"평생교육이 지향하는 목적"의 검색결과 입니다.

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평생교육기관 평생교육론 성인학습 사례 평생교육경영론 노년 계획 평생교육의필요성 성인교육의 특징 교육정책 평생교육방법론 조증 간호진단

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"평생교육이 지향하는 목적" 검색결과 61-80 / 7,293건

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기획의 필요성에 대하여 구체적으로 설명하시오

수 있다.3) 효율성 증대 기능Boone(1985)은 평생교육 프로그램 기획의 성격에 대해 미래지향적인 활동, 적극적이고 능동적인 행위, 평생교육기관의 효율성 증대 기능, 연속 ... 적이며 단계적인 과정, 협동적인 노력 등이라고 주장하였으며 이 의미를 김진화(2001)가 정리한 내용은 다음과 같다. 첫째, 프로그램 기획이 미래지향적인 활동이라는 의미는 평생교육 ... 기관이 그 기관의 목적과 이념을 실천해 나가기 위한 교육프로그램 사전에 준비하는 것이다. 둘째, 프로그램 기획이 적극적이고 능동적인 행위라는 의미는 평생교육기관이 변화하는 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.08

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한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회 발전에 어떻게 기여하는지 구체적으로 기술하시오

를 만들어가는 안산시 평생학습관은 시민들이 주도하는 평생학습을 지향하고 있다. 단순한 구직이나 자격증 취득 목적이 아닌 시민들이 윤택한 문화생활을 누릴 수 있도록 다양한 프로그램이 마련 ... 을 지향하는 대장이마을 행복학습센터는 다문화 가족과 고려인, 노인 등 문해 교육에 소외된 계층을 대상으로 평생학습을 제공하고 있다. 공평한 학습 기회를 보장하자는 취지로 설립된 기관인 만큼 안산 시민으로서 당연하게 누려야 할 교육에 집중하고 있다. ... 1. 과목명 : 평생교육론2. 아이디(성명) :한 지역을 선택하고 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육 사례를 소개하고 그 사례가 지역사회 발전에 어떻게 기여하는지 구체적으로 기술

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.20

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평생교육 프로그램을 개발하는 데는 여러 단계가 과정을 통하여 이루어진다

한다. 그래서 평생 교육 프로그램 또한 이러한 프로그램이 왜 필요하고, 어떤 것을 할 것인지에 대한 문제 속에서 지속해서 활동 지침서나 계획서를 개발해야 하며, 미래지향적이고 목표지향적인 ... 하는 것이 아니다. 왜냐하면, 평생 교육 프로그램은 형태가 다양하고 범위가 넓으며, 프로그램 성격과 목적, 유형 등 여러 조건에 따라 다르게 개발될 수 있기 때문이다. 프로그램의 절차 ... 교과목: 평생교육론 주제: 평생교육 프로그램을 개발하는 데는 여러 단계가 과정을 통하여 이루어진다. 프로그램 기획에 대한 전반적인 내용을 설명하고, 노인을 위한 평생교육 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술하시오

학습은 개인의 삶 전반에 걸쳐 계속적으로 이루어지는 것이며, 이를 위해 평생학습자 중심의 교육방식이 필요하다. 둘째, 평생학습의 목적은 개인의 자기계발과 사회적 참여를 촉진하는 것이 ... 이다.4. 평생교육경영이 지향해야 할 방향평생교육경영이 지향해야 할 방향에 대한 연구 결과는, 첫째로 인적자원 개발을 강조하고 있으며, 이를 위해 조직 내부 교육 프로그램을 개선 ... 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술하시오? 본 문1. 서론평생교육은 개인의 삶 전반에 걸쳐 필요한 지식과 기술

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.27

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미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성 논하기

교육기관 간의 상생 협력관계 유지하며 지역사회 평생교육발전 견인으로 사회적 지도력 발휘3. 평생교육경영의 원리(1) 평생교육경영의 과정1) 목표지향적인 측면의 원리- 민주성의 원리 ... 에서의 자기통제와 책무성 강조- 효율성의 원리: 최소의 비용으로 최대의 성과지향과 목표 달성의 극대화3) 평생교육경영 과정과 원리- 평생교육기관 경영에 부합하는 경영과정 설정- 평생 ... 교육기관 특성에 부합하는 경영원리 적용4) 평생교육경영의 일반적인 과정- 기관 철학과 임무개발① 기관의 철학과 임무의 개발과 공유② 평생교육기관이 지향하는 교육의 가치와 방향

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.17

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평생교육의 이론적 배경

는 개인의 학습과정을 통하여 개인의 완성을 지향하는 것으로 이해되었다.둘째, 평생교육은 학습자 중심으로 이루어져야 한다. 학습자 중심적 접근이란 개성을 갖고 있는 인격적 존재인 ... 개인의 차이를 인정하여 학습자 중심으로 평생교육이 이루어져 함을 강조하게 되었다.셋째, 평생교육과 계속교육은 역동적인 생애발달 지향적인 접근을 하고 있다. 그러므로 평생교육기관 ... 이 요구되지 않는 장점이 있었다. 평생교육의 목적은 학습자들에게 개방적으로 누구나 교육의 기회를 갖도록 하는 것이므로, 다양한 접근을 통하여 학습자가 고유한 학습의 의미를 만들

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.12

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평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의 인본주의 진보주의 행동주의 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오

고 있다. 빠르게 변화하는 시대 속에서 개인의 역량 개발과 사회적 참여를 촉진하는 평생교육은 다양한 철학적 기초를 바탕으로 이루어진다.평생교육의 철학적 기초는 교육의 목적과 학습 ... 강화, 민주적 시민의식 함양 등을 목표로 하며, 다양한 교육 철학을 토대로 그 방법과 방향이 결정된다.평생교육의 철학적 기초는 교육의 목적, 교수법, 학습자의 역할 등에 대한 가치 ... 을 주체적으로 개척할 수 있도록 돕는 교육을 지향한다. 인본주의 교육에서는 학습자의 자기주도적 학습과 경험을 중요하게 여기며, 교육자는 촉진자로서의 역할을 수행한다. 평생교육

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.04

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평생교육경영의 개념과 평생교육기관 경영의 원칙을 기술하고 본인의 생각을 정리하시오

된다. 특히 학습조직의 개념은 구성원 전체가 지속적으로 학습하고 변화하며 성장하는 조직 문화를 지향하는 것으로, 평생교육기관이 단순한 지식 전달 기관을 넘어, 스스로도 학습하는 유기체 ... 철학과도 일치한다. 평생교육의 대상은 매우 다양하기 때문에, 학습자의 연령, 직업, 교육 수준, 학습 목적에 따라 프로그램을 차별화하고 탄력적으로 운영하는 능력이 중요하다. 이 ... 에 따라 제한된 자율성을 가진다. 반면 평생교육기관은 비교적 수평적이고 협력적인 조직 문화를 지향하며, 프로그램 기획과 운영 과정에서 강사, 학습자, 지역사회와의 유기적인 소통

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.30

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치과위생사 국가고시 구강보건교육학 만점받은 핵심요약집

의 계획적인 변화과정이라고 정의하는 것2. 교육의 분류1) 형식적 교육 (=현대교육, 학교교육)• 학교교육• 특성 - 의도성, 계획성, 가치지향성, 계속성2) 비형식적 교육 (=모방 ... 교육의 연속을 의미• = 계속교육, 평생교육, 생애교육, 성인교육3. 구강보건교육의 개념• 모든 사람들이 구강건강을 합리적으로 관리할 수 있도록 구강건강에 대한 관심과 지식, 태도 ... 및 행동을 변화시키는 목적달성과정4. 구강보건교육의 범위① 개인과 집단의 구강건강에 영향을 미치는 요인과 구강건강해결에 관한 연구와 분석② 구강건강관리 시 잘못된 지식을 바로 알려주고 태도, 습관을 변화시킬 수 있는 교육

시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.01 | 수정일 2025.03.20

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성인학습및상담_Houle의 성인교육참여 동기 3가지 유형에 대해 설명하고, 자신의 평생학습사례를 근거로 본인은 어떠한 유형에 해당되는가에 대해 서술하시오.

들이 보유를 하고 있는 내면적인 특성과 학습자들의 욕구와 발달 과업상에서이 특성 등등을 들 수가 있다. 김도수(1994)는 평생 교육에 있어서 참여 동기는 학습자가 교육 목적 ... 를 해서 설명을 하고 있다. Houle(1961)은 22명의 평생교육 참가자를 대상으로 하여 인터뷰를 한 결과로 평생교육에 참여를 하느 목적에 따라서 다음의 3가지의 유형으로 나눈 ... - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생학습사례와 참여 동기 2. Houle은 평생교육의 참여 동기의 유형 3. 자신의 평생학습 사례 4. 평생학습사례와 참여 동기 (활동지향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11

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정책의 개념과 특성

의 목표를 정책이라 부르는 경우도 있다. 우리나라 평생교육정책의 목표 중 하나는 소득, 사회적 지위, 거주지에 관계없이 모든 성인학습자에게 평등한 교육 기회를 제공하는 것이 ... 다. 이것이 바로 교육목표가 교육정책으로 불리는 예다.(2) 수단 지향성정책은 다분히 목표 지향적이기 때문에 그러한 목표를 실현할 구체적인 수단과 방법을 내포한다. 정책이 갖는 이러 ... 한 성격 때문에 정책목표를 달성하기 위해 정부가 동원하는 수단을 정책이라고 부르기도 한다. 예를 들어, 정부는 평생교육기관에 학점은행제를 실시할 수 있도록 각종 법규 및 재원을 지원

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.10

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[평생교육론] 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

의 필요성평생교육의 목적은 학습자 개인의 삶의 질을 향상시키고 평생교육 학습자들의 역량을 키워서 달성하고자 하는 일을 성취함으로써 행복한 삶과 자아실현을가능하게 하는 것이라고 할 수 있 ... 에 참여하기를 다짐했다.이를 통해 궁극적으로 평생교육사로서의 이직을 최종 목적으로 삼고 있기 때문이다. 나는“자격증 취득”과“평생교육사로의 이직”두 가지의 구체적인 측면을 목표 ... 있기에 폭 넓은 지식을 수용함으로써 나 자신의 경쟁력도 키울 수 있으며 서비스 제공에 있어서도 많은 도움을 받고 있다. 평생교육을 학습하면서 습득해 온 이론에 대입해 본 나는목적

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22

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일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

이 점차 전통 사회의 속성을 탈피하여 다변화된 산업 사회로 급격히 진행됨에 따라 우리 교육관도 ‘열린 교육과 평생학습?평생교육과 학습 교육’이라는 이상향이 궁극적인 지향점으로 인식 ... 과 사회발전에 참여하는 능력의 개발을 목적으로 한다. 이러한 평생교육의 개념이 등장하기 전까지 교육의 모든 역할과 책임은 학교가 가지고 있었다고 해도 과언이 아니다. 지금까지 학교 ... 는 자기발달의 과정 그 자체가 교육이며, 교육은 성장의 수단이라고 보고 있다. 일곱째, 평생교육은 인간이 가지고 있는 자질을 일생 동안 각 성장단계에서 남김없이 개화시키는 것을 지향

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10

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전국 2,3,4년제 대학교 반려동물 보건,산업계열 학과 현황 분석

출처 ------- 55Ⅰ. 서 론 연구 의 필요성 및 목적 현대사회에서 반려동물 관련 교육은 중요한 역할을 하고 있으며 , 지속적인 교육을 위해서는 반려동물 관련 교육의 질 ... 하고 동물의 복지를 증진하는 반려동물 전문가 양성 • 전문지식과 실무능력이 뛰어난 반려동물 전문가 양성 • 지속가능한 평생교육 개념의 반려동물 전문가 양성 • 창의적 역량으로 신산업 ... 동물보건 · 산업계열 학과 현황 분석 목 차 Ⅰ. 서 론 연구의 필요성 및 목적 ------- 3 연구의 방법 ------- 5 연구의 제한점 ------- 8 Ⅱ. 본 론 전국 2

ppt테마 | 58페이지 | 99,000원 | 등록일 2025.04.02 | 수정일 2025.07.07

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본 과정 내 평생교육 프로그램 기획 1차시~5차시를 참고하여, 본인이 프로그램을 기획한다는 전제하에 처음부터 끝까지 모든 과정을 배웠던 내용을 중심으로 기술하시오.

.프로그램 기획의 특성은 미래지향적이고 평생교육 기관이 살아남기 위한 활동이며, 기관의 운영 및 효율성을 제고시킬 수 있다. 정보 수집과 분석, 요구 특정 및 분석의 전 과정을 포함 ... 하며 협동적 성격을 가진다.2) 평생교육 프로그램 기획의 목적과 과정평생교육 프로그램을 기획하는 목적은 프로그램 개발에 대한 합리성과 효과성 및 효율성을 높이기 위한 것이며 평생교육 ... , 목적, 목표, 기능을 명확하게 이해해야 합니다. (2) 평생교육 기관 내부에 존재하는 집단 간의 상관관계와 인력관리, 스태프 개발, 평가 프로그램 등 관리체계에 대하여 파악

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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평생교육 프로그램개발 주제를 하나씩 정하고 이에 대한 기획안을 작성 하시오

수 있도록 하는걸 목표로 하는데, 이때 프로그램의 성격이나 목표는 다양하게 구성해야 하며, 학습자 개개인의 욕구 및 목적에 따라 구성의 변화를 주어야 한다. 이에 평생교육 프로그램 ... 으로 전개될 행동을 미리 예측하여 이를 바탕으로 미래의 행동노선을 사전에 수립하는 미래지향적인 성격을 지닌다.- 평생교육 프로그램은 제시되는 활동이 최종적으로 실현하거나 도달 ... 하려는 결과로서의 목표가 명확하게 제시되는 목표지향적인 성격을 가진다.- 평생교육 프로그램은 구체적인 목표를 효율적으로 달성하기 위해 보다 합리적이고 구체적인 방안을 모색하고자 하는 수단

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.10

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평생교육경영론_6주 1강과 2강에 걸쳐 조직의 개념과 다양한 유형에 대하여 학습했습니다. 평생교육기관 조직이 일반 조직과 달리 가지고 있는 고유한 특성은 무엇이며, 본인이 생각하는 평생교육기관에 적합한 조직유형에 대하여 설명하시오.

한 이해관계자들과의 협력과 네트워킹을 중시한다. 또한, 비영리적인 목적을 가지고 운영되며, 지속 가능한 교육을 목표로 한다. 이러한 특성들은 평생교육기관이 효과적으로 운영되기 위해 ... 자 중심의 교육을 지향하며, 모든 사람이 교육에 접근할 수 있도록 개방된 구조를 갖추고 있다.3) 협력과 네트워킹평생교육기관은 다양한 이해관계자들과의 협력과 네트워킹을 중요하게 여긴다 ... 하고 다층적인 구조를 형성하게 한다.4) 비영리성많은 평생교육기관은 비영리적인 목적을 가지고 운영된다. 이는 교육의 공공성과 사회적 책임을 중시하는 점에서 나타난다. 반면, 일반

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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성인문해교육의 필요성, 현황, 발전방안

적인 학습자(학습활동 그 자체에 목적을 두고 학습에 몰두) 등 세 종류가 있다. 물론 초기교육의 목표는 학습지향적인 사람을 육성하는 것이지만, 성인들의 경우에는 목적지향적인 사람 ... 를 제공하여 ‘그들의 생활능력을 향상시키고, 사회활동 참여를 확대하기 위해 추진하는 사업’ 이다(국가평생교육진흥원, 2018). 이 정의에서 보듯이 문해교육은 문해학습자에게 3R의 읽 ... 기, 쓰기, 셈하기의 기초능력을 넘어 평생교육으로 진입할 수 있는 기초적이면서도 기본적인 교육을 의미한다.우리나라의 평생교육법 제1장 제2조에 따르면 “문자해득교육(문해교육)이란

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

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성인평생교육

하는 학습4) 성인평생교육의 목적* 참고문헌성인평생교육1) 성인평생교육의 정의성인평생교육의 핵심적 의미는 교육대상을 준거로 하여, 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 말 ... ) 교육프로그램의 내용과 기대효과의 실제지향성일반적으로 학교교육내용은 미래지향적 측면에서 표준화된 교과과정 중심으로 제공되지만, 성인평생교육은 그 대상이 성인들이기 때문에 그들의 일상 ... 을 선택하여 학습할 수 있도록 지역사회 내의 다양한 물적 자원들을 활용할 수 있는 제도와 정책이 요구되는 것도 하나의 성인평생 교육의 특성이라 할 수 있다.4) 성인평생교육의 목적성인

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.01

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2주 1차시에서 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인에 대해 배웠습니다. 이를 우리 삶에 적용

하는 요인 등에 대해서 알아보며 보다 더 평생교육에 대한 깊은 이해를 해보려 한다. Ⅱ. 본론 1. 평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인 1) 동기 첫번째로, 목표지향형은 개인 ... 평생교육론 주제: 2주 1차시에서 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인에 대해 배웠습니다. 이를 우리 삶에 적용해 봤을 때, 여러분이 평생교육에 참여하는 동기와 방해 ... 하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한 설명을 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인 2. 내가 평생교육에 참여

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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