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한국어 교안 한국어 어휘 교안 한국어 어휘 의미 한국어수업지도안 교안 한국어교원

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"어휘교안" 검색결과 61-80 / 484건

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관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오

1. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.I. 서론II. 본론1. 속담 교안2. 관용표현 교안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론속담과 관용어는 한국어 중급 이상의 학습자들에게 외국인 ... 본론에서는 수업 중 실제로 활용 가능한 속담과 관용 표현에 대한 교안을 직접 작성해 보았다.II. 본론1. 속담: ‘되로 주고 말로 받는다’1) 들어가기속담은 예로부터 전해 내려오

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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내가 타인을 처음 만날 때 가장 강력하게 작용하는 대인지각의 요인들은 무엇인가?

고, 이러한 요소들을 통해 상대방의 첫인상이나 성격을 추론하며 나름대로 평가를 하게 된다. (교안 참고)대인지각의 요소들 가운데 대화 시에 의사소통 방식은 상대방의 호감을 불러일으킬 수 ... 수 있기에 쌍방 지각이라고 말하는 사람들도 있다. (본원 교안)이처럼 사람과 사람이 만나 관계를 형성하는 데 있어서 대인지각은 중요한 요소로 작용한다. 필자의 생각에 대인지각이 ... 를 사용하는지가 대인지각의 요소로 작용하는 것이다. 신중하고 중요한 자리에서 말을 빨리한다거나 거친 언어를 사용한다면 비호감 적으로 작용할 것이다. 친절한 말투와 배려심이 있는 어휘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.27

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4. 외국어로서의 한국어어휘교육론 복사본

에 따라 의미가 달라진다는 것을 인지할 수 있도록 강의 교안을 구성하고 실제 강의 현장에 적용하여야 한다.Ⅲ. 결론한국 공교육 현장에서 영어를 공부한 사람들은 대부분 암기 위주의 어휘 ... [외국어로서의 한국어어휘교육론]? 주제 : 5주 2강에 제시된 [노래 활용하기] 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K ... -Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.Ⅰ. 서론어휘의 사전적 정의는 “어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단어의 수효. 또는 단어의 전체”이다. 어휘 능력이 기반

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

습니다. 한국에서 발음 연습을 하지 않고 한국어를 배운 학습자들은 주변 환경에서 올바른 발음 모델을 듣지 못하면서 오류를 만들기 쉽습니다. 2. 어휘 오류 외국인이 한국어 대화 중 "오늘 ... 나는 너무 지루한"이라고 말하는 것을 들었습니다. 이러한 어휘 오류는 부정형 형용사와 부정형 동사의 혼란으로 판단됩니다. 그러나, 어휘 선택의 오류는 종종 모국어의 영향을 받을 수 ... 있습니다. 외국인 학습자들은 자주 모국어에서 나온 어휘와 구문을 한국어로 번역하려는 경향이 있습니다. 3. 통사(문장) 오류 외국인이 "나 매일 학교 갑니다"라고 말하는 경우

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.14

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론-한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.

관계를 파악하게 함으로써 다양한 단어를 연계적으로 기억할 수 있도록 하는 것을 수업의 주된 목표로 설정하였다.한국어 어휘 교육론 교안일자2020년 10월 30일학습 수준및 차시중급 ... 과제물 주제 : 한국어 유의어(비슷한 말)와 반의어(반댓말)를 한국어 교육에서 효과적으로 교수, 학습할 수 있는 방법을 써 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론아이디 ... :이 름 :1. 어휘 선정유의어란 비슷한 뜻을 가진 낱말을 말하며, 이러한 관계에 있는 어휘를 유의 관계라고 한다. 한편 반의어는 서로 반대되는 뜻을 가진 낱말을 일컬으며, 이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석

과 더불어 학생 요구에의 적절성, 성과 및 효과(영향) 등이 있다.교안 '한국의 여행지'는 한국 문화에 대해 관심이 많은 베이징 세종학당 학생을 대상으로 한국의 여행지별 특성을 알아보 ... 고 홍보 자료를 직접 제작하는 학습안이다. 이 교안은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 과정을 골고루 담고 있어 학습자는 한국어 능력을 종합적으로 학습할 수 있다. 또한 중국인에게 한국 ... 은 언어를 문법과 어휘 영역으로 구분하고 각 영역에서 단계별 학습을 거쳐 전체를 이해하도록 하는 교수전략이다. 종합적 교수요목은 교사가 학습내용을 주도할 수 있다는 점에서 교사가 중심

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

가 중요하다. 특히 문학 작품은 한국어 어휘와 문법을 배우는 동시에, 한국 사회·문화·정서를 자연스럽게 체험하게 해 주는 좋은 자료가 된다. 그러나 교재나 수업에서는 어려운 문학 작품 ... 하여 짧은 전래동화나 동화를 제시한다.-중급: 1930년대 한국 단편소설이나 신화·전설 등을 발췌하여, 조금 더 복잡한 어휘와 문형을 학습한다.-고급: 시(詩), 수필, 고전 문학 ... 」, 「금도끼 은도끼」, 간단한 동화(개작본)활용 방안:그림 자료나 짧은 영상으로 먼저 이야기를 소개한다.핵심 어휘(‘욕심’, ‘정직’, ‘착하다’ 등)를 뽑아 쉽고 짧은 문장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

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외국어로서의한국어어휘교육론(토론)_어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지

기 영역까지 연계될 수 있도록 해야 한다. [참고문헌] 1. 외국어로서의 한국어 어휘교육론 교안 ... 외국어로서의한국어어휘교육론 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙 ... 달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지 한국어 어휘를 외국인에게 가르칠 때에는 어휘를 말하기, 읽기, 쓰기와 연계해서 가르쳐야 한다. 이는 어휘를 독립

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

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[외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

단계의 활동은 앞으로 들을 내용을 잘 이해할 수 있도록 그에 대한 배경지식을 활성화 시키고 새로운 어휘나 표현을 학습시키는 것이 주를 이룬다. 듣기 단계의 활동은 내용에 집중할 수 ... 있게 하기 위해서 그에 적합한 과제를 제시하고 수행하게 한다. 듣기 후 단계의 활동은 들은 내용을 실제로 사용할 수 있도록 다른 언어 기능과 연계하거나 어휘, 문법, 표현 등 ... 기 전 활동은 다음과 같다.시각 자료 활용하기학습자가 가장 이해하기 쉬운 자료이며 학습자의 흥미를 유발할 수 있다는 점에서 가장 효과적인 자료이다.관련 어휘 제시하기들을 내용에 나오

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기

제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합 ... 한 어휘로 구성되어 있기 때문에 교육자료로 사용하는데 효과적이다. 또한 전래동화는 세계적으로 고루 분포되어 있고 유사한 내용으로 구성된 자료들이 많아서 학습자들이 문화적 공통점을 가지 ... 외 수업으로서 우리나라 전래동화인 ‘선녀와 나무꾼’을 활용하여 50분간 읽기 교안을 작성하여 외국인들은 어떻게 교육할 것인지 계획을 수립해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론언어를 공부

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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세종한국어 3권 7단원 [여행과 방문] 듣기 전 활동

' 활동의 듣기 전 활동지를 작성해보도록 하겠다. 여행과 방문이라는 주제는 대다수 외국인 학습자의 일상생활과 밀접하며, 이 단원에서 배울 수 있는 어휘나 표현들은 사용 빈도가 잦 ... 하기이번 단원의 목표 :여행, 여행 준비와 관련된 어휘를 배우고 사용할 수 있다.여행에서 하는 일과 여행 준비에 대해 듣고 말할 수 있다.-(으)ㄹ 수 있다/없다, -(으)ㄴ을 배우 ... 의 최근 여행 경험과 특정 여행지로 떠날 때 준비해야 할 것들에 대해 이야기하고 여행 준비와 관련된 어휘의 내용을 확장하여 생각해 볼 수 있다. 따뜻하고 우기가 있는 열대 지역

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

교육 방법과 평가가 담긴 교육 도구다. 교재에는 교수 변인과 학습 변인이 반영되므로 교재 분석과 평가는 만족도가 높은 교수-학습이 이루어지는 데 필요하다 (교안:84).김호정 ... , 강남욱 적합성, 구성, 교수 적합성, 언어적 적합성, 교수-학습 활동, 실용성으로 총 여섯 개가 있다. 아울러, 이해영(교안:92)은 학습자 중심 수업에서 교재가 갖추어야 하는 구성 ... 은 경상도다. 그리고 세부적으로 개인 신상, 쇼핑과 여행, 일상 및 여가 생활, 날씨 등의 주제가 있다.B.제공된 주제가 현장 적용성이 있는가?매우 그렇다.어휘A.어휘 교육을 위한

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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외국어로서의 한국어어휘교육론_한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오

, 그리고 본인의 상황과 결부시켜 활용하여 말하게 끔 유도하는 참여방식의 수업이 가장 효과적일 것이라 판단된다.Ⅳ. 참고 문헌김유선. 외국어로서의 한국어어휘교육론 교안. 해커스 ... 치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.목차Ⅰ. 서론 ----------------------------------- ... 에서도 관계 혹은 친밀감 등의 여러 요소들로 인해 다른 어휘가 사용된다. 대가족 문화, 유교 문화, 예절 문화등의 복합적 배경에 따라 이러한 다양한 호칭이 발달하였다. 본 과제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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[95점 점수 인증] 배론 한국어의미론 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

. 참고문헌[점수 인증]Ⅰ. 서론언어를 습득하는 과정 중 가장 먼저 관심을 가지고 기초가 되는 것이 어휘 학습이라고 해도 과언이 아니다. 이러한 어휘를 습득하는 데 있어 어휘 안 ... 에서 어휘들이 이루는 구조나 관계를 분석하는 ‘의미 장(semantic field)’ 이론에 대해 살펴보겠다.의미 장이란 어휘를 어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단위들의 총체라 할 때 ... 개념을 통해서 어휘 의미들의 관계를 연구할 수 있다.이러한 장 이론을 본격적으로 발전시킨 ‘트리어(Trier)’는 한 언어의 어휘 체계에서 모든 단어의 의미는 그 어휘 체계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2025.02.22

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[언어지도]언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워보세요.

시키는 촉진자 역할을 담당한다. (언어지도_중간고사 교안, P109)셋째, 교사는 아동과 상호작용으로 언어발달을 돕는 역할을 해야 한다.영유아가 새로운 어휘를 배운다는 것은 언어를 습득 ... 며, 문해력과 표현, 사회적 관계에 영향을 주며, 발달 전반에 연쇄적?누적적인 영향을 미친다.(언어지도_중간고사 교안, P5)‘부모는 아이의 거울이다’라는 말이 있다. 현대사회에 하루 중 ... 하는 중요한 부분이며 글을 이해하는 바탕을 제공해 줄 수 있음을 기억하여 특정 맥락 내에서 사용되는 단어의 의미를 보다 명확히 이해시켜 주는 방법 등을 사용함으로써 영유아의 어휘를 지속

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.04.05

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한국어교육 수업 문법 교안 연습지

문법교안과 연습지 작성면접 (중급)-(으)ㄴ 적이 있다1. 교안 작성단원명무슨 일을 했나요?학습목표주제면접기능1. 자신의 경험에 대해 말하기2. 면접 질문에 대답하기3. 자기 ... ) 보여주기.어휘 (출판사/한국어교재/아르바이트) 사진으로 보여주기지금 어떤 상황일까요?대화를 읽어 봅시다. 교사가 대화를 읽고 학습자가 따라 읽는다.교사와 학생이 역할을 나누 ... 했던 경험에 대해 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 사용해 글을 써 봅시다.3. 과제 작성 후기교안 작성을 위해 6주, 7주 수업 내용을 특히 꼼꼼하게 살펴보았습니다. 6차시에서는 단계별 특징

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

다. 이를 통해 학습자들이 실제로 한국어를 사용해야 하는 다양한 상황에서 자신 있게 의사소통할 수 있도록 기여하고자 한다.Ⅳ. 참고문헌배론원격평생교육원, 외국어로서의한국어어휘교육론 교안, 2021.세종학당재단, 세종학당 실용 한국어2 교원용 지침서, 2018. ... 할 때 쓸 수 있는 표현 학습하기카페 직원과 손님이 되어 역할극하기역할극 발표하기, 피드백하기환경교실에서 짝 활동으로 진행교사의 역할표현 교수(필요한 어휘와 문장 구조 제공), 활동 ... , 피드백하기환경교실에서 짝 활동으로 진행교사의 역할표현 교수(필요한 어휘와 문장 구조 제공), 활동 안내, 피드백 제공학습자의 역할표현 학습, 짝 활동에 참여활동지 예시원하는 제품

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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3주 학습 내용인 한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

으로 가르치고 이후 중고급 단계에서 주변 의미 지도로 나아가는 것이 바람직하다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어어휘교육론』. 해커스원격평생교육원.국립국어원. 『표준 ... A+ [외국어로서의 한국어어휘교육론]• 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.[외국어로서의 한국어어휘 ... 교육론]• 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론어휘는 형태와 의미 그리고 소리로 이루어져 있

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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교사실습 교안

표자 :이 동 연조 원 :***, *** , ***, ***평가 등급담당교수평가 의견및지도사항1교안 형식의정확성(10)?양식/표제지?쪽 번호?편집?교안구조?기술방법총점2교수-학습 ... 특별 모의수업 실습수업시간4 시수지도교사이동연영 역고급수업 교안 작성수업일시2018.12.8.(토)수업대상외국인 유학생 (고급 및 최 고급반)학습목표1. 화폐의 유래와 변천과정 ... 을 설명할 수 있다.2. 화폐가 지닌 역사성과 문화에 대해 이해 할 수 있다.3. 은행의 기원과 필요성에 대해 설명할 수 있다.4. 화폐 및 금융과 관련된 전문 어휘를 활용할 수 있

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24 | 수정일 2021.02.07

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세종학당 한국어강사 면접용 강의교안-과거시제 -았/었-

붙임 2국외 파견 한국어 교원 선발 면접용 교안 양식권/과세종한국어 1권/제6과 ‘어제 일과’수업 시간50분작성자-학습 목표1. 동작 관련 어휘(보다, 읽다, 듣다, 먹다, 마시 ... 다, 만나다)를 사용하여 동작을 이야기할 수 있다.2. 문법 ‘-았/었-’을 사용하여 과거 일과(어제의 동작)를 이야기할 수 있다.학습 내용목표 어휘: 보다, 읽다, 듣다, 먹 ... 다, 마시다, 만나다(+ 새 어휘: 어제, 우리, 같이, 밥, 음악, 영화, 텔레비전)목표 문법: -았/었-준비물교사-교재(세종한국어 1권), 보드마카(검정/빨강/파랑) 및 필기구

자기소개서 | 3페이지 | 12,900원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2023.07.19

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