키기 위해 교사는 학습자마다의 개별 특성을 고려하여 차별화된 교수처방을 제공해야 한다. 많은 교수학자들이 강조하고 있는 비계설정의 원리는 학습자의 현재 수준을 고려하여 그에 적합한 중재 전략을활용하는 것이다. 본 연구는 교수학)

한국교육공학회 강이철

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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암기전략유형과 학습자의 학습능력이 초등학생의 기억에 미치는 효과 (본 연구의 목적은 세 가지 암기전략의 유형과 학습자의 학습능력이 아동의 기억에 미치는 효과를 밝히는 것이다. 이 연구 대상자는 초등학교 4학년 학생 114명(3학급)으로 사전검사를 실시한 후에 세 그룹으로 나눈 후 교사중심의 기억술, 학습자 중심의 기억술, 마인드 맵 노트법에 의한 처치가 무선적으로 실시되었다. 이어서 7차시에 걸친 실험을 실시하고 마친 다)

한국교육공학회 김영환, 박수경

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 프로젝트 중심 학습에서 목표구조 방식과 팀 효과성이 학습결과에 미치는 영향 (본 연구는 웹기반 프로젝트 중심 학습에서 목표구조 방식과 팀 효과성이 학습결과에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구는 서울 소재 모 대학 학생 101명의 웹기반 팀 프로젝트학습에 의한 결과를 분석하였다. 독립변인의 하나인 목표구조 방식은 협동전략과 경쟁전략으로 구분하여 처치하였고, 팀 효과성은 목표 설정, 역할, 대인관계, 업무절차에 관한 측정도구에 의해 )

한국교육공학회 장은정

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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블로그 학습환경에서 질문제시전략이 학습자의 성찰적 사고와 동기에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 블로그 학습환경에서 질문제시전략이 학습자의 성찰적 사고와 동기 증진에 미치는 영향을 탐색하는 것이다. 특히 질문제시 전략중 반구조화된 질문을 제시한 집단과 비구조화된 질문을 제시한 집단의 성찰적 사고와 동기의 증진 여부를 비교함으로써 질문제시전략의 유형별 효과성까지 파악하고자 하였다. 연구결과 반구조화된 질문을 제시한 집단이 비구조화된 질)

한국교육공학회 이영민

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 효과 (본 연구는 온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 실험은 서울 소재 사이버대학교 84명의 학부생을 대상으로 이루어졌다. 실험집단에는 학습지향목표, 수행지향목표에 따른 동기전략이 제공된 온라인 토론에 각각 배치하였고, 통제집단은 동기지원전략이 제공되지 않은 온라인 토론)

한국교육공학회 심화영, 송해덕

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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성인학습자들의 학습에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 효과적인 성인학습을 위한 자신만의 성인학습전략에 대해 설명하시오.

ReporTree주제: 성인학습 및 상담성인학습자들의 학습에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 효과적인 성인학습을 위한 자신만의 성인학습전략에 대해 설명하시오.2016년도학 ... 자들의 학습에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하고 효과적인 성인학습을 위한 자신만의 성인학습전략에 대해 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론(성인학습자의 개념)Ⅱ. 본론1. 현대사회 ... 의 특징, 성인학습이 필요한 이유2. 성인학습자의 특성, 본인 관련3. 성인학습자들의 학습에 영향을 미치는 요인4. 효과적인 성인학습을 위한 자신만의 성인학습전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.16

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외국어습득론-효과적인 학습전략에 대해 정리해서 제출하십시오

과목명 : 외국어습득론효과적인 학습전략에 대해 정리해서 제출하십시오1. 언어 습득과 언어 학습의 차이는 무엇인가?Krashen(1981)은 자연적 접근법(Natural ... , 저장, 습득을 돕기 위해 학습자가 사용하는 구체적인 활동을 의미한다. 학습전략 훈련효과에 관한 연구를 보면 아동이 학습전략을 사용하는 것이 학습에 도움이 되었고 학습전략이 중요 ... 이 아니라 언제든지 수정 가능하다는 비판도 있다.4. 외국어 학습전략외국어 학습과 관련하여 외국어 학습전략에 관한 연구들이 최근에 이루어지고 있다. 이는 성공적인 외국어 학습자가 사용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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(인적자원개발론) 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안

학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안목차1. 서설2. 학습자 참여와 창의적 교수법3. 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안4 ... 및 필자의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하고자 한다.2. 학습자 참여와 창의적 교수법파이크(Robert W. Pike ... 며, 그 과정에서 학습자의 참여를 통해 그 성과를 높이는 것이다. 효과적인 교육을 위해 학습자의 참여를 촉진하는 다양한 교수설계전략 수립 및 실행이 필요하다.3. 학습자의 참여

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.20

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CSCL 환경에서 외적표상전략이 문제수행에 미치는 효과 (본 연구는 컴퓨터지원협력학습(CSCL)환경에서 외적표상전략이 문제수행과정과 결과에미치는 효과를 분석한 것이다. 외적 표상은 학습자의 지식이나 이해를 외현화한 것으로CSCL에서의 외적 표상은 학습자의 인지 활동을 증가시키고, 사고의 시각화를 통해 학습자들간의 의미를 협상하게 하며, 새로운 관점과 인식의 틀을 제공한다. 본 연구에서는 분산인지와 활동이론 관점에)

한국교육공학회 강경희, 권성호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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멀티미디어 학습 환경에서 통합촉진 전략이 인지부하에 미치는 효과 (본 연구는 멀티미디어 학습환경에서 그림정보와 문자정보의 통합을 촉진할 수 있는 학습전략을 사용할 때, 실제로 이 학습전략이 정보의 통합에 필요한 인지부하를 감소시켜 주고 학업 성취도에 영향을 주는지 검토하였다. 이를 위해 125명의 대학생을 대상으로 중앙집행장치 억제집단, 언어적 작동기억 억제집단, 시·공간적 작동기억 억제집단 등 세 개의 실험집단과, 작동)

한국교육공학회 진화봉, 오선아

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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효과적인 사이버 학습운영전략을 제시하고 사이버학습의 장단점을 네가지 이상 기술하시오

과제: 효과적인 사이버 학습운영전략을 제시하고 사이버학습의 장단점을 네가지 이상 기술하시오.출생에서 죽을 때까지의 전 생애에 걸친 교육의 통합으로 제시하고 있는 평생교육은 최근 ... 의 흐름에 따라 사이버학습을 더욱 발전시키도록 노력하여야 하며 단점을 해결하기위해 노력하고, 사이버 학습을 더욱 효과적으로 운영하기 위한 전략을 생각해보아야 한다. 그 상세 내용으로는 하단에 기재한바와 같이 9가지로 정리 할 수 있다. ... 다.이처럼 사이버학습은 기존의 폐쇄적인 오프라인 교육방법에 비하여 1)접근의 용이성, 2)학습자 주도의 개별적·자율적 학습, 3)상호작용적 학습, 4)비용효과성이라고 하는 두드러진

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.14

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말성(Orality)과 글성(Literacy)의 교수-학습적 함의: 성적 우수자의 노트필기 전략의 해석 사례 (본 연구는 말의 전형적인 속성인 ‘말성(orality)’과 글의 전형적인 속성인 ‘글성(literacy)’을면밀하게 고찰한 후, 이해를 위해서는 말성을, 정리를 위해서는 글성을 적절하게 잘 활용해야 효과적인 가르침과 배움이 일어날 수 있음을 확인하기 위하여 수용적(receptive) 학습을 최대로 잘하고 있다고 보고되고 있는 성적 우수자들의 노트필기 전략을)

한국교육공학회 이혜정, 홍영일

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25

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