"곰인형"의 검색결과 입니다.

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"곰인형" 검색결과 61-80 / 2,289건

감기를 예방해요 이야기나누기 활동계획안

), 그림자료, 노래 가사코팅한 것 , 노래 mr(손이 꽁꽁꽁)단계활동내용비고도 입1. 교사는 유아들에게 곰 양말인형을 보여주며 흥미를 이끈다.- 얘들아, 우리 유치원에 새로운 친구가 왔 ... 어. 우리에게 도움을요청하려고 왔대. 어떤 내용인지 한번 들어볼래?2. 곰 양말인형 이야기를 들려주며 어떤 상황인지, 해결 방법이무엇인지 이야기 나눈다.안녕? 내 이름은 곰순이 ... 곰순이는 어떤 문제가 있었니?- 곰순이가 왜 감기에 걸렸을까?- 곰순이가 감기에 걸리지 않으려면 어떻게 해야 했을까?- 또 다른 방법은 없을까?·손 인형으로 구연할 때 실감나

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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<외톨이 꼼> 독후활동지

외톨이꼼이노루 글, 그림/ 책읽는곰『외톨이 꼼』은외로움을 달래 줄 진정한 친구가 얼마나 중요한지 알려주는 그림책이랍니다.이야기는 언제나 아이들이 좋아하는 인형 가게에서 시작 ... 됩니다.파란 간판을 단 길모퉁이 인형 가게에는 많은 사람들이 찾아옵니다.그런데 언제나 자신을 데려가 줄 친구를 찾지 못하는곰인형 하나가 있습니다.곰 인형은 날마다 친구를 기다립니다.하지 ... 만 곰인형이 화가 나 보인다며, 무섭게 생겼다며아이들은 피하기만 합니다.속상한 마음이 점점 자라 곰인형은 거대하게 커져 버리고 마는데괴물처럼 커져버린 곰 인형은 어떻게 될까요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23

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언어교육을 위한 모의 수업 활동계획안을 계획하시오. 필요한 자료는 제작하시오.

기, 쓰기를 통합적으로 연계.③의미 있는 맥락 속에서 자연스러운 언어 학습 유도.5) 활동 시간: 약 40분6) 필요 자료:①동물 그림책(예: "갈색 곰아, 갈색 곰아, 무엇을 보 ... 고 있니?"②동물 플래시카드 (10~12종, 색상 및 동물 이름 포함)③대형 종이 (그림 그리기 및 쓰기 활동용)④크레용, 마커, 스티커⑤동물 인형 또는 장난감 (선택 사항 ... ) 정서적 목표동물 이야기를 통해 공감과 상상력을 발달시킨다.3. 활동 절차(활동 내용)1) 도입 (5분)(1) 활동: 교사가 동물 인형(또는 그림)을 보여주며 아동들의 흥미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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만 4세 19명 2학기 유아관찰일지

하며 “이번엔 안 부딪혔어요! 성공이에요!”라고 말하며 성취감을 표현한다.의사소통/역할놀이 공간에서 인형을 안고 “아기가 아파서 병원에 왔어요. 의사 선생님 도와주세요”라고 말 ... 한다. 청진기 장난감을 들고 “가슴 소리 들어볼게요~ 뛰는 소리 잘 들려요”라고 말하며 진찰 과정을 따라한다. 인형에게 “약 먹고 푹 쉬면 나을 거예요”라고 말하며 상상 속 상황을 자연 ... 라고 외친다.의사소통/소꿉놀이 중 ㅇㅇ는 인형을 앞에 앉히고 “오늘 메뉴는 스파게티예요~ 엄마가 좋아하는 거예요”라고 말한다. 접시에 가상의 재료를 담으며 “토마토랑 고기랑 넣

리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.17

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A+ 아동간호학-치료적의사소통 보고서

: (침묵)(뒤로 살짝 물러남)간호사 : “(옆에 있는 곰돌이 인형을 들면서, 부드러운 목소리로, 소리 크기를 낮추고) 여기 곰돌이 친구도 00이처럼 배꼽이 아파서 병원에 왔 ... 대요. 00이보다 곰돌이가 먼저 왔으니까 곰돌이도 한번 청진기로 소리를 들어볼까요?”[자기중심적 사고-기구 사용 시범]간호사가 청진기를 들고 곰돌이 인형의 배 이곳저곳에 청진기를 댄다 ... .[인형을 이용한 사전 설명] 아동이 호기심을 가지고 보호자의 옆으로 나와 곰돌이 인형을 관찰한다.간호사 :“(눈높이를 맞추고, 살짝 미소지으며, 아동에게 어린이용 청진기를 건내

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티 독후감

코끼리 인형과 곰 인형을 이용하여 또 다른 상황극을 진행했는데, 그 상황극에서 곰 인형이 울면서 코끼리 인형을 바라보는 모습이 나왔다고 한다.자신의 부모가 싸우는 장면을 곰과 코끼리 ... 가 )을 그 곁에 두곤 했다. 그 인형들이 서로에게 무관심한 척하다가, 갑자기 서로에게 소리를 높이는 장면을 연출하기도 했다. 작품 속에서는 그 모습이 실제 가정의 모습을 간접 ... 고, 서수록, 놀이치료가 베티에게 새로운 언어 역할을 했다는 생각이 든다. 말로는 쉽지 않은 이야기를 인형과 색연필, 모래놀이 등을 통해 표현해 낼 수 있게 되었다. 그림 속에 담긴

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.10

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A+ 아동간호학 치료적의사소통

이와 함께 병원을 방문하였고, 동민이는 청진기를 무서워하여 진료받는 것을 거부하게 된다. 이때, 의사 선생님은 엄마가 안고 있는 곰인형에게 청진기를 가져다 대며 곰돌이 배 ‘아야’ 하 ... 거부)간호사 : 으음~ 한번만 해보자~(의사가 이러한 상황을 보고 엄마가 들고 있는 곰 인형에게 청진기를 가져다 댄다.)의사 : 아이고오, 곰돌이 배가 아파서 왔어요? 어디 보 ... 이 조성되면 의사소통의 효과를 높일 수 있다. 구체적인 기법으로는 눈 맞춤, 목소리의 어조, 얼굴표정, 손과 팔 등의 몸동작, 신체적 자세가 있다.? (곰돌이 인형을 가지고 진찰

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.05

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만2세 어린이집 적응일지 5명입니다.

:30~11:25등원해서 울다가 울지않고 놀잇감에 관심을 보임. 병원놀잇감에 관심을 보이며 인형을 치료하는 놀이를 함. 미니자동차를 가지고 놀이하다가 공을 가지고 놀이함. 공을 발 ... 03월 11일 월09:59~12:23친구가 곰세마리 노래를 부르자 동화책의 곰 그림카드를 가리키며 “응응” 이라고 말함. “00이 곰 찾았어요?”하고 물어보니 고개를 끄덕임. 점심 ... 를 연결해서 목에 걸어보고, 인형을 가지고 와서 인형에게도 팝튜브를 연결해서 목에 걸어주고 인형을 안아 줌.등원4일차03월 07일 목10:10~12:20친구가 끼적이기를 하는 모습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.14

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영아관찰기록 만1세(12~2월) 7명

어보인다. 노래가 끝나고 곰세마리가 나오자 일어나 곰세마리 율동을 하며 친구들을 쳐다보자 친구가 다가와 같이 마주보고 율동을 끝까지 마무리한다.청진기를 목에 걸고 곰인형을 가져와 책상 ... 위에 올려놓고 청진기를 곰인형의 배에 대고 “아파요~” 하며 이야기하고 주사기를 들고 곰 인형을 엎어놓고 엉덩이에 주사기를 대고 꾹 누른다. 친구들이 아기인형을 가져오자 다가가 ... 아기인형을 빼앗아 다른 곳으로 가자 친구가 울면서 따라간다. “00아 친구가 가지고 놀던거를 빼앗아가면 친구가 속상해” 하고 교사가 말하자 친구를 쳐다보고 아기인형을 한 손으로 내밀

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.11

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'톡톡디자인씽킹과 창업이야기' 과제 스토리 텔링 마케팅 사례

했다.이 이야기는 당시 언론에 회자되었다.그 다음 해 인 1903 년 독일에서 만들어진 곰 인형을 미국에 들여와서 판매하던 잡화점 사장이이 이야기를 듣고는 루스벨트의 애칭 인 '테디 ... '를이 인형의 이름으로 붙였으며, 이것이 계기가되어 '테디, 베어'는 미국인이 사랑하는 용감하고 우직한 대통령 인 루즈 벨트의이 미지와 결합되어 오늘날까지 전 세계적으로 통용되는 곰 ... 에도 적극 힘써, 1906 년 노벨 평화상을 수상했다. 테디 베어의 테디 (Teddy)는 테오도어 루스벨트 대통령의 애칭이다1902 년, 루스벨트 대통령은 곰 사냥을 갔는데, 곰을 한

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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만1세 부모상담일지 관찰일지 2학기

하며 작은 냄비와 수저를 더 가져다주자, OO는 웃으며 국자를 들고 냄비를 휘저었다. 교사가 "우리 맛있는 곰국 끓일까?"라고 이야기하며 곰 인형을 가져다주니, OO는 곰 인형 ... 을 살짝 잡았다. 교사가 OO의 손을 잡고 함께 블록 코너로 이동하자, OO는 비로소 편안한 표정으로 주변을 둘러보았다. 낮잠 시간, OO는 늘 안고 자는 작은 토끼 인형을 품에 꼭 ... 안고 잠들었고, 인형이 잠시 떨어지자 눈을 비비며 인형을 다시 찾아 품에 안는 섬세한 모습을 보였다.놀이활동OO는 역할놀이 영역에서 작은 소꿉놀이 그릇들을 조심스럽게 꺼내어 정리

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.07

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2학기 관찰일지 만 1세 10페이지

을하고 말한다.예술경험0/0청진기를 목에 걸고 곰인형을 가져와 책상위에 올려놓고 청진기를 곰인형의 배에 대고 “아파요~” 하며 이야기하고 주사기를 들고 곰 인형을 엎어놓고 엉덩이 ... 에 주사기를 대고 꾹 누른다. 친구들이 아기인형을 가져오자 다가가 아기인형을 빼앗아 다른 곳으로 가자 친구가 울면서 따라간다. “00아 친구가 가지고 놀던거를 빼앗아가면 친구 ... 가 속상해” 하고 교사가 말하자 친구를 쳐다보고 아기인형을 한 손으로 내밀어 친구에게 전달하며 친구의 팔을 쓰다듬는다.자연탐구0/0교실을 나서면서 친구의 손을 잡고 이동한다. 형님반 교실

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.25

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영유아발달-발달 이론의 개념 요약 정리 및 실생활에서 구현되는 예시에 대해 서술하기

에서부터 바라보기 때문에 자기중심적인 사고로 타인의 시각을 인식하는데 어려움이 있습니다.-예시: 곰인형의 앞에는 00이(36개월)가, 곰인형의 뒤에는 교사가 앉아있습니다. 교사 ... 가 00이에게 무엇이 보이는지 곰인형의 앞모습, 뒷모습 카드 중에 선택하라고 하자 앞모습을 가리킵니다. 반대로 교사는 곰인형의 어디가 보일지 물어보자 앞모습을 가리킵니다.ⅱ. 직관

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.08

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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아 관찰일지

자 집중하는 모습을 보이면서 중간중간 나오는 것에 관심을 보이고 물어보기를 한다.사회관계0/0사자 인형을 쥔 ○○가 ??어흥, 난 사자다~??라 말하자 토끼 인형을 쥔 △△가 ??으악 ... ~ 사자다, 무서워!??라 말하며 토끼 인형을 움직인다. ○○가 사자 인형을 움직여 토끼 인형에 대며 ??어흥~??이라 말하자 △△가 ??으악, 무서워! 오지 마! 하지 마!??라 ... 말하면서 토끼 인형으로 사자 인형을 친다. ○○가 ??야~ 때리면 사자가 아프잖아.??라 말하자 △△가 ??미안해.??라 말한다. ○○가 ??괜찮아~??라 말하며 사자 인형

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.11.28

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영아의 범주화) 영아기 범주화의 발달

하고 정리하는 데 도움이 된다(Bornstein, 1984). 첫째, 영아는 자신의 갈색 곰 인형이 밝은 곳과 어두운 곳에 있어도 혹은 가깝거나 밀러 있어도 똑같은 곰 인형이라는 것

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.19

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[문화교양학과] 2024년 2학기 생명공학과인간의미래 기말시험 과제물(커리코와 와이스만 연구와 응용성과)

)를 곰 인형 배 속에 집어넣은 채 미 필라델피아로 건너갔다. 당시 공산국가였던 헝가리는 100달러까지만 국외 반출을 허용했기에 곰 인형 안에 돈을 숨겨야 했다. 커리코는 1989년

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.10.22

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경희대학교 성찰과표현 글쓰기(성적 A-)_나의 이상한 반복

나의 이상한 반복1. 침대에 항상 두고, 함께 자는 애착인형 3개가 있다. 하나는 조그맣고 말랑한 토끼 모양 인형, 하나는 곰돌이 푸 대형인형이고, 마지막은 갈색 100cm 정도 ... 되는 곰돌이 인형이다. 이 세 인형에게 집에서 나가기 전, 집에 들어오고 나서 옷 갈아입고 각각 뽀뽀 두 번 씩을 해준다. 원래 일곱 번 씩 해주다가 너무 많은 것 같아서 좀 ... 줄여서 요즘엔 두 번 씩만 해주고 있다. 언젠가 어렸을 때 사물들 즉 인형에도 영혼이 깃든다는 말을 듣곤 그 말을 쭉 믿어와서인지, 아니면 뭔가 애정이 부족해서인지 어느 순간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.17

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만1세관찰일지(3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,1월)

게 보여요”라고 하자 돋보기를 눈에 대고 주변 사물을 바라본다. 교사가 “돋보기로 ○○가 좋아하는 물건을 찾아볼까요?”라고 하자 역할영역에서 곰인형을 가져온다. 돋보기로 곰인형을 바라보 ... 며 “우와~”라고 말한 뒤 다시 돋보기를 내려놓고 곰인형을 바라보며 만져본다. 교사가 “돋보기로 ○○의 눈을 바라보니 정말 커요.”라고 하자 돋보기를 손으로 잡고 교사를 바라보 ... 운동3/30 두발 점프를 할 때 한발씩 발을 내딛는다. 두발을 함께 뛰어보기 위해 선생님 손을 잡아 도움을 요청한다.계단을 오르고 내릴 때 다리에 힘을 주고 걷는다. 공을 주워 곰

리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.08.01 | 수정일 2022.08.06

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<아동대상한국어교육론 과제> 게임, 노래, 이야기의 소재 중 하나를 선택하여 아동을 대상으로 한국어를 가르칠 때 사용할 수 있는 활동을 구성해 보시오.

아기곰)활동방법1. 시각적 도구 곰인형을 활용한 연계1) 가사가 쓰여진 칠판과 곰인형을 직접 보여주고 노래를 부르며‘눈’, ‘코’ ‘입’ ‘아기곰’ 단어를 배워본다.‘동그란 눈

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2020.12.28

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만0세 1학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가

있도록 도와줘야 겠다.예술경험친구가 인형을 업고 자장놀이를 하자 인형바구니 앞으로 기어가서 인형을 꺼내서 교사에게 준다. 교사가 “OO도 인형 어부바 할까?”라고 말하자 교사 ... 를 가만히 쳐다본다. 교사가 포대기를 꺼내어서 업혀주며 “자장~자장~”이라고 말한다.평가 및 해석친구의 놀이를 보고 인형을 가지고 왔다. 교사가 인형을 업어주고 “자장~자장~”이라고 말 ... 하자 앉아서 옆으로 흔들며 아기 인형을 재우는 흉내를 내며 놀이를 하였다.자연탐구우엉활동을 한 OO는 우엉꽃이 피었어요 라는 주제로 팝콘을 우엉위에 꽂아보는 활동을 해보았다. 우엉

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.06

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