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"또래폭력" 검색결과 61-80 / 16,058건

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    [A+]청소년 또래집단상담 프로그램 구성과 운영방안 연구(학교폭력 재발 예방교육 프로그램의 연간계획안 포함)보고서 레포트
    11청소년 학교폭력 재발의 문제를 예방하고 효과적인 생활지도를 적응케 하기 위한 또래 집단상담 프로그램의 운영 구성안 및 연간 교육 운영 계획안을 작성하시오.목 차1)청소년 또래 ... 상담 프로그램(peer counseling program)운영 목적과 학교폭력(根除校?) 예방 및 재발 방지2)청소년 또래상담 프로그램(peer counseling program ... ) 운영 방법3)청소년 학교폭력의 재발(再發) 방지를 위한 또래상담 프로그램(peer counseling program) 연간 운영 계획안4)청소년 또래상담 프로그램(peer c
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2023.08.07
  • 스마트폰이 학교폭력과 왕따와 어떤 관련이 있는지를 확인해보고, 따돌림을 당한 학생에게 부모님이 또래관계를 위해 스마트폰을 사준 사례에 대한 찬성과 반대에 대한 내용을 살펴보자.
    학교폭력스마트폰이 학교폭력과 왕따와 어떤 관련이 있는지를 확인해보고, 따돌림을 당한 학생에게 부모님이 또래관계를 위해 스마트폰을 사준 사례에 대한 찬성과 반대에 대한 내용 ... 적인 요인으로는 부모의 부적절한 양육방식과 가정폭력이 있으며, 또래관계 요인으로는 또래관계를 유지하기 위해 가해자가 되거나 피해자가 되는 경우가 있다. 교육 환경적 요인으로는 입시 ... 다.최근 스마트폰 사용이 증가하고 있기 때문에 우리는 스마트폰이 학교폭력과 왕따와 어떤 관련이 있는지를 확인해보고, 따돌림을 당한 학생에게 부모님이 또래관계를 위해 스마트폰을 사준
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10
  • ""학교 현장에서 흔히 발생하는 아동 혹은 청소년 또래 간 성폭력 사례를 구체적으로 제시하고, 그 대처 방안과 학교 내 처리 절차를 기술하시오
    학교 현장에서 흔히 발생하는 아동 혹은 청소년 또래 간 성폭력 사례를 구체적으로 제시하고, 그 대처 방안과 학교 내 처리 절차를 기술하시오청소년 성폭력이란 만 13세 이상 19세 ... 이하의 청소년에게 발생하는 성폭력을 의미한다. 성폭력이란 성을 이용하여 상대방의 의사와 상관없이 행해지는 모든 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포함하는 광범위한 개념이다. 또래 ... 성폭력또래 사이에서 발생하는 성폭력을 의미하며 보통은 가까운 사이나 아는 사이에서 발생한다. 또래폭력의 내용은 상대방의 외모를 비유하거나, 신체변화를 성적으로 놀리기, 키스
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.18
  • [사회복지] 또래폭력
    1. 학교에서의 또래폭력이란 무엇인가- 폭력은 다른 사람에 대해 상해나 피해를 입히기 위해 사용되는 물리력을 뜻하는 것으로 단순한 물리력의 행사로 인한 신체적 피해를 포함해 보다 ... 뿐만 아니라 학교 주변까지도 포함한 것이다.▶ 또래폭력- 또래폭력이란 학교라는 환경을 중심으로 또래간에 발생하는 폭력행위로 일반적으로 한명 또는 그 이상의 학생들에 의해 행해지 ... 는 지속적이고 반복적인 부정적 행동을 말한다.『 또래폭력의 특성 』1 행위의 반복성2 또래폭력의 피해·가해자간의 비대칭적인 힘의 관계이다.⇒ 또래폭력은 근본적으로 강자가 약자에게 행하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.19
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    최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.
    . 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력2. 부모교육의 필요성3. 또래상담 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니 ... 는 것이 폭력이다.그렇다면 폭력의 예방은 무엇일까 생각해보았다. 폭력이 어떤 것인지 알리고 또 교육하는 방법이 최선이 아닐까 생각한다. 그러나 청소년에게 있어서는 또래상담이 답이 될 ... 하는 문화 때문에 이처럼 더욱 폭력이 추악하게 변해가고 있는 것이다. 따라서 이에 대해 알아보고, 그에 대한 예방으로 또래상담을 추가로 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.11
  • 청소년과 교우관계
    청소년 건강에 영향하는 사회적 맥락 1 학교와 교우관계Contents 청소년과 학교 ( 학습장애 ) 1 청소년과 또래집단 ( 따돌림 , 학교폭력 ) 2 친교 ( 동성 , 이성교제 ... - 하나의 틀 속에 평가 높은 학업 경쟁력 - 스트레스 , 불안 , 우울 낮은 자존감 - 자살 , 폭력 , 가출 , 비행 정서문제발생 , 문제행동실행 정상적 아이란 ? : 공부 ... 인· 출생률 저하로 인한 형제관계 감소 · 맞벌이 부부증가로 가족과 함께 하는 시간 부족 · 학교폭력증가는 사회문제로 발전 The Origins of Adolescent Peer
    리포트 | 130페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10
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    청소년 또래 성폭력 실태, 통계분석
    청소년 또래간 성폭력 실태1. 청소년 또래간 성폭력 현황최근 2017년부터 2021년까지의 학교폭력 실태 조사에서 가해학생 64,250명 중 20%에 이르는 12,625명이 성 ... 되자 2021년 기준 2,879명으로 증가하였다.아하서울시립청소년성문화센터에서 시행한 설문조사에서도 또래폭력 문제가 드러났다. 아하센터가 2021년 8월부터 10월까지 실시 ... 청소년 63.6%가 주 가해자로 또래를 지목하였다.여성가족부에서 2021년 7월부터 10월까지 시행한 설문조사에 따르면, 14,536명의 청소년 중 32.5%의 학생들이 성폭력
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.16
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    학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오
    의 요인1) 개인요인(1) 성별 요인(2) 연령 요인(3) 심리·정서요인2) 가정 요인(1) 부모-자녀관계(2) 가정폭력(3) 생활수준3) 학교 요인(1) 교사와의 관계(2) 또래 ... 와의 관계3) 지역사회 요인(1) 유해환경(2) 대중매체의 폭력성3. 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술 - 또래와의 관계4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 는다고 주장한다.(2) 또래와의 관계학교폭력을 유발하는 학교 관련 요인으로 또래집단을 들 수 있다. 학생들은 학교폭력의 행동을 옹호하고 지지하거나 촉진하는 학교의 또래집단 속에서 상호작용
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09
  • 청소년과 성 성폭력 예방교육자료
    이 어린이 들을 대상으로 성적 학대를 가하는 경우가 많으며, 종종 같은 또래의 어린이들 사이에서 발생하기도 한다.성폭력 피해자의 치료목적성폭력 피해자의 검사 및 치료 과정성폭력 One ... 청소년 성폭력 예방 교육성폭력 (sexual assault) 성폭력이란 어떤 형태든 피해자가 원하지 않은 성적 접촉이 강제로 행해진 경우를 말합니다 . 성학대 (sexual ... abuse) 성폭행 (sexual violence) 강간 (rape) 은 성폭력의 일종이라 할 수 있으며 , 의학적이기보다는 법적인 용어입니다 . [ 네이버 지식백과 ]강간강간의 정의
    ppt테마 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27
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    [연세대 교육대학원 A+ 레포트] 학교폭력 예방 및 학생의 이해_6주차 질문보고서
    소통, 이타성, 학교폭력 대처능력 등이 향상되었고, 또래내담자는 또래관계 만족도, 학교생활 적응능력 등 학교생활 만족도가 증가하였다고 한다. 하지만 이와 반대로 또래 관계를 활용 ... 한 일부 프로그램(또래조정)이 학교폭력을 오히려 증가시키는 부작용을 가져왔다는 자료도 있다.비슷한 시기에 또래중심 프로그램에 대한 평가가 상이한 이유는 무엇일까? 학교별로, 혹은 ... 대상자의 나이별로 효과가 다른 걸까? 아니면 또래상담은 학교폭력 예방에 효과적이지만 또래조정은 효과적이지 않은 걸까? 아직 한국 사회에서 가해자에 대한 처벌 제도를 완전히 없앨 수 없
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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    학교폭력의 요인을 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.
    이 상실된 경우 학교 폭력에 영향을 주는 것으로 알려져 있다.3. 청소년기의 특징에 의한 요인청소년기는 또래 집단을 통해 가정으로부터의 독립 욕구, 서로 어울리고자 하는 강한 욕망 ... 학교폭력의 요인을 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.I. 서론학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조 제 1호에 따르면 학교폭력이란 ... 학교 내외의 공간에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취와 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요 및 강제적인 심부름, 성폭력, 따돌림 및 사이버 따돌림
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.27
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    학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.
    적 요인2) 가정 환경적 요인3) 학교 환경적 요인4) 사회 환경적 요인5) 또래환경적 요인3. 학교폭력의 요인 중 가장 중요한 요인과 그 근거1) 학교폭력의 요인 중 또래환경 요인 ... 이 가장 중요한 요인인 이유2) 또래환경 요인이 가장 중요한 요인인 타당한 근거(이론적 근거)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당 ... 의 심각성이 재조명되면서 있다. 학교폭력이란 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로
    또한 받아들여야 한다는 것이 사회의 판단이다.(3) ‘학교폭력 또래 상담자가 앞장선다.’2020년 8월 18일 올라온 이 기사는 한국청소년상담복지개발원에서 진행하고 있는 또래 상담 ... , 고등학교 27개 등 총 86개 학교에서 부모나 교사가 제대로 신경 쓰지 못하는 사각지대에서의 학교폭력을 예방하기 위해서 활동하는 중이다. 포항시의 또래 상담자연합회는 또래 상담자 ... 이유는, 학교폭력을 해결하는 데 있어서 ‘또래’가 얼마나 중요한지에 대해서 인지하고 있었기 때문이다. 학교폭력이라는 것은 결국 비슷한 청소년 또래끼리 발생하는 갈등이고, 그러
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도사,또래집단의특성과집단거부,왕따의 문제점 및 대안을 탐색하여 서술
    욕구를 갖지만, 이러한 친밀감 욕구는 특히 청소년기에 가장 강한 것으로 알려져 있다. 청소년기는 부모로부터 독립되어 독립성과 자율성을 획득하는 시기로, 가족생활보다는 또래집단 활동 ... 에 몰두하는 경향이 있으며, 또래집단은 정서적,사회적 발달에 아주 큰 영향을 미친다.II. 본론1. 또래집단의 특성과 또래집단거부에 대한 개념가. 또래집단의 개념과 특성1) 개념 ... : 또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙 수준에 있는 두 명이상의 아동과 청소년을 의미하고, 또래집단(peer group)이란 이들의 어울림을 지칭한다.다양한 의미의 해석이 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.08 | 수정일 2023.10.31
  • 부모위험요인이 학교폭력 가해행위에 이르는 발달경로 (Developmental Pathways from parent's risk factors to School Violences)
    경험이 있는 중학생 354명을 대상으로 분석하였다. 구조방정식모형을 이용한 분석결과, 부모위험요인은 또래요인이라는 경로를 통해 간접적으로 학교폭력 가해행위에 영향을 주는 것 ... 으로 밝혀졌다. 또한 부모위험요인은 공격성과 또래위험요인의 경로를 거치면서 학교폭력에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 추정된 구조방정식모형의 적합도는 높은 것으로 분석되었으며, 마지막 ... 부모위험요인은 학교폭력 가해행위를 예견하는 중요한 요인으로 보고되어 왔다. 본 연구는 부모위험요인이 학교폭력에 이르는 발달경로를 고찰하고자 계획되었으며, 이를 위해 학교폭력 가해
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    보건교육학 보건교육계획서 성폭력관련
    학습지도계획서(안)- 주제: 또래 간 디지털 성폭력으로부터 벗어나기- 교육대상: 00 중학교 3학년 0반 남녀 학생 25명- 교육장소: 00 중학교 3학년 0반 교실- 교육일시 ... : 0000년 0월 00일 00:00- 교육자: 00대학교 간호학과 0학년 000- 일반적 학습목표: 또래 간 디지털 성폭력의 개념을 설명할 수 있으며, 또래 간 디지털 성폭력 ... 이 발생하는 원인이 무엇인지 찾아 볼 수 있으며, 또래 간 디지털 성폭력의 예방 방법을 말할 수 있고, 또래 간 디지털 성폭력의 예방방법을 학급 규칙으 로 정하여 실천할 수 있다.학습
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.25
  • 학교폭력 프로그램(유아교육기관)
    을 알려준다.- 또래 간 놀이상황에 신체 · 언어 폭력 예방하는데 중점을 둔다.- 화가 났을 때에는 언어로 정확히 표현해야 함을 알려준다.- 친구가 다른 친구를 때리는 것을 봤을 때 ... 와 놀면서 속상했던 적 있니?? ‘유치원지킴이가 되자’를 보고 신체폭력과 언어폭력에 대처하는 방법 이야기나누기- 친구가 나를 밀치거나 괴롭히면 어떻게 해야 할까?: (자신의 기분 ... 님에게 도와달라고 이야기하기, 주변 어른한테 도움요청하기- 친구를 아프게 했다면 어떻게 될까?: 친구가 싫어해요, 친구가 아파해요? 신체폭력과 언어폭력에 대해 이야기나누기- 신체폭력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.14
  • 여중생들의 학교 내또래갈등에 대한 질적 사례연구 (A Qualitative Case Study of Peer Conflict in Middle School Girls)
    를 갖는다. 여중생들의 또래갈등과 관계적 폭력에 대한 이해와 후속연구를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. This study attempts to understand the ... 이 연구는 여중생들의 학교 내 또래갈등에 대한 맥락과 특징을 이해하고자 소규모 공립 중학교에서 또래그룹과 주변인들을 통해 3E방식으로 자료를 수집하였다. 분석은 emic ... 과 etic분석을 하여 자료의 해체와 재구성을 반복하였다. 연구결과 또래갈등의 맥락은 관계형성, 갈등유발, 갈등대처로 나타났다. 첫째, 여중생들은 화장과 파티, 배타적 그룹, 극단적 행동
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생의이해, A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오.
    현장만의 문제를 벗어나 심각한 사회적 이슈로 대두되어 사회적·교육적·정책적 과제가 되었다. 이런 학교폭력은 청소년들의 행복을 저해하는 최대의 악이다. 학교폭력은 같은 또래 ... 로부터 다양한 형태의 폭력을 당하는 것으로 강도나 어른으로부터 당하는 폭력과는 근본적으로 다르다. 이는 또래로부터 당하는 폭력이라서 피해 학생의 치욕과 자존심을 건드리기 때문이다. 또래 ... 를 말한다(「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조제1호). 즉, 학교폭력이란 학교라는 장소를 매개로 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해 학생
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.27
  • 메타경로분석을 이용한 미시체계 내 방어행동 관련 요인 간의 구조적 관계 (The Structural Relationship between Defending Behavior and Defending Behavior Related Variables in the Micro System Based on Meta-Path Analysis)
    본 연구는 생태체계 모형의 관점에서 방어행동 관련 주요 요인으로 알려진 미시체계 내 또래관계, 비폭력학교문화, 사회·정서역량 요인과 방어행동의 관계를 메타경로분석으로 살펴보 ... 았다. 이를 통해 환경 변인인 또래관계, 비폭력학교문화가 개인 변인인 사회·정서역량을 매개하여 방어행동에 도달하는 경로에서 각 요인 간 직·간접효과가 유의한지를 확인하는 데 목적이 있 ... 결과는 또래관계, 비폭력학교문화, 사회정서역량, 방어행동은 모든 요인 간 경로에서 직접 효과가 나타났다. 또한 또래관계, 비폭력학교문화와 방어행동과의 관계에서 사회·정서역량은 모두
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26
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2025년 08월 05일 화요일
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