"잠재적 교육과정 경험"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"잠재적 교육과정 경험" 검색결과 61-80 / 53,744건

교육학 5. 교육과정 키워드 정리

으로서의 교육과정- 학교의 지도하에 학생들이 겪는 경험으로서의 교육과정- 문화적 재생산의 도구로서의 교육과정- 수행할 일련의 과업으로서의 교육과정- 사회개선을 위한 프로그램 ... 다. (잠재적 교육과정으로)컴퓨터교육컴퓨터를 많이 이용할수록 교사들은 타인의 생각을 단순히 실행이나 하는 단순 노동자로 전락할 위험이 높다.=> 교사들의 전문성이 녹슬게 된다. (탈숙련 ... 적 교육적 가치관 재현교육과정의 개발 Ⅰ타일러의합리적모형특징합리적, 목표 중심, 평가적, 처방적, 연역적, 선형, 체제접근 모형개발절차교육목표의 설정 ? 학습경험의 선정 ? 학습경험

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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교육플랫폼사업 사업계획서 최종본

의 패러다임 제시 과정교육 제공자 교육교육수요자 확보 및 홍보다양한 사람들을키우는 교육▲교육과정의 자율화·다양화·특성화 위주 교육▲창의·인성교육에 적합한 교육내용과 방법 및 평가 ... 에 대한 요구▲미래사회 핵심역량 강화에 적합한 가치가 있는 교육과정 편성▲문화·예술·체육 프로젝트 수업의 활성화▲소비자의 재능을 디자인하는 진로 체험우리나라 사람들 누구나가 선생 ... 여 ○○○○ 운영에 따른 교육 컨텐츠 과정 연계 전략은 다음과 같다.첫째, (누리는 컨텐츠) 소비자 중심의 성장과 배움 중심의 교육과정 재구성, 학생 참여형 수업설계를 한다.둘째

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.14

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교육과정_잠재적 교육과정과 영 교육과정의 교육과정적 의의에 대하여 서론, 본론, 결론을 갖추어 논하시오

적인 학습 경험을 의미한다.잠재적 교육과정과 영 교육과정은 교육과정적 의의 면에서 각각 고유한 역할과 중요성을 지닌다. 영 교육과정은 교육의 목적과 방향을 명확히 설정하고, 체계 ... 적인 지식 전달을 통해 학생들의 학문적 성취를 도모하는 데 중점을 둔다. 반면, 잠재적 교육과정은 학생들이 교육 과정에서 겪는 다양한 사회적 상호작용과 경험을 통해 비판적 사고 ... 이 전달하지 못하는 사회적 기술과 정서적 지능을 개발하는 데 중요한 역할을 한다(김재춘, 2002).잠재적 교육과정의 의의는 학생들이 교육 과정에서 겪는 다양한 경험을 통해 사회

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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교육학개론 기말고사 족보

기 때문에 흔히 유럽형 학제라고 한다.5.학교의 물리적 조건,제도 및 행정조직,사회 및심리적 상황을 통해서 학생들이 가지는 경험중에서 교과에서 의도하지 않은 경험을 강조하는 교육과정 ... 은?답: 잠재적 교육과정6. 다음중 수요자 중심 교육이라 말하기 어려운것은?답: 학교, 교원, 행정기관 중심의 교육7. 페스탈로치가 강조한 교직의 업무영역에 해당하지 않는것은?답 ... 설명으로 바르지 않은것은 ?답: 답 없음14. 근대이후 공교육 제도의 정착과정에서 가장 강조된 이념답: 의무성과 무상성15. 다음 중 현재의 대안학교 운동의 성격과 일반적인 경향이

시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.13

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2025 사회복지실천론 사회복지실천과정에서 접수단계의 과제에 관련된 기출문제

았는지 추후 확인함(3) 관계형성㉠ 클라이언트가 접수 과정에서 경험하는 두려움과 불안 등을 해소하기 위해 사회복지사와 클라이언트 간 긍정적 친화 관계를 형성하는 것을 말하며 관계형성 ... 며 언제부터 어떤 과정으로 지속되었는지에 관한 내용?기관에 오게 된 동기?의뢰이유 : 타기관 혹은 가족으로부터의 의뢰일 경우, 의뢰한 이유?이전의 사회복지서비스 경험 : 과거 어떤 ... 2025사회복지사1급사회복지실천론기출문제 및 해설‘사회복지실천과정에서 접수단계의 과제(=과업)’에 관련된 기출문제▣ 사회복지실천과정에서 접수단계의 과제(=과업)(1) 문제 확인

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21

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(임용고시 2회 합격자 자료,그대로 암기하면 돼요)영양 임용고시 2차 평가원 기출문제 대본(2014~2023)

의 전공을 따로 학생들에게 가르쳤지만 체계적인 교육을 하고자 협력을 요청했습니다. 그러한 과정 속에서 각자의 이해관계가 달라 갈등이 있었지만저의 조율하는 능력을 바탕으로 협력 ... 한 장점을 활용하여 교육과정을 재구성하여 학생에게 재미있고 유익한 수업을 할 수 있을 것입니다둘째, 수업 설계 역량을 길렀습니다.교육 실습생 시절 수업 설계와 관련한 연수를 듣 ... 가 형성되기 때문입니다.시험 성적만을 위한 수업이 팽배해지면 학생들은 과정 속에서 오는 배움의 가치를 느끼지 못할 것입니다.이와 관련된 저의 교육관은 자발적인 배움을 통한 스스로

시험자료 | 5페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.12.12

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제주대 교육과정 중간고사(2024 최고 득점 A+)

Q.교육과정이 왜 등장했는가?1) 교육과정의 정의“학교에서(공간!) 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가?”를 결정하는 것(당위, 목적, 신념)= 교육과정↔“학교에서 학생들에게 무엇 ... 을 가르치고 있는가?”(사실)2) 교육과정의 등장 배경2000년 전 삼국시대(B.C)부터 우리나라에“학교”가 존재함.↓1920년대에“교육과정”이 등장함.//교육과정이 왜 이렇게 늦 ... 게 등장한 걸까? 교육학의 등장을 살펴봐야 함. 교육과정은 교육학의 하위 학문(교육과정은 교육학에 포함됨).19세기 초반 유럽에서“현대 교육학”이 등장현대교육학의 아버지 ‘페스탈로치

시험자료 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.02.18

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교육학개론-중간

내용을 삶의 내용과 일치시켜야 한다는 생활중심교육 운동 등장2)생활중심 접근=경험중심교육과정-인문학중심의 교육과정을 비판하면서 실제 생활에 유용성을 강조-사회적 효용성을 중시 ... 는 잠재력을 발휘하게 한다-학습자의 해석: 미성숙성장 가능성끄집어낸다○교육: 성숙한 사람이 미성숙한 사람을 이끌고 가르쳐서 그 잠재력을 최대화하는 것*교육의 형태○형식교육과 비형식교육 ... 이 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 교육*교육학○교육학의 성격-교육학은 교육현상과 행위에 관한 학문적 탐구과정과 그 과정을 통해 획득된 지식의 체계-응용학문, 실천

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29

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임용고시 관련 교육과정학 중요 내용 정리

게 되는 경험② 공식적 교육과정에 의도적(계획적)으로 숨긴, 숨어있는 교육과정(2) 표면적 교육과정과 대비한 잠재정 교육과정의 특징구분표면적 교육과정잠재적 교육과정교육방법학교 ... 나 학습자가 살아오면서 갖게 된 체험들을 자신의 존재 의미와 관련지어서 해석하고 이를 통하여 자기 반성적인 삶을 살아가도록 하는 과정③ 우리가 갖는 교육경험의 본질을 분석하여 그 ... 의 관심이나 흥미, 주제, 개념, 이슈 등을 중심으로 교육내용을 통합하여 조직하는 것 -> 경험 내용의 통일성, 전체성, 통합성을 강조② 교과의 통합 운영: 국가 수준 교육과정

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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인하대소비자아동학대학원자소서작성, 인하대소비자아동학대학원기출면접시험, 인하대소비자아동학대학원구두시험, 인하대소비자아동학대학원학업계획서, 인하대소비자아동학대학원지원동기, 인하대소비자아동학대학원시험정보, 인하대학교소비자아동학대학원자소서, 인하대소비자아동학대학원연구계획서, 인하대소비자아동학대학원기출문제, 인하대대학원소비자아동학어학능력기출검증문제

과 고난을 겪게 됩니다. 이러한 과정에서 아동의 성장을 지원하고 그들의 잠재력을 최대한 발휘시키기 위해 우리는 아동의 발달과정을 이해할 필요가 있습니다. 소비자아동학은 아동의 발달 과정 ... 이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.1. 아동의 발달과정 이해아동은 우리 사회의 미래를 이끌어갈 주체입니다. 그러나 아동은 발달 과정을 거치면서 다양한 도전 ... 습니다. 따라서 일반적인 교육 방법으로는 모든 아동을 충분히 지원하기 어렵습니다. 소비자아동학은 아동 개인의 요구와 특성에 맞게 개인화된 지원을 제공하여, 그들이 자신의 능력을 최대한 발휘

시험자료 | 57페이지 | 15,900원 | 등록일 2024.11.22

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조선대 교육과정 중간고사 족보 자료

번째: 개인적 의미형성 4. 넓은 정의 (6)중심패러다임1) (5) 이해(6) 개발2) 3. 경험으로서의 교육과정4. 의도계획개발된 활동으로서의 교육과정3) 3. 의도계획개발 ... 된 활동으로서의 교육과정4. 경험으로서의 교육과정4) (5) 개발(6) 이해4. “교육과정은 그 어원인 ‘쿠레레’에 복귀해야 한다”라는 주장과 관련있는 것은?1)교육과정 논의의 대상 ... 은 교육과정 설계와 개발이다2)학교교육이 이루어지는 과정을 전달 과정에 비유한다3)교육경험을 통한 개개인의 의미형성 과정을 강조한다4)교육과정 질 관리의 차원에서 교사의 책무성을 강조

시험자료 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.10

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조선대 교육과정 2023년도 2학기 기말고사 시험문제 족보 자료

이 있다.4)경험중심 교육과정은 학습자의 관심과 경에 주목함으로써, 진보주의와 통합교육과정의 이론적 기초를 제공한다.2. 다음 설명에 해당하는 교육내용의 조직 원리는?▶학습내용 ... 성, 상찬, 권력구조 등이 학생들의 행동과 학습에 미치는 영향을 분석하여, 잠재적 교육과정 개념을 설명한 학자는?1)프레리2)알리지3)잭슨4)드리븐4. 중앙에서 개발한 교육과정의 특성 ... 함양에 도움이 되며 사회적 문제에도 민감할 수 있음4)학생의 요구와 경험을 교육과정에 반영하고자 함6. 다음의 합을 숫자로 표시해보세요(듀이 경험중심 교육과정)▶ 추상+ 교육자

시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.10

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유아교육과정 A+_중간고사~기말고사 총 요약정리_유아교육과정 시험 요약본

적 교육과정으로 구분되기도 한다. 6. 표면적 교육과정은 학교에서 의도한 바를 문서로 계획하여 경험하게 되는 가시적 교육과정을 가리킨다. 7. 잠재적 교육과정은 가치/태도/흥미를 문서 ... 에 따라 구분된다. 3. 교육과정 내용 구성방식에 따라, 교육과정 개념은 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 관계중심 교육과정으로 변천 ... 되어 왔다. 4. 교육과정 결정자 수준에 따라 교육과정 개념은 국가 수준 교육과정, 교사 수준 교육과정, 학습자 수준 교육과정으로 구분된다. 5. 교육과정은 표면적 교육과정과 잠재

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.21

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A+ 레포트 [가족생활교육] 관계 향상 교육프로그램의 개발 원칙에 대하여 서술해 봅시다.

, 행동수정, 가족 향상의 네 가지 대표적 방법이 있다. 이 중 가족생활 교육은 개인과 가족의 잠재력을 개발하여 건강한 가족을 형성하기 위해 교육이나 기관에서 제공되는 사업 및 실천 ... 활동으로 정의한다. 가족 문제를 예방하고 가족의 잠재력을 개발하여 가족의 복지증진과 더불어 단계별로 구체적인 교육프로그램을 만들어 교육 목적을 설정하고 활동 계획을 제시하여 평가 ... 할 수 있게 지식 및 기술을 습득하도록 돕는 개선 차원의 교육과정들이다. 일반적으로 가족생활 교육의 대상은 개인을 포함한 가족 모두를 지칭하는데 부부관계, 부모와 자녀 관계를 중심

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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잠재적 교육과정이 갖는 가치

다. 그러나 최근에 대두된 잠재적 교육과정의 개념은 대체로 교육과정의 측면을 가리키는 것으로 해석될 수 있다.교육학의 이론이 심화됨에 따라 학교에서 의도한 바와 관련된 경험과 학교 ... 에서 의도한바와 관련되지 않은 경험을 구별할 필요가 생겼으며 전자를 표면적 교육과정, 후자를 잠재적 교육과정이라고 부르게 되었다.학교는 교육의 기능을 수행하는 기관이지만 학교 사회를 분석 ... 어서 고차적인 정신기능에 해당하는 지적인 경험을 잭슨은 잠재적인 교육과정이라고 보았다.셋째, 표면적 교육과정이 주로 교과와 관련이 있다면 잠재적 교육과정은 주로 학교의 문화풍토

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.17

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교육학개론 기출문제

로 세분화된다.7. 타일러의 교육과정 개발 모형에 대한 설명으로 옳은 것은?① 평가를 가장 먼저 실시해야 한다.② 학습경험의 선정과 조직이 교육목표보다 우선한다.③ 목표, 경험, 평가 ... 는다.③ 과거에 얽매인 원인 분석이 상담의 중심이다.④ 상담 과정에서 학습자의 잠재가능성을 중시한다.44. 교육행정 이론 중 행동과학론의 특징으로 옳지 않은 것은?① 인간관계 ... . 타일러 모형의 ‘경험 조직’ 단계에서 교사의 역할은?① 학습활동의 계열화 ② 평가기준 설정 ③ 목표 명료화 ④ 학습동기 부여94. 스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형의 특징

시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.11.06

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교육학원론 기말고사

가 있다.① 잠재적 교육과정은 의도하거나 계획을 세운 적이 없지만 학교생활을 하는 동안에 은연중에 가지게 되는 경험을 말한다.② 영 교육과정은 가르치지 않은 교과내용이 학생의 삶 ... 에 영향을 미치게 되는 경험을 말한다.따라서 교사가 교육과정을 개발하고 실행하기 위해서는 지적이고 기술적인 노력이 많이 필요하다.또한, 교사는 학생에게 인격적으로 모범이 되어야 하 ... 1. ‘계획된 활동과 관련된’ 교육과정과 ‘계획되지 않은 활동과 관련된’ 교육과정을 비교하면서, 그것이 교육과정을 개발하고 실행하는 교사에게 주는 시사점이 무엇인지 논의하시오

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.30

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교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

된 영재성을 발굴하는 것이 목표가 되어야 함.-잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1. 속진 프로그램(동일 교육과정 빨리 진행 ... 추천에 지나친 의존 시 부정확한 변별)▶뛰어난 한명의 영재를 발굴하기 위한 관점 > 보다 엄격한 정의 적용하여 고르고 또 골라야 하겠지만교육적인 관점에서 본다면 개개인의 잠재 ... (과고 예고) but 엘리트주의.차별성5) ★특수교육: 특수교육대상자의 교육적 욕구 충족을 위해 특성에 적합한 교육과정 및 서비스 제공하는 것5-1) 특수교육의교육적 필요1. 학업 않도록!

시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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교육과정_내용 요약_핵심내용 정리

스럽게 형성되는 학습 경험)으로 구분될 수 있다. 또한, 교육과정은 성과로서의 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정으로 나눠지기도 한다.3. 성과로서의 교육과정성과로서의 교육과정 ... 를 중요시한다. 이를 통해 교육이 실제로 학생에게 어떤 영향을 미쳤는지를 알 수 있다.4. 잠재적 교육과정잠재적 교육과정은 비공식적이고 의도하지 않은 학습 경험을 의미한다. 교사나 교육 ... 경험 등이 이에 해당한다.잠재적 교육과정은 다음과 같은 특징을 가질 수 있다:비공식적 학습: 학생들은 교사나 교과서에서 제공하는 내용 외에도 학교에서의 일상적인 경험을 통해 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.15

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영유아 교수학습론 1-3장 내용정리

(1) 영유아 교수학습의 정의 및 과정* 교육 : 교육대상(학습자)의 내부에 있는 자질과 잠재력을 외부로 이끌어내어 계발시키고 성장하게 하는 것* 교수 (instruction ... (learning) - 교수와 학습의 이상적 관계는 교사가 교육과정에 명시된 목표와 내용을 가르치면 학습 자가 완전히 학습하는 것- 교수와 학습이 항상 겹치지는 않음* 가장 좋은 것 ... 어떤 주제를 전개해 가는 초, 중, 후기 활동 내에서 순환적으로 나타날 수 있음*** 교수학습의 과정 p.20- 교수학습을 계획하고 실행하기 위해서 교사는 우선 영유아를 관찰

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.26

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