"나눗셈의 몫 교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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3학년 나눗셈 세안 나눗셈 지도안 나머지정리 똑같이 나누기 소수의 나눗셈 나눗셈 곱셈 교생 NCS직업기초 중간

"나눗셈의 몫 교수학습과정안" 검색결과 61-80 / 151건

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3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)

,1이 남는다.따라서 76÷3 = 25?1본시 교수?학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. 나눗셈학습 요점본시 주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇 ... 수학과 교수?학습 지도안단 원4. 나눗셈본시주제내림이 있고 나머지가 있는(몇십 몇)÷(몇) 계산하기대 상3학년일 시장 소수 업 자교생지도교사실습부장교 감교 장결재일한국초등학교단원 ... 명 : 4. 나눗셈단원의 개관3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이 없는 (두자리 수)÷(한자리 수)의 몫과 내림이 있는 (두자리 수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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수학교구와 게임을 활용한 수업지도

되어통해서 분수량 사이의 크기를 비교하여 크기가 동일한 여러 분수에 대해서 알고 통분할 수 있어 학습한 내용의 이해와 정리를 도모할 수 있다.Ⅸ. 본시 교수-학습 과정안단원5. 분수 ... 의 덧셈과 뺄셈을 더욱 깊게 이해하고, 문제 해결의 전략적 사고를 가지게 한다.9수준별 학습-잘 공부했는지 알아보기-다시 알아보기[보충 과정]-좀 더 알아보기[심화 과정]85~90쪽 ... 하도록 하여 분수의 곱셈이나 나눗셈으로 확장해 나가는 데에 도움이 된다.4-가 단계에서 학습한 분모가 같은 분수의 덧셈을 바탕으로 (진분수) + (진분수) = (진분수), (대분수)

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.01

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수학지도안

2010. 10. 25.(월) 4교시수 학 과교수?학습 과정안수업자지도교사1. 단원(제재) : 3. 소수의 나눗셈(7/9)2. 본시 학습 목표놀이를 통하여 다양한 형식의 나눗셈 ... 으로 구성하였다.4. 교수?학습 전략문제해결학습방법을 적용하여 학생들이 능숙하게 소수의 나눗셈을 풀고 검산할 수 있도록 하였다.5. 본시 교수?학습 과정안학습과정교수?학습활동시량(분 ... 한다.놀이를 통하여 다양한 형식의 나눗셈을 능숙하게 계산할 수 있다.학습 목표배운 내용 되짚어보기활동11빙고놀이 해보기활동2도전! 골든벨활동3학습 순서활동1배운 내용 되짚어보기활동2빙고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇

수학과 교수 ? 학습계획안단원 : 4. 나눗셈주 제 : 내림이 있고, 나누어 떨어지는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산일 시장 소학 반3학년발표자1. 단원 : 4. 나눗셈2. 단원 ... 의 개관3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이 없는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 몫과 내림이 있는 (두 자리 수)÷(한 자리 수 ... 하면서 몫에 접근한다는 것이다. 또한 나눗셈은 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 모든 계산이 필요하므로 알고리즘을 지도해야 한다. 〔가정몫 세우기?곱하기?빼기?내리기〕의 반복과정을 알게 하

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시)

한다.9본 시 학습 지도안( 수학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. 나눗셈학습 요점본시 주제내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기교과서수학 58 ... 지단계학습 과정교수 학습 활동시간자료 및지도상의 유의점교사활동학생활동도입전시학습상기? 전차시 학습 내용 상기? 나눗셈식을 검산할 수 있다.? 나머지가 있는 나눗셈식을 검산할 수 있 ... 수학과 교수-학습과정안교 과 : 수 학단 원 명 : 4. 나 눗 셈주 제 : 내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기대 상 : 3학년일 시 :장 소 :수 업

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24

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초등학교 3학년 2학기 수학 4.나눗셈 3차시 -지도안

( 수학 )과 본시 교수-학습 과정안2010년 10월 26일 화요일 3교시 교생 김민아교 과수학장 소3학년 1반단 원4. 나눗셈차 시5차시본시주제나눗셈의 몫과 나머지 알기교 재 ... 수학 54~55쪽익힘책62~63쪽학습목표나눗셈의 몫과 나머지를 알 수 있고, 나누어 떨어지는 것을 이해할 수 있다.학습자료교과서, 학습지ICT활용ppt학습단계학습내용교수 -학습 활동 ... 평가수학 3-24. 나눗셈◈ 나눗셈의 몫과 나머지를 알 수 있어요교과서 54~55쪽/수익 62~63쪽학년 반 번 이름 : )1. □ 안에 알맞은 말을 써 넣으세요.37을 5로 나누

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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수학교육,수학교구수업안,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

와 비교하여 크기가 동일한 여러 분수에 대해서 알고 통분할 수 있어 학습한 내용의 이해와 정리를 도모할 수 있다.Ⅸ. 본시 교수-학습 과정안단원5. 분수의 덧셈과 뺄셈일시10.11 ... 수학교구와 게임의 활용교구를 활용한 수업안Ⅰ. 5학년 - 가 - 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ. 단원의 개관분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈 방법은 4-가 단계에서 학습 ... 게 한다.9수준별 학습-잘 공부했는지 알아보기-다시 알아보기[보충 과정]-좀 더 알아보기[심화 과정]85~90쪽Ⅵ. 본 차시의 주안점 및 지도상 유의점1. 분모가 다른 분수의 덧셈

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.02

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3)수학-나눗셈-문제 해결, 놀이마당(약안)

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 나눗셈교과서익힘책 P 70, 71학습형태전체 - 개인 - 짝 활동수업모형문제해결수업모형학습주제문제 해결 ... 에 붙여놓는다.학습 목표 : 수학경시대회 문제를 해결하고 나눗셈을 마무리한다.활동1. 경시대회 유사문제 해결하기활동2. 경시대회 문제 해결하기활동3. 누가 누가 더 클까◎활동1 - 경시 ... , 놀이마당학습자료숫자카드, ppt자료.학습목표주어진 문제 해결하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악문제탐색

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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3-1-4(7)수학지도안

( 수 학 )과 교수 - 학습 과정안단 원 명4. 나눗셈일 시2010.05.01(토)장소3-4 교실학습주제나눗셈의 몫을 구하는 방법을 알기.쪽 수수학 60~61쪽익힘 66~67쪽 ... , 과자모형※학생들 각자의 방법으로 풀도록 지도한다.나눗셈의 몫을 구하는 방법을 알기?학습활동안내?활동1 이야기로 나눗셈의 몫 구하기? 동화 속 문제 상황을 통해 나눗셈의 몫 ... - 덜어내기요.- 묶기요.- 곱셈을 이용해요.?차시예고? 다음 시간에 배울 내용 확인하기수행평가? 나눗셈 몫을 구하는 방법을 아는가?* 학습활동구분기호: ♧학습안내 ?학습상황설명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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초등3학년 나눗셈 3차시 지도안

수학과 교수?학습안1. 단 원 : 4. 나눗셈2. 학 년 : 제3학년 2반(33명)3. 일 시 : 2010. 04. 28(수) 3교시4. 장 소 : 3학년 2반 교실5. 지도자 ... 한다.?나눗셈식과 몫을 약속하기?[활동 1]과 [활동 2]의 과정을 기초로 약속한다.[활동 3]?바둑돌을 담아내는 활동을 통하여 나눗셈을 익히기?활동방법을 익힌다.? 수준별 학습 ... 하여 합리적으로 해결하려는 태도를 갖는가?○7. 평가 계획8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4. 나눗셈일 시2010. 04. 28(수) 3교시장 소3-2 교실차 시3/12

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.17

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4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 분수교과서/차시수학 교과서 p.98~99수학 익힘책 p.110~111( 3/7 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☞) 및 유의점(※)도입전차시 상기동기유발학습 목표 제시 및활동 안내?진분수, 가분수, 대분수의 개념 떠올리기T ... : 나눗셈의 몫과 나머지로 알아봅니다.10분☞교과서 p.98활동2?가분수를 대분수로 나타내기T: 교과서 99페이지를 봅시다.T: 가분수 11/4을 색칠해 봅시다.T: 색칠할 때

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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[초등수학과 교육] 3학년 나눗셈지도 세안

결재담 임교과주무교 감교 장( 수 학 )과 교수?학습안단 원4. 나눗셈차 시3/7대 상제 3학년 2반 (남 : 16명, 여 : 17명, 계 33명)장 소3-2교실일 시지도교생1 ... . 단원의 개관1) 교재관3-가 단계에서 구체물이나 반구체물을 이용하여 나눗셈이 이루어지는 경우를 학습하였다. 본 단원에서는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 계산 원리와 방법 ... 을 이해하도록 하고, 형식화하여 능률적으로 계산하며 이를 생활에서 활용할 수 있는 능력을 기르고, 나눗셈의 나머지의 의미를 이해하여 몫과 나머지를 구할 수 있게 한다. 또, 곱셈과 나눗

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09

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3학년 수학 세안 4.나눗셈 3차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. 장소 : 3학년 반 ... .본 한 자리 수를 나누는 계산으로 통해 몫과 나머지를 알고 이를 통해 나눗셈의 검산을 가능하게 하여 사칙연산의 기틀을 잡을 수 있도록 지도한다.3. 단원의 목표가. 인지적 영역1 ... ) (두 자리 수) ÷ (한 자리 수)의 계산 원리와 방법을 이해한다.2) 나눗셈의 몫과 나머지의 의미를 안다.3) 나눗셈의 검산 방법의 원리를 안다.나. 기능적 영역1) (두 자리

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안

라율을 나타내는 분수임(다) 분수의 곱셈 나눗셈의 의미를 설명하는데 이용됨◐ 몫의 분수 (수의 분수)(1) 2 ÷ 3 =로 나타낸 수☞ 빵 2개를 3사람에게 나누어 주어라.☞이 2 ... 개 이면(2) 나눗셈의 몫으로 분수를 지도하는 연산의 의미3) 분수의 지도 순서연속량에서의 등분할 분수 지도 → 이산량에서의 등분할 분수 지도 → 등분할된 양의 전체와 부분 ... 가락 4개를 펴서 정답 ④ 를 표시한다.-똑같이 나누어지지 않았다.3개, 4개로 나누어졌습니다. 등전체를 똑같이 □로나눈 것 중의 △단계학습과정교수?학습 활동시량자료( )및 유의점

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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3학년 수학 세안 4.나눗셈 2차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4. 장소 : 3학년 반 ... 나눗셈계산하기몫과 나머지구하기인 원 수4216백 분 율(%)10.35.141【분석 결과】전체적으로 선행 학습이 잘 이루어져 있었다. 높은 학구열을 지닌 천안 지역 학생들의 특성 ... , 프로젝션 TV단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제발견문제확인전시학습상기동기유발공부할문제?나눗셈 퀴즈를 하게 한다.?ppt로 ‘나눗셈 퀴즈

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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초등학교 3학년 2학기 수학 4.나눗셈 1~2차시 -지도안

( 수학 )과 본시 교수-학습 과정안2010년 10월 22일 금요일 1교시 교생 김민아교 과수학장 소3학년 1반단 원4. 나눗셈차 시1~2/9본시주제(몇십)÷ (몇)의 계산 ... 해 봅시다.26÷ 244÷ 462÷ 293÷ 3학급 전체에게 질문한다.=13=11=31=312‘익힘책 61쪽차시예고다음 시간에는 나머지가 있는 나눗셈을 해보면서 몫과 나머지에 대해서 ... , (몇십 몇)÷ (몇)의 계산교 재수학 50~53쪽익힘책 56~61쪽학습목표(몇십 몇)÷ (몇)의 몫을 어림해 보고 계산하는 방법을 알 수 있다.수업모형원리탐구학습모형학습집단편성개인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21

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(교생과제4)유리식 학습지도안

에서 나머지는 반드시 나누는 수보다는 차수가 낮다는 것을 이해하게 한다.③ 나머지정리와 인수정리는 x에 관한 다항식의 나눗셈의 몫과 나머지를 이용하여 지도한 다음 일반적인 경우를 지도 ... 는 유리식과 관련을 지어서 지도한다.⑨ 번분수식은 분수식의 나눗셈으로 계산할 수 있게 한다.⑩ 이중근호를 간단히 할 경우에는 수의 부호에 유의해야 하며, 근호 안의 수는 0보다 작지 않 ... - 비례식은 중학교 때 배운 것과 연관 지어 확장개념으로 지도한다.5. 본시 학습지도안학습단계학습내용교수-학습활동유의점교사학생도입(5분)학생들과인사?학생들에게 인사?전시간 진도

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.16

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6)수학-분수와 소수의 계산-분수와 소수의 혼합 계산 알아보기(세안)

기학습문제분수와 소수의 곱셈, 나눗셈, 덧셈, 뺄셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알고계산 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장초 등 학 교1. 단원명： 6-나-5. 분수와 소수의 계산(3/6)2. 단원 ... 의 설정 이유분수는 일상생활에서 측정과 분배를 정확히 하기 위하여 도입되었다. 분수는 전체에 대한 부분의 표현과 나눗셈에서의 몫, 연산의 의미, 측정의 의미를 담고 있다. 분수는 양

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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개정교육과정 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안(개념형성학습모형)

로 내준다.?학생 수준에맞게 재지도계획4. 본시 교수?학습 과정안도입도입 및 문제의 이해소요시간7분■ 전시학습 상기 및 동기유발?수학적 사고 및 의사소통 요소?수업전략, 학습자료, 발문 ... ) 분수의 곱셈 나눗셈의 의미를 설명하는데 이용됨.4) 몫의 분수 (수의 분수)가) 2 ÷ 3 =로 나타낸 수나) 나눗셈의 몫으로 분수를 지도하는 연산의 의미라. 분수의 지도 순서 ... 한 형태의 분수의 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 6학년에서는 좀 더 복잡한 형태의 분수의 나눗셈, 분수와 소수의 혼합 계산을 다루게 된다.따라서 본 수업에서는 여러 가지 구체물과 반구체물

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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3학년 수학-가 4.나눗셈 4/12차시 세안

수학과 교수 ? 학습 계획안◈ 단원 : 4. 나눗셈◈ 주제 : 양을 똑같이 나누는 경우의 나눗셈의 뜻을 이해할 수 있다.일 시2008년 5월 1일 목요일 2교시대 상3학년 2반 ... 적으로 사용하도록 한다.- 기존의 개념과 대비하여 여러 개념의 상호 관계를 알고 통합적으로 이해하게 한다.7. 본시 수업안가. 본시 교수?학습 개요단 원4. 나눗셈일 시2008. 5 ... 으로 나누기나눗셈의 계산 응용하기교수?학습자 료일 반 자 료교사룰렛판, 학습안내판, 계란판, 자석학생계란판, 폼포드조각, 스티커멀티미디어자료프로젝션 TV, 실물화상기나. 지도 과정단계

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.22

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