"평가기준과교재연구"의 검색결과 입니다.

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"평가기준과교재연구" 검색결과 61-80 / 6,716건

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 설명하시오.

어야 한다. 아래에서는 기존의 유사한 교재를 분석하고 평가하는 목적, 방법 및 기준과 항목에 대해서 알아보고자 한다.1. 교재를 분석하고 평가하는 목적교재에는 교수 변인과 학습 변인 ... (과목 : 외국어로서의 한국어 교재론)제목 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서 론교재란 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용의 총제물을 말 ... 이 반영되어 있기 때문에 교재 분석과 평가는 성공적인 교수, 학습이 이루어지기 위해 반드시 필요하다.교육적 측면에서는 효율적인 교수, 학습이 이루어지기 위해서 먼전 교수 변인과 학습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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원격교육론_4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.

다. 환경개발, 교육 실시, 모니터링 및 평가, 지속적인 개선의 5단계 사이클로 구성되었으며, 각 절차에 적합한 품질관리 기준이 제공되었다. 즉, 품질관리 대상 중 교육기관이 ... ) 원격교육 개념원격교육은 교수와 학습자가 직접 대면하지 않고 교재, 방송교재, 오디오나 영상교재, 통신망 등을 통해 교수·학습 활동을 하는 교육 형태다. 시간과 공간에 구애받 ... ) 발전과정1세대 원격교육은 세대별 원격교육의 발전과정으로 가정에서 우편물을 받으면서 배우는 대응교육으로 성인 대상 교육기회 확대를 강조한다. 또한 인쇄된 교재와 우편 시스템이 주

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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초급 피아노 교재 활용에 관한피아노 전공생들의 인식 연구 (A Study on the Perception of Piano Major Studentsfor the Utilization of Piano Teaching Method for Beginners)

연구에서는 조사 대상자로부터 현재 활용하는 교재에 대한 빈도분석, 초급 피아노 교재 평가 기준과 만족도에 관한 기술 통계량, 내적일관성에 대한 신뢰도 측정, 그리고 변인 사이 ... 피아노 교재 평가 기준과 만족도에 대한 수치가 높지 않게 나타났고, 평가 기준 13문항 중 ‘교재의 일관성’이 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이외에도 교재의 다양성, 학습 ... 본 연구의 목적은 2022학년도 1학기, 서울 소재 대학원의 ‘초급 피아노 교수법’ 수업을 수강하는 학생들을 대상으로 초급 피아노 교재 활용에 관한 인식 및 만족도 조사와 함께

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오

평가에 의해 어휘나 문장의 길이, 표현의 관용적 사용 등이 모두 고려되어야 한다.즉 교수자가 읽기 텍스트를 학습자에게 제시할 때 명확한 기준이 있어야 하며, 그것을 준거로 학습 ... 기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시 ... 오.Ⅰ. 서론교재란 교육현장에서 교육목표를 이루기 위해 사용되는 모든 자료를 총괄한다.이는 교사와 학습자를 연결해주는 매체이며 언어교육의 현장에서 교육의 내용을 전달하기 위한 중요

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

는 한국어 교재 제작자, 평가자로서 어떤 내용을 선택해서 교육해야 하는지, 어떤 내용이 평가의 내용이어야 하는지를 이해해야 한다. 또한 한국어 교사는 한국어교육 전문가, 연구자 ... 가 할 수 있는 부분을 보완하는 역할을 한다는 것이며, 전문가적 차별성의 관점은 교사는 전문성에 있어 균질하지 않고 차이가 있으므로 전문가가 제작한 교재는 일종의 기준과 지침 ... 와 학습자가 서로 의존하게 되는 교육의 자료를 담고 있다. 교재는 교육의 과정과 일정을 조절하며 평가를 하는 측과 받는 측 모두가 근거로 삼게 되는 표준이 된다. 즉, 교재는 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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개성 있는 교육과정의 편성과 운영

자를 염두에 두어야 한다. 다른 선생님의 것이 훌륭하다고 답습하는 것은 의미가 없다. 학생들에 대한 사전 조사와 이를 바탕으로 한 교재연구만이 훌륭한 교육과정 편성을 가능하게 하며, 운영 ... 된다.언젠가 교재 연구 무용론을 이야기 하는 것을 들은 적이 있다. 말하자면 「교재연구는 관리자의 결재용일 뿐이다. 그런데 그 결재라는 것이 또한 대단히 형식적이다. 교사가 필요 ... 하다면 하지 말라고 해도 교재연구를 할 것이다. 그러므로 형식적인 결재에 얽매일 필요가 없다.」는 것이 주장의 요지인 것 같다. 교재연구가 결재용이라 주장을 받아들인다면 위의 주장

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.12

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한양대학교 일반대학원 독어독문학과 학업계획서

' 모티브의 작가정신 분석 연구, 유럽의 “포스트국가적 구도”에서 정체성의 문제 연구, 의료 의사소통 평가를 위한 언어학적 기준에 대한 연구, 『인간 영혼의 인식과 느낌에 대해 ... 어활용과 수용의 문제점- 초급자 학습교재의 입말자료에 대한 설문 분석을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 간접화행의 형태와 기능에 대한 대조언어학적 연구. 한국어 ... 를 나와서 대학원 진학을 본격적으로 탐색, 준비하였으며 한양대학교에서 주최한 OO 세미나에도 참가한 이력이 있었습니다.2. 진학동기제가 한양대 대학원에 들어가서 독어, 독문학 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.07

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

, 이를 통해 글에서 얻는 즐거움이나 지식, 문화정보 습득도 함께 신장할 수 있다.3) 읽기 교재 개발Nutall(1996)에 의하면 읽기 텍스트 선택 시 고려해야 할 3가지 기준 ... 연구가 이루어지고 있으며 한국어 교육계에서는 좀더 능동적이고 의식적인 과정으로서의 읽기 교육 방안을 구체적으로 모색 중이며 단순 이해를 넘어 문화학습과도 연계되는 교재 개발중이 ... 다.5) 한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료5.1)초급평가기준은 1,2급이며 간단한 표지나 실생활에서 흔히 볼 수 있는 표지어의 의미를 이해하거나 생활문이나 편기글 등 짧은 서술문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오

적으로 형성할 수 있는 능력도 요구된다. 왜냐하면 교사, 학생, 환경 간의 상호작용을 전반적으로 이해하고 그에 적합한 다양한 연구 방법을 활용해 교육 결과에 대한 해석 및 평가에 그 ... 한다. 바람직한 한국어 교사는 신규 교재의 개발이라든가 부교재의 개발을 창의적으로 수행할 수 있어야 한다. 그리고 그 내용을 교사끼리 상호 공유하여 교재와 연구물로 그를 발전 ... 와 기관, 그리고 교사와 학습자 간의 문제를 세부적으로 파악하고 교육과정과 교재개발 및 평가 등에 대한 다양한 결정 과정에 있어서 합리적인 의사결정을 수행할 수 있어야 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

을 두고 있는 교재를 발간하면서, 한국어 교재에 평가 기준을 제시하고 어떤 집단에서 사용하는데 적절한 교재가 무엇인지를 제시하고 있다. 3. 한국어 교재 발전 방향 현재 우리나라 ... 다. 또한 현재 한국어 교재는 이렇게 꾸준히 개발되고 있는데 아직까지는 연구방향이 다양하지 못하고, 내용도 세분화되지 못하고 깊지 못하다. 최근에는 외국어 교수법 이론 등에 바탕 ... 보다는 학습자의 모든 감각기관을 발전시킬 수 있는 영역별 교재 개발 연구도 충분하게 이루어져야 할 것으로 생각한다. 오늘날 교재는 사회문화의 거울이다. 즉 교재가 그 사회와 문화

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

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한국어교재론-의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석 한국어교육 A+

. 분석틀4. 교재 분석4.1. 선정 기준 및 선정 교재4.2. 교재 분석5. 결론 및 함의1. 서론-초급 단계의 쓰기 교육에 대한 연구의 필요성:? 백봉자(1987)는 학생이 학문 ... 에도 주관성이 개입될 우려가 있으므로 세 번째 기준은 강현화·이미혜(2012)에서 제시한 교재의 미시적 평가 방안 중 하나인 ‘연습과 활동이 학습자가 언어를 자신의 생활과 연계 ... 한국어교재론의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석1. 서론2. 선행연구2.1. 쓰기의 개념과 유형2.2. 담화 차원의 쓰기 교육2.3. 초급의 쓰기 교육 방안3

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장 하나(제5장 맹자 ,맹자)를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오.

년경~289년경)는 중국 전국시대를 대표하는 유학자이며, 공자의 사상을 계승하고 이를 발전시킨 사상가로 평가된다. 교재(2021)에서 다룬 동양의 고전 중 맹자를 선택한 이유 ... 시절 환경의 중요성을 강조하는 ‘맹모삼천지교’의 일화를 통해 교육 환경이 인격 형성에 미치는 긍정적 효과를 수치적으로 분석한 부분은 본 교재의 큰 장점으로 평가된다.맹자는 어릴 때 ... 의 왕도정치가 당대 정치 체제 개혁에 있어서 결정적인 역할을 했음을 명확히 보여주며, 오늘날 민주주의와 도덕적 리더십 논의에도 영향을 미치는 요소로 평가된다. 교재에서는 이를 통해 왕

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.18

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외국어로서의 한국어 교수학자가 갖추어야할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

한다. 바람직한 한국어 교수학자는 신규 교재의 개발이라든가 부교재의 개발을 창의적으로 수행할 수 있어야 한다. 그리고 그 내용을 교수학자들끼리 상호 공유하여 교재와 연구물로 그 ... 지를 지속적으로 읽는 습관을 기르고, 그를 기반으로 하여 프로그램이나 교재를 개발하는 연습을 해야 할 것이라고 생각한다. 주기적으로 학회나 소모임 연구 활동 등에 참여하는 것도 좋은 방법이 될 수 있을 것이라고 생각한다. ... 태도적인 측면으로 양분해 볼 수 있다. 우선, 지식과 기술적인 측면에 속하는 요소로는 흥미로운 수업 분위기 조성을 위한 화제 구성, 교수 기술에 기반한 수업 준비, 평가 등이 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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중고학생을 대상으로 하는 빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서를 작성하고 사전 교육용 교육교재 제작하기

를 부여하는 표현을 하는 것에 그치도록 사전에 교육하는 것이다. 교재구성 이같은 아이들을 교육하기 위해 필요한 교재는 A4를 기준하여 사진이나 그림을 통해서 아이들이 시각적으로 이해 ... 들이 얼마나 잘 학습을 했는지에 대해서 스스로 평가하고 2단원을 기준으로 해서는 학습을 주제로 해서 아이들과 봉사자가 같이 게임을 하면서 학습을 할 수 있도록 게임의 성격을 가지는 학습 ... 주제: 중고학생을 대상으로 하는 빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서를 작성하고 사전 교육용 교육교재 제작하기. 1.서론 현재 전 세계 약 124만 명 아동들이 학교

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

으로, 한국어 교육 및 연구를 총괄하고 있다. '세종 한국어 2' 는? 문화체육관광부 산하의 세종학당과 국립국어원이 표준 한국어 교육과정과 어문규범을 준용하여 구성한 교재로써 전문성을 기반으로 체계적으로 구성되었기 때문에 한국어교재로서의 신뢰도가 높다. ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... ·기능별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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교안작성의 중요성을 제시하고, 교안작성 방법을 제시하시오

의 일반목표, 학년목표, 지도내용의 계열성, 지도 및 평가상의 유의점, 교육부 등 교육행정기관의 장학방침, 학교단위의 교육목표 및 방침, 지역사회의 요구, 학생의 실태, 교재의 종류 ... 며 효율적인 학습 활동을 준비하게 해준다. 둘째, 교재에 바탕을 둔 지도내용을 명료하게 조직하여 제시해준다. 셋째, 학습 목표에 대한 적절한 평가 방안을 미리 계획하여 수업 ... 구성4) 교재 및 자료 준비5) 수업 계획 작성6) 교안 작성7) 시각적 자료 추가4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보통신기술과 네트워크의 발달은 교육 분야에 새로운 변화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.19

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

방법은 올바른지 올바른 학습계획 및 평가에 대한 기준을 가지고 있는지를 판단하기 어렵기 때문이다.연세한국어2는 다른 통합 교재와는 달리 책의 지침에 어휘가 언급되었다는 점에서 좋 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교재와 어휘2. 효과적인 어휘학습을 위한 교재 개발 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어를 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

조직6. 한국어 평가 방법 설계출처：김정숙(2003) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구,한국어교육 14-3, 국제한국어교육학회, p.121○ 통합 교육을 위한 한국어 ... 의 목표와 교수학습 내용 및 평가가 구조적으로 잘 반영된 한국어 교재를 개발하고 활용한다면, 이들의 한국어 능력을 신장시키고 한국 사회와 문화에 대한 올바른 인식을 갖게 함으로써 한국 ... 과제 (한국어 교재론)< 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오 >1. 일반 목적 한국어교재1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

이 필요하다. 본 연구에서는 이러한 관점을 바탕으로 학습자 수준별 문학 작품 선정 기준을 마련하고, 효과적인 교수 방법을 모색하고자 한다.II. 본론1. 한국어 교재에서 문학 작품 ... 는가의 여부도 중요한 고려 요소가 된다. 이러한 점에서 한국 문학 정전으로 평가되는 작품들이 교재에 많이 포함되는 경향이 있으며, 동시에 학습자들의 흥미를 유발할 수 있는 감성적이고 ... 의 범위가 제한적이라는 점이 문제로 지적되는데, 현재 교재에 수록되는 문학 작품들은 한국 문학사의 정전으로 평가되는 작품들에 편중되어 있으며, 현대적인 감각의 대중문학이나 최근의 문학

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

. 본론1. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도3. 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ ... 를 통해 한국어 교육에서의 문학 작품에 대해 논해 보고자 한다. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성에 대해 기술해 보고, 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 ... 은 활동을 통하여 개인적인 성장을 이룰 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 언어교육에서 문학 교육이 필요한 것이다.2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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