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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 61-80 / 5,923건

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    [요청자료] 중학교 자유학기제 국어 평가계획서(1학기)
    )단원시기핵심성취기준학습자료수업방법평가방법진로교육융합수업1. 문학 속의말하는 이(문학)(1)엄마 걱정3월1주(문학5)작품의 세계가 누구의 눈을 통해 전달되는지 파악하며 작품을 수용 ... 의 이야기(문학/쓰기)(1)어느 날 자전거가 내 삶 속으로 들어왔다6월4주(문학9)자신의 일상에서 의미 있는 경험을 찾아 다양한 작품으로 표현한다.수필작품영화광고창작학습협력학습실기 창작 ... 별 평가 활동 내용1. 1차 평가평가 내용뉴스 형식으로 말하기단원2. 발음의 원리와 규칙활동 목표? 발음의 원리를 적용하여 정확하게 표현할 수 있다교수?학습 방법? 표준발음의 중요
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.22
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    학습자 주도의 국어교육을 위한 방안
    한 목표를 충분히 달성하지 못하고 있는 현실에 직면해 있다. 한국의 국어교육은 여전히 전통적인 교수법과 평가 방식에 의존하고 있으며, 학생들의 자율성과 참여를 제한하는 경향이 있 ... 다. 예를 들어, 문학 작품의 배경을 가상현실(VR)로 체험할 수 있는 콘텐츠를 제공함으로써 학생들이 작품에 대한 이해를 높일 수 있다.2. 학생 참여와 흥미 유도학생들의 참여와 흥미 ... 어 문학 작품의 내용을 바탕으로 한 퀴즈 게임이나 역할극을 통해 학생들이 재미있게 학습할 수 있도록 한다. 또한 동영상, 애니메이션, 오디오북 등 다양한 멀티미디어 자료를 활용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02
  • [A+지도안] 초등 미술 교육 수업 계획서+지도안+성취기준
    을 만드는 과정에 있어서 어려움이 있을 경우 해결해주는 도우미 역할을 하거나 예시를 알려주는 지원자 역할을 해야 한다.3. 교수 학습 방법 및 유의사항1) 적합한 학년문학작품의 결말 ... 이 있는지’ 등의 미술적 평가 요소의 비중이 더 크도록 학습 목표를 설계해야 한다.4. 교수 학습 과정안미술과 교수 학습 과정안교과명미술학년/학기6학년/1학기준비물미술교과서, 문학 ... 1. 개요1) 주제 및 주제의 선정 이유주제: 문학작품의 결말을 재구성하여 시각적으로 표현하기주제의 선정 이유: ‘미술교육’이라고 해서 미술에만 국한된 수업을 하지 않아도 된다고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30
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    언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    , 관찰, 체크리스트 등을 활용하여 유아의 언어 능력 평가를 실시한다.③ 문학적 접근법문학작품에 나오는 이야기를 활용하여 영유아의 언어학습에 대한 흥미와 동기를 유발시키고 문학 ... 학습을 진행한다. 문학작품은 영유아에게 그림책의 주인공이 되어 그림책을 감상하고 그 안에 의미를 찾아보는 과정에서 자연스럽게 문자언어와 음성언어를 학습 할 수 있도록 도와준다 ... “언어지도”주제: 언어지도접근방법(발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.서론언어란 인간이 의사소통
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31
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    국어 2학기 평가계획
    2023학년도 2학기1학년 국어 과목 평가 계획교과 담당 : ???(인)평가목적1. 국어로 이루어지는 이해?표현?활동 및 문법과 문학의 본질을 이해한다.2. 의사소통이 이루어지 ... . ‘국어’ 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려한다.2. 학습자의 국어 능력 신장을 판단하고, 교수학습 방법 및 평가 ... 의 길잡이2차 평가 : 6-3 현대시 감상하기, 6-4 현대 소설 감상하기 7-2 함께 웃는 협상 8-1 작품을 감상하는 눈 8-2 가치의 발견 9-2 국어가 더 아름다워지려면6
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.04
  • 시 교육 학습방법론
    -학습방법5. 시 교육에서의 내면화를 고려한 교수-학습 방법의 적용6. 맺음말1. 머리말인간은 누구나 자기 생각이나 느낌을 표현하고자 하는 욕구를 지니며, 이는 문학 작품에서 개성 ... → 진단 → 지도 → 발전 → 평가’)을 문학 교육의 특성을 살려 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수학습모형이다. 내면화를 고려한 교수-학습 모형은 ‘계획단계 → 진단단계 ... 중심 교수-학습 방법은 분석 중심으로 이루어지던 이전의 문학 교육 방법에 대해, 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업을 제안했다는 점에서 의의가 있다. 그러나 반응
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04
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    [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 홍순학의 기행수필 <연행가> 연구수업지도안입니다.
    연행가(燕行歌)1. 수준별 학습 목표구 분요구 수준에 따른 학습 목표교수-학습 형태기 본수 준① 작품의 사실적 이해와 작품 분석을 할 수 있다.② 기행 가사의 특질을 말할 수 있 ... 을 이해할 수 있다.③ 비판적 문화 읽기에 적용할 수 있다.2. 교수-학습과정안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생도입○??선수 학습?끌개 ... 평가유의 사항교 사학 생전개▥▦?개괄적 이해-수준별 탐구 학습[심화]?분석적 접근[심화]?전문 낭독/전문 짜임살피기?배경지식한국의 기행 문학 소개?단락별 내용 해석①1단락②2단락
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [평가계획서] 문예 창작 입문 2학기 평가계획서 예시
    에 대해 이해한다.마. 생활 속에서 문학 작품을 향유하는 태도를 기른다.2. 평가 방향과 방침가. 문학 감상 이론에 대한 이해와 실제 감상 및 비평 활동에 적용하는 능력을 평가 ... 영역을 고르게 평가한다. 이를 통해 학습자의 문학적 감수성, 문학 텍스트 향유 능력, 문학적 매체 융합 능력 등을 측정한다.라.평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수 ... 능력 등 지식과 기능에 대한 평가뿐 아니라 문학에 관한 관심과 흥미, 열정, 수업 태도에 대한 평가를 병행한다.라. 교수?학습을 통해 학습자가 과목의 역량을 어느 정도 성취
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26
  • [일본학과] 2023년 2학기 일본문학과영화 기말시험 핵심체크
    로운 작품으로, 당시 문단의 주류를 이루던 서양의 소설을 모델로 한언문일치체와는 달리 사생문으로 쓰임 ③ 『나는고양이로소이다』로 유명해진 소세키에게 문학 지망생 제자들이 모여들 ... ) 과 소세키 자신이 ‘하이쿠적 소설’이라고 언급하기도 한『풀베개』 (1906년 9월) 를 집필한 것도 이 시기임 ⑥ 교토 제국대학의 초빙제의와 도쿄제국대학의 영문학 교수 자리 제의 ... 는 그 가운데 니쇼학사에서 한학과 만나게 됨⑥ 한시문을 통해 문학에 흥미를 느끼게 된 긴노스케는 ‘근대소설’을 쓰는 작가 소세키가 된 후에도 평생에 걸쳐 한시문 창작을 멈추지 않
    방송통신대 | 28페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
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    [수업자료][국어수업자료][학습지도안][수업지도안] 전광용 작가의 <꺼삐딴 리> 수업지도안입니다. 중고등학교의 각종공개수업에 사용할 수 있습니다.
    는 작가의 태도에 주목하며 작품을 이해하고 표현한다.고(문학)31051.섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가한다.초등학교에서 성취한 ‘인물의 생각 ... 과 행동 파악’을 토대로 ‘작가의 표현 방식과 태도’를 분석할 수 있다. 또한 작품의 ‘인물’과 ‘작가’에 대한 분석은 고등학교 문학의 ‘다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가’하 ... 국어과 교수학습계획안1. 작가의 태도와 토론 [1] 꺼삐딴 리- 전광용의 ‘꺼삐딴 리’를 통해 작가의 표현 의도 파악하기 -성취기준: 문학적 표현에 담긴 작가의 태도와 표현
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.18
  • [a+취득자료] 1.문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요.( 교안에 설명되어 있는 문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대한 설명을 이해하신 수 정리해 보세요 2.아동문학 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요.
    중심 아동 활동의 개념과, 이를 활용한 활동안을 제시해보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 문학작품을 통한 반응중심 언어활동문학작품을 통한 반응중심 활동은, 아동이 한 작품을 다 읽 ... 은 방법이다.다만, 이 과정이 강요에 의해 이루어져서는 안 된다. 아동의 자발적인 참여를 이끌어내는 것이 무엇보다도 중요하다.(3) 토의하기문학작품을 읽고 난 후의 감상이나 생각 ... 들이 제대로 이야기를 이어나가기 힘들어할 경우, 적절한 질문을 사용해서 문학작품에 대한 토론을 진행할 수 있다.(4) 이야기 지어보기이야기를 듣고, 다시 이야기를 지어보는 과정이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27
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    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고
    기까지 문학의 변천을 통해 한국인의 정서와 상상을 총체적으로 살핀다.한국작가분석에서는 한국 대표작가의 작품을 분석하고 평가하여 한국적 언어미학을 이해하는 문화적 미의식을 제고하며, 이 ... ”, “문법적 오류의 처리”, “통합하여 문법 교수하기”, “문법 평가에 대한 설명 및 논의” 등의 커리큘럼을 진행한다.한국어 발음 교육론을 통해서는 한국어의 자음과 모음, 음절 형성 ... 을 제대로 할 수 있는 소양을 기르는 것이 이 과목의 목표이다.(3) 문학한국어의 이해는 문학적인 작품을 읽고 이해함으로써 더욱 폭넓어질 수 있다. 한국문학사를 통해서 시대별로 한
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 중국 현대 부조리 작가 옌롄커와 가오싱지엔 비교(현대 중문소설 작가 22인, 공산당 비판)
    하면서 본격적으로 작가로서 활동하게 된다. 그는 중국의 각종 문학상을 수상하면서 오늘날 중국 문단에서 중요한 인물이 되었다. 주로 억압된 진실과 중국 인민의 감춰진 현실에 대한 작품 ... 과 문화대혁명의 광기를 대비시켜 혁명에 억눌렸던 인간의 감성을 자극했다.옌롄커의 또 다른 작품 ≪풍아송≫은 베이징 대학 교수 양커가 아내의 불륜현장을 목격하고, 정치적 교수사회 ... 좌절을 ‘교수와 창녀들의 오줌 갈기기 시합’과 같은 방자한 내용으로 풍자한다. 처음 작품이 출간되었을 때 지식인에 대한 모욕이라고 비난을 받았지만, 그는 같은 지식인으로서 자기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.03
  • [국어국문학과] 2022년 2학기 한국한문학의이해 중간시험과제물 공통(한국 한시의 갈래와 양식)
    롭게 표출된 문학 양식이다. 뒤늦게나마 한시 작품에 대하여 각별한 관심을 갖게 되고 활발하게 연구되고 있는 것은 바로 이 때문이다.한시는 크게 고체시와 근체시로 나누어진다. 고체시란 근체 ... 과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하였다.II ... I. 서 론한문학은 우리의 글자가 없는 시기에 중국의 한자를 차용하여 우리나라 사람들의 사상과 감정을 표현한 문학을 말한다. 흔히, 한문이란 말은 한자로 중국어를 기록한 문어
    방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.02
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    [문학][특기사항][대입][수시] 개성적이면서도 입학사정관의 이목을 끌 수 있는 문학 세부능력 및 특기사항 기재 예시입니다. 모두 24개의 정선된 예문이 실려있으니 참고하시기 바랍니다.
    문학 세특 기재 예시예시 1수행평가로의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 ‘이미테이션 게임’을 감상하고 수업 시간에 자신이 느낀 점을 발표함. 제2차 세계 대전 ... 은 성적 소수자에 대한 차별이라고 주장함.예시 2수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 알폰소 쿠아론 감독의 ‘그래비티’라는 영화를 보고 수업 시간에 자신 ... 에서도 포기하지 않고 어려움을 극복할 것을 다짐함.예시 3수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 한강의 ‘작별’을 읽고 수업 시간에 독후감을 발표함. 줄거리
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.11
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    [평가기준안][계획서] 1학기 문학 평가기준안입니다. 문학 평가기준안은 작성하기가 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.
    20 년도문학 평가기준안(1학기)1. 평가의 목적가. 학습자의 문학에 대한 지식, 문학 작품의 수용과 생산 능력, 문학에 대한 태도, 문학 활동 경험 등을 종합적으로 평가 ... 자의 문학에 대한 지식, 문학 작품의 수용과 생산 능력, 문학에 관한 태도, 한국문학의 성격과 역사 등을 종합적으로 평가하도록 한다.나. 학습의 과정과 결과를 모두 중시하여 평가 ... 하고 교수·학습과 평가를 연계하여 평가하도록 한다.다. 학습자의 문학 수용과 생산 능력을 실질적으로 향상시키고 문학에 대한 긍정적 태도를 강화할 수 있도록 학습자의 준비도 및 성취도 판단
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.14
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    [A+독후감] 젊은 예술가의 초상 - 모더니즘 문학 속 자아 탐구와 예술가의 탄생
    『젊은 예술가의 초상』: 모더니즘 문학 속 자아 탐구와 예술가의 탄생학과 이름學科 제출자 이름指 導 敎 授 지도 교수 이름서론: 개인과 예술, 그리고 모더니즘의 문학 혁명제임스 ... 와 각성을 다루며, 모더니즘 문학에서 자아 탐구와 예술 창조의 본질을 탐색하는 중요한 텍스트로 평가된다.1. 역사적·문화적 배경과 모더니즘 문학의 맥락『젊은 예술가의 초상』은 1916 ... 한다. 한편, 작품은 모더니즘 문학의 실험적 형식, 즉 전통적 서사 구조를 해체하고 주관적 내면세계를 우선시하는 ‘의식의 흐름’ 기법을 도입하여 인물의 심리적 깊이를 드러낸다.2
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.17 | 수정일 2025.07.29
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    아동문학교육의 필요성 및 목적에 대해 공부한 내용을 토대로 하여, 본인의 생각을 덧 붙여서 서술해 보시오.
    문학 교육의 일반적인 관점은 '구성주의적 접근'이라 할 수 있는데, 이는 영유아 스스로 문학작품을 이해하고 해석하여 문학 감상 및 문학 태도나 지식을 형성하고 이를 평가하는 교수학습 ... , 인지심리학, 발달심리학, 사회학, 교수학습에 관한 각종 학습이론, 교수이론, 그리고 강의이론 등이 이에 해당한다. 문학교육체계 구축에 있어 학제적 연계를 먼저 시도해야 할 학문 ... 분야는 교수학습의 이론적 토대를 제공하는 심리학이며, 이와 함께 인식론적 거시적 변화동향으로서 객관주의에서 구성주의로의 변화과정을 알아야 한다. 구성주의 아동문학 교육은 다음과 같
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31
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    언어지도 접근법 중, 문학적 접근법을 설명하고 그림책을 한 권 정하여 모엔(Moen)의 모델(그림책 소개, 구조의 인식, 몰입활동) 세 단계에 적용하여 언어지도 방법을 작성하시오.
    ) 문학적 접근법의 교수방법①주제를 계획한다. 유아들이 흥미로워할 수 있고, 발달에 적합하며, 다양한 활동을 연출해 낼 수 있는 주제를 선택한다.②주제와 관련된 작품들을 찾고, 소개 ... .- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학적 접근법1) 문학적 접근법의 정의2) 문학적 접근법의 특성3) 문학적 접근법의 교수방법2. 그림책을 통한 모엔(Moen)의 모델 세 단계 ... (Moen)의 모델(그림책 소개, 구조의 인식, 몰입활동) 세 단계에 적용하여 언어지도 방법을 작성하시오.Ⅰ. 서론문학에 기초한 유아 언어교육방법은 문학작품에 나오는 이야기나 설명
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.08 | 수정일 2022.12.15
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    [수업지도안][국어수업과정안] 중2 생활국어 <토론한 내용으로 글쓰기> 단원 연구수업지도안입니다.
    한다.⑥ 문학 영역의 평가 목표는 문학 지식에 대한 이해, 문학 작품의 수용과 생산 능력에 중점을 두어 설정한다.개정 국어과 교육과정에서는 문학 작품을 이해하고 표현하는 원리 ... 다. 참고로, ‘문학 수용과 생산’에서 ‘생산’은 문예 창작보다 개별 문학 작품에 대한 학습자의 문학적 반응을 다양한 방식으로 표현하는 활동에 강조점이 있다. 따라서 문학 영역의 평가 ... 목표도 이제까지의 방식에서처럼 ‘수용’의 측면에만 그치는 것이 아니라 ‘생산’의 측면까지 확장하여 설정해야 한다. 또, 문학 작품에 대한 수용과 생산의 결과만을 평가하는 것
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.04
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2025년 09월 05일 금요일
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