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"보통학교령" 검색결과 61-80 / 169건

  • 시대별 체육사
    에서 활발한 양상을 띠면서 전개되어 갔다.1906년, 보통교령에 의하면 그 이전의 소학교령에서보다 몇가지 진전된 점을 발견할 수 있는데, 그 내용은 다음과 같다.첫째, 소학교령 ... 에서는 심상과 3개년, 고등과 2개년으로 도합 5개년 내지 6개년으로 된 학제를, 보통 교육에 기초를 두고 일률적으로 수업 연한을 4개년으로 단축하였다.둘째, 소학교령에는 고등과 ... 을 제시한 점 등이다.고등학교의 체육은 중학교령에 있어서 체조가 학과쪽으로 규정되어 있기는 했으나 그 내용 및 시간 배당이 되어 있지 않았었는데, 여기에서는 시간 수와 그 내용으로 보통
    리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.14
  • 구한말과 일제시대의 교육
    . 우민화가 기본방침 ㄴ. 점진적인 동화정책의 한 방법으로 국공립 보통학교의 확장ㄷ. 일본어 보급에 중점을 둠. ㄹ. 교과를 통하여 친일교육 강화2. 식민지주의 교육 추진기 (1910 ... 제도 채택 ㄴ. 사립학교교칙 제정ㄷ. 한국인 학생들을 충실한 황국신민(일본인)으로 육성ㄹ. 식민지 경영을 위해 초보적인 실업교육을 강화-중등교육 기회 제한, 보통교육 수업연한 단축 ... 법적 규정: 관립 한성여학교규칙(1908년 대한제국 학부령 제 10호로 발포)but 1900년에 일본 문부성이 발포하였던 소학교령에 유치원 보육 및 설비규정을 그대로 모방한 것
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • 개화기와일제식민지시대의교육
    의 단축일제는 1906년 ‘보통학교령’을 공포하여, 갑오개혁으로 설립된 소학교의 명칭을 보통학교로 바꾸고 수학연한도 6년에서 4년으로 단축했다. 또 중학교는 고등학교(고등보통학교 ... 과 저력의 성장을 막기 위해 설립을 인가한 경성제국대학의 경우 문학, 법학, 의학계는 허용했지만 정치학, 이학, 경제학, 공학계는 배제했다.⑤ 저급한 실업교육의 실시한국 민을 일제 ... 은 한국인의 철저한 민족의식 말살과 우민화를 통해서 자국의 충실한 노예로 만드는 것을 내재하고 있다.3) 식민지 교육의 주요정책① 학교명칭의 변경일제는 소학교를 보통학교로, 중학교
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.26
  • 학생 체벌의 찬성과 반대 토론
    다.국어사전에서는 체벌을 ‘몸에 직접 고통을 주는 벌’(신기철, 1993)이라고 풀이하였고, 교육학 사전에서는 체벌의 정의를 ‘훈육의 한 방법으로서 특정의 행동을 중단하도록 하기 위해 ... 10은 훈육?훈계 등의 지도를 할 수 있는 길을 열어놓고 있다. 여기에서 보통 신체적 고통을 가하는 지도라 하면 사회적으로 체벌을 의미하는 것이므로 시행령 제31조 제7항은 체벌 ... 하였으며, 이러한 규정은 1880년 교육령과 1886년의 소학교령 제47조에서도 찾아볼 수 있고,이후 소학교령의 개정, 국민 학교령을 거쳐 오늘날의 학교교육법에 계승되어 있다. 일본
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11
  • 국어교육사
    식민지 교육을 위한 정지작업이 본격화되면서, 그동안 점진적으로 발전해 오던 국어교육의 싹이 더 자라지 못하게 되었다. 곧 1906년 ‘보통학교령’을 공포하여 독서?작문?습자 ... 하는 교육기관이었다. 일종의 종합대학으로서 단과대학격인 국자학, 태학, 사문학, 율학, 서학, 산학의 6학으로 편성되어 있었으며 그 구분은 학생의 신분에 따랐다. 교과과정은 교양 ... 하는 것보통이었고, 벽촌의 서당 같은 곳에서는 제술이 아주 제외된 경우도 많았다. 습자는 해소와 초서였으나 실용적인 면에 힘쓰는 것이 보통이었다. 또한 한글 사용을 위하여는 먼저 한글
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02
  • 국어과 교육과정
    에 따라 ‘보통학교령’이 시행되었는데 독서, 작문, 습자를 통합하여 국어와 한문으로 하였으며 일어를 필수과목으로 하여 국어와 같은 비중으로 다루었다. 국어과 교육 초기에 사용한 교재 ... 에서는 ‘일어’를 ‘국어’라는 명칭으로 대치하였다. 뿐만 아니라 일제는 보통학교에서의 조선어 시간을 줄이고 조선어교육을 일어보급의 한 수단으로 사용하였다. 또한 ‘개정교육령’을 공포
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 07.민족운동의전개
    )6면1교소학교령(6년제) 폐지 →보통학교령(4년제)2차 조선교육령(1923)3면1교보통학교 6년, 대학설립 규정3차 조선교육령(1938)1면1교한글?한국사(X), 황국신민서사 암송
    시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07
  • 초등교사론 요약
    제하에, 누구나 갖고 있는 ‘교육’의 개념정의에서 누구나 인정하는 ‘교육’의 개념을 추출하는 것이 바로 교육학에서 가장 먼저 이루어져야 할 과제이다. 교육의 개념은 모든 인간 ... 하는 근거가 된다(이돈희, 1984:59). 이것이 바로 교육학을 이해하는 데 있어서 가장 기본적이고 중요한 첫 발걸음인 것이다.2)교육의 3요소? 교육의 요소 - 의도적이고 형식 ... 의 과정에 있어서 융통적이고 개방적이며, 상호의존적인 특징을 지니고 있다. 특히 교직관은 20세기 이후 새로운 관점으로 변화되어 갔다. 사회과학의 발달은 아동을 보는 심리학적 이해
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15
  • 일본의 교육제도 및 교육문화 (일본문화)
    , 고등학교는 커리큘럼에 따라 보통과와 전문학과로 나누어지는데, 전문학과는 상업과, 공업과, 농업과, 수산과, 영어과, 이수과로 분류된다. 1994년부터 제 3의 학과로서 종합학과 ... 으로 교육이 뒷받침 되어줬기 때문이다. 일례로 1960년대 이후 일본을 연구하는 서구의 사상가, 교육학자들은 1806년 메이지 유신이 성공한 이후로 일본의 급속한 공업화를 설명 ... 만 아니라 의학, 화학, 물리학, 서양병학 등을 가르치며 기숙사까지 포함된 사실상의 종합대학으로 발전하였다. 그러나 메이지 유신 후 학제 개혁으로 인해 폐지된 번교가 많으며 남은 번교
    리포트 | 14페이지 | 9,800원 | 등록일 2011.12.19
  • 한국교육사 서브노트
    - 통감부의 교육정책 (1905 ~ 1910)▷ 보통학교령(1906)▷ 고등학교령(1906)▷ 모범교육의 실시▷ 사립학교령(1908)▷ 학회령(1908)▷ 실업학교령(1909)- 식민 ... 적으로 행하는 일을 바르게 처리하는 것. 도덕적 의미를 일상사 속에서 구현하는 과정▶ 지행합일- 청의 고증학▷ 실사구시를 내용으로 함▷ 양명학 + 고증학 = 실학4. 조선시대의 교육 ... - 성리학의 도입▷ 4서 5경- 교육정책▷ 관학정비▶ 성균관, 4학, 향교▷ 교화정책▶ 소학의 중시▶ 의례와 사회예속의 유교화▶ 주자가례를 비롯한 윤리서의 보급▶ 훈민정음 창제▶ 정표
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
  • 우리나라 교육과정 역사 정리
    - 학교 교육에 관한 종래의 학교는 모두 폐지.? 1906년 사범학교령, 고등학교령, 외국어학교령, 보통학교령 반포? 학교령 시행기에 이루어진 변화 :① 학교명 변화 (소학교 ... ? 보통학교 ,중학교 ? 고등학교) / 수업연한 단축(교육의 상한선을 중등학교 수준으로 못박은 식민지 교육의 우민화 정책의 의도)② 일본어 교육 : 주당 6시간③ 일본인 교사 배치 ... 교육의 강화와 최소한도의 낮은 수준에서 이루어진 보통교육 및 실업 교육을 통한 기능인의 양성에 초점을 두고 실행.조선교육령 시행기의 후반부로 갈수록 조선어 교육 축소, 제4차
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.03
  • 종교와 과학의 대립
    보도록 하겠다.Ⅱ.本1. 코페르니쿠스의 지동설코페르니쿠스는 1473년 폴란드 토룬에서 태어났다. 어려서 아버지를 여의고 신부인 외삼촌 밑에서 자랐다. 그는 대학에서 천문학, 수학 ... 여 차마 발표를 하지 못한 것이었다. 그러나 그의 제자였던 레티쿠스는 스승에게 책으로 출판할 것을 권유하였고, 1543년 드디어 출판되게 되었다. 이후 이 책은 많은 종교가들과 천문학 ... 자들과 천문학자들의 격렬한 논쟁을 불러왔다. 1613년 코페르니쿠스 이론을 지지한다는 자신의 입장을 명백히 하면서 갈릴레이는 많은 신학자들에게 성서를 근거로 격렬한 반대를 받
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22
  • 한국교육사 시대별 핵심 정리
    (1905.11)② 통감부(1906.2)③ 사립학교령(1908.8.26)④ 교과용 도서 검정규정(1908.8.28)⑤ 학제 발표 - 보통학교령(4년, 소학교 → 보통학교)⑥ 통감부 교육 ... , 소학교령(6년), 성균관 관제⑤ 흥화학교(민영환. 1895)점진학교(안창호. 1897)보성학교(이용익. 1905)⑥ 군국기무처 → 학무아문(1894.7) → 학부① 을사조약 ... 적 개혁(일본식으로)├노동습관 양성├보통 교육과 실업교육 강화├일본어보급 강화└교육적 차별일 : 소학교–6, 중학교-5→교육적 차별에의한 복선제조 : 보통학교–4, 고등보통-4
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26
  • 공업교재 연구및 지도법 레포트
    었고 그 일환으로 관공립 보통학교를 확장, 강화했고 일본어를 보급하였다.1906년 ‘보통학교령’을 공포해 수업연한을 4년으로 단축하고 그 후 관공립 보통학교의 확장에 나섰다. 이것 ... 과정오늘날 우리나라의 공과대학 기피현상이 생겨 우수한 성적으로 고등학교를 졸업한 학생들이 한의대학, 의과대학, 법과대학 등을 선호해 공과대학은 상대적으로 우수한 학생의 유치가 점점
    리포트 | 84페이지 | 15,000원 | 등록일 2011.04.16 | 수정일 2024.10.05
  • 일제시대의 교육
    을 단축시켰는데, 6년제인 소학교를 보통학교라는 이름으로 변경하여 4년제로 단축시켰고, 중등교육기관의 수업연한을 4년(3년)으로 고정했다. 이를 보통학교령(1906)이라 한다.두 번 ... 은 일어 해독을 할 정도의 보통교육과 성급한 기술양성을 위한 실업교육에 중점을 두었다.일제의 식민지 정책은 기본적으로 동화정책(일본인화 정책) 이었으며, 이는 한국인을 일본인 ... 교육을 실시하기 시작하였다. 일제가 우리나라를 지배하기 위해 공포한 조선교육령의 핵심정책은 첫째, 일본어교육을 강화하는 것이었으며 둘째, 의무를 수행할 수 있을 정도의 보통교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.05 | 수정일 2022.09.05
  • 미국 교육과정과 우리나라 교육과정의 비교
    , 외국어학교령, 보통학교령이 반포 되었다. 일본이 강점하여 시행한 친일교육에서 두드러지는 것은 보통학교에서 일어가 국어와 같은 수준으로 매주 6시간씩 부과되었으며, 관?공립 보통 ... 나라들과 강대국들에 많은 영향을 받으면서 변화를 거듭해 왔다. 독일의 비교교육학자 F.슈나이더(Friedlich Schneider)는 교육제도의 성격을 결정하는 제요인으로 국민 ... 성, 지리적 특수성, 경제적 성격, 문화, 과학, 사회조직 및 정치, 종교, 역사, 외국의 영향 그리고 교육학의 내적 발전을 열거하고 있다. 이러한 주장은 한나라의 교육제도는 복합적인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.03
  • 우리날의 교육과정의 역사적 분석PPT
    시행기 1943년 4월부터 1945년 해방까지의 제4차 조선교육령 시행기1906년 8월 27일에 칙령 제41,42,43,44호로 사범학교령, 고등학교령, 외국어학교령, 보통학교령 ... , 7월 19일 소학교령, 1899년 4월 4일 중등 학교 관제 제정.Company Logo일제 식민지 시대의 교육과정1904 한일의정서 조인 1905 을사조약 체결1911년 11월
    리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06
  • 한국근현대교육사
    (1886) 보통학교령 조선교육령(1911) 경성제국대학 설립갑오개혁(1894) 사립학교령 강압적 무력통치교육입국조서(1895) 학회령Ⅰ. 한국 근대 교육사1. 개화기 교육(1) 근대 ... 을 정당화하기 위한 주장㉡ ‘보통학교령’, ‘사범학교령’, ‘고등학교령’, ‘외국어학교령’, ‘농림학교관제’2. 근대교육의 전개(1) 개화사상과 교육개혁 - 의무교육론, 남녀평등교육 ... 기점설① 배재학당설(1886)(오천석)㉠ 학당훈 : 위기지학(전통적) ⇒ 봉사(위인지학-근대적)㉡ 기독교 중심 교육이라는 한계점② 원산학사설(1883)(신용하) - 가장 무게 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17
  • 국어교육론 용어정리
    하령 1906년(광무 10) 칙령42호외국어학교령 1906년(광무 10) 칙령43호보통학교령 1906년(광무 10) 칙령44호고등여학교령 1908년(융희 2) 칙령22호사립학교령 ... ? 학학습 목표 달성이라는 문제로 수렴된다. 국어수업의 국면에 따라 강술기술, 발문기술, 판서기술, 교재활용기술, 활동유도기술 등이 있다.국어수행국어현상을 수행하는 것이다.국어예술현상 ... 는 것이라면, 마땅히 국어평가도 학생들의 언어사용 능력을 최대한 평가하는 방향으로 나아가야 한다.국어학국어를 연구대상으로 하는 학문을 말합니다. 여기서 국어란 우리 나라말 곧 한국어
    시험자료 | 96페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.18
  • 일본교육에 대한 자료
    으로 3년간 보통교육과 전문교육을 실시하는 후기 중등교육 기관이다.고등학교는 입학 시험을 치르게 되며 커리큘럼에 따라 보통과와 전문학과로 나뉘어지는데, 전문학과는 상업과, 공업과, 농업 ... 1 교육제도일본의 교육제도는 우리나라와 같이 6,3,3,4제도를 채택하고 있다. 즉, 6세부터 12세까지의 아동들을 대상으로 6년 간의 초등보통교육을 행하는 소학교와 중학교 ... 까지의 교육의 기초 위에 고등보통교육 및 전문교육을 행하는 후기 중등교육기관학교(고등학교)와 대학, 단기대학, 고등전문학교 및 전수학교 전문과정(전문학교) 를 포함하는 고등교육기관이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26
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